2013年中考成长类作文
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2013年江苏连云港中考满分作文24.在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。
我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!请以“成长的力量”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600字~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。
成长的力量当我在书店看到这本书时,就有一种预感,这将是一个凄美的故事,因为书名就带着一丝丝伤感。
正是这种感觉,让我毫不犹豫地买下了这本书。
第一次看这本书,一口气读完,算是草草看过。
可这次,当我再度翻开《闪着泪光的决定》这本书时,有一种独特的感觉,有着一种细看下去的强烈愿望。
于是,我捧着书,用心读,足足用了3天,才把它看完。
这一次,我深刻感受到了这是一个耐人寻味的故事,是一个像童话一般美丽动人的故事。
书的主人公是一个又瘦又矮的女生,名叫悟那,因为披着一头浓密的长发而被叫做墩布姑娘。
她整天踩着老掉牙的溜冰鞋到处乱撞。
死党图图试图让她剪去长发,没想到一把扯出一个忧伤的大秘密。
原来,以前悟那是瓶子妹妹。
她在病房遇到了大象哥哥,因为医生要往他的鼻孔里插根粗粗的管子,他痛不欲生。
这一对被囚禁在病房里的孩子互相加油,每天努力地活下去。
可是,有一天,大象哥哥突然消失,生死未卜,只留下了奇妙的图画书《长发姑娘》。
其实,大象哥哥是为了救她,才离开,而自己去其他地方治疗。
幸运康复的瓶子妹妹怀抱最后的希望,开始漫长的等待。
直到有一天,大象哥哥忽然现身,瓶子妹妹知道了真相后,终于做了一个闪着泪光的决定——减掉长发。
故事贯穿着生命的相聚和别离、拯救和感恩的主题,轻巧透明的故事中流露着沉甸甸的对生命的无比热爱,清澈忧伤,温暖有力,让人热泪盈眶。
这本书最大的不同就是通过对主人公成长历程的讲述,让我们在一丝忧伤中感悟到了一种“爱”的力量。
2013年烟台中考语文卷作文范文:成长,因承担而精彩承担是爱,溶化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。
承担既是一份责任,更是一种勇气。
它会助你走向成功的彼岸。
成长需要承担。
曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。
起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。
警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。
这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。
我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?也许,他们还小,这是第一次犯罪。
因为承担是需要勇气,但成长也同样需要承担。
小学时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。
突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。
是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。
老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。
“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。
”本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。
但仍是没有谁去拣纸团。
“是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。
”老师又说了一遍,声音提高了几分。
终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。
定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!同学们也用复杂的眼光看着她。
那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……“吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。
“老师……不……不是我。
”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。
“老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。
当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。
或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!成长因勇于承担而更精彩。
1。
河南2013年中考语文佳作:阳光照耀我成长(1)题目:让路要求:①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。
...‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。
父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。
可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。
”要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
优秀作文:我的名字叫唐力辉,父母给我起名,一定是希望我人生充满活力,成绩熠熠生辉,胸怀一颗红心,长大报效国家。
幸运的我,在学校、老师的悉心培育下,一步一个脚印地快乐成长。
小学6年,老师经常给我们讲一些杰出人物的故事,从历尽艰辛、海外归来的钱学森,到身残志坚、不屈不挠的张海迪,他们的故事我几乎倒背如流。
从此我就立志做一个对国家、对社会有用的人。
后来一次偶然的机会,我读到了俞敏洪的传奇故事,他落榜两回最后如愿以偿地跨进了北京大学的大门,为他打下了良好的学识基础,毕业后才成就了一番事业。
我暗暗下定决心,我也一定要上北大!爸爸妈妈告诉我,理想远大是好事,重要的是努力去实现。
想考上北大谈何容易啊,必须从小学起就打好基础。
我每天用俞敏洪来激励自己,上学的路途再远,我也从来不迟到;感冒发烧再难受,我也不肯早退。
老师同学们都喜欢我的踏实上进,选举我做了光荣的中队长和大队委。
我学习认真刻苦,从不放过任何有疑问的习题和课文。
我的努力得到了回报,我曾经多次获得奖励和荣誉,其中包括江苏省“时代杯”母语文化节读报用报活动二等奖和全校数学竞赛一等奖。
老师常常勉励我,不能满足于一点点成绩,马上面临升学考试了,同学们都八仙过海——各显神通,我也要争取再创辉煌!在班级里,我不做那种“两耳不闻窗外事”的学生,作为一个学生干部,我除了配合老师做好班级工作,还自告奋勇地帮助同学们学习和进步。
2013年江苏连云港中考满分作文24.在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。
我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!请以“成长的力量”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600字~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。
成长的力量时光从我们耳边呼啸而过,我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。
历史留下了许多脍炙人口的故事,我亦从中感受到他们的力量。
“王侯将相宁有种乎?”无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”,还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”,我都能感受到陈胜的力量,那样的坚定,那样的不容置疑。
他那高远的志向,洞察世事的能力,豪迈的壮语,都充满了一统天下的力量。
也许,他的力量,就是能当王的原因以及动力。
我从陈胜的故事当中,领会到了无人能及的力量。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”说到唐诗,李白的名字一定会浮现在脑海之中,他那千古传唱的诗篇,妇孺皆知。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”这是李白自信的力量;“举头望明月,低头思故乡”这是李白思念的力量;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”这是李白勇敢的力量。
谁说诗人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,让众人都感受到。
我从李白的诗句中,领会到了无穷无尽的力量。
“光阴似箭,日月如梭。
”中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
”于是,他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影,充满了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充满了给人快乐的力量。
而他,亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量。
也许,这些力量是因他那样爱惜时间,上天才赐给他的财富。
我从朱自清的文章当中,领会到了坚定有力的力量。
2013年济宁市中考优秀作文:成长的快乐【中考作文】
2013年济宁中考优秀作文:成长的快乐
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。
在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。
现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快
乐的事、物、人。
我成长,我快乐!。
关于成长类中考满分作文7篇成长类中考满分作文有人珍藏衬衫,有人珍藏照片,有人珍藏邮票,而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。
一看到它,我就想起了那治学有方的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试,本来基础就差的我考得一团糟。
可以说当时我对分数已没有什么感觉,考不好无非是得到老师的一通训斥再罚抄几遍而已。
习以为常也就见怪不怪了。
发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”,可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低念分数,念到不及格的同学还故意多停留几秒钟,好让你意识到自己考得有多么差;她只是轻描淡写地表扬了几个考得好的同学,然后没念分数就把考卷发到了我们手里。
打开试卷,让我惊奇的是从头至尾竟找不到一个“某”,全是对号,只是在分数那一栏赫然写着59分。
仔细一瞧,发现有一些题旁边没有打对号,当然也没有打“某”,这让我感到浑身不自在起来。
翻到卷末,发现老师留了几行字:你的书写很工整,批阅你的试卷简直是一种享受。
不知道你发现没有,你的头脑是很灵活的,只要你把大部分精力都用在学习上,老师相信,今天的59分将会变成明天的95分。
看着这温馨的批语,我的眼眶湿润了,从小到大,从没有一位老师这样夸过我,这样信任我。
那一刻,我感觉自己是这个世界上最幸福的人,同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了,并下定决心要考一个95分回报老师的厚爱。
我抬起头深情地望着张老师,张老师也望了望我,还对我微微一笑,我立刻感觉浑身暖洋洋的,像沐浴在阳光下一样。
这时只听张老师说道:“‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’,这句话是我的座右铭。
这次考试有一部分同学没考好,主要原因是我这个当老师的不会教,今后我会努力,努力,再努力,争取当一个会教的好老师,你们愿意跟老师一起努力吗?”“愿意!”全班同学异口同声,那声音超乎寻常的响亮。
从那以后,我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来,并一改以往吊儿郎当的形象,开始认真学习了。
中考成长类满分作文成长是一条漫长的路,它伴随着我们一生的每一个时刻。
回首走过的路,每一步都是成长的足迹。
记得那是一个阳光明媚的早晨,我踏上了人生中第一次中考之路。
心中充满了紧张和期待,我知道这是我成长的必经之路。
在备考的日子里,我努力学习,每一份努力都是为了让自己更加优秀。
我相信,只要我坚持不懈,一定能够取得优异的成绩。
中考的那一天,我紧张而兴奋地走进考场。
我知道,这是我成长的一次考验。
在考试的过程中,我全神贯注地答题,每一道题目都是我成长的见证。
当最后一科考试结束,我感到一种莫名的轻松和快乐。
我知道,无论结果如何,我都已经尽力了。
终于,中考成绩出来了,我取得了理想的成绩。
我知道,这是我成长的成果,也是我努力的回报。
我感到无比自豪和开心,因为我知道,这是我成长的一个新的起点。
在中考的成长路上,我收获了很多。
我学会了坚持不懈,学会了努力奋斗,学会了面对困难。
这一路走来,我成长了许多,也收获了许多。
我知道,成长是一个不断努力的过程,只有不断努力,才能不断成长。
中考成绩出来后,我踏上了新的征程。
我知道,这是我成长的新起点,也是我新的开始。
我会继续努力学习,不断提高自己,为了更好的未来而努力奋斗。
成长的路上,有风雨,有阳光,有感动,有欢乐。
每一步都是成长的足迹,每一次努力都是成长的见证。
我相信,只要我坚持不懈,勇往直前,一定能够走出自己的精彩人生。
成长是一种力量,它让我们不断进步,不断奋斗。
在成长的路上,我们会遇到各种各样的挑战,但只要我们坚持不懈,相信自己,就一定能够战胜一切困难,取得成功。
中考成长类满分作文,《成长的足迹》。
成长是一条漫长的路,它伴随着我们一生的每一个时刻。
回首走过的路,每一步都是成长的足迹。
记得那是一个阳光明媚的早晨,我踏上了人生中第一次中考之路。
心中充满了紧张和期待,我知道这是我成长的必经之路。
在备考的日子里,我努力学习,每一份努力都是为了让自己更加优秀。
我相信,只要我坚持不懈,一定能够取得优异的成绩。
13年中考叙事作文600字范文:成长###中考频道编辑为了给广大考生整理了13年中考叙事作文600字范文:成长相关内容,供广大考生参考,希望大家能够取得优异的成绩!!当清爽的秋风将天空吹的更远,最后一只南燕飞去,花丛开放到凋零,树尖孤独的飘落下最后一片树叶,儿时的天真飘散在风中,才突然发现我经历了很多很多事。
成长让我明白了,不是所有的风雨都会有人替我挡。
只有奋斗才能成功。
小时候我纯真的以为我所经历的所有苦难都会有人替我承担,风雨总会有人替我遮挡。
突然有一天我被现实狠狠的拍下才突然发现,我没有了保护伞,我眼角挂着泪珠,寻找我的港湾,猛然间发现爸爸妈妈老了,年轻高大的爸爸,已悄悄生出了皱纹,高大的身躯已经弯曲,漂亮的妈妈,在不经意间已生除了白发。
雨滴一点点打在他们依然挺立的身躯上,却再也不能为我遮风挡雨,我已长大我要伸出双臂为爸爸妈妈遮风挡雨。
我抬起头却撞击在社会的棱角上,踏出一步却被摔的四脚朝天,我依然奋力爬起冲击这个我所要征服的世界,我明白再也没有人能过为我遮风挡雨,我即使遍体凌伤可却依然要奋斗,因为我再也不是那个纯真的少年。
再也没有保护伞成长带走了我的时光我的回忆,却让我明白了,要学会坚强如钢。
我行走在路上看着时光逐步流失可我无能为力,成长磨损了我们原来放荡不羁的性格,年少轻狂的青春,但也让我明白了我、笑全世界都在笑,我哭全世界都在哭。
成长教会了我要坚强如钢。
只有学会了坚强才能够以解一切困难,不畏风浪,笑着走下去,我才真正成长。
初夏的燥热褪去,取之而来的是卡普奇诺的苦涩。
斑斓的花火熄灭,化作一滴滴泪的落寞。
我最最珍爱的朋友,我种种死去的以前——烟花易冷,你们可懂否?懂也罢,不懂也罢,长夏逝去烟花终冷,我们经历了这么多之后,总有些事情会被淡忘,也总有些事情会被珍藏。
我们说这叫做成长。
成长类的中考满分作文九篇成长类的中考满分作文篇一如果树苗因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
——题记时间如流水,匆匆而逝,转眼间,我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的初三毕业生。
一路走来,磕磕绊绊,经历过痛苦与悲伤,开心与喜悦,承受过从谷底走到顶峰,又从顶峰跌下谷底。
在岁月的洗礼中,我尝试着去面对一切困难,尝试着坚强,在尝试中成长。
一岁那年,我尝试着走路。
但胆小的我不愿意松开妈妈的手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一样。
妈妈一面想抓开我的手,一面又小心谨慎的想扶着我,她希望我能独自学会走路,又不想我受伤。
最后,妈妈咬咬牙,把我松开了。
没了妈妈的持扶,我有些慌了,摇摇晃晃的,可怜兮兮的望着妈妈,妈妈前进两步,但还是没来。
看来靠妈妈是没用了,我也只好靠自身了。
我尝试着迈开右腿,双手张开,一个踉跄,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可妈妈没有来扶我,我只好自身起来。
可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了,过了几分钟才爬起来。
我决心要靠自身,一定要学会走路,不管摔倒多少次,接下来的几个小时里,经常听到“砰”的摔跤声,摔倒,爬起来,摔倒,爬起来,再摔倒,继续爬,周而复始……最终,我学会了走路,当我走到妈妈面前时,妈妈开心得眼泪都出来了。
八岁,我尝试着骑自行车。
刚开始,爸爸一直在后面扶着,我一直叫着“别松手,别松手!”我很害怕,万一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛。
可谁知道,爸爸已经偷偷松开了手,刚开始我还不知道,当我一回头,发现爸爸已经松手了,一下子从车上摔了下来,说实话,疼死我了。
我问爸爸为什么松手,他说“相信自身”。
我重新起来,骑上自行车。
经过几次失败,我终于掌握了要领,尽量保持平衡,终于学会了骑自行车。
回想以前,考试失败,我尝试着坦然面对失败,并努力学习,在下次考试中,取得优异成绩;与朋友吵架,我尝试着宽容,收获了友谊,在尝试中成长,让我的成长之路愈加精彩。
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成长有谁听(山东一考生)
成长是一种美妙的声音,它不惧车辆的嘈杂、人类的呼声,仍藏在各种角落发出自己的声音。
人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听?
是路旁的小草,它们在听。
绿绿、嫩嫩的小草摇摆着身子,舒展着腰肢,好像在告诉我们“我们听到了!”是的,昨日,我无所顾忌,小草一棵棵,一片片地被我们踩倒在脚下,听不到它们的呻吟,看不到它们的愤怒,却自以为“酷”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。
而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。
于是,小草向我欢呼,你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
在空旷的校园,他们在听。
这时的校园静幽幽地把我托在掌中,他在欣慰,不再有昔日我发出的,能把一切都扰乱的尖叫,而出落成一个文质彬彬的女孩儿。
是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直到把老师引出来喝我,才把一串串回音收走。
而今天,我漫步校园时,少了吼叫却多了读书声。
于是,校园露出了一抹笑,你成长的声音包含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?
我身旁的事物都在听,他们时刻倾听我成长的心路历程,但是他们依然只是我成长的小小见证。
成长,是需要我们自己去聆听的。
听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们是否真正在成长。
成长,需要你自己去听,而且,有你足矣。
[看点:激情澎湃,纵情歌唱]
青春的喝彩(北京一考生)
艺术家说青春是含苞欲放的花;舞蹈家说青春是最美的旋律;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含希望、蕴藏硕果;而伟人说青春是早晨八、九点钟的太阳,大、圆、亮……
青春是诗,格调高昂,章节响亮,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄耐读耐品……
青春是一首歌,一首旋律优美,高亢嘹亮的歌。
这首歌,无论是浅唱还是低吟,都能让人沉醉,让人遐想……
青春是一幅画,一幅五彩缤纷,艳丽夺目的画。
看这幅画,如看青山,如看秋水,总也看不尽,看不够……
青春无烦恼,不言愁。
我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁”。
因为没有愁,所以便不识愁的滋味,所谓的愁绪满怀,多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。
在青春的眼中,愁是属于成人的,属于屈原、杜甫、李煜这些文人骚客的。
青春不言败,我喜欢“自古英雄出少年”这句话。
因为这是对青春的一种礼赞,对青春的一种放歌。
是的,青春不言败,青春无敌。
青春不固执、不偏激、不保守、不僵化的时代。
青春时代,是人生大放光彩的时代。
我爱诗,我最爱的一句诗是:当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章。
我爱青春,当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章!
【得分点品评】
这是一篇饱满充沛,汪洋恣肆的散文诗。
文章以诗化的语言,极力讴歌了青春的美好灿烂,读来让人心潮澎湃。
文章结构紧凑,一气呵成,语言华丽多姿,色彩亮丽,通篇用比喻和排比的修辞手法,不但朗郎上口,而且文采斐然。
[看点:变换人称,关注内心]
成长路上有你
又是秋风起,往事如烟,丝丝缕缕在心头。
夕阳的余晖切割着路旁的树枝,零碎地掉落地上,斑斑点点。
伸出刚刚搓热的手,欲图捧住一缕余光,捏紧拳头,久久不肯释放。
我孤身一人,与夕阳为友。
路在脚下,一步一步地把思念拉长。
昔日,我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。
欢声、笑语尽在柔发撩起时,清风徐徐。
小盈,你记得吗?一起走过的日子五年了。
跟你在一起,总感觉天空很广阔,心灵很容易敞开。
你老爱说:"看看蓝天就没有烦恼。
"虽然我不知这是哪门子哲学,不过,我一直认同,是你壤土我学会理解,学会快乐。
花,是你的至爱。
你喜欢赏花,喜欢养花,你一直渴望观赏花卉,可是却无法实现,我知道你很忧伤,应为你告诉过我:"如果我生在古代,我一定要做香香公主。
""香香公主"在你心中一定占据很高地位吧,有时候我还会耍耍来说:"那我就做你的贴身奴婢好了。
"然后两个人就会傻傻地相视而笑。
几曾花气轻红,能与汝共度?
记得离别的前两天,你怯生生地问我:"如果我们不在一起,我们还是好朋友吗?"我不以为然地回答你:如果真
有那么一天,我会记恨你一辈子。
"那时,你的眼眸湿了。
直到你离开的那一天,递给我一封信和一个方盒,我才知道,原来你说的是真的。
在我来不及问你的时候,你已经狠心地踏上那辆红色的出租车,我追不上了。
心就像被推进万丈深渊,痛得失去知觉。
我颤抖着打开那个盒子,里面是五彩纸,一小纸一小纸,记载着我们在一起的快乐时光,还有一封信,信里说道:"爸爸妈妈离婚了,我跟妈妈走,我不知道去哪里,只知道很远,很远,我们是好朋友,好姐妹,你恨我……"我倒在地上,小盈,你好傻,那只是我说的笑话,你却当真。
家里发生证明多的事,也没告诉我,小盈,为什么要独自承担,独自痛苦?
信封掉落,我发现背后贴了我最喜欢的画,旁边写着一串密麻的字,一辈子的朋友,我想让你快乐!
夕阳西下,多少愁意在心头,别是一番滋味。
[看点:以小见大,超越平凡]
那一刻,我笑靥如花(宜昌一考生)
伯牙、子期高山流水觅知音,鲁迅先生“人生得一知己足矣”。
年少的我亦苦苦追寻它的踪迹,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,只可惜自己缺少美:长相不俊美,身材不健美,衣着不华美……我是如此缺乏吸引的力量!美丽啊,你在何方?我唯有黯然沉默。
我们的相遇能否相知?今天已是最后一日。
望着周周写给我的同学录,不禁泪水迷朦,他,竟称为兄。
他眼中的我飒爽英姿,大气豪爽。
唉,惭愧。
其实我经常为自己不够“小桥流水”,不够缠绵婉约而黯然神伤啊!
相貌的平庸与身材的平凡让我多少有些自卑,相机自然是我最不愿意面对的东西。
七、八年级时的全班合影留念自然没有我的身影。
“走自己的路,让别人说去吧!”呵呵,我是多么的特立独行。
可我怎么在自鸣得意的同时眼前总浮现老师、同学忧虑的眼神?可总是听见自己内心哭泣的声音?无论我如何摇头,内心的空虚也挥散不去……
可在这离别的时刻,我居然接到如此多的邀约。
无数双眼睛注视着我,无数双手拍我的肩,微笑着真挚地说:“兄,可否与我合影留念?”我还能矫情地说声“对不起”后假装潇洒地离开吗?
“啊!”我微笑,转身:“有什么不行?”我感觉笑意从嘴角荡上眉梢,凝固在了心田。
“我一刻,你们笑靥如花!我为这幅照片命名为腹有诗书气自华!”我的老师微笑着说。
原来,我也有自己的美啊。
原来,只要打开心屝,阳光就会直射进来!
[看点:笔墨集中,语言真挚]
珍惜所拥有的贫穷经历(安徽一考生)
娘说,穷没根,富没苗,贫穷不是咱们的错。
俺不怕人说俺穷,不是俺家人好吃懒做,俺是天灾人祸啊——8岁时,一场大病夺去了俺爹的命,娘守着俺姐弟俩过日子。
家里缺了顶梁柱,在一个落后的小山村,俺家的日子能好到哪里去啊?
娘说,咱人穷,志不能穷。
过年走亲戚的时候,尽管外公外婆对俺们不错,可俺总有种寄人篱下的感觉,不但行为规规矩矩,讲话也不敢大声。
自己喜欢的玩具,如果表弟也喜欢,就要让给他。
表弟有许多玩具,俺却只能在一旁看着他玩。
有一次,舅舅家里请客,饭菜很丰盛。
因位子不够,俺和娘只好等大家吃完,捡盘里的剩菜吃。
吃完后,俺对娘说,俺好想吃那红烧狮子头。
娘忍不住转过头去,泪水潸然落下。
回家路过一家饭店,娘拉着俺坦然走了进去。
俺娘俩很兴奋地点了几个菜,娘特地要了红烧狮子头,好像这些都不要钱似的。
俺娘俩还破天荒地叫了两瓶牛奶,学着人家举杯庆贺。
俺深深体会到俺们在精神上并不贫穷,这是俺们最奢侈的一顿饭。
娘说,有钱难买少年穷。
从懂事起俺就明白,上帝不会从天上伸出一劳永逸的橄榄枝,上帝所给的只是一种充满希望的暗示——贫穷的人啊,你们谁都不能依靠,靠的只有自己的不断努力。
在贫穷的环境中,俺形成了自己朴素的世界观:面对现实,你不可能像别人一样有优越感,也不可能像别人一样有所依赖,你就是一个穷人家的孩子。
俺不仅要活下去,而且要活得体面,活得幸福。
俺在读小学时,就会在田畈里捉泥鳅和黄鳝挣自己的学费;俺在放假时,会帮做老板的姨妈看店获得微薄的报酬;俺把家务做得井井有条,不让俺妈操一丁点儿心。
你见过石缝中的小草吗?它的生命力格外顽强!俺的这些贫穷经历也许值几个钱,这就是俺自信的源泉。
感谢贫穷的经历,它让俺懂得了做人当自强;感谢贫穷的经历,它使俺懂得了物质上穷一点不要紧,精神上千万不能贫穷。
娘说,要不是你爹死得早,只怕你们姐弟俩还不会这么有出息呢!
是啊,贫穷的经历是一方磨刀石,磨炼了俺性格中直面现实的承受力。
贫穷的经历带给俺的不是阴影,而是太阳光般强烈的生命力、坚信明天会更好的强烈的自信心。