山西省中考化学考前适应性训练考试试题

某某省2013年中考考前适应性训练化学试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．每小题2分，本题共20分）1．（2分）洁净的空气是人类高品质生活的基础．空气质量日报中不包含的内容是（）2．（2分）同学们正处于长身体的时期，每天应摄入充足的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（）3．（2分）下列有关空气和水的说法不正确的是（）4．（2分）生活垃圾分为可回收物、不可回收物、有害垃圾三类．下列属于可回收的合成材料是（）5．（2分）下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）6．（2分）下列物质间的转化不可以一步实现的是（）7．（2分）下列宏观现象的微观解释不正确的是（）8．（2分）尿素是一种常用的氮肥，其化学式为CO（NH2）2．下列有关尿素的说法正确的是（）D．一个尿素分子是由1个CO分子和2个NH2分子构成考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据分子是由原子构成的进行分析判断．解答：解：A、尿素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、尿素中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24，氢原子的相对原子质量之和为1×4=4，氮原子的相对原子质量之和为14×2=28，氧原子的相对原子质量之和为16，氮元素的相对原子质量之和最大，则氮元素的质量分数最高，故选项说法错误．C、尿素中氮、氢元素的质量比为（14×2）：（1×2×2）=7：1，故选项说法错误．D、分子是由原子构成的，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．（2分）铜在空气中长时间放置会生锈，铜锈受热时的反应为Cu2（OH）2CO32x+H2O+CO2↑下列判断正确的是（）A．x的化学式是Cu（OH）2B．铜锈分解反应前后的固体质量差为生成CO2的质量C．铜生锈是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果D．铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定伴随能量的变化考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：A、根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变分析X；B、根据在加热的条件下，水会变成水蒸气分析；C、根据铜生锈的条件分析；D、根据在缓慢氧化中一定伴随着能量的产生分析．解答：解A：A．根据方程式可知，反应前有铜、氧、氢、碳原子的数目分别是：2、5、2、1，反应后氧、氢、碳原子的数目分别是3、2、1，由质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变得出x的化学式是CuO．故A错误；B、由于在加热的条件下，水会变成水蒸气．所以，铜锈分解反应前后的固体质量差应是生成CO2、水的质量之和．故B错误；C、铜生锈是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用的结果．故C错误；D、铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定伴随能量的变化．故D正确．故选D．点评：本题借助铜锈受热分解的反应考查较多的知识点，全面地掌握有关的知识是解答本题的关键．10．（2分）下列判断正确的是（）A．如图①所示用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使pH偏小B．实验室用NH4Cl和Ca（OH）2的固体混合物加热制氨气，选用图②装置C．如图③所示配制50g 20%的蔗糖溶液，会使溶质质量分数偏小D．图④实验可探究出燃烧的条件之一是需要氧气考点：溶液的酸碱度测定；测量容器-量筒；给试管里的固体加热；燃烧与燃烧的条件．专题：压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使酸性降低，溶液的pH偏大；B、加热固体可用②装置；C、俯视会造成量取的水体积偏小，并结合溶质的质量分数分析；D、依据燃烧条件并结合图示分析解答．解答：解：A、用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使酸性降低，溶液的pH偏大，故错误；B、实验室用NH4Cl和Ca（OH）2的固体混合物加热制氨气，属于加热固体制取气体，可选用图②装置，正确；C、俯视会造成量取的水体积偏小，溶质称量正确，所以溶质的质量分数偏大，故错误；D、小煤块和木条都能接触到氧气，故图④实验可探究出燃烧的条件之一是燃烧要达到物质的着火点，故错误；故选B．点评：了解测定酸碱度的正确方法、发生装置的选取方法、量筒的使用及燃烧的条件，并能结合题意分析解答．二、填空题（化学方程式每空2分．其余每空1分，本题共17分）11．（6分）用化学用语填空：氮元素N；两个氧分子2O2；氢氧根离子OH﹣；二氧化硫中硫元素的化合价O2；红磷燃烧的化学方程式4P+5O22P2O5．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：根据元素符号的书写方法，氮元素表示为：N；根据化学式的意义可以知道，某物质的化学式可以表示该物质的一个分子，多个分子就是在该物质的化学式前加上相应的数字，所以两个氧分子可以表示为：2O2；由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；氢氧根离子表示为：OH﹣；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化硫中硫元素的化合价可表示为：O2；红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．故答案为：N；2O2；OH﹣；O2；4P+5O22P2O5；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．（7分）化学使我们学会从微观的视角认识宏观的世界．请回答：（1）根据碳原子结构示意图1可知碳原子的质子数为6，常温下碳的化学性质不活泼是由于碳原子的最外层电子数是4，化学反应中不易得失电子．（2）某反应的微观示意图如图2：（为不同元素的原子）①反应中发生分裂的微粒是CD．②该反应中各物质的构成微粒是分子（填“分子”或“原子”），参加反应的“”和“”的个数比为1：2，该反应的基本类型为置换反应．考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：（1）依据碳原子的结构示意图分析解答，依据碳原子的最外层电子数特点解答即可；（2）根据化学反应的过程是分子的分裂原子的重新组合分析分裂的微粒；依据反应的微观的变化图示的有关情况分析解答反应的有关情况；解答：解：（1）由碳原子的结构示意图可知碳原子的质子数是6，元素的最外层电子数决定了元素的性质，常温下碳的化学性质不活泼是由于碳原子的最外层电子数是4不易得失电子导致的；（2）①依据图示的情况结合化学变化是分子的分开原子的重新组合的特征可知：反应中反应物的分子会分开，即反应中发生分裂的微粒是CD；②由图示可以看出该反应中各物质的构成微粒均是由多个原子构成的分子，根据图示中的信息可知该反应的图示可以转化为如图的情况，所以参加反应的“”和“”的个数比为1：2，因为该反应的反应物生成物均是有一种单质与一种化合物组成，所以该反应是置换反应；故答案为：（1）6；最外层电子数是4；化学反应中不易得失电子；（2）①CD；②分子；1：2；置换；点评：通过分析、观察微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；从而引导学生从微观角度认识化学的能力．13．（4分）为研究物质的溶解与结晶，在实验室某同学将100g KNO3放入60℃的100g水中，充分溶解后得溶液甲，然后对该溶液进行如下操作：甲溶液乙溶液丙溶液丁溶液根据如图KNO3的溶解度曲线，请回答：（1）60℃KNO3的溶解度为110g．（2）溶液乙的质量为210g，丙、丁溶液溶质的质量分数关系是丙=丁（填“＜”、＞”、“=”）以上四种溶液属于不饱和溶液的是甲．（3）通过以上实验可知，结晶的方法通常有降温、蒸发溶剂．考点：晶体和结晶的概念与现象．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶解度曲线可以查出某温度下物质溶解度，根据溶解度数值分子有关溶液的质量即可．结晶的方法有降温结晶和蒸发结晶．解答：解：（1）据图可以看出，60℃KNO3的溶解度为110g，故填：110g；（2）根据题干提供的信息，在60℃的100g水中最多能溶解110g硝酸钾，溶液乙的质量为210g，乙溶液降温则析出晶体后得到溶液丙，溶液丙是饱和溶液，恒温蒸发10g水得到的溶液丁仍然是饱和溶液，故溶液丙和溶液丁的溶质质量分数相同，此四种溶液中只有甲溶液是不饱和溶液，故填：210，=，甲；（3）通过上述实验，可以看出析出晶体可以采用降温结晶或蒸发结晶，故填：降温、蒸发溶剂．点评：本题考查了饱和溶液以及溶解度的知识，完成此题，要抓住溶解度的有关概念以及曲线进行．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共12分）14．（6分）某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质，进行如下两个实验．实验一：将铝丝伸入硫酸铜溶液中，反应的方程式为2Al+3CuSO4=Al2（SO4）+3Cu．实验二：向铁粉中加入过量的稀硫酸，观察到的现象是有气泡生成，溶液由无色变为浅绿色，充分反应后溶液中的阳离子有Fe2+、H+．通过以上两个实验总结出金属的化学性质有①金属能与盐反应、②金属能与酸反应．利用金属的化学性质可知，把Zn转化成ZnSO4的方法是将Zn和H2SO4或CuSO4溶液反应．15．（6分）实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种．首先判断出A为CuSO4溶液，理由是溶液呈蓝色．实验小组同学又通过以下实验进行鉴别：实验后观察到：A、B混合产生蓝色沉淀，A、C混合产生白色沉淀，C、D混合产生白色沉淀，其余均无明显现象．由此判断：B为NaOH溶液，C与D反应方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，A与E能否发生化学反应，理由是不反应，因为不符合复分解反应发生的条件．考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：首先根据硫酸铜溶液是蓝色的，鉴别出硫酸铜；然后根据物质间的反应现象进行分析：能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，硫酸铜可与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钡又可与硫酸反应生成白色硫酸钡沉淀，故D是硫酸，E是盐酸，并依据复分解反应生成物中须有沉淀、气体或水生成判断硫酸铜和盐酸能否发生反应．解答：解：五瓶溶液所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种，由于硫酸铜溶液是蓝色的，所以首先可鉴别出A是硫酸铜溶液；能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，所以B是氢氧化钠溶液；根据A、C混合产生白色沉淀，硫酸铜可与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，可知C是氯化钡溶液；C、D混合产生白色沉淀，氯化钡又可与硫酸反应生成白色硫酸钡沉淀，故D是硫酸，E是盐酸；硫酸铜和盐酸不能发生反应，因为二者的生成物中无气体、沉淀或水，不符合复分解反应的条件；故答案为：CuSO4；溶液呈蓝色；NaOH；BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；不反应，因为不符合复分解反应发生的条件．点评：本题考查了物质的鉴别，掌握物质的性质及相互之间的化学反应及现象是解答此类题目的关键．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，本题共14分）16．（7分）在实验室，同学们设计了如下装置制取纯净的二氧化碳．[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCI而不吸收CO2（1）装置A中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）装置C中AgNO3溶液的作用是检验氯化氢是否除尽，依据的原理是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（用化学方程式表示），D装置中所盛药品是浓硫酸，若将C、D 两装置中药品顺序颠倒，造成的后果是不能得到干燥的二氧化碳．考点：二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）实验室制取二氧化碳用稀盐酸和某某石或石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的方程式；（2）根据实验的目的及药品的作用分析：可用饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl，用硝酸银溶液检验氯化氢是否除尽，用浓硫酸干燥气体；．解答：解：（1）实验室制取二氧化碳用稀盐酸和某某石或石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）根据给出的装置，可用饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl，用硝酸银溶液检验氯化氢是否除尽，用浓硫酸干燥气体；硝酸银溶液与氯化氢反应生成了氯化银沉淀和硝酸，写出反应的方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；D装置盛有浓硫酸，起的吸水的作用；若颠倒，则不能起的干燥作用；故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）检验氯化氢是否除尽；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；浓硫酸；不能得到干燥的二氧化碳．点评：本题考查了实验室制气体的依据以及气体的检验、干燥和除杂，综合性比较强．本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验．17．（7分）现有一包久置的碱石灰干燥剂（主要成分CaO和NaOH），同学们用它进行了如下探究活动．[猜想与假设]该干燥剂如果发生变质，则产物可能有Ca（OH）2（或CaCO3或Na2CO3）（填一种）．[实验与观察][解释与结论]白色沉淀a为CaCO3，证明该干燥剂已经变质．由反应①可知b溶液中一定没有Na2CO3，反应②的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH，b溶液中含有的溶质是NaOH 和Ca（OH）2．[交流与反思]关于该干燥剂的保存或使用应注意密封保存．考点：药品是否变质的探究．专题：压轴实验题；科学探究．分析：[猜想与假设]根据CaO和NaOH作用及与空气中的二氧化碳反应的产物分析；[解释与结论]根据现象分析物质的种类并写出反应的方程式；[交流与反思]根据题中碱石灰的变化进行分析．解答：解：[猜想与假设]因为氧化钙易吸收水分变成氢氧化钙，若继续吸收二氧化碳则变成碳酸钙；氢氧化钠易吸收二氧化碳生成碳酸钠；故产物可能有：Ca（OH）2（或CaCO3或Na2CO3）；[解释与结论]因为加水不溶解的物质是碳酸钙，故a是碳酸钙；因为反应①加稀盐酸没有明显现象，故一定没有碳酸钠；反应②中若产生白色沉淀，与钙离子有关，所以是氢氧化钙与可溶性的碳酸盐反应产生碳酸钙沉淀，故可以是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH；b溶液中含有的溶质是没有变质的氢氧化钠和生成的氢氧化钙；故答案为：CaCO3；Na2CO3；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH；NaOH和Ca（OH）2．[交流与反思]碱石灰在空气中极易变质，所以需要密封保存；故答案为：密封保存．点评：实验设计和猜想都要根据物质相应的性质来实施，所以应熟悉物质的性质．五、计算题（本题共7分）18．（7分）为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，某同学取该溶液50g倒入烧杯中，然后向其中加入2g二氧化锰，烧杯内混合物的质量与反应时间的变化关系如图所示．（1）反应完全后产生氧气的质量为．（2）欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，应进行的操作是过滤、干燥．（3）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）．考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：压轴实验题；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）根据质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量进行解答；（2）根据二氧化锰不溶于水进行解答；（3）根据氧气的质量以及质量守恒定律可以计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．解答：解：（1）由质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量，生成的气体的质量为：52g﹣；故答案为：；（2）二氧化锰不溶于水，所以欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，应进行的操作是过滤、干燥；故答案为：过滤；（3）设过氧化氢溶液中溶质的质量为x．2H2O22H2O+O2↑68 32该过氧化氢溶液中溶质的质量分数=×100%=6.8%答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%．点评：在解此类题时，首先利用质量守恒定律解出氧气的质量，然后利用方程式中的比例关系解出需要求解的物质的质量．。

太原市中考适应性（模拟）考试化学试题一、选择题1．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A物质的分类B物质的检验和区别纯碱、胆矾、生石灰—盐类煤、石油、天然气—化石燃料可用灼烧闻味的方法检验羊毛和涤纶燃着的木条区别氮气和二氧化碳C概念的认识D物质的性质和应用能生成盐和水的反应是中和反应含氧的化合物是氧化物洗涤剂乳化作用—去油污石墨优良的导电性—作电极A．A B．B C．C D．D2．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。

下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3%B．5.6%C．12.7%D．13.4%3．如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁．下列说法错误的是A．五种物质中，只有铁是单质B．丙是盐酸C．戊是氢氧化钙D．甲与丁反应属于复分解反应4．用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示正确的是（）A．不同物质的着火点：B．硫及其化合物与化合价的关系：C．50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：D．物质形成溶液的pH：5．下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（）A．Na2CO3、NH4NO3、Ca（OH）2B．Fe2（SO4）3、Na2SO4、Mg（NO3）2C．AlCl3、Ba（NO3）2、CaCl2D．Na2CO3、AgNO3、BaCl26．小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是：( )A．图1中b→c段表示生成气体的过程B．图1中b点的值为106C．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示 D．图1中c点时，溶液中的溶质有两种7．下列说法正确的是（）A．根据质量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反应，可得到10gH2OB．用含Fe2O385%的赤铁矿160t，理论上可生产100t含杂质4. 8%的生铁C．各取10g镁粉和锌粉，分别与足量的盐酸完全反应，镁粉产生的H2多，说明镁的金属活动性比锌强D．将l0gCuSO4·5H2O与90gH2O混合，固体完全溶解，可得100g溶质的质量分数为10%的CuSO4溶液8．有NaHCO3与NaCl的混合物20.0g，加热一段时间，得剩余固体16.9g。

山西省忻州师院附中2024届中考化学适应性模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。

下列推理正确的是A．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的纯净物一定是单质D．酸能跟碱反应生成盐和水，所以能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸2．下列实验方案不能达到相应实验目的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列物质中，由离子构成的是A．汞B．硫酸铜C．氨气D．氢气4．分析下面实验内容和结论，正确的一组是（）C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学变化D 氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32-A．A B．B C．C D．D5．下列有关资源与能源说法正确的是（）A．可燃冰是甲烷水合物，是一种重要的新能源B．有效地提高煤、沼气等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长了化石能源的使用期限C．石油化工的产品液化石油气既能作家庭用燃料，又能作汽车燃料D．地球表面约96.5%被水覆盖6．推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是A．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥B．向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素D．将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液7．属于同素异形体的是A．大理石与碳酸钙B．水与过氧化氢C．石墨与金刚石D．氧气与氮气8．我们生活在不断变化的物质世界中，下列属于化学变化的是A．铁水铸锅B．冰雪消融C．粮食酿酒D．酒精挥发9．下列有关化学知识的因果关系叙述不正确．．．的是：（）A．因为某种物质的溶液呈碱性，所以该物质属于碱B．因为阳离子中质子数多于电子数，所以阳离子带正电C．因为氯酸钾加热分解可得到氧气，所以氯酸钾中含有氧元素D．因为稀硫酸能与金属氧化物反应，所以稀硫酸可用于金属除锈10．如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐11．下列关于空气的说法中不正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．二氧化碳会导致温室效应，二氧化碳属于空气污染物C．液氮可用作制冷剂，用于冷藏血液D．空气由多种气体组成，按体积分数算，大致是氮气占78%，氧气占21%12．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图表示某化学反应的微观示意图，据图回答：物质A中氮元素的化合价为____；反应后生成C、D两种物质的质量比为____；请用微粒的观点对质量守恒定律作出解释：___ 。

太原市中考适应性（模拟）考试化学试题一、选择题1．某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积( ) A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定2．实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。

下列说法不正确的A．反应过程中有热量放出B．50s时，溶液中溶质为A1Cl3C．0-50s，发生稀盐酸与A12O3的反应D．100s-140s，压强减小是因为温度降低3．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。

下列有关说法不正确的是（）A．b点时所加试剂一定是稀硫酸B．加入试剂总体积大于V1时，溶液中不存在NaOHC．c点时溶液中的溶质不止是盐D．a点时溶液中有可能存在Fe3+4．除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的一组是选物质选用的试剂操作方法项A CO2(HCl)NaOH溶液洗气B FeSO4溶液(CuSO4)Al粉加过量Al粉，过滤C KNO3溶液(KOH)CuSO4溶液过滤，蒸发结晶D CaCl2溶液（HCl）CaCO3加入过量的CaCO3，再过滤A．A B．B C．C D．D5．（2012年山东烟台，18题，2分）电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。

黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。

根据以上信息，下列有关说法正确的是（）①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。

A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③6．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH =2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸7．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。

一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

）题号答案1C2A3D4B5B6D7A8A9B10C三、生活生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）【关注生活现象】21.乳化溶解油污22.不具有可燃性增加空气流通用水将篝火浇灭（合理即可）23.清洁无污染/节省化石燃料（合理即可）手机（合理即可）24.盐Fe2O3+3CO====高温2Fe+3CO2【关注生产实际】25.（1）水分子之间的间隔变小（2）过滤饱和（3）11.6（4）Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl四、科普阅读题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）26.（1）Al/Li密度低抗腐蚀性4Al+3O2=2Al2O3（2）不是（3）C2H2五、物质组成与变化分析题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共4空，共6分）27.（1）CuO+2HCl=CuCl2+H2O（2）2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl复分解反应（3）铜丝表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色本题为开放性试题，答案多样，合理即可。

六、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）【基本实验】28.（1）试管（2）检查装置气密性2KMnO4===△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）没有用酒精灯的外焰加热（合理即可）（4）在水下用玻璃片盖着集气瓶口（合理即可）【科学探究】29.活动一：盐酸活动二：橘子（合理即可）活动三：②固体消失，产生大量气体；③氢氧化铝（氢氧化镁）；原理：MgO+2HCl= MgCl2+H2O或NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑或Al（OH）3+3HCl=AlCl3+ 3H2O［Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O］【总结反思】（1）熟石灰改良酸性土壤（合理即可）（2）NaHCO3NaHCO3与胃酸反应产生气体，加重病情七、定量分析题（共6分）30.解：（1）稀硫酸……………………………………………………………………（1分）（2）设该稀硫酸中溶质的质量为x。

盂县2011年中考第一次考前适应性训练九年级化学试题（卷）(时间70分钟满分70分)可能用到的相对原子质量：Ba—137 Cl—35.5 Na—23 H—1 C—12 O—16一、单选题（每题2分，共20分）1、下列变化中有一种变化与其它三种变化不同的是（）A、浓盐酸打开瓶塞，瓶口形成白雾B、浓硫酸敞口放置，溶液质量增加C、盛石灰水的试剂瓶壁产生一层白膜D、滴有酸酞的氢氧化钠溶液中加入木炭后红色消失2、下列物质的名称、俗称、化学式相符的是（）A、碳酸氢钠苏打 NaHCO3B、氢氧化纳烧碱 NaOHC、氢氧化钙熟石灰 CaOHD、氯化钠食盐 NaCl23、下列推理正确的是（）A、酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应，所以有盐和水生成的反应就是中和反应B、碱的溶液显碱性 PH＞7，所以PH＞7的溶液一定是碱的溶液C、由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐，但盐中不一定都含有金属离子D、盐酸盐之间的反应是复分解反应，所以只要是酸碱盐，都可发生复分解反应4、食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，下列有关醋酸的说法中不正确的是（）A、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成B、醋酸中碳元素的质量分数为40％C、醋酸是由碳、氢、氧三个元素组成的D、每个醋酸分子中含有8个原子核5、下列物质中，有一种与其它三种物质不属于同一类别的是（）A、Na2CO3B、MgCl2C、CuSO4D、Ca(OH)26、下列对金属和金属材料的认识中，错误的是（）A、生铁和钢的性能完全相同B、铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同C、赤铁矿的主要成分是Fe2O3D、回收废旧金属有利于节约金属资源7、下列实验方案中，正确的是（）A、用稀硫酸和Cu制备氢气B、用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3C、用水溶解后过滤分离CaCl2和 K2CO3的混合物D、用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质8、下列四个实验中只需完成三个就可以证明Fe、Cu 、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的是（）A 、将铁片放入稀盐酸B 、将铜片放入盐酸C 、将铁片放入硝酸银溶液D 、将铜片放入硝酸银溶液9、下列各组物质，不能用水鉴别的是（ ）A 、CuSO 4 FeCl 3B 、NH 4NO 3 NaOHC 、CaCO 3 K 2CO 3D 、KCl KNO 310、物质 x 可发生下列所示的两个反应，则x 可能是( )①x+酸 盐+H 2O ②x+非金属氧化物 盐+ H 2OA 、CaOB 、CO 2C 、NaOHD 、H 2SO 4二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）11、用化学符号填空（1）酸溶液中一定含有的阳离子（2）现有H 、C 、O 、K 四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：①汽车尾气排出的有毒气体 ②由三种元素组成的盐 ③碱12、A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，（1）t 1℃时，A 、B 、C 的溶解度大小关系是（用“＞”“＜”或“＝”表示） ，它们的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的物质是（2）t 2℃时，将A 、B 、C 各25克分别放入100克水中，能形成饱和溶液的物质是 ，将其转化为不饱和溶液的两种方法是 ， 。

山西省中考化学适应性试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2018·柳南模拟) 下列化学肥料中属于磷肥的是（）A . CO(NH2)2B . KClC . KNO3D . Ca(H2PO4)22. （2分） (2019九上·榆中期中) 空气中含量较多而且可以制造硝酸和氮肥的气体是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分） (2019九上·光明月考) 下列结构示意图中，表示阳离子的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2019九上·苍溪期中) 下列现象的微观解释中，错误的是（）A . 氧气和液氧都可作助燃剂——相同物质的分子，其化学性质相同B . 用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C . 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D . 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大5. （2分） (2016九上·南雄期末) 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A . 水的电解B . 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C . 向少量的H2O2溶液加入MnO2固体D . 加热一定量KMnO4固体6. （2分）(2018·濉溪模拟) 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：（）A . 丁的化学式为N2B . 化学反应前后原子的种类和个数均保持不变C . 该反应属于置换反应D . 甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和7. （2分） (2019九上·青岛期中) 利用物质的性质鉴别物质是学习化学常用的方法之一．下列实验方法不能达到实验目的的是（）鉴别物质实验方法A二氧化碳、氮气燃着的木条分别伸入集气瓶B水与酒精分别闻气味C呼出气体和新鲜空气分别同速通入澄清的石灰水D蒸馏水与食盐水分别取两种液体少量，加热蒸发A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2016·郴州) 如图是四个实验绘制的图象，其中实验结果与对应图象正确的是（）A . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B . 恒温下，在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体C . 在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸D . 往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至过量9. （2分）(2020·金山模拟) 盐的组成中，一定含有的是（）A . 非金属元素B . 金属元素C . 原子团D . 氧元素10. （2分）(2018·枣庄) 人若长期食用“镉大米”（镉含量超标）会引起痛痛病。

太原市中考适应性（模拟）考试化学试题一、选择题1．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是选项实验目的实验方案A分离CaO和CaCO3的混合物加水充分溶解后，过滤B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加适量Na2CO3溶液C除去二氧化碳中的水蒸气通过碱石灰（NaOH和CaO）D检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解A．A B．B C．C D．D2．除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A．Fe2O3（Fe）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干B．CO（CO2）——先通入足量的浓NaOH溶液，后通过浓硫酸C．CaO（CaCO3）——加水溶解，过滤、烘干D．NaCl（Na2CO3）——加入过量CaCl2溶液，过滤、蒸发、结晶3．固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成（提示：以上物质中，只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性）。

为确定其组成，进行如下实验：①将固体X加入水中充分溶解，得到无色溶液；②测X溶液的pH，pH= 13；③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解；⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。

根据以上实验信息，关于固体X组成的判断有以下几种说法：①不能确定是否有硝酸镁；②硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在；③硫酸钠和氢氧化钠一定存在；④不能确定是否有氯化钠。

以上说法中正确的个数是A．1个B．2个C．3个D．4个4．用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示正确的是（）A．不同物质的着火点：B．硫及其化合物与化合价的关系：C．50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：D．物质形成溶液的pH：5．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向pH＝2的酸溶液中不断加水B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化6．工业上利用生产钛白的副产品硫酸亚铁制备还原铁粉的流程如图下列说法不正确的是A．“转化”时在溶液中生成了FeCO3沉淀，该反应的基本反应类型是复分解反应B．“过滤”后得到的滤液中的溶质只有（NH4）2SO4C．“干燥”过程中有少量的FeCO3转化为FeOOH和CO2，此时与FeCO3反应的物质有O2和H2OD．取14．06g还原铁粉（仅含有Fe和少量Fe x C）在氧气流中充分加热，得到0.22gCO2，另取相同质量的还原铁粉与足量稀硫酸充分反应（Fe x C与稀硫酸不反应），得到0.48gH2，则Fe x C的化学式是Fe2C7．有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是( )A．0.2 g B．0.6g C．0.8g D．0.9g8．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，不能鉴别出来的是（）A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B．FeCl3、HCl、NaCl、NaOHC．H2SO4、NaOH、BaCl2、CuCl2D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO49．用足量的CO 还原8.0g某种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀12.5g，则这种铁的氧化物可能是A．FeO B．Fe2O3与Fe3O4的混合物C．FeO与Fe3O4的混合物D．Fe3O410．实验室现有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙。

太原市中考适应性（模拟）考试化学试题一、选择题1．用水做试剂，不能区分的一组物质是（）A．石灰石、烧碱、氯化钙B．植物油、酒精、浓硫酸C．硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁D．硫酸铝、氯化钠、硝酸钾2．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。

升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。

a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。

以下判断正确的是( )A．图中曲线M表示b物质的溶解度曲线B．t1℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同3．如图所示图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（）A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系B．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水4．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银5．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。

下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R6．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是物质（括号内为杂质）试剂和操作A氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤B CaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤C HCl气体（水蒸气）通过足量生石灰D C（CuO）通入氢气并加热A．A B．B C．C D．D8．图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化9．下列实验方案，不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取气体样品，倒入澄清石灰水比较二氧化碳气体含量B分别取少量液体，各加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C 取一个注射器，吸入一定体积氮气，堵住针筒小孔，将活塞慢慢推入证明分子间存在间隔A．A B．B C．C D．D10．有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液A；②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液B和白色沉淀C；将白色沉淀C洗涤，烘干后称得质量为19g；③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出；④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀；根据上述实验现象判断，下列说法不正确的是（）A．白色粉末中一定含有氯化钠B．实验①可以确定白色粉末中不含碳酸钙、硫酸铜C．无色溶液B中一定含有两种溶质D．步骤③生成的气体质量不可能是4.4g 11．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①用淬火后的钢针制钓鱼钩；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量；⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料；⑧硝酸铵溶于水，温度降低，是一种复合肥。

2015年山西省中考考前适应性化学模拟试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

每小题2分，共20分）1．下列属于化学变化的是（）A．风力发电 B．酒精挥发 C．液氮汽化 D．秸秆焚烧2．钙是人体的一种常量元素，从如图可获取的正确信息是（）A．钙元素是金属元素B．钙的原子序数为40.08C．钙的相对原子质量为20D．钙是地壳中含量最多的金属元素3．2015年3月22日是第二十三界“世界水日”，联合国确定今年的宣传主题是“水与可持续发展”．关于水的说法错误的是（）A．静置沉淀是净化水程度最高的方法B．用肥皂水可以鉴别硬水和软水C．过量使用农药会造成水体污染D．用水可以区分氯化钠和氢氧化钠4．依据如图的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．该原子的核电荷数为12B．该原子核外有两个电子C．该原子在反应中易得到电子D．该原子在反应中容易成为阴离子5．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．稀释浓硫酸C．给试管内液体加热D．读取液体的体积6．学会化学会帮助我们远离危险，下列做法安全的是（）A．进入矿井前做灯火实验B．夜晚发现家用燃气泄漏需开灯检查C．为了勤俭节约，可以食用霉变不严重的大米D．浓硫酸滴在皮肤和衣物应先用大量水冲洗7．下列有关物质的用途，与性质不对应的是（）A．铜丝用作电线，是因为铜具有导电性B．洗涤剂能清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂能溶解油污C．二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧D．稀有气体能制成多种用途的电光源，是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光8．下列除去杂质的试剂或方法正确的是（）选项括号中为杂质除杂试剂或方法A 氢氧化钠溶液（碳酸钠）氯化钙溶液B 二氧化碳（氯化氢）氢氧化钠溶液C 碳酸亚铁溶液（碳酸铜）锌D 氧化钙（碳酸钙）高温煅烧A．A B．B C．C D．D9．下列实验过程与如图相符的是（）A．加热氯酸钾B．向稀硫酸中滴入氯化钡溶液C．向氯化钠溶液中滴加硝酸钾溶液D．向装有生锈铁钉的试管中倒入少量稀硫酸10．下列实验方案设计合理的是（）A．证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应，应向少量混合后的溶液中滴加硝酸银溶液B．证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生反应，应向少量通入气体后的溶液中滴加稀盐酸C．证明生石灰中混有熟石灰，应向少量样品中加入水，过滤后向滤液中滴加酚酞溶液D．证明二氧化碳中混有一氧化碳，应将混合气体通入澄清石灰水二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11．（1）用化学用于填空：氧元素；两个氧原子；一个氧分子；氧化铝中氧元素的化合价．（2）请根据如图所示的标签完成下列问题：标签所示物质中属于氧化物的是．从柠檬酸的化学式能获得的一条信息是．12．化学就在我们的身边，生活中处处有化学．（1）用来鉴别羊毛制品与合成纤维的方法是（填字母序号）．A．闻气味 B．灼烧（2）菠菜和水果中富含的无机营养素是，有机营养素是．（3）钢材是一种重要的建筑材料，人类每年都要从自然界开采大量的金属矿物资源，请写出工业上用赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式．（4）汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料，它们都是从三大化石燃料之一的中炼制而成．总之，化学使我们的生活更加绚丽多彩！13．如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度：温度0℃20℃40℃60℃80℃溶解度NaCl 35.7g 36.0g 36.6g 37.3g 38.4gKNO313.3g 31.6g 63.9g 110g 169g（1）从表中，可获取的一条信息是．（2）60℃时，把113.3g KNO3和20g NaCl全部放入100g水中，充分溶解后形成KNO3和NaCl的（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），降温至0℃时，溶液中NaCl的质量是g，析出KNO3的质量是g．由此得出从KNO3和NaCl的混合溶液中KNO3提纯的方法是．四、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）14．二十世纪，德国化学家哈伯成为第一个从空气中制造出氧气的科学家，使人类从摆脱了依靠天然氮肥的被动局面，加速了世界农业的发展，因此获得了1918年诺贝尔化学奖．（1）1909年，哈伯用氮气和某气体X在高温高压的条件下首次合成了氮气，反应原理是N2+3X2NH3．X的化学式是．该反应的微观过程是氮分子分裂为氮原子，，然后氮原子和氢原子结合为氨分子．化学反应的常规过程除上述外，还有多种形式，如离子结合变成分子，请写出一个符合此微观过程的化学方程式．（2）氮气可用于制氮肥，例如：①2NH3+CO2CO（NH3）2+H2O；②NH3+CO2+H2O=NH4HCO3．由以上反应还能得出的结论是；化肥的使用有利有弊，针对其中一点简述你的理由：．15．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类型的物质，A是空气中体积分数约为0.03%的气体，E的水溶液呈碱性．图中“﹣”表示相连的物质可以发生化学反应．（1）A与B反应的化学方程式为（2）C与D反应的化学方程式为，D物质应满足的条件是（3）C与E的反应致使溶液中大量减小的微粒是．五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）16．同学们在完成下列关于氧气的实验后，回答以下问题．（1）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为．（2）图B、C表示完全相同的两份硫分别在空气和氧气中燃烧的实验，B中观察到的现象是，对比B、C中的现象，你能得到的结论是．（3）图D表示热水中的白磷在通入氧气后才开始燃烧，由此得出燃烧所需的条件之一是．（4）氧气制取完毕后，实验室回收二氧化锰的操作方法是；请指出图E中的错误（写出一条）．17．金属的应用与其性质密切相关．在“金属与盐溶液反应”的探究课上，同学们将硝酸银溶液倒入装有铜粉的试管中，充分反应后观察到的铜的表面析出银白色物质以及，发生反应的化学方程式为．过滤后，得到滤渣和滤液．同学们进行了如下探究．【提出问题】：滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】：猜想一：硝酸铜猜想二：．【进行实验】：实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴入稀盐酸猜想一正确【解释与结论】：根据对滤液成分的分析，可以推断出滤渣可能的成分是（填序号，下同）①铜②银③铜和银【拓展与延伸】：对滤渣回收后，老师要求将滤液中较多的铜离子除去后再排放，以减少对环境的污染．同学们可以向滤液中加入适量的．①铁②稀硫酸③氢氧化钠溶液④氧化钠溶液．六、计算题（共7分）18．某化学兴趣小组想利用稀盐酸来测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．（1）称量：用托盘天平称量12g烘干、研碎后的鸡蛋壳．稀释：现欲用24%的盐酸（密度约为1.1g/cm3）稀释成240mL 7.3%的稀盐酸（密度约为1.0g/cm3），所需24%的盐酸的体积为．（精确到0.1）（2）100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与12g鸡蛋壳恰好完全反应（杂质不反应），求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数）．（精确到0.1%）2015年山西省中考考前适应性化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。