XX六年级英语上册第二单元知识点总结

六年级上册英语第二单元知识点一、单元目标与概述本单元旨在通过各种教学活动，帮助学生掌握基本的英语语法结构、词汇和日常交流用语。

学生将学习如何描述人物特征、表达个人喜好以及询问和提供信息。

通过本单元的学习，学生应能够更加自信地运用英语进行简单的对话和描述。

二、语法要点1. 一般现在时的使用- 描述习惯性动作或状态。

- 例句：She usually goes to school by bus.2. 形容词的比较级和最高级形式- 比较级用于比较两者，最高级用于比较三者以上。

- 例句：Tom is taller than Jerry. (比较级)- 例句：Sue is the tallest student in the class. (最高级)3. 可数名词和不可数名词- 可数名词有单数和复数形式，不可数名词通常没有复数形式。

- 例句：There is some water in the bottle. (不可数名词)- 例句：I have two cats. (可数名词)4. 特殊疑问词的使用- Who, Whose, What, Which, When, Where, Why, How 用于提问。

- 例句：What time is it? (提问时间)- 例句：How do you get to school? (提问方式)三、词汇与短语1. 人物特征描述词汇- tall, short, thin, fat, young, old, smart, kind, funny2. 喜好表达- like, dislike, love, hate, enjoy, prefer3. 日常活动- go to school, do homework, play sports, watch TV, read books4. 学校科目- Chinese, English, Math, Science, History, Art, Music5. 常见动物- cat, dog, bird, fish, elephant, monkey四、实用句型1. 描述人物特征- He/She is ... (tall, short, etc.)- I think he/she is ... (smart, kind, etc.)2. 表达个人喜好- I like/don’t like ...- I love/hate ...3. 询问和提供信息- What’s your favorite ...?- How do you ...?- Where do you ...?五、听力与口语练习1. 听力理解- 练习听懂关于人物描述和日常活动的对话或短文。

六年级上册英语第二单元知识点英语是我们学习的一门重要课程，而六年级上册的第二单元是我们学习英语的关键时刻。

本文将为大家介绍六年级上册英语第二单元的知识点，以帮助大家更好地掌握这些知识。

1. 问路与指路在这个单元中，我们将学习如何向他人问路以及如何指引他人。

在交流中，我们可以使用以下句型：- Excuse me, can you tell me where the post office is? （打扰一下，你能告诉我邮局在哪里吗？）- Go straight and turn left at the first corner. （一直走，然后在第一个转角处左转。

）2. 数字与时间表达在这个单元中，我们将学习如何用英语表达数字和时间。

以下是一些常用的表达方式：- 数字：0（zero）、1（one）、2（two）、3（three）、4（four）、5（five）、6（six）、7（seven）、8（eight）、9（nine）、10（ten）等。

- 时间：表达时间时需要用到以下句型：What time is it? (现在几点了？) It's...（是……点钟。

）例如：It's nine o'clock.（现在是九点钟。

）3. 学校设施在这个单元中，我们将学习如何询问和描述学校的设施。

以下是一些常见的学校设施：- Classroom（教室）- Library（图书馆）- Playground（操场）- Office（办公室）- Canteen（食堂）4. 介绍他人在这个单元中，我们将学习如何介绍他人。

以下是一些常用的表达方式：- This is my friend, Jack.（这是我的朋友杰克。

）- He is twelve years old.（他12岁。

）- He is from China.（他来自中国。

）5. 日常活动在这个单元中，我们将学习如何表达日常活动。

以下是一些常见的日常活动：- Get up（起床）- Have breakfast（吃早餐）- Go to school（去学校）- Have lunch（吃午饭）- Do homework（做作业）- Go to bed（上床睡觉）通过学习以上这些知识点，我们将能更好地应对六年级上册英语第二单元的学习。

六年级上册英语第2单元知识点外研版六年级上册英语第2单元的知识点包括词汇、语法、日常用语和听力等部分。

一、词汇本单元学习了以下单词：usually 通常sometimes 有时twice 两次a week 一周一次a month 一个月一次at the weekend 在周末do homework 做家庭作业watch TV 看电视read books 读书eat dinner 吃晚饭get up 起床go to bed 上床睡觉go to school 去上学go to the park 去公园go shopping 去购物play football 踢足球play basketball 打篮球play table tennis 打乒乓球play computer games 玩电脑游戏play with toys 玩玩具go for a walk 去散步do morning exercise 做早操eat breakfast 吃早饭eat lunch 吃午饭eat supper 吃晚饭have a rest 休息一下listen to music 听音乐listen to the radio 收听广播water the flowers 浇花clean the room 打扫房间wash clothes 洗衣服do housework 做家务活。

二、语法和日常用语1.在一般现在时中，当句子主语是第三人称单数时，动词要变第三人称单数形式。

如：He usually goes to school by bike。

他通常骑自行车上学。

2.情态动词“can”表示能力，肯定回答用“Yes, I can”，否定回答用“No，I can’t”。

如：—Can you speak French?你会说法语吗？—Yes, I can是的，我会。

—No，I can’t不，我不会。

3.询问别人某件事情是否喜欢做或习惯做的表达方法为“Do you like/love/enjoy doing sth?”或“Do you often/usually/sometimes do sth?”。

Unit 2 What happened to your neck?一、核心词汇1. 名词: neck 脖子,颈football 足球match 比赛lunch 午餐,午饭chocolate 巧克力supper晚饭2. 动词: cry 哭;流泪3. 形容词: young 年轻的;幼小的4. 连词: but 但是,然而5. 反身代词:myself 我自己,亲自二、拓展词汇1. 动词: ache 疼痛happen 发生hurt 伤害practice 练习break 使破裂,打破;折断;弄坏sound 听起来stop 停,停止;阻止should 应该2. 副词: terribly 非常;很3. 形容词: dangerous 危险的lucky幸运的upset 不快的,心烦意乱的,烦恼的worried 担心的careful 小心的;仔细的4. 名词: X-ray X光stomachache 胃疼honey 蜂蜜scratch 划伤cookie 饼干;小甜点pill 药丸;药片need 需要,需求finger 手指5. 短语: be interested in 对……感兴趣be worried about担心 a bowl of 一碗 a piece of 一张,一块,一片too much 太多stand on your head 倒立三、核心句型1. What’s wrong with you, young man? 你怎么了,年轻人?详解: 当看到他人身体不舒服时,可用“What’s wrong?”或“What’s wrongwith …?”询问对方。

举一反三: —What’s wrong with Maria? 玛利亚怎么了?— She hurt her hand. 她伤着手了。

2. What happened to your neck? 你的脖子怎么了?解读: 这是询问他人身体部位发生了什么事的句型,询问发生了什么事也可直接用“What happened?”。