英语教师家长会发言稿(5篇)

第 1 页 英语教师家长会发言稿（5篇）

英语老师家长会发言稿1

各位家长：

大家下午好！

首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会，这是家长们对我们工作的大力支持，更是对孩子学习、成长的一次关爱。我是九班级二班的英语课任老师，在这里，我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意！

九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。九班级的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育同学的工作做好，力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。

今日我谈话的主题，一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题，特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题，给大家一些建议。

从期中考试的成果和平常的表现来看，同学大部分都表现不错，跟平常相差不大，发挥较正常，个别同学进步很明显，当然在大部分同学进步的同时，有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外，主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫，说简洁一点就是还有些偷懒的思想，对自己的学习很不够负责。再就是有些同学学习自觉性还 第 2 页 存在一些问题。认为自己的成果不抱负，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，由于只有这样才能进步的更快。部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是上课走神，听课的效果不好，对学习影响极大。课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。假如同学留意力不集中，不但影响自己还影响到老师的心情，甚至打断老师的讲课。最突出的问题就是有些同学偏科严峻，五门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视，同时也盼望各位家长能赐予协作教育。

基于以上状况，在这里，我向各位家长提几点建议，请家长结合自己子女的状况进行有针对性地教育。

第一，树立正确的观念，仔细监控孩子的行为。许多家长并不非常关注孩子学习习惯的培育，不关注孩子完成家庭作业的状况。特殊是一些隔辈的爷爷奶奶，对孩子的关注只停留在“吃饱穿暖，高兴奋兴”这一初级阶段，对其他问题不闻不问。另外，许多年轻的父母或忙于工作，或专注于爱好爱好，有的甚至存在“孩子交给学校和老师，我们不用管了”的错误思想，对孩子“大撒把”。例如，每周的家庭作业我要求家长签字，但是总有一部分同学的作业没签字，试问，家长如此，孩子的家庭作业怎么能按时保质地完成呢？家长所付出的一切，不都是为了孩子吗？假如孩子不上进，甚至“败家”，那您的一切努力只能付之东流。所以，家长们千万要摒弃错误的观念，不能 第 3 页 “心慈手软”，要留意监督孩子，留意与学校协作，共同培育同学完成作业的好习惯。

其次，要对自己的子女提出要求，并催促其进步。老师的要求是基于全班的，面对的是全班同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说“一日为师终身为父”，这其实是从对老师的敬重角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能赐予三年的教育，而你却是子女的终身老师，你的要求对子女是长期的，有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之，也是一个不负责任的家长。在学校阶段，正是孩子不断成长开头懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

第三，关注孩子的心理改变。孩子虽然大部分时间在学校里，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子沟通。各位家长请你认真回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他准时完成作业之外，还跟孩子认真的或心平气和的交谈过没有，假如没有的话，就是没有深化了解孩子，这种做法是不对的，由于对孩子的成长及其不利。

第四，多跟老师做沟通。家长把子女送到我们这里来以后，大多自己忙于工作无暇顾及孩子的其他方面，这点我们理解。可是教育孩子单由学校老师承当，不说老师承当得了还是承当不了，其实这样的教育是完全有缺陷的。没有家长和家庭参加的教育是不能教育好孩 第 4 页 子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参加，才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家里的状况，做同学的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校里的教育以及孩子在校的状况，教育孩子也就没有针对性。老师不行能常常跟全班的家进步行联系，只有家长在适当的时间打电话或者到学校里跟老师作沟通，才能准时了解孩子的在校各方面的表现。

但令人圆满的是，我们班的家长在这一点上做得不够。开学到如今，能跟我们老师进行主动联系的家长不多，这其实已经影响了我们孩子的学习成长。鉴于我的这些分析，你还会对你孩子的学习成长漠不关怀吗？你还会让孩子坐吃山空吗？请大家在会后好好思索。我的讲话到此为止，会后家长伴侣们假如需要具体了解你的孩子的英语方面的状况，可以来找我。

最终再次感谢大家的光临！感谢！

英语老师家长会发言稿2

各位家长：

晚上好！

对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！我很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。首先我自我介绍下，我姓沈，是我们班的英语老师。时间很快，又半个学期过去了，今日我们聚集在一起，共同讨论探讨我们六班级的工作，以便我们能依据同学的状况准时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。孩子们在一些方面的确有所进 第 5 页 步，但也还有许多地方需要家长和我们老师协作，以此来提高同学各方面的表现。

在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试，虽然说这些考卷难度是有点高，但是在试卷中我发觉了一些问题。有些同学的成果起伏比较大，从考卷来看是由于不仔细，马虎缘由造成的。还有些同学以前三班级的时间成果还可以，但如今的成果徘徊在七八非常，那是为什么呢？其实缘由很简洁，如今已经是六班级了，句子和单词的量大量增加，要记和背的内容也大量增加，而且单词还需要默写，那些比较来懒，不情愿背单词的同学成果确定考不高。英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的，还需要在家里花时间预习和稳固。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多催促；每课的单词〔课文A、B部分〕这是基础之基础，得催促孩子读熟。

那么怎样关心孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的'学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习惯的培育是关心孩子进步的一个好的方法。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作老师完成以下工作：

1、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。

2、预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词，并且把 第 6 页 后面单词表中有的单词，请孩子把中文意思写在单词的下面，家长签名。

3、听写作业。许多家长会说我们自己英语都不熟悉，叫我怎么教孩子呢，其实很简洁，在后面单词表中那些加粗的黑体单词以及后面的句子都是要求同学默写的，所以家长只要报中文意思，让孩子把单词写下来，写好之后对比书本校对下就可以了。或者让同学自己先把中文意思写好，然后合起书本让同学自己写，写好了自己校对，家长只要看下，签个名就可以了。

要教育好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。作为英语老师，在课堂的时间有限，更多的时间是孩子们在家，家长的催促与鼓舞，相比之下我们力气是微小的，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力气。假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好许多。让我们同心协力，共同协作把你们的孩子，我们的同学教育好。说了这么多，盼望我们向着共同的目标：让我们一起支持并关心孩子踏踏实实地学好英语，和孩子共同成长。感谢！

英语老师家长会发言稿3

在座的各位家长伴侣：

大家好，我是咱班的英语老师xxx，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通，下面我就英语学习方面说一些真实的感言：

首先说一下期末考试，平均分91分，从这次的英语考试的阅 第 7 页 卷分析来看，孩子们考的并不抱负，部分基础学问题失分许多，听力和笔试部分都有依据依据问句选答句，出错多。笔试部分选出不同类的单词，这个题型很简洁也出错，有的错许多，说明单词都不能认读，这些简洁的题目错误多就说明课本的基础，每单元的Let’s learn

和let’s talk 没把握，我盼望通过这次考试引起咱们的重视，课堂上我要加大对部分薄弱同学的检查力度，并准时反馈增加学习压力，可是实施有难度，盼望家长了解一下英语的学习任务特别紧凑，我们的课本有六个学习单元和两个复习单元，每个单元有AB两个部分，每部分都有一个let’s learn let’s talk 需要学习把握。还有字母发音书写的部分需占用1—2个课时，英语课的课时少一周只有2课时，所以迫切需要咱们家长们在家催促稳固复习。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的稳固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都到达相同的程度。况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。

更有的同学听讲不专注当堂学不会，回家再不稳固不会的就越来越多。英语老师教的的班级都比较多，请理解我们不行能去联系每一个同学，盼望家长对自己孩子的学习准时摸底，英语检查很简洁你 第 8 页 只需要听他读之前学过的内容看看她会不会，就知道她学的怎么样。写的方面如今只学习了书写字母，课堂上会挨个订正，可是最终一题A—J还有许多孩子出错，这就需要家长们个别做工作，减轻老师的负担。究竟不是班主任课时少没有许多时间去个别辅导，字母书写是基础，字母都写不好更何谈今后的英语书写，如今我们勤快些多为孩子负责一些，以后不会由于他的英语成果太差而犯愁。

家长们看看自己孩子的成果，要是成果低，建议假期补补课，不至于以后学的累。我个人认为英语学习与爱好和语感有很大关系，情愿学感爱好的话就不会感到累，成果就会好，学得好语感就会形成，为今后的英语学习打下良好的基础，就不会消失到了中考高考英语太差成为瘸腿科目。建议假期时间长给孩子报爱好班的同时依据孩子的英语学习状况考虑报一个英语班，究竟考试科目相对更重要些。最终说一下下学期英语学习需要你们帮助的工作：

1、听录音签字。课后听录音作业，催促孩子仔细对待复习稳固。你的放松就是孩子成果落后的直接缘由，下学期不是直接在书上记作业这样子会乱，每个孩子发一张听力作业记录表，写好日期作业内容需要家长填写听录音状况反馈并签字，我会定期在群里反馈听录音作业完成状况，盼望大家理解和协作。

2、课堂40分钟，当然盼望大家信任我，我始终在努力思索细心备课将课堂上的好玩高效，高效离不开大家的协作：〔1〕有个别不守纪律，学习动机不强，偷懒开小差，课堂上管不住嘴，这种状况我会小窗口联系你，盼望实行措施帮助管理，加强监督稳固。〔2〕表现