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高一生物必修2《遗传与进化》训练案一、选择题：1、用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花传粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥是单性花，易于进行人工授粉（A）②③④⑥（B）①③④⑤（C）①③⑤（D）②④⑥2、在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精（A）②④⑥（B）①③⑥（C）②③⑤（D）②④⑥3、下列各组中不属于相对性状的是（）（A）水稻的早熟与晚熟（B）豌豆的紫花与红花（C）家兔的长毛与细毛（D）小麦的抗病和不抗病（易染病）4、孟德尔通过豌豆的7对相对性状实验，发现其F2的相对性状分离比均接近于（）（A）2∶1（B）3∶1（C）4∶1（D）5∶15、对隐性性状的正确表述是（）（A）后代中表现不出来的性状（B）后代中不常出现的性状（C）杂种F1未出现的亲本性状（D）F2未出现的亲本性状6、高茎豌豆（Dd）能产生含有哪种遗传因子的配子（）（A）只有含D的配子（B）有含D的配子，也有含d的配子（C）只有含d的配子（D）只有含D的配子，或只有含d的配子7、下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（）（A）EE×ee （B）EE×Ee （C）EE×EE （D）Ee×Ee8、绵羊的白毛（W）对黑毛（w）为显性，一只白毛绵羊与一只黑毛绵羊杂交，生了6只小羊，其中3白3黑。
这两个亲本的遗传因子组合可能性最大的是（）（A）Ww×WW （B）Ww×ww （C）Ww×Ww （D）WW×Ww9、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（）（A）有耳垂为显性性状（B）无耳垂为显性性状（C）有耳垂为隐性性状（D）不能说明问题10、分别用A和a表示硬币正面和背面，每次被抛出后，A或a朝上的概率都是1／2。
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孟德尔遗传试验的科学方法
我夯基 我达标
1.下列四项中不属于相对性状的是（ ）
A.家鸽的长腿和毛腿 B.人的双眼皮和单眼皮
C.豌豆的高茎和矮茎 D.绵羊的白毛和黑毛
思路解析：相对性状一般是指同种生物同一性状的不同表现类型。根据相对性状的概念
可知：B、C、D三项都符合；而A项中虽然说的是同种生物，但为两种性状的表现：一个是
腿的长短性状，另一个是腿有毛、无毛这一对性状，所以不正确。
答案：A
2.杂种雌雄白毛绵羊交配，产生后代有白毛和黑毛两种，这种现象叫（ ）
A.细胞分裂 B.自由组合
C.性状分离 D.性状重组
思路解析：孟德尔把相对性状在杂种后代中同时出现的现象叫做性状分离。本题中，绵
羊的白毛和黑毛是一对相对性状；亲本是杂合白色绵羊，其后代出现了白羊和黑羊。对照概
念得出正确答案。
答案：C
3.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下
列各项中不是豌豆作为遗传实验材料的优点的是（ ）
A.豌豆是严格的闭花自花受粉植物
B.豌豆在自然状态下一般是纯合的
C.豌豆具有明显的相对性状
D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
思路解析：孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验取得成功，其中原因之一就
是选择了纯合的豌豆作为实验材料，纯合的显性性状豌豆和纯合的隐性性状豌豆杂交后代不
会出现性状分离，从而易于实验的现象观察和推测。
答案：D
我综合 我发展
4.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成
功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请完成下列问题：
孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆各品种的_________，而且是_________和
_________植物，可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从_________
对相对性状着手，然后再研究_________相对性状，以减少干扰。在处理观察到的数据时，
应用_________方法，得到前人未注意到的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了
假设，并对此做了验证实验，从而发现了遗传规律。
思路解析：孟德尔是遗传学的奠基人，他选用豌豆作遗传材料，优点是：豌豆能严格自
花传粉，而且是闭花受粉；品种之间具有易区分的性状，例如高茎和矮茎。孟德尔取得成功
的主要原因有三个：一是选用碗豆作实验材料，二是先针对一对相对性状进行研究，三是采
用统计学的方法。
答案：相对性状易于区分 自花传粉 闭花受粉 一两对以上 统计学
5.果蝇是遗传学研究的良好的材料之一，请说出用果蝇作为遗传实验材料的理由。
思路解析：本题主要考查遗传实验选材的依据方面的知识，是如何设计和做好实验的基
础。
答案：①生长周期要短；②经济易得；③来源比较广泛；④具有明显的容易区分的相对
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性状；⑤后代的数量多便于统计分析实验结果等。果蝇具备上述各条件，因此，可以作为遗
传实验材料。
