寻觅社会的真谛

第十一课寻觅社会的真谛教案第四单元认识社会与价值选择一、本单元的地位本单元是全书的终点，在一定意义上也可以说是全书的落脚点。

因为我们明白了“世界是什么”，懂得了“世界怎么样”，知道了如何正确地看待我们周围的世界，目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观，最终服务于我们改造世界的活动。

从知识目标说，本单元主要引导学生从生活和实践出发，认识社会历史的真谛(知道社会生活在本质上是实践的)，理解社会发展的规律，明确社会历史的主体，把握社会历史发展的趋势。

在此基础上，引导学生理解人生的价值，了解价值观的导向作用，懂得如何进行价值判断和价值选择，把握实现和创造人生价值的基本途径。

从能力目标说，主要是帮助学生用唯物史观、尤其是用物质生产实践认识社会历史的奥秘，初步形成正确认识社会发展规律和发展趋势的能力，初步具有运用唯物史观正确分析和看待社会、人生的能力，初步形成进行正确的价值判断和价值选择的能力，初步具有正确地设计和规划自己人生的能力。

从情感、态度和价值观目标说，主要是培养学生历史唯物主义的基本立场，培养学生尊重社会发展规律，走社会历史发展的必由之路的思想意识；培养学生的群众观点，坚定学生的群众立场，树立为人民服务的思想；树立为社会历史的发展和人类进步事业做贡献的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观。

本教材从生活实践出发，经过了“如何正确看待我们周围的世界”这样一个中间环节，最后又回到了生活和实践。

这是一个循环上升运动，但它并不是简单的重复和循环，而是在更高的基础上实现了向生活、实践的回归，即在形成了正确的世界观、人生观和价值观基础上的回归。

总之，本单元是全书的逻辑终结，在整部教材中具有目的和归宿的意义。

二、本单元的内容结构本单元围绕的核心问题是在如何正确看待我们周围世界的基础上，形成正确的世界观、人生观和价值观。

对社会人生问题的正确认识是形成正确的人生观和价值观的前提，因此要谈价值观，就必须先谈社会历史观。

第十一课寻觅社会的真谛课标要求核心素养1.理解社会存在与社会意识的关系；生产活动是人类社会存在和发展的基础；社会主义社会的基本矛盾；改革是社会主义制度的自我完善和发展；人民群众是历史的创造者。

2．理解生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律；坚持群众观点和群众路线。

政治认同认同以人民为中心的思想。

科学精神正确理解社会存在和社会意识的关系，正确认识人类社会的基本矛盾和基本规律。

【构建体系】【提纲挈领】把握1个总趋势社会历史发展的总趋势理解1个基本观点人民群众是历史的创造者明确2个基本规律生产关系一定要适合生产力状况上层建筑一定要适合经济基础状况把握3对关系社会存在与社会意识生产力与生产关系经济基础与上层建筑答案：□1决定 □2相对独立性 □3生产关系 □4上层建筑 □5生产力 □6经济基础 □7生产力和生产关系 □8经济基础和上层建筑 □9自我完善 □10推动作用 □11精神财富 □12社会变革 □13群众路线1．社会意识具有直接现实性。

[矫正] 实践具有直接现实性，社会意识具有相对独立性。

2．落后的社会意识对社会发展不起作用。

[矫正] 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

3．社会意识对社会发展起推动作用。

[矫正] 只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用。

4．改革的目的是社会主义制度的自我完善。

[矫正] 改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展。

改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

5．改革是社会发展的根本动力。

[矫正] 社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

6．科学实验是人类社会存在和发展的基础。

[矫正] 生产活动是人类社会存在和发展的基础。

7．生产关系是社会进步的决定性因素。

[矫正] 生产力是社会进步的决定性因素。

8．劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史。

[矫正] 人民群众是历史的创造者，但不能任意创造历史，必须遵循社会发展规律。

第十一课寻觅社会的真谛【基础知识】1、社会存在与社会意识的辩证关系原理2、生产力与生产关系的辩证关系原理（或者生产关系一定要适合生产力状况的规律）3、经济基础与上层建筑的辩证关系原理（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）4、人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

5、社会历史发展的总趋势6、人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。

方法论：坚持群众观点和群众路线。

【重点难点】1、社会存在与社会意识的辩证关系原理：①区分物质与社会存在。

②正确理解社会存在决定社会意识：性质决定性质，变化决定变化。

③社会意识就是意识。

④正确理解社会意识的相对独立性一：超前、滞后、反作用。

⑤正确理解两种不同性质意识的作用：先进的社会意识为什么能够对社会发展起积极的推动作用？因为它正确地反映客观实际及社会发展的客观规律，能正确预见社会发展的方向和趋势。

⑥社会存在的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。

2、①正确理解人民群众的范畴，其中主体部分是劳动群众。

②现阶段我国人民群众的范围。

③人民群众创造历史的作用。

④中共群众观点的基本内容。

⑤中共群众路线的基本内容。

【易错易混点】1、社会发展的实现方式：①一般实现方式。

②阶级社会的实现方式。

③社会主义的实现方式。

2、社会意识与社会存在同步发展。

3、人民群众是社会发展的根本动力。

（实践是社会发展的动力；生产力和生产关系的基本矛盾是社会发展的根本动力。

）4、人民群众是人类社会存在与发展的基础。

主要哲理1、社会存在与社会意识的辩证关系原理：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会意识对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

2、生产力与生产关系的辩证关系原理（或者生产关系一定要适合生产力状况的规律）：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。