）。
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鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
➢我们人类由猿进化而来也是如此, 这个过 程也是很长很长的。
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种类
须鲸
齿鲸
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默读第3~7自然段, 提取重点内容填表
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 吃食 呼吸
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鲸
预习（初读）课文
1、用自己喜欢的方式读课文，标出段落。要 求：正确、流利、有语感。
2、自学生字和词语，画出文中四字词语，借 用工具书理解生词的意思。
3.想想课文主要从哪几方面介绍鲸的。
❖拼读生字:
è qí lǜ jīng bǔ
❖腭 鳍 滤 鲸 哺
dù ǎi fèi pàn taī
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七、练习:
１、按课文的内容填空:
大
重
⑴ 鲸的特点有: 、 、
吃食 呼吸
(2) 鲸的生活有: 、 、 生长
。
长 。 睡觉 、
练笔要求:
根据课文《鲸》和自己搜集的有关资料， 以“鲸的自述”为内容写一篇短文。
练笔提示:
我们学习课文《鲸》后，根据鲸的外形特 点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习性 等，以《鲸的自述》为内容写一篇短文。
➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸, 有17米长, 一条舌头 就有十几头大肥猪那么重。
作者用什么方法进行说明的？
➢用列数字、举例子、作比较的方法, 具体直观地 告诉我们鲸是很大很大的动物。
作比较 列数字
1.课文开头不直接 说鲸，而先说大象， 运用什么说明方法， 这样写有什么好处？
2.这段话运用了 什么说明方法？ 请在相关的句子 画上横线？
