校长做期末考试质量分析ppt时间过得真快，转眼间学校期末考试结束了，学生的成绩也是一天一个样。
老师们也都忙得不亦乐乎。
我们用一个月的时间，对我们的教学进行了认真的分析和评价，分析的结果是值得肯定的，但是我们也要看到存在的问题和不足，我们不能做不切实际的夸夸其谈，我们也要认真分析我们自己教学存在的问题和不足：从教育教学角度讲，我们老师很好地完成了学校安排下来应该做的工作：一是在学生学习习惯、学习态度和学习方法方面都有一定进步；二是教师整体上能充分调动学生学习的积极性和主动性，学生自主钻研、积极进取；三是通过对学生在期中考试中表现出来的一些问题和不足进行分析，进一步提高学生的学习能力和学习效率；四是对我们学校的教学工作提出了新目标、提出了新要求。
下面就我们具体来说说期末考试与平时孩子的表现以及家长对我们学校工作提出期望——做好小学段期末考试质量分析！一、学习成绩总体评价期中考试是对学生一年来所学知识的检测，它测试了学生各科在知识、能力的掌握情况后所进行的综合考试。
本学期各学科在知识难度和考试方式上都较前一学期有所改变，并不能简单地说，现在学生成绩越来越高，就好比小学阶段有许多内容，以前很多知识是由老师来教、学生去理解、去掌握知识的。
现在大部分学生还处在小学阶段基础知识薄弱、认知能力差、学习方法单一、习惯养成不好等情况之下导致学生成绩不理想（见图1):而在考试后总结中显示本班有很大一部分学生由于基础知识掌握不好或在生活中不注意积累而导致所学知识不能在生活上得到应用。
因此在今后学习中建议各班加强教师对知识掌握不良状况出现时如何补救等方面进行指导。
在本次期末考试中共有731名学生参加考试，其中优秀率35.3%;及格率为74.2%;合格率为82.7%;合格率较上期有了较大幅度降低。
二、考试成绩分析这次考试，除了给我们小学段的期末考试打了个好彩的分数外，还给我们小学段的期末考打了个很差的分数（当然也没让我们失望）。
