专题十一 应用文
1．(2020·原创)下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。(7分)
申请书
敬爱的学校团委：
我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新时代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。
我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。
此致
敬礼！
育英中学初三(2)班 杨澜
(1)指出行款格式的三处错误：
①_______________________________________________________________；
②_______________________________________________________________；
③_______________________________________________________________。
(2)改正文字表达的四处毛病：
①_______________________________________________________________；
②_______________________________________________________________；
③________________________________________________________________；
专项11：微写作
【中职专用】职教高考学业考试语文二轮专项突破
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
这些年，我们哭过，笑过，叛逆过：
这些年，我们爱过，恨过，感动过：
这些年，我们憧憬过，追求过，迷惘过：
……
这些年正渐行渐远，
那些事却永记心间。
请以“这些年，那些事”为题目，以中学时期亲身经历的事情为素材，用第一人称写一篇不少于450字的文章，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】例文：
这些年，那些事
中学时期，是我人生中最美好的时光。那时的我们，哭过、笑过、叛逆过；爱过、恨过、感动过；憧憬过、追求过、迷惘过。这些年，那些事，仿佛就在昨天，却又已经渐行渐远。
记得那时，我们还是一群稚嫩的孩子，对这个世界充满了好奇和向往。每天早晨，阳光洒在操场上，我们奔跑着、嬉笑着，仿佛整个世界都属于我们。那时的我们，总是喜欢一起讨论着未来的梦想，有的想成为一名医生，有的想成为一名科学家，还有的想成为一名作家。我们憧憬着未来，幻想着自己能够改变世界。
然而，随着时间的推移，我们渐渐长大，开始面临现实的种种压力。学业、考试、升学，这些原本遥远的事情，如今却成了我们生活的主题。我们开始为了分数而努力，为了名次而拼搏。那些曾经的梦想，似乎已经被现实的磨砺所消磨。我们开始迷茫，不知道自己的未来究竟在哪里。
在这段日子里，我们也曾有过无数次的争吵和冲突。有时是因为一件小事，有时是因为一句话。我们曾经因为一个微不足道的原因，与朋友闹得不可开交。然而，在这些争吵之后，我们总能找到彼此的宽容和理解，重新走到一起。这些经历，让我们学会了如何去包容和理解别人，也让我们更加珍惜身边的朋友。
当然，中学时期最难忘的还是那些一起度过的快乐时光。我们一起参加各种活动，一起度过了许多难忘的日子。记得那次班级聚会，我们围坐在一起，谈论着过去的种种趣事，大家都笑得前仰后合。那一刻，我们仿佛又回到了那个无忧无虑的时光，忘记了所有的烦恼和压力。
1 部编语文中考第二轮专题复习 病句辨析（二）（含答案和解析）
1.下列各句中有语病的一项是（ ）
A.本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。
B.通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
C.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。
D.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的关键。
2．下列句子中，没有．．语病的项是（ ）
A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
3.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（ ）
A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D．一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
4.下列语句中，没有语病的一项是( )
A．“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
B．他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
C．辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。
D．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
1 12.应用类写作
一、预习案
1、预习目标
（1）知识目标
加强语文与生活的联系，掌握应用文的写作方法，让学生在实际生活中学习语文、应用语文。
（2）能力目标
提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力。增强学生学习语文的自主性，并逐步学会合作学习、研究性学习。
2、预习要点
（1）写作对象明确、目的清楚
（2）格式固定
3、达标练习
常见的应用文有哪些？
二、探究案
1、要点回顾
(一）、写作对象明确、目的清楚
文学作品的对象模糊不清，作家在写作时确立的读者对象是泛泛的，并没特定的读者。而日常应用文则不同，它的对象是十分明确的，写给谁看的，行文者一清二楚。一般的书信类自不必说，就是海报启事也是以其特定的读者为写作对象的。就写作目的而言，日常应用文也是明确的，它就某一个事件为其主要内容，发文所希望达到什么样的结果也是明确的。
(二)、格式固定
写作格式的固定是应用文的显著特点。它是历史留传、人们习以为常、约定俗成的，任何人不可随意违反它的固定的格式。
(三)、时效性强
日常应用文总是针对工作学习或生活中所出现的具体事情而写的。往往是问题已摆在眼前或即将发生，必须想办法处理或解决时才使用的。
(四)、语言要朴实、简明、准确、严谨。
常见的应用文有哪些？
条据：请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条
通知；启事；申请书、聘请书、请柬、倡议书；日常书信。 2 2、问题展示
（1）留言条
假如你来不及请假，已被父亲接回家，需给班主任老师写一份留言，该怎么写？
错例：找出留言条中的两处毛病，并修改：
尊敬的郭老师：
您好！
今日我因贵体欠安，故提前由父亲接回家，未能当面告知，特此留言。
2013年5月10日
留言人：王明
