九年级语文上册(人教版)课件：5.第二十一课《陈涉世家》新

史
记
七十列传 记重要历史人 物的言行事迹
十表
记大事年月
八书
记各种典章制度
大泽乡起义
公元前221年，秦始皇武力统一中国，自称 始皇帝。为了巩固秦王的统治，强化专制主义 的中央集权的统治，他实行苛酷的统治，对农 民残酷剥削，大大加重了税赋和劳役的征发。 这些急政暴行，导致了阶级矛盾日益激化，农 民起义一触即发。公元前209年（秦二世元年）， 陈胜、吴广在大泽乡率戍卒900人揭竿而起，建 立了我国历史上第一个农民政权——张楚。陈 涉领导的这场农民起义虽然只有半年，但严重 动摇了秦王朝的封建统治。
㈡名作状： 乃丹书帛曰 丹：用朱砂 狐鸣呼曰 狐：像狐狸一样
法皆斩 法：按照法律
㈢形作名： 将军身被坚执锐 坚：铁甲，锐：武器
㈣形容词的意动用法： 固以怪之矣 怪：以……为怪
㈤形容词的使动用法 忿恚尉 忿恚：使……恼怒
三、古今异义词
怜：古义，爱戴。今义，怜悯。 往往 ：古义，到处。今义，经常。 亡：古义，逃亡。今义，死亡。 间：古义，暗地里。今义，中间、一定的
思读课文，进一步理解 文意，把握人物形象
1、文章第一段中最能表现陈胜远大抱负的句 子是什么？结合全文看，这里的鸿鹄之志是指 什么？
燕雀安知鸿鹄之志哉 反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受 奴役的地位。 2、起义的直接原因和根本原因是什么？ 遇雨失期，失期法皆斩 天下苦秦久矣
3、陈胜认为起义能够得到人民支持的理 由是什么？并提出了怎样的策略性口号？
“素”：平素，一向； “故”：故意。 “数”（ｓｈｕò）：屡次。 “忿恚”：使动用法，使……恼怒。 “之”，代吴广。 “笞”：名作动，用鞭、杖、竹板等抽打。 “毋”，不。 “而”：表示转折，但是， “固”：本来。 “十六七”：十分之六七，十个当中有六七 个。 “为”：制，筑。 “以”：用。

陈胜抓住这两个敏感问题，利用百姓不知扶 苏、项燕的存亡，提出“诈自称公子扶苏、项 燕”的策略口号。
陈胜为何要做舆论准备？
树立陈胜的形象，巩固他在人们心 中的地位，坚定人们起义信念。
第三段:叙述发动起义到建立张楚政 权的经过。
第一层：开头至“吴广为都尉”，
起义开始情形。
第二层：“攻大泽乡”至“号为张楚”，
召集
一齐 商计、商议
豪杰皆曰：“将军身 被 坚 执 锐，
同“披”,穿着铁甲 紧握着 武器 伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为
道义 诛灭
国家 论功劳
王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此
宣称 张大 时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以
惩罚
来
应陈涉。
向应
一、叙述陈胜的贫穷出身和青年时
代的远大抱负。
二、交代起义背景，叙述分析形势、 提出策略口号的谋划起义过程并为 起义作舆论准备。
息曰：“嗟乎，燕雀
安知鸿鹄
之
志长叹 见识短浅的人 怎么 有远大抱负的人
哉！”
二世元年七月，发 闾左
適戍
征发 贫苦人民 同“谪”，发
渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴配广皆次当
停驻
编次
行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
征发之列
适逢(恰巧遇上) 估计 误期
失期，法皆斩。
依法
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，
收集、收纳
而攻蕲。蕲下，
乃令符离人葛婴将兵
表承接
攻下、攻克 使、让、派 带领、统率
徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
攻占
行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数
收集、收纳 等到
四马一车 马

3、今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？ • 现在逃跑也是死，起义也是死，同 样是死，为国事而死可以吗？ 4、天下苦秦久矣。
• 天下人苦于秦的统治已经很久了。
5、吴广素爱人，士卒多为用者。
吴广平时很关心周围的人，士兵们大 多愿意为他出力。 6、广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以 激怒其众。 吴广故意屡次说想要逃跑，来使将尉 恼怒，使将尉责辱他，借此来激怒吴广 的部下。
６.将军身被坚执锐。 （被 ____通披，穿。 _____________）
二、一词多义
1少 陈涉少时 年轻 吾闻二世少子也 小 2等 表示多数或列举未尽 公等遇雨 等死，死国可乎 同样 3数 扶苏以数谏故 屡次，多次
卒数万人 几
二、一词多义
项燕为楚将 4将 5道
大将
率领、带领 道路 道义
上使外将兵 道不通
归纳：
陈胜是一个少有大志，富有反 抗精பைடு நூலகம்，具有卓越的军事指挥和领 导才能的农民起义领袖。
总结全文：
原因 谋划起义 直接
失期，法皆斩。
根本 天下苦秦久矣。 立公子扶苏 策略 楚人怜楚将项燕 舆论
鱼腹藏书 篝火狐鸣 并杀两尉
起义开始时的情形 召令徒属 发动起义 为坛而盟 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
今亡亦死： 逃跑，逃亡。
以数谏故： 因为 屡次，多次。 将兵：
带领，率领。
或以为死： 有人，有的人。
楚人怜之： 爱戴。 以为然： 对，正确。
足下： 狐鸣：
指对方，古人对于别人的敬称。 装作狐狸嗥叫的凄厉声音。
陈胜王： 做王，称王。
旦日：
指目：
第二天。
往往语： 到处谈论。
目视，以目视意。

为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣” 两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩 固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜的才智 与卓越的领导才干。
朗诵第二段，思考
问题：本段中对人物的刻画主要采 用什么描写方法？
本段中对人物的刻画以对话为主， 运用语言、动作、神态描写刻画了陈 胜、吴广的革命精神和非凡的才干。
征发
同“谪”发配
九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，
停驻
编次 当在征发之列
为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
适逢，恰巧遇到
失期，法皆斩。
估计 误期
按照秦朝法律， 名词作状语
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
秦二世
元年七月，征发贫苦人民去戍
归纳总结：
本段叙述陈胜吴广谋划起 义并为起义做舆论准备
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数
平时
被
故意,特意
言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱之，以激怒其众。
恼怒
使 他,指尉 用来 他的,吴广的
尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈
用鞭、杖、竹板打 拔剑出鞘
胜佐之，并杀两尉。
表承接
帮助 一齐
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
2.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?
先写这段主要是表明陈胜后来发 动起义并非偶然，早有其思想根基。
3.第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜？
这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 (1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民； (2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满； (3)“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其