下载文档原格式
《摄影基础》课程教学大纲 (5)《动画造型》课程教学大纲 (6)《计算机图文设计》课程教学大纲 (8)《三维动画软件及应用》课程教学大纲 (10)《广告摄影》课程教学大纲 (12)《图片编辑》课程教学大纲 (14)《黑白摄影》课程教学大纲 (16)《电视摄像》课程教学大纲 (17)《造型基础（广告）》课程教学大纲 (19)《电视节目制作》课程教学大纲 (20)《视听语言》课程教学大纲 (23)《专题片创作》课程教学大纲 (24)《新闻摄影》教学大纲 (26)《播音与主持艺术》课程教学大纲 (28)《人物摄影》课程教学大纲 (29)《电影导演》课程教学大纲 (31)《动画创作》课程教学大纲 (33)《动画特技与特效》课程教学大纲 (34)《造型基础》课程教学大纲 (36)《造型基础》教学大纲 (37)《动画运动规律》课程教学大纲 (38)《原动画设计及时间概念》课程教学大纲 (40)《设计稿》课程教学大纲 (42)《动画背景画面构成》课程教学大纲 (43)《三维动画设计》课程教学大纲 (45)《互动媒体设计》课程教学大纲 (47)《动漫艺术设计》课程教学大纲 (49)《电脑漫画技术》课程教学大纲 (51)《二维动画软件及应用》课程教学大纲 (52)《摄影构图与欣赏》课程教学大纲 (54)《摄影技术基础二》课程教学大纲 (56)《摄影技术基础三》课程教学大纲 (57)《摄像基础》课程教学大纲 (59)《专题摄影》课程教学大纲 (61)《电影摄影技术》课程教学大纲 (62)《创意摄影》课程教学大纲 (63)《建筑摄影》课程教学大纲 (65)《时尚摄影》课程教学大纲 (67)《新闻采访与写作1》课程教学大纲 (68)《新闻采访与写作2》课程教学大纲 (70)《播音与主持艺术》课程教学大纲 (73)《新闻编辑与评论》课程教学大纲 (74)《网络新闻业务》课程教学大纲 (77)《纪录片创作1》课程教学大纲 (81)《纪录片创作2》课程教学大纲 (83)《动画导演分镜头研究》课程教学大纲 (84)《网络广告设计》课程教学大纲 (86)《影视制作基础1》课程教学大纲 (87)《摄影技术基础（一）》课程教学大纲 (89)《非线性编辑》课程教学大纲课程编号：180031 学分：2.0 总学时：34 实验学时：12大纲执笔人：任玲玲大纲审核人：王荔一、课程性质与目的课程性质：基础课。
《视频特技制作与非线性编辑》教学大纲一、课程性质、目的本课程是现代教育技术专业的基础实践课程，是从事教育电视制作与传播工作必须掌握的基本技能。
培养学生可以通过非线性编辑软件对采集到的视频素材进行后期的剪辑制作，能够熟练地操作premier pro cs4进行非线性编辑工作，同时还要掌握影视剪辑的基础理论能够轻车熟路地有创造性地剪辑视频。
二、教学基本要求掌握视频剪辑的基础理论知识，尤其是蒙太奇的剪辑理论。
了解非线性编辑的常用软件。
在视频素材采集过程中有一定的剪辑意识融入其中。
要能将premiere软件安装到自己的电脑中，成为随时可以拿来编辑的软件。
三、本课程与相关课程的联系本课程涉及各类媒体素材的综合应用，《摄像技术》、《多媒体实用技术》、《图像处理技术》等课程均为本课程的前置课程。
四、课程内容大纲（一）Premiere CS4 制作基础能力目标:掌握Adobe Premiere CS4 相关基本概念以及制作影视片的基本流程专业知识目标:1. 熟悉行业规范的视频格式要求2. 掌握PAL 制式以及高清等的相关概念3. 了解和掌握商业影视片的制作流程软件知识目标:掌握Adobe Premiere CS4 的基本工作原理（二）素材的导入和管理能力目标:如何根据剪辑制作思路和框架有效地管理剪辑素材软件知识目标1. 创建项目与导入素材2. 用素材箱有效管理素材专业知识目标1. 素材收集2. 素材选择（三）故事版的设定能力目标将素材按照脚本的顺序拼接起来，独立剪辑一个没有旁白和音乐的版本软件知识目标1. 利用图标视图设定故事板2. 向序列自动添加素材专业知识目标1. 初识蒙太奇2. 掌握影片语言要素的应用（四）影视剪辑中的景别能力目标1. 能够将景别的变化熟练地运用于影视剪辑之中2. 各种景别具体使用的意义软件知识目标1.利用Adobe Premiere CS4 剪辑的基本方法2.剪辑中景别的应用专业知识目标1. 了解每种景别的具体含义2. 掌握不同景别在情绪感染力和节奏方面的不同（五）场景转换技巧能力目标1. 掌握视频场景转换的常用方法。
《非线性编辑技术》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：《非线性编辑技术》2、课程代码：3、课程管理：4、教学对象：5、教学时数：6、课程学分：37、课程性质：专业主干课8、课程衔接：（1）先修课程：《广播电视概论》（2）后续课程：《影视摄像剪辑艺术》、《广播电视节目策划与编导》、《广播电视编辑艺术》二、课程简介本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程，主要采取理论和实践操作双重并进、相辅相成的教学方法和教学体系。
通过教学，知道学生学习影视剪切技术、视频转场效果、视频特效应用以及调色、抠像与叠加、加入音频效果等剪辑特效基本知识，并结合艺术理论能制作出影视剪辑作品。
使学生掌握影视剪辑的技术，提高视频效果的制作功底。
而电视节目、影视剪辑师现代电视节目制作中重要工作，它对充当电视剪辑人员有严格的业务素质要求，作为电视制作工作技术人员，必须具备视频剪辑、特效处理的多方面的知识和才能，要能够把电视的剪辑技巧、音频效果、艺术的创作统一起来。
非线性编辑技术是电视制作中的基础成员，学员通过本课程的学习，应当能够熟悉软件功能和影视后期设计思路，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。
三、教学内容及要求第一章初识Premiere Pro CS6（一）教学目标使学生对Premiere Pro CS6的基本界面进行了解，通过对本章的学习，可以快速了解并掌握Premiere Pro CS6的入门知识，为后续章节的学习打下坚实的基础。
（二）教学节次及要求第一节Premiere Pro CS6 概述1、认识用户操作界面2、熟悉“项目”面板3、认识“时间线”面板4、认识“监视器”面板5、其他功能面板概述6、Premiere菜单命令介绍第二节Premiere Pro CS6 基本操作1、项目文件操作2、撤销与恢复操作讲解3、设置自动保存讲解4、自定义设置操作讲解5、导入素材过程讲解6、素材相关属性和操作讲解7、欣赏剪辑片头并进行Premiere基本操作练习（三）教学重点与难点1、重点：认识用户将操作界面。
《非线性编辑》课程教学大纲一课程名称：非线性编辑/ Non-linear video editing二课程代码：05091324三课程类别：专业课四课程性质与教学目的：本课程是动画专业必修课里面很重要一门课程。
通过本课程的学习，使学生更好地理解数字化影视制作中的相关理论知识，加强学生对非线性编辑技术原理、应用及实战技巧的理解和掌握，并能在节目制作中熟练地运用这种新的制作手段，灵活实现各种剪接效果以及创造性地发挥非线性编辑的优势，更好地将理论与实践相结合，技术与艺术相结合。
五学时/学分：64/4六先修课程：摄影与摄像、电影赏析、动画赏析七适用专业：动画专业八教学内容及要求：第一章Premiere Pro2.0概述1.1开始1.2视频编辑的过去和现在1.3非线性编辑工具：Premiere Pro2.01.4提供标准的数字视频工作流1.5用高级功能增强工作流1.6在工作流中与Adobe Creative Suite Production Studio Premium协同工作1.7Premiere Pro工作区1.8定制工作区重点：Premiere Pro工作区难点：定制工作区第二章快速浏览Premiere Pro 2.02.1开始2.2将剪辑放置在序列上2.3组织和剪切剪辑2.4加入切换特效2.5应用视频特效2.6编辑Photoshop图层图形2.7用嵌套序列合成图形重点：应用视频特效难点：用嵌套序列合成图形第三章拍摄和采集高质量视频素材3.1开始3.2拍摄高质量视频的20种技巧3.3采集视频3.4采集整盘磁带3.5批量采集和场景检测3.6手工采集模拟信号重点：拍摄高质量视频的20种技巧难点：手工采集模拟信号第四章选择设置、调整首选项和管理素材4.1开始4.2选择项目设置4.3调整用户首选项4.4导入素材4.5图像和图形问题4.6在Project面板中管理媒体素材4.7在Adobe Bridge中管理素材重点：图像和图形问题难点：在Adobe Bridge中管理素材第五章创建仅有硬切效果的视频5.1开始5.2用故事板创建粗切效果5.3在Timeline上编辑剪辑5.4移入、移出和移动Timeline上的剪辑5.5Source Monitor编辑工具5.6在Trim面板中调整剪辑5.7其他编辑工具重点：移入、移出和移动Timeline上的剪辑难点：在Trim面板中调整剪辑第六章添加视频切换特效6.1开始6.2谨慎地使用切换特效6.3尝试一些切换特效6.4在Effect Controls面板内改变参数6.5使用A/B模式细调切换特效重点：谨慎地使用切换特效难点：使用A/B模式细调切换特效第七章创建动态字幕7.1开始7.2用字幕增强项目7.3改变字幕参数7.4从零开始创建字幕7.5将字幕放置到路径上7.6创建形状7.7创建滚动字幕和游动字幕7.8解析特效：光泽、描边、阴影和填充重点：创建滚动字幕和游动字幕难点：解析特效：光泽、描边、阴影和填充第八章应用特殊的编辑工具8.1开始8.2 5 种高效的编辑工具8.3添加电视新闻风格的切出效果8.4改变剪辑播放的速度和方向8.5使用带有两种切换特效的图形8.6在4台摄像机场景中切换重点：使用带有两种切换特效的图形难点：在4台摄像机场景中切换第九章添加视频特效9.1开始9.2一些基本的视频特效例子9.3处理关键帧和特效参数9.4添加关键帧插值和速度9.5向试驾应用一些奇异的特效重点：处理关键帧和特效参数难点：向试驾应用一些奇异的特效第十章使剪辑动起来10.1开始10.2在剪辑中应用Motion特效10.3改变剪辑尺寸，添加旋转10.4使用关键帧插值10.5创建画中画效果10.6用投影和斜面边缘增强运动效果10.7其他运动特效：Transform、Basic 3D和Camera View 重点：用投影和斜面边缘增强运动效果难点：其他运动特效：Transform、Basic 3D和Camera View第十一章获取和编辑音频11.1开始11.2选择合适的麦克风11.3把麦克风连接到摄像机或PC11.4建立一个基本的录音区11.5专业的解说11.6Premiere Pro：高质量的听觉体验11.7检查音频特征11.8调整音量11.9添加J切换和L切换重点：把麦克风连接到摄像机或PC难点：添加J切换和L切换第十二章美化与混合音频12.1开始12.2使用音频特效美化声音12.3试验立体声和5.1环绕声效果12.4使用音频混合器12.5将音频输出到分组混音12.6录制配音12.7创建5.1环绕声混音12.8使用Adobe Audition 2.0进行专业音频编辑重点：使用音频混合器难点：使用Adobe Audition 2.0进行专业音频编辑第十三章合成技术13.1开始13.2创建项目中的合成部分13.3使用Opacity特效13.4两种多轨视频特效：Blend和Texturize 13.5使用Alpha通道透明度13.6应用色度、色彩和亮度抠像特效13.7使用蒙版抠像重点：两种多轨视频特效：Blend和Texturize难点：应用色度、色彩和亮度抠像特效第十四章增强颜色、编辑技巧和快捷键14.1开始14.2颜色特效概述14.3调整和增强颜色14.4嵌套序列14.53种快速编辑技术14.6推荐使用的键盘快捷键重点：调整和增强颜色难点：3种快速编辑技术第十五章项目管理15.1开始15.2浏览Project Menu15.3Project Manager15.4管理剪辑注释15.5高清晰度视频和影片功能重点：Project Manager难点：高清晰度视频和影片功能第十六章用Photoshop和After Effects增强DV项目16.1开始16.2Photoshop CS2介绍16.3Photoshop CS2基本功能演示16.4用Photoshop制作DV的技巧16.5在Photoshop中编辑Encore DVD菜单16.6After Effects 7.0简介16.7用After Effects制作字幕动画16.8使用特效和Motion Tracker重点：用Photoshop制作DV的技巧难点：用After Effects制作字幕动画第十七章导出帧、剪辑和序列17.1开始17.2导出选项17.3录制到磁带17.4制作单帧17.5创建标准电影、图像序列和音频文件17.6使用Adobe Media Encoder17.7使用编辑决策列表17.8导出到DVD重点：创建标准电影、图像序列和音频文件难点：使用Adobe Media Encoder第十八章用Premiere Pro和Encore DVD 2.0创建DVD18.1开始34618.2在Premiere Pro 中DVD创作概述18.3预览DVD项目34718.4在Timeline上添加DVD标记18.5用标记创建自动播放DVD18.6使用DVD菜单模板18.7用Encore DVD 2.0制作DVD重点：在Timeline上添加DVD标记难点：用Encore DVD 2.0制作DVD九十考核方式:考查（成绩比例：考查30%+平时60%+考勤10%）考查评分标准为：优秀、通过、不通过三档制计分。
《非线性编辑》教学大纲设计课时数：32学时
课程目标：
课程内容：
2.2软件界面及基本操作
2.3快捷键和常用工具
第三单元：剪辑原理与技巧
3.1影视剪辑的基本原理
3.2剪辑语言与剪辑节奏
3.3剪辑技巧及其运用
第四单元：剪辑流程与组织
4.1剪辑前的准备工作
4.2素材导入与整理
4.3剪辑流程与时间轴管理
4.4剪辑组织与结构设计
第五单元：特效与音频处理
5.1特效的基本知识与应用
5.2音频的基本处理
5.3背景音乐与音效的添加与调整
第六单元：影片导出与输出
6.1导出影片的格式与设置
6.2输出控制与调整
6.3输出设备与介质选择
第七单元：创新与创作
7.1剪辑风格与创作风格
7.2创新剪辑的方法和技巧
7.3根据题材特点进行创作
教学方法：
教学评估：
课程评估主要依据学生的平时表现、实际操作能力和项目作业完成情况。
包括课堂参与度、实际操作的准确度和创意性、单元测试和项目作业
的成果等方面进行评估。
最终成绩将根据这些评估结果综合确定。
教材和参考资料：
2.赵晓靖,赵晶晶.创作与技术[M].中国传媒大学出版社,2024.。
备注：
根据具体的课程时间和学生的实际情况，可以进行适当的调整和补充，以达到更好的教学效果。
同时，对于课程的实习、作品展示和评估等环节，需要根据实际情况进行详细的安排和说明。
《非线性编辑技术》课程教学大纲课程编号：5601011 考核方式：考查总学时、学分：48 学时 2 学分实验学时：32学时一、课程性质、目的和要求非线性编辑技术是科技和艺术的结晶，是计算机在影视制作的数字化产物，是影视艺术制作的经典手段之一。
该课程的学习对于培养在影视制作方面的创造性的高素质人才具有重要意义。
通过该课程的学习，理解影视剪辑的一般理论，掌握数字媒体的一般特征。
掌握非线性编辑的一般理论。
在此基础上，学习Adobe Premiere的窗口界面的组成，熟练操作Adobe Premiere，能够运用Adobe Premiere进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，设计美观的字幕，熟练处理音频，完成高质量的声画同步。
在教学过程中应注意以实例贯穿始末，避免空洞的理论教学，着重培养学生的动手操作能力和创新能力。
二、教学方法与手段本课程采用理论讲授和实验操作相结合授课的教学方式。
理论授课时，多以PPT演示、软件实操演示为主，结合现场实例，加深学生对非线性编辑软件的理解。
实践授课时，教师现场指导，解决学生的问题。
实验过程中，充分发挥学生的主体作用，教师根据实验活动中出现的情况及时做出反应，给予引导和调整；实验结束后，教师要指导学生认真总结，并对实验总结给予反馈。
三、课程教学内容、要点和课时安排第一章音视频编辑概述（理论：2学时）教学内容：（1）非线性编辑的概念及与线性编辑的比较（2）音视频编辑的发展历程（3）非线性编辑系统的构成及基本操作流程（4）数字化原理及数字音视频格式（5）数字音视频要素重、难点提示：（1）重点：非线性编辑系统的构成及基本操作流程（2）难点：数字音视频要素第二章Premiere CS4初探（理论：1学时，实验：2学时）教学内容：（1）Premiere CS4的功能简介及操作基本流程（2）Premiere CS4工作界面介绍重、难点提示：重点：Premiere CS4的基本操作流程及工作界面中各个窗口的功能第三章Premiere CS4应用进阶（理论：2学时，实验：4学时）教学内容：（1）Premiere CS4项目面板的使用——素材的导入与管理（2）Premiere CS4源监视器、节目监视器、修整监视器面板的使用（3）Premiere CS4时间线面板的使用（4）Premiere CS4工具栏的使用重、难点提示：（1）重点：利用多种工具、监视器窗口以及时间线窗口进行音视频素材的编辑（2）难点：工具栏中“波纹编辑”、“旋转编辑”、“错落”、“滑动”工具的使用方法第四章视频转场特效的运用（理论：2学时，实验：8学时）教学内容：（1）视频转场特效的介绍及基本操作（2）视频转场特效的属性设定及自定义选项的设定重、难点提示：（1）重点：要求学生掌握视频转场特效的添加、删除等操作以及自定义属性的设置（2）难点：利用渐变擦除特效的自定义选项创建多种转场效果第五章视频特效——关键帧技术（理论：2学时，实验：4学时）教学内容：（1）关键帧的概念及关键帧动画的原理（2）关键帧动画的制作（3）关键帧的插值类型重、难点提示：（1）重点：掌握关键帧动画的制作（2）难点：关键帧的插值类型第六章视频特效（理论：2学时，实验：4学时）教学内容：（1）视频特效的基本操作及预设特效的使用与创建（2）视频特效——速度控制（3）视频特效——边界控制（4）视频特效——抠像（5）视频特效——调色重、难点提示：（1）重点：速度控制和边界控制（2）难点：蒙版类特效的使用第七章音频编辑及特效（理论：2学时，实验：4学时）教学内容：（1）音频的基本知识（2）音频音量、声像的控制方法（3）音频特效的使用重、难点提示：（1）重点：音频音量的控制方法（2）难点：音频特效第八章字幕的创建及字幕动画的制作（理论：2学时，实验：4学时）教学内容：（1）静态字幕的创建及设计方法（2）路径字幕的创建方法（3）创建滚动字幕和游动字幕的方法（4）字幕动画的制作：打字效果等重、难点提示：（1）重点：字幕样式的设计、字幕动画的制作（2）难点：利用先前特效制作字幕动画第九章视频输出设置（理论：1学时，实验：2学时）教学内容：（1）输出类型的设置（2）输出参数的设置重、难点提示：（1）重点：输出的各项设置（2）难点：输出参数的设置四、实验教学内容实验项目(一) （2学时）：Premiere剪辑初探（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①了解Pr的基本编辑流程，对非线性编辑的概念有切实的认识②了解Pr的界面构成及各个面板的功能（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(二) （2学时）：监视器在编辑中的使用（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①掌握源监视器、节目监视器面板中各个功能键的作用，②学会使用源监视器进行素材的预览、监听、插入、覆盖编辑③学会使用节目监视器进行素材的逐帧预览及提升、提取编辑④学会使用修整监视器完成精剪的方法（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(三) （2学时）：时间线及工具栏的使用（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①学会利用时间序列编辑音视频素材，掌握多条轨道编辑的方法②熟练使用工具栏中各类工具进行画面编辑（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(四) （4学时）：视频切换特效的使用（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①了解剪辑中的硬切换和软切换的特点②学会转场特效的添加、特效属性的设置以及自定义选项的使用③重点掌握利用“渐变擦除”特效的自定义选项来创建多种转场效果（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(五) （4学时）：关键帧动画的制作（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①理解关键帧的概念及关键帧动画的原理②掌握关键帧的添加、删除、复制、粘贴等基本操作③掌握关键帧动画的制作方法④了解关键帧的几种插值类型（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(六) （8学时）：视频特效的使用（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①掌握素材播放速度调节的几种方式②学会使用“裁剪”、“4/8/16点无用信号遮罩”特效对素材边界编辑的方法③学会“图像遮罩键”、“轨道遮罩键”、“Alpha遮罩键”等遮罩键特效的使用④学会利用图像控制、色彩校正文件夹中的特效进行调色的方法（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(七) （4学时）：音频编辑（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①掌握音频音量调节的几种方法②学会多条音轨编辑音频素材③了解混响、延迟等音频特效的使用（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(八) （4学时）：字幕设计及字幕动画制作（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①学会利用字幕面板设计字幕样式②学会滚动字幕和游动字幕的制作方法③学会使用字幕中的模板④掌握利用关键帧等技术制作字幕动画（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱实验项目(九) （2学时）：视频输出（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：验证性√ 综合性□ 设计性□ 创造性□（3）项目主要目的要求：①掌握不同类型文件（图片、音频、视频）的输出方法②学会设置视频输出的基本参数（4）主要仪器：Premiere CS4非线性编辑系统、双声道音箱五、学时分配六、课程考核方式课程考核方式为：考查。
山东体育学院教育技术学专业《非线性编辑》课程教学大纲一、课程基本信息（一）课程编号：1307441210；（二）课程性质：必修课；（三）课程总共54学时、3学分；（四）课程简介：随着计算机及数码技术的飞速发展，非线性编辑软件在后期制作在影视创作中占有举足轻重的地位，是一门理论与实践相结合的、兼顾技术与艺术的课程，目的是使学生了解和掌握视音频编辑的理论知识，掌握节目后期制作这一重要环节中的非线性编辑方式的技术原理、艺术原则及实际操作的方法与技巧，Premiere是目前各个行业普遍使用的后期编辑软件。
二、课程的教育目标使学生更好地理解数字化影视制作中的相关理论知识，加强学生对非线性编辑技术原理、应用及实战技巧的理解和掌握，并能在节目制作中熟练地运用这种新的制作手段，灵活实现各种剪接效果以及创造性地发挥非线性编辑的优势，更好地将理论与实践相结合，技术与艺术相结合。
使学生掌握Premiere Pro CS6软件的使用方法，掌握利用Premiere Pro CS6进行电视节目剪辑制作的基本工作流程，熟练使用Premiere Pro CS6完成电视节目的后期制作和输出。
三、教学安排与学时分配四、讲授内容第一部分理论讲授内容第一章数字视频基础知识【教学要求】1. 重点：数字视频的基本概念2. 难点：数字视频应用理论基础3. 理解掌握数字视频的基本概念4. 掌握非线性编辑的基本概念5．掌握非线性编辑和线性编辑的区别第一节线性与非线性编辑概述影视编辑发展；线性编辑概述；非线性编辑概述第二节非线性编辑系统非线性编辑系统概述；非线性编辑系统软硬件平台；非线性编辑系统的发展趋势第二章Premiere Pro CS6概述【教学要求】1. 重点：Premiere的安装、自定义工作空间2. 难点：工作空间的管理、理解基本工作流程3. 熟练安装Premiere软件、自定义工作空间4. 掌握几种常见的非线性编辑软件5. 掌握非线性剪辑在电影中的应用技巧第一节Premiere Pro CS6简介Premiere的发展历史；Premiere Pro CS6的配置要求第二节Premiere Pro CS6菜单结构文件菜单；编辑菜单；项目菜单；素材菜单；序列菜单；标记菜单；字幕菜单；窗口菜单；帮助菜单第三节Premiere Pro CS6工作窗口项目窗口；监视器窗口；时间线窗口；功能面板第四节影视媒体编辑制作流程创建项目；采集素材；导入素材；编辑素材；添加素材至时间线窗口；使用视频切换；添加视频特效；音频调整；添加字幕；节目的输出第三章配置项目【教学要求】1. 重点：项目配置的基本方法2. 难点：首选项的各项参数设置3. 掌握项目配置的基本方法4. 熟练使用首选项的各项参数设置5．掌握静帧序列素材的导入6. 掌握特殊格式素材的导入第一节首选项首选项概述；首选项设置第四章采集、导入与管理素材【教学要求】1. 重点：设备控制采集数字视频的方法2. 难点：导入视频、音频和静态图片的方法3. 掌握管理素材的基本方法4. 要求灵活运用所学知识，明晰操作步骤第一节导入素材视频格式；格式工厂；格式转换；DV采集；视频卡第二节素材采集素材采集概述；素材采集设置；素材批采集；音频素材采集；素材导入第三节素材管理素材文件夹；素材属性调整；使用脱机文件；浏览与查找素材；重命名与清除素材第五章创建与编辑序列【教学要求】1. 重点：监视器调板中各个选项的功能和使用方法2. 难点：各种基本剪辑方法3. 掌握视频素材的后期剪辑的方法4. 掌握时间线调板中各个选项的功能和使用方法5. 掌握向序列中添加素材的方法6. 掌握使用各种编辑工具编辑序列7. 掌握三点编辑和四点编辑第一节使用监视器窗口进行编辑监视器窗口；监视器中的时间控制装置；监视器窗口的安全区域；监视器窗口的显示模式第二节使用时间线窗口进行编辑时间线窗口；时间线窗口控制；轨道的控制与操作；轨道基本操作；轨道同步锁定第三节序列控制在素材源监视器窗口剪辑素材；插入和覆盖编辑；拖放添加素材；三点和四点编辑；自动添加素材；素材的替换第四节编辑序列的素材选择素材的方法；编辑素材的方法；分割与伸展素材片段；波纹编辑与滚动编辑；滑动编辑与滑行编辑；修整监视器的使用；交错视频素材设置；生成静止素材片段第六章添加转场【教学要求】1. 重点：添加转场的基本流程及方法2. 难点：转场控制的参数设置3. 掌握转场的添加和设置4. 能够根据制作需要合理选择和设置转场效果5. 掌握电子相册的制作方法第一节视频切换概述场面划分的依据；场面切换的方法第二节视频切换特效的使用视频切换特效的基本操作；视频切换特效的参数设置第三节视频切换特效的分类3D运动；叠化；划像；映射；滑动；伸展；缩放第四节自定义视频切换特效设置视频切换的默认持续时间；切换特效中的自定义参数设置第七章音频混合【教学要求】1. 重点：编辑和混合音频过程中涉及的工具和选项2. 难点：使用音频混合器调板混合并调整音频的方法3. 掌握编辑和混合音频的方法和技巧4. 掌握音频转场和音频效果5. 掌握高级混音技巧，创建5.1声道环绕声第一节影视作品中的声音语言；音乐；音响第二节声音剪辑的方式及其规律声音剪辑的方式；声音剪辑的规律；声音的录制与合成；解说词和对白的录制；音乐的录制；音响的录制第三节声音的数字化处理预演音频片断；编辑音频素材；调音台的使用；音频过渡第四节音频特效音频处理与转换；调节音量和声像平衡；高级混音技巧；音频转场与音频效果；创建5.1声道环绕声第八章创建字幕【教学要求】1. 重点：Title Designer的相关特性和功能2. 难点：处理字幕中文本时涉及的选项设置3. 熟练创建3种字幕：静态字幕、滚动字幕4. 掌握字体的管理下载5. 掌握处理对象风格的基本方法6. 掌握爬行字幕的制作方法第一节字幕简介字幕类型；字幕属性第二节创建字幕字幕基本操作；认识Addle Title Desigrer；创建各种类型字幕；字幕样式第三节字幕动画静态字幕；滚动字幕；爬行字幕第九章动画与效果【教学要求】1. 重点：创建动画的方法2. 难点：动画效果的设计和制作3. 掌握动画创建的方法4. 掌握各种效果的参数设置5. 掌握关键帧的添加6. 掌握色彩校正的方法第一节关键帧动画视频运动特效参数设置；视频运动特效参数详解；视频运动特效的关键帧；不透明度调整第二节视频运动特效实例移动效果实例；缩放效果实例；旋转效果实例；视频运动特效综合实第三节视频特效操作编辑视频特效；预设特效；变换；实用；时间；模糊与锐化；生成第四节色彩校正调整；透视；键控；一多画面合成；虚幻影像效果合成；预设特效的应用第十章合成与抠像【教学要求】1. 重点：各种抠像的方法2. 难点：合成素材片段和轨道的方法3. 掌握抠像和合成素材的方法4. 掌握蒙版的使用技巧第一节视频特效相关知识滤镜；图层、蒙版与遮罩；键控与抠像第二节抠像KEY键；透明与Alpha通道第十一章输出与创建视频光盘【教学要求】1. 重点：输出影片设置对话框中各选项的功能2. 难点：使用Adobe Media Encoder将影片输出为不同格式的方法及编码设置3. 掌握影片输出到DV带的方法4. 掌握整合Encore创建DVD和蓝光光盘的基本方法5. 掌握几张不同的刻录光盘软件6. 掌握不同视频格式的区别第一节渲染Render；H.264第二节输出Avi;wmv;mov;mpg第三节转码格式工厂；格式转换；格式压缩；会声会影第四节刻录光盘刻录大师；Nero；绘声绘影五、考核要求闭卷标准考试，平时成绩包括作业、考勤和课堂表现，占30%，期末试卷成绩占70%。
非线性编辑课程教案教案标题：非线性编辑课程教案教案目标：1. 了解非线性编辑的概念和原理。
2. 掌握非线性编辑软件的基本功能和操作技巧。
3. 培养学生的创造力和表达能力，通过非线性编辑实现故事叙述的多样化和个性化。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力，通过合作完成一个非线性编辑项目。
教学重点：1. 非线性编辑的概念和原理。
2. 非线性编辑软件的基本功能和操作技巧。
3. 创造力和表达能力的培养。
4. 团队合作和沟通能力的培养。
教学准备：1. 计算机教室或学生个人电脑。
2. 安装好非线性编辑软件（如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等）。
3. 准备素材（照片、视频片段等）供学生使用。
教学过程：引入：1. 向学生介绍非线性编辑的概念和意义。
2. 引导学生思考线性编辑和非线性编辑的区别，并讨论非线性编辑的优势和应用领域。
知识讲解：1. 介绍非线性编辑软件的基本界面和功能区域。
2. 演示如何导入素材和创建一个新的项目。
3. 介绍剪辑、调整顺序、添加特效和转场等基本编辑操作。
4. 讲解音频编辑和字幕添加等高级编辑技巧。
实践操作：1. 分组让学生合作完成一个非线性编辑项目。
2. 学生根据自己的创意和故事构思，选择素材并进行编辑。
3. 引导学生在编辑过程中运用各种特效和转场，展示个性化的编辑风格。
4. 鼓励学生多次修改和完善作品，培养他们的批判性思维和自我评价能力。
总结反思：1. 学生展示自己的编辑作品，并互相评价和讨论。
2. 引导学生总结非线性编辑的优点和挑战，并思考如何运用这些技能和知识。
扩展拓展：1. 鼓励学生继续探索非线性编辑的更多功能和技巧。
2. 组织学生参观专业的非线性编辑工作室或邀请行业专家进行讲座。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现和合作情况。
2. 评估学生编辑作品的创意和质量。
3. 收集学生对非线性编辑的理解和应用的反馈。
教学延伸：1. 在其他课程中引入非线性编辑的应用，如影视制作课程、艺术课程等。
附件3： 中国海洋大学《非线性编辑技术》课程大纲（实验课程） 课程英文名称Nonlinear Edit Technology 【开课单位】 教育系 【课程模块】 工作技能 【课程编号】 【课程类别】 选修 【学时数 】 48 （理论 32实践 16 ） 【学分数 】 2
一、课程描述
本实验课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。 1、适用专业：教育技术专业本科生。 2、实验的任务、性质与目标 （１）掌握Premiere软件的基本操作 （２）熟练利用Premiere软件进行编辑，并合理使用相关编辑技巧及软件的相关功能。 （３）掌握综合运用多种软件进行视频后期编缉的能力 3、实验方式与基本要求 户外拍摄与上机实践。 二、实验内容（表格空间根据内容调整） 序 号 实验项目 名称 内容提要 实验要求 实验 类型 实验时数 每组 人数 主要仪器 设备
1 非线性编辑系统设计 熟悉非编系统的软、硬件环境 采集的硬件连接 学会采集视音频 设计非线性编辑系统配置方案 必做 技能训练性
2 20-30 计算机
2 影视剪辑基础 素材的加入 素材的剪辑 视音频素材的简单组接 熟悉编辑工具栏 必做 技能训练性 2 20-30 计算机
3 数字特技处理 使用视频效果对视频进行处理 使用运动效果对视频进行适当处理 必做 技能训练性 2 20-30 计算机 4 数字合成技术 掌握调色、抠像、透明与叠加画面应用 必做 技能训练性 2 20-30 计算机 5 字幕制作 掌握字幕的建立、效果应用、动作实现 必做 技能训练性 2 20-30 计算机 6 音频效果 掌握音频的采集、调节与合成 掌握音频特效处理 必做 技能训练性 2 20-30 计算机
7 制作视频短片 编辑一个具有一定情节的短片或专题片 掌握节目输出的形式与方式 必做 设计性 4 20-30 计算机 摄像机 三、实验报告 四、考核方式与评价指标
平时成绩与最终作品评分相结合。 评价从作品的技术性与艺术性上综合考虑。 五、实验课的配套教材、讲义与指导书（注明作者、出版社、出版时间及版次）
《非线性编辑（会声会影）》课程教学大纲课程编号：课程性质：岗位职业能力课程课程组长：陈会平/副教授总学分值：总学分：2学分，其中理论1学分，实验实践1学分。
总学时数：总学时：32学时，其中理论16学时，实验实践16学时。
适用专业：数字媒体技术先修课程：《计算机基础》、《数字图像处理》、《CORELDRAW广告设计》后续课程：《视频文件处理技术》、《数字影视制作》、《影视特效制作》一、课程简介1、课程性质与定位：课程性质：本课程是计算机应用技术、数字媒体应用技术专业的专业岗位职业能力课程，它是一门理论与实践相结合的学科。
通过影视编辑实例的分析和上机实践，使学生掌握会声会影软件，理解影视编辑与特效的思路和方法,、具备影视制作的基础能力，为今后从事数字影视编辑工作打下基础。
课程定位：通过本课程的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法,学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。
学会剪辑影片的基本方法。
采用作品分析、习作讲解、实例操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。
强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力。
2、教学目的与要求：通过对本课程的学习，让学生达到以下的目标：（1）、知识目标1.掌握影视制作的基本思路和知识，能在具体实际中运用影视制作的知识解决问题。
2.掌握利用会声会影软件完成视频素材的编辑与制作。
3.掌握利用会声会影软件完成视频特效的编辑与制作。
4.掌握利用会声会影软件完成视频后期的编辑与制作。
（2）、技能目标1.具备运用影视编辑软件制作素材的基本能力。
2.具备运用影视编辑软件制作视频特效的基本能力。
3.具备运用影视编辑软件制作与编辑影视后期的能力。
（3）、素质目标1.培养学生运用影视编辑软件进行影视编辑及创作的能力，树立数字影视设计理念。
2.培养学生严密的逻辑思维能力、严谨的学风、创新意识和创新精神，强化团队合作的意识。
3.具备数字影视编辑师的基本职业素质，也为后期数字媒体设计课程做好准备。
1 江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业 非线性编辑课程标准
一、课程性质 本课程是江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业必修的一门专业平台课程，是在影视鉴赏、电视节目制作基础等课程基础上，开设的一门技艺贯通、理实一体的核心课程，其任务是培养学生运用非线性编辑软件进行影视后期编辑的能力，为后续影视剪辑基础、影视剪辑实务等课程学习奠定基础。
二、学时与学分 120学时，8学分。
三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，结合影视后期剪辑工作的职业特点，按照立德树人的要求，突出德育为先，强化政治思想、道德品质和法律意识的教育，兼顾中高职课程衔接，高度融合职业技能学习和职业精神培养。 1.依据“江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，围绕影视后期剪辑工作岗位的要求，结合本课程的性质和以生为本的教学理念，确定课程目标。 2.根据“江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业职业能力分析”，结合学生职业生涯发展、终身教育等需要，围绕职业能力的形成，注重课程内容与职业标准对接，融合影视后期剪辑行业的前沿知识、流行趋势、主流软件，确定课程内容。 3.以工作任务为导向，遵循学生认知和技能形成规律，以典型工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务，体现做中学、做中教的教学特色。
四、课程目标 学生通过学习本课程，具备影视后期编辑工作所必需的职业知识、职业技能和职业素质，具有运用非线性编辑软件进行影视后期剪辑的能力。 1.了解数字视音频的基础知识。 2.会采集、整理素材。 3.能进行视频特效制作、音频处理。 4.熟练掌握非线性编辑软件的镜头组接、转场特技、字幕制作等操作技能。 5.正确设置各种视频输出格式，能对不同格式的视音频素材进行转码。 6.能运用视频编辑软件完成常见类型影视片的后期编辑工作。 7.能使用各类主流非线性编辑软件。 8.具有独立思考、持续学习及团队协作的能力。 9.具有良好的职业道德，具有版权保护、创新创业意识。 2
五、课程内容与要求 模块 教学 单元 内容与要求 参考 学时
非线性编辑 基础
数字视音频基础知识 1.了解非线性编辑的概念，了解常见的视音频格式； 2.理解帧速率、像素宽高比、电视制式等相关概念 2
认识Premiere 1.了解影视后期制作行业的发展现状与前景，了解常 见的后期编辑软件的特点； 2.熟悉Premiere工作界面，掌握非线性编辑的工作 流程 2
Premiere 基本剪辑技巧 1.会进行素材的导入与管理； 2.会进行素材的裁剪； 3.会在时间线窗口组装素材； 4.了解源素材的插入与覆盖方法； 5.会设置切入点和切出点； 6.能正确使用编辑工具节约编辑时间； 7.会解除/链接视音频； 8.会改变素材的持续时间
6
Premiere 视频转场特效应用 视频转场特效应用 1.了解转场特效的概念； 2.掌握视频转场特技的添加及编辑方法； 3.熟悉溶解、划像、擦除、翻页等各种转场特效 6
Premiere 字幕制作技巧
标题文字的制作 1.了解字幕窗口的各项属性； 2.掌握创建和编辑文字的方法； 3.能根据要求设置文字样式和属性； 4.会使用字幕模板修改文字； 5.会使用文字工具创建路径文字； 6.会将标题文字添加到时间线进行组装
4
滚屏文字的制作
1.掌握创建滚屏文字的方法； 2.会设置滚屏文字的滚动方向； 3.会设置滚屏文字的末屏停留时间； 4.会设置滚屏文字的属性和样式； 5.会将滚屏文字添加到时间线进行组装 4
Premiere 运动特效应用 运动特效的应用 1.熟悉运动特效的属性并能够进行参数设置； 2.理解关键帧的意义； 3.掌握位置、缩放、旋转、锚点等运动属性的关键帧设置方法
10
Premiere 抠像特效应用 透明度 设置 1.理解透明度的含义； 2.掌握调整素材透明度的方法 2 3
模块 教学 单元 内容与要求 参考 学时
抠像特效应用 1.理解抠像的意义； 2.了解抠像特效的类别，并能根据不同的场景选择抠像类型； 3.掌握蓝屏抠像、绿屏键控、颜色键抠像的方法； 4.能利用4点、8点和16点无用信号遮罩进行抠像 4
Premiere 视频特效应用
视频特效的一般应用
1.能给素材添加视频特效； 2.掌握视频特效关键帧的设置、编辑及调整方法； 3.熟悉扭曲、生成、风格化、模糊与锐化等各种视频特效的应用； 4.能制作合适的特技为画面增加艺术效果 12
色彩校正的应用 1.掌握亮度与对比度、颜色平衡、色调等特效的作用； 2.会应用曲线、色阶等特效进行简单的视频调色 4
音频编辑 音频编辑 1.能为视频插入背景音乐； 2.能进行音量的调整； 3.能进行视音频分离和建组； 4.会调整音频与视频的同步对齐 2
渲染输出 渲染输出 1.了解视频的文件格式、压缩格式、码率、分辨率等概念； 2.掌握AVI、MPG、WMV、MP4、MOV等不同格式的渲染输出方 法； 3.会使用常见的视频转换器进行格式转换 2
综合实训 电子相册 制作
1.会整理、挑选素材，能熟练导入素材和输出作品；
2.能把握音乐的节奏使其与画面的转换和谐统一； 3.能给字幕添加效果使其符合短片风格 18
MV短片编辑 1.能运用编辑技巧制作MV短片，镜头组接符合逻辑； 2.能为MV添加唱词字幕； 3.声音剪辑规范合理 18
企业宣传片 编辑
1.会挑选素材使其符合技术要求、美学要求和影像的丰富多 变性； 2.能对解说词进行剪辑； 3.能添加合适的背景音乐； 4.能把握好画面节奏感 24
六、实施建议 （一）教学建议 1.加强学生非线性编辑软件应用能力的训练，以电视台或影视制作公司的真实项目为案例，通过“案例展示——任务分析——教师演示——任务练习——教师指导——任 4
务拓展——作品展示——教师点评”的方式，让学生熟悉非线性编辑的整个流程，在完成任务过程中掌握非线性编辑的基本剪辑、字幕制作、转场特效、运动特效等主要技能。 2.选取不同风格的影视作品进行剪辑分析，激发学生的学习兴趣，加强学生的剪辑思维训练，鼓励学生发现问题、提出问题，启发学生正确把握剪辑节奏，理解各种剪辑的规则并掌握非线性编辑技巧。 3.注重学生的分组合作学习，除课堂教学外，还要组织学生参加校企合作项目或校园电视节目制作，以小组为单位进行非线性编辑创作实践，小组成员间共同交流、讨论、研究后期制作技巧，提高学生团结协作、分析问题、解决问题的能力。 4.要注意将创新意识、知识产权保护意识、安全意识和敬业精神的养成融入到相关教学实践活动，使学生在知识和技能的学习中形成良好的职业品质和职业素养。 （二）评价建议 1.通过作品演示与现场答辩、头脑风暴等多种方式，鼓励学生展示自我，全面而有重点地考察学生掌握非线性编辑的基本知识和基本操作技能的程度。 2.针对每个教学任务设计评价标准，评价内容涵盖学生的实践能力、创新能力、合作能力等综合能力，建立基本操作技能评价、编辑技巧评价、作品创意评价、编辑效果评价等多维度评价体系。 3.评价参考标准 （1）学习效果评价标准（以Premiere视频转场特效应用模块为例） 评价参数 （满分100分） 评价内容
基本概念 （10分） 能较好理解转场特技的基本概念，正确分析样片
实践能力
基本编辑技能 （20分） 能进行最基本的素材选取、裁剪、组装，没有夹帧、跳帧、黑帧现象
特效应用技能 （20分） 能正确添加、修改转场特效，并调整特技参数
艺术修养
作品创意 （10分） 能根据所给任务提出自己的创作思路，并根据思路收集素材，作品有新意 作品风格 （10分） 能根据音乐节奏选取转场特效的类型、确定转场时间
创新能力 技巧应用 （10分） 能对所学的转场特技灵活应用，举一反三
整体效果（20分） 能做到声音、画面和谐统一，节奏感强，内容过渡自然流畅
（2）综合实训作品评价标准（以企业宣传片编辑为例） 评价参数 （满分100分） 评价内容
片头制作
音乐选取 （10分） 背景音乐的选取符合影片风格，音乐节奏与画面节奏和谐统一
字幕制作 （10分） 片头字幕运用合理，字幕特效流畅，能准确表达影片主题
正片剪辑 基本编辑技能 （30分）
1.素材选取符合画面技术要求、美学要求和影像的丰富多变性；
2.镜头的景别过渡和内容过渡自然流畅； 3.没有错误的夹帧、跳帧、黑帧等现象 5
特效应用技能 （10分） 视频特效运用合理，能表现影片的主旨
音乐选取 （10分） 音乐的节奏感与画面的转换和谐统一
解说词制作 （10分） 1.会对解说词配音部分进行剪辑； 2.解说词字幕内容准确，字幕与配音同步
整体效果（20分） 影片色调一致，同期声、解说词和音乐有机配合，剪辑点选择合理，画面连贯稳定，流畅自然。 4.针对小组合作完成的作品，通过学生互评、班级互评、教师评价、教研组评价等多样化评价方式，将课堂评价延伸到课外评价，班级内部评价延伸到班级与班级之间评价，将任课教师的评价延伸到教研组评价，从而提高学生的探究意识、团队合作与团队竞争能力。 （三）教材编写和选用建议 1.教材的编写和选用必须依据本标准。 2.教材编写应选用实际剪辑案例。案例的选取要具有代表性，并充分考虑中职学生的身心特点和认知水平，体现项目承载、任务引领、过程导向，突出职业能力的培养。 3.教材呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学，并要配备带有相应影像素材的学习光盘，便于学生学习和掌握。 4.教材应配附作业和练习，作业和练习应以上机操作为主。 （四）课程资源的开发与利用建议 1.发挥教研组、课程组、名师工作室等的团队作用，合作开发、共享课程资源。 2.建立学生剪辑作品库，收集学生的剪辑作品。 3.建立视音频素材资源库，收集优秀影视节目供学生赏析和练习。
七、说明 本标准依据《江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业指导性人才培养方案》编制，适用于中等职业教育广播影视节目制作专业。
