2018一轮浙江语文天天强化练14

高考语文一轮总复习专项强化练（二十八）小说形象题不分版本专项强化练(二十八) 小说形象题(时间：40分钟总分值：36分)题组一对点练(11分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(11分)木匠黄荣才①老开是个木匠。

老开是个很老的木匠。

②老开当木匠的时候才15岁。

那时候，老开的舅舅是乡村里有名的木匠，老开读了几年私塾，字没认多少。

老开对舅舅的木匠活倒是很有兴趣，老是缠着舅舅问这问那，帮着拉墨线，磨斧头、刨子、凿子，锉锯锋。

趁舅舅休息时，老开还拿着废木料又刨又锯。

老开的父亲看了，倒也干脆，把老开从私塾里领到舅舅的跟前，说：“跟着你吧，学一门手艺，饿不了肚子。

〞老开就这么成为一个木匠，小木匠。

③老开的木匠当得风生水起，他整天沉浸在木匠活里，琢磨式样，打磨边角，名气是越来越大，十里八乡娶媳妇嫁女儿，都以请到老开打家具为荣。

老开的手艺没得说，人又随和，对价钱也不计较，没有“师傅气〞，不会摆架子。

主要的家具打完了，还用边角料打个凳子或者小柜子，活忙完了，根本上没有废料。

这口碑慢慢传开，老开的生意就越来越好，上门请老开的人越来越多。

老开听了要打的家具，心里估摸着需要几天，在墙壁上做个记号，时间到了，就自己挑着木匠工具上门。

定好了时间，老开就按照时间表接活，中途谁要加塞，老开根本不理，先来后到的规矩可不能破。

④老开的木匠当得来劲，生活也过得很滋润。

后来进了手工业者合作社，老开凭手艺赚工分，虽然收入少了，但他依旧沉迷于自己的木匠活。

改革了，开放了，老开的生意又火了起来，老开脸上的皱纹舒坦了，干活的时候还跟着录音机哼几句。

⑤“我给你打一套家具。

〞老开的话一出口，老开的孙子就笑了：“爷爷，现在谁还兴那些啊，又笨又重。

〞老开的脸黑了一下，老开的儿子刚要开口，老开又笑了：“就是啊，现在谁还打家具呢？要什么家具到店里一挑，什么式样没有？新潮，方便。

〞老开的儿子以为父亲气晕了，在说反话，看看又不像。

“还是爷爷开明，不是老脑筋。

〞孙媳妇脆生生的话，让老开的笑容更灿烂了。

漠漠黄沙万里，昔日远道而来的客人为我们带来奇珍异 宝；茫茫风声呼啸，今日我们重展丝绸之路，以开放的姿态播 撒发展的契机。一带一路战略不仅连接了历史和现在，也联系 了中国与友好邦邻的经济往来，这条金丝带如今铺得更广，更 远，闪烁着美丽的荧光，彰显着一个大国友善、互助、和谐的 精神。中国的开放，有海纳百川之势，汲各方群英之长。 当今中国，创新之智颇有一番“一枝红杏出墙来”的民族 情韵。
[审题立意技法] 对于这类任务驱动型作文，读懂任务必不可少，在精读 材料和要求的基础上，仔细区分显性任务和隐性任务，从文 体、内容、思维和对象等方面锁定各类任务。同时，读懂关 键词(或名句)之间的关联是关键， 这是因为选取的关键词之间 的联系决定了这篇文章的中心内容与立意高低。
关于这类题的审题，可采用如下流程：
[范文多维观摩]
智慧之邦，科技之国 我们今日的中国，是一座用科技智慧之瓦筑起的坚固堡 垒。我观，今日之中国承古代文明精髓，创现世科技魅力；我 识，今日之中国持大国恢宏气魄，扬中华文化积淀；我思，今 日之中国迈坚定智慧步履，走前进光明大路；我看，今日之中 国仍乃一泱泱大国，续前世之缘，展今日之梦。 千百年来，中华民族用辛勤坚毅的品质，铸就了点点智慧 的结晶。当今的中国，仍不负历史重任，路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。承载着民族的期盼，她义无反顾地踏上征程， 一次次地高唱凯歌，让我怎能不为之自豪，为之振奋！
一、“组合延伸类”任务驱动型作文审题立意 所谓“组合延伸”，就是命题者给出一组关键词(或名句)， 要求从中选取两三个(或两三句)进行搭配组合，进而构思立意， 写出一篇文章。这类题搭配组合的自由度比较大，但要选出有新 意、有创造性乃至既在意料之外又在情理之中的关键词(或名句) 组合，并写出具有创意、文质兼美的文章来，并非易事。这就需 要我们对关键词(或名句)的内涵进行深入的思考。

检测（三十一）“小说语言类题和5选2选择题”专项强化练阅读下面的文字，完成1～4题。

(25分)脸谱聂鑫森马悦然是湘江京剧团专画舞台布景的，山啊，水啊，亭台楼阁啊，画得活灵活现。

这个行当，圈内人叫作“舞美”。

他个子不高，精瘦精瘦的，脸黑且窄长，配着小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，论长相还真上不得台面。

他爹马正雄虽是个码头搬运工，却是个京戏迷，爱看戏，爱谈戏，也爱唱几嗓子花脸戏。

这种家风对马悦然潜移默化，但他更钟情那些舞台上的布景和演员形形色色的脸谱。

在小学和中学，他的美术成绩总是被同学称赞。

后来他考上了省戏剧学院的舞美系，一毕业，就被分配到故乡的湘江京剧团工作。

马正雄高兴，儿子到底与梨园行沾点儿边了。

马悦然也高兴，可以近距离地研究京剧脸谱的画法，这里面学问大着呢。

“舞美”忙在平日，演出时倒很轻松。

但马悦然总是和演员一样，准时进入后台，为的是看生、旦、净、丑和跑龙套的怎么化妆，怎么勾脸，还会问一些相关的问题。

散戏后他回到家里，再根据记忆画出谱式，做出详细的说明。

渐渐地，他“登堂入室”了。

脸谱在图案结构上，分整脸、六分脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、无双脸、歪脸、揉脸、花脸、精灵脸……在色彩上，归类为红、粉红、紫、黑、油白、蓝、黄、青、金、赭、灰，等等。

还有眉、眼窝、鼻窝、脑门、嘴，各种各样的画法，他都懂。

在家休息的日子，他会忍不住对着镜子，在自己的脸上勾勾画画。

他的脸，最适于画丑行的角色：蒋干、时迁、胡里、陶洪……马正雄也是个热心人，看了总是喊“好”，还会求儿子给他画《坐寨盗马》中窦尔敦的脸，然后得意地唱：“将酒宴摆至在聚义厅上……”1966年冬，马悦然28岁，结了婚，只是还没有孩子，仍和父母住在一起。

这个小巷中的小院落，关上门，自成一个天地。

京剧团早就不演戏了，有身份的主角、配角都成了“牛鬼蛇神”，扫地、清理厕所、接受批斗、写检讨。

马悦然出身好，又没有成名成家，而且做事扎实，不喜欢多说话，被拉进了“造反派”的行列，成了看守、监管这群人的骨干力量。

第二节考点分解思维建模——洞悉高频考点，快速强技提能考点1 文言实词突破1夯实文言实词五类知识点“理解常见文言实词在文中的含义”指出了考查范围，即考纲要求的120个实词[详见“教材梳理”]和语文课本中出现频率较高的常用实词，又明确了考查方向，即文言实词在具体语境中的含义。

从历年对实词的考查情况看，文言实词的考查主要涉及一词多义、古今异义词、词类活用、通假字和偏义复词等方面。

一词多义古汉语中的一词多义是一个普遍现象，即一个词在不同的语境中具有不同的含义。

把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义，应根据具体的语境仔细辨别。

比如“兵”的字形表示“双手持斤”，本义为“士兵”，但在使用的过程中出现了多个义项：兵器；士卒，军队；兵法；战争，战乱等等。

如“斩木为兵，揭竿为旗”中的“兵”解释为“兵器”。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．作《师说》以贻．之贻：赠送B．欲勿予，即患．秦兵之来患：忧虑，担心C．相如因持璧却．立却：退，后退D．大礼不辞．小让辞：推辞D[D项，辞：计较。

]2．阅读下面的文言文，完成后面的问题。

独孤信，云中人也，本名如愿。

父库者，为领民酋长，少雄豪有节义，北州咸．敬服之。

信美容仪，善骑射。

正光末，与贺拔度等同斩卫可孤，由是知名。

以北边丧乱，避地中山，为葛荣所获。

信既少年，好自修饰，服章有殊．于众，军中号为独孤郎。

建明初，出为荆州新野镇将，带．新野郡守。

寻迁．荆州防城大都督，带南乡守。

(节选自《周书·独孤信传》，有删改) 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．北州咸．敬服咸：全都B．服章有殊．于众殊：不同C．出为荆州新野镇将，带．新野郡守带：兼任D．寻迁．荆州防城大都督迁：搬迁D[D项，“迁”的义项有“迁移、搬迁”“离散”“晋升或调动官职”等，在这个语句中最恰当的解释应为“晋升”。

]【参考译文】独孤信，是云中人，原来的名字叫如愿。

他的父亲独孤库，是领民酋长，从小雄武豪迈有节操义气，北州的人都敬重佩服他。