做电脑的主人,而不是仆人——《五四班的网虫们》读后感

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读《五四班的新老师》有感

今年暑假我读了《五四班的新老师》这本书。 五年四班除了有赫赫有名的“四大金刚”外还有很多奇怪的同学。这个班曾经来了两名实习老师，被这个班级吓得不轻，师范毕业之后，都改了行不敢当老师了。现在这个班又来了一个阳光帅气的大男孩，大家都叫他绿绿老师。

他与同学间发生了许许多多有趣的故事。绿绿老师收养了一只流浪猫，他给小猫起名叫“五四”，“五四”被养在了学校的器材室里。从此它就成了五四班的共同的秘密，但大家都只是听说过“五四”却从来没真正见过它。有一次，以前考试经常不及格的徐白同学破天荒地考了七十五分，绿绿老师一高兴，就允许他中午去给小猫洗澡，同学们都很羡慕他。可不一会儿就出麻烦了。

原来徐白把“五四”的腿弄断了。绿绿老师跑过去一看，果然“五四”缩在窝里发着抖，左前肢不自然的耷拉着。绿绿老师气坏了，问徐白是怎么回事。徐白磕巴着说：“我给它洗澡时……它……它动来动去，弄了我一身的水。”绿绿老师喝问：“你那么气我，我是不是也应该把你的手脚弄断？”说完就抱着“五四”去了宠物医院。下午回到学校，绿绿把徐白叫到办公室对他说：“任何一个人，都没有权利主宰别的.生命，你不尊重动物，我代表动物鄙视你！”徐白很快就明白了绿绿老师说的“鄙视”是什么意思。不是批评教育，不是惩罚，绿绿老师只是不理他！对他视而不见。这几天徐白为了讨好绿绿老师， - 2 - 上课出人意料地认真，一句废话也不说，专心听讲，可绿绿老师就是不理他。

更可怕的是全班同学都开始不理睬徐白，大家的口头禅变成了“代表单位鄙视你！”徐白实在受不了了，放学后可怜巴巴的蹭到办公室对绿绿说：“我再也不敢虐待动物了，我道歉了！”“对我道歉？我又不是动物，你去跟五四道歉！”“我已经跟五四道过谦了。”“那也要看五四愿不原谅你啊！”于是绿绿和徐白一起来到了器材室。他们刚一打开器材室的门，五四就跑到了徐白的脚前用小爪子摸摸他的裤脚，仿佛看见了一位老朋友。原来这几天徐白每天都来照顾“五四”，并且用自己的零用钱买来猫粮给“五四”开小灶。绿绿见徐白是真正认识到自己的错误了，就原谅了他，全班同学也原谅了徐白。“五四”成了全班的好朋友，也是五年四班的特殊一员。同时同学们也变得更有爱心了。

《五四班的网虫们》读后感

九江小学五（5）班 付昊昱

今年暑假，我读了杨筱艳的儿童小说《五四班的网虫们》，使我受益匪浅。

《五四班的网虫们》主要讲述了绿绿老师帮同学戒除网瘾的故事，在类思小学五四班的同学们上课时就不约而同地大起瞌睡来，那哈欠打得就象青春期脸上的痘痘一样，此起彼伏。语文老师绿绿通过明察暗访明白了，原来都是网游惹的祸——有泡网吧里三天不回家的，有因为在开心网里互相偷菜大打出手的，有偷父母钱买游戏卡的，有迷恋游戏里的小精灵把她粘在脸上的……成这样了，哪有时间睡觉哦，不睡觉哪有上课不打哈欠的？怎么“收拾”这些网虫呢？聪明的绿绿老师通过请“理财专家”和用“注意力转移法”把网虫们的网瘾戒掉了，曾经学习超差的徐白都被评为了“网络小天使”。

读了这本书后，我感到网络游戏对我们的危害太大啦！它不仅影响学习，还严重影响身心健康。我就想起了以前在报纸和电视上在电视上看到的新闻：有不少学生在网吧玩游戏时不幸猝死；有的人沉迷于网络不能自拔，学习一落千丈有的人因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至眼视网膜脱落;有的人受不良信息的影响,竟铤而走险,走上犯罪、抢劫的道路。但网络也不是不好的，要控制住自己，像朱珠那样，通过网络获得课文相关资料，做成ppt跟大家分享，查找杂志报纸邮箱发表作文。

读完这本书，使我对沉迷于网络有很深的感悟。很多人都曾沉迷过网络，给身体、学习都带来不同程度的危害。因此，我们要始终记住，我们利用网络，是为了学习的提高。

最后，我要呼吁同学们：不要沉迷于网络中!

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名书读后感（通用31篇）

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是本店铺整理的名书读后感，希望对大家有所帮助。

名书读后感 1

当我第一次听说这本书的名字时，并不知道书里面所讲解的内容是什么，直到那次开完会以后我才对这本书

有了进一步的了解，这些天只是读了其中的一小部分，但我却很受益匪浅......

起初的小豆豆在学校里经常干一些让老师接受不了的事情，所以老师就有些接受不了这样的孩子，以至于被劝退。而对于一个孩子，他并没有感到有多么的让家长为难。也许这就是孩子们的天性吧。好奇心真的是孩子们的一大特点，有时也是孩子们学习的动机。这一点也体现得淋漓尽致。

当小豆豆第一次来到巴学园时他就被这里的环境所吸引，例如：电车教室，盒饭等等。这真的很稀奇，所以小豆豆感言肺腑地说出：我喜欢。对于一个孩子，当他说出这三个字的时候，就真的足以说明他真的很喜欢。尤其是当小豆豆第一次去新学校时，并没有像以前一样妈妈叫好几遍都不起床，而这次自己却早早地起床，很高兴地来到了巴学园，为此妈妈也感动得流泪了。之所以小豆豆这么积极，就是 第 2 页 共 33 页 因为他真的喜欢新学校。不仅仅是这些奇特的硬件设施，还有那一位令人可亲可敬的小林校长，也深受小豆豆喜欢。

我觉得环境育人这真的很重要，无论是园内还是班级都应尽可能地为孩子提供一个深受孩子喜欢的平台，而作为老师的我们也应做一名深受孩子喜欢的老师。

对于刚毕业的我来说，需要学习的还有很多，经验也并不是很多，但我会在今后的工作中不断努力，不断学习，不断总结，不断反思自己。使自己更加优秀。当然这本书我会一直看完，我会运用里边的理论以及自己的工作实践来不断的提升自己，使自己成为一名深受孩子喜欢的幼儿老师。

名书读后感 2

今年暑假，我在图书馆里读了老舍先生的著作《骆驼祥子》， 这本书讲述了生活在城市的人力车夫祥子悲惨的一生。

让孩子远离电子产品读后感收获

《让孩子远离电子产品读后感收获》

哎呀！最近读了一本关于让孩子远离电子产品的书，这可真是让我感触多多呀！

书里讲了好多好多例子，就像我们班的小李同学，以前那可是个爱学习的好孩子。可自从迷上了手机游戏，上课总是心不在焉的，成绩也像坐滑梯一样往下掉。这难道不令人着急吗？这就好像原本茁壮成长的小树苗，突然被害虫给咬坏了根，能不危险吗？

再说说我自己吧，有时候我也会被电视里那些精彩的动画片吸引住，一看就是好长时间。等到回过神来，才发现作业还没写呢！这多糟糕呀！我这不就像那只被胡萝卜诱惑的小兔子，只顾着眼前的快乐，却忘记了自己该做的事情。

还有我邻居家的小弟弟，天天抱着平板电脑玩游戏，都不怎么和小伙伴们出去玩了。以前那个活泼好动的小家伙，现在变得沉默寡言，这难道不可怕吗？这就像把自己关进了一个小小的电子笼子里，看不到外面精彩的世界。

我读着读着，心里就不停地想，电子产品真的是个“大恶魔”吗？其实也不全是呀！比如说，我们可以用电脑查资料，帮助我们学习知识。就像一把锋利的宝剑，如果用在正义的地方，就能发挥巨大的作用；可要是用错了地方，那就会带来伤害。

书里还提到，家长们也有很大的责任。有的家长自己整天拿着手机，怎么能要求孩子不玩呢？这就好比家长是火车头，孩子是车厢，如果火车头跑偏了，车厢还能走对路吗？

我和爸爸妈妈一起讨论了这本书，爸爸说：“孩子，咱们可得控制好使用电子产品的时间，不能被它给控制了。”妈妈也点头说：“是呀，咱们得一起努力，多去外面走走，看看大自然，别总盯着那小小的屏幕。”

我觉得吧，让孩子远离电子产品，不是说完全不让碰，而是要有个度。就像吃糖果，偶尔吃一颗会觉得很甜很开心，可要是吃太多，牙就会疼啦！我们要学会合理安排时间，该学习的时候认真学习，该玩耍的时候尽情玩耍。

总之，读了这本书，我明白了电子产品就像一把双刃剑，用好了能帮助我们，用不好就会伤害我们。我们要做电子产品的主人，而不是被它牵着鼻子走！小朋友们，你们觉得我说得对吗？