公开课优质课件精选——初中英语被动语态

一、语态概述

语态是动词的一种形式 ,表示句子之中主语和谓语动词的关系 .英语有两种语态：主动语态和被动语态

主动语态表示主语是动作的发出者 （或执行者）eg: Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语 many

people 来执行的 .

被动语态表示主语是动作的承受者 ,即行为动作的对象 .eg： Chinese is spoken by many people. 主语 English 是动词

speak的承受者.

二、 被动语态的构成

被动语态由助动词 be+及物动词的过去分词构成.人称、数和时态的变化是通过 be的变化表现出来的.（被动语态

的否定式和疑问式均由助动词或第一个助动词构成 .）

各种时态的被动语态构成：

1. 一般现在时：am/is/are +及物动词的过去分词

I'm asked to take care of myself. Football is played all over the world

2. —般过去时：was/were +及物动词的过去分词

This house was built in 1958. His leg was broken in an accident.

3. 一般将来时： will/shall be ＋及物动词的过去分词

More factories will be built in our city. He will be taken to hospital tomorrow.

4. 现在进行时：am/is/are bei ng +及物动词的过去分词.

A road is being built around the mountain. Many new houses are being built in this city

5. 过去进行时：was/were being +及物动词的过去分词

精心整理

精心整理 讲义编号

教学目标 掌握八种基本时态的被动语态的构成及其基本用法。

掌握带有情态动词的句子的被动语态。

重点、难点 1、英语中各种时态的被动语态形式

2、主动形式表示被动意义的用法

考点及考试要求 主动形式表示被动意义的用法

教学内容

一、导入

被动语态(PassiveVoice)与英语中的动词的时(Tense）、体(Aspect）、态(Voice)、式(Mood).

1、被动语态的概念及用法

（1）概念：语态是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。英语中有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者（施动者），被动语态表示主语是谓语动词的承受者（受动者）或者说动作不是由主语而是由其他人完成的。

例如：Theyplantflowersinthegarden.（主动语态）

主语谓语宾语状语

Flowersareplantedbytheminthegarden.(被动语态)

主语谓语宾语状语

（2）用法：

①不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语。

②不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语。

③强调动作的承受者,句尾加by短语。 精心整理

精心整理 （口诀：谁做动作不知道，说出谁做没必要，动作承受者需强调，被动语态运用到。）

2、被动语态的构成：“助动词be+动词的过去分词”。助动词be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。被动语态的各种时态形式如下：

主动被动

一般过去时

一般现在时

一般将来时

一般过去将来

现在进行时

过去进行时

现在完成时

过去完成时

（口诀：被动语态be字变，过去分词跟后面。）

3.主动语态和被动语态的转换：

（1）主动语态变被动语态（一般情况）：把主动语态的宾语变为被动语态的主语，宾格变成主格。谓语动词变为被动结构（be+过去分词）。主动语态中的主语放在介词by后做宾语，主格变为宾格。（口诀:宾变主，主变宾，by短语后面跟。谓语动词变被动，be后“过分”来使用）。

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讲义编号

掌握八种基本时态的被动语态的构成及其基本用法。 教学目标 掌握带有情态动词的句子的被动语态。

1、英语中各种时态的被动语态形式 重点、难点

2、主动形式表示被动意义的用法

考点及考试要求 主动形式表示被动意义的用法

教学内容

一、导入

被动语态 (Passive Voice)与英语中的动词的时 (Tense）、体 (Aspect）、态 (Voice)、式 ( Mood).

1、被动语态的概念及用法

（ 1）概念：语态是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。英语中有两种语态，即主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是谓语动作的执行者（施动者） ，被动语态表示主语是谓语动词的承受者（受动者）或者说动作不是由主语而是由其他人完成的。

例如： They plant flowers in the garden. （主动语态）

主语 谓语 宾语 状语

Flowers are planted by them in the garden. (被动语态 )

主语 谓语 宾语 状语

（ 2）用法：

① 不知道谁是动作的执行者 ( 即不知道谁做 ) 时用被动语态 , 省略 by 短语。

② 不说或者众所周知是谁做时 , 用被动语态 , 省略 by 短语。

③ 强调动作的承受者 , 句尾加 by 短语。

（口诀：谁做动作不知道，说出谁做没必要，动作承受者需强调，被动语态运用到。 ）

2、被动语态的构成 ：“助动词 be+动词的过去分词” 。助动词 be 随着主语的人称、 数、时态和语气的不同而变化。

被动语态的各种时态形式如下：

主动 被动

一般过去时 一般现在时

一般将来时

一般过去将来

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现在进行时

过去进行时

现在完成时

过去完成时

（口诀：被动语态 be 字变，过去分词跟后面。 ）

未知驱动探索，专注成就专业

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被动语态ppt

1. 引言

被动语态是英语中非常常见的语法结构之一，它在表达句子时强调动作的接受者而不是执行者。在本次分享中，我们将学习被动语态的基本概念、使用方法以及常见的应用场景。

2. 什么是被动语态

被动语态是英语中用来表示动作的接受者（即主语）是句子的主要组成部分的语法结构。它与主动语态相对，主动语态强调执行动作的主体。

被动语态的构成： - 形式：be动词 + 过去分词 - 主语：动作的接受者

3. 被动语态的使用方法

被动语态的使用方法主要取决于以下几个因素： - 动作的重要性 - 对象的重要性 - 作者的意图

在下面的例子中，我们将展示如何将主动语态转换为被动语态：

• 主动语态：She eats five apples every day.

• 被动语态：Five apples are eaten by her every day.

可以看到，被动语态将注意力从执行动作的主体转移到了动作的接受者。 未知驱动探索，专注成就专业

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4. 被动语态的应用场景

被动语态在不同的应用场景中起到不同的作用，下面我们介绍几个常见的应用场景。

4.1. 科研领域

在科研领域，被动语态常常用于描述研究结果和实验过程： - The results of the

study were analyzed. - The experiments were conducted in a controlled

environment.

使用被动语态可以突出研究结果或者实验过程的重要性。

4.2. 新闻报道

在新闻报道中，被动语态可以用来突出事件的重要性和影响： - The bridge

was washed away by the flood. - The suspect has been arrested by the police.

通过使用被动语态，可以使新闻报道更加客观、中立，并且突出事件的重要性。