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幼儿园一日生活管理ppt

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幼儿园一日生活的安排与保育ppt课件pptx

幼儿园一日生活的安排与保育ppt课件pptx

对幼儿情感发展的价值
培养幼儿独立自主的能力 增强幼儿的自信心和自尊心 帮助幼儿建立良好的人际关系 促进幼儿情感表达和交流能力的发展
感谢您的观看
汇报人：
起床、午检 户外活动 区域活动 离园活动
下午活动
早餐和晨间 活动
午餐和午休
晚餐和离园
早操和户外 活动
下午活动和 户外活动
教学活动和 区域活动
晚餐和离园
幼儿园保育工作的 重要性
保障幼儿身体健康
提供营养均衡的饮食
保证幼儿充足的睡眠和休息
提供安全卫生的环境
预防疾病和意外伤害
促进幼儿心理发展
保育工作对幼儿安全感的影响
幼儿园一日生活的 安排与保育ppt课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
幼儿园一日生活流程
02.
幼儿园保育工作的重要性
03.
幼儿园保育工作的具体内容
04.
幼儿园一日生活中的环节衔接
05.
幼儿园保育工作的实施要求
不同活动之间的联系与配合
教学活动与游戏活动间的衔 接
不同学科活动间的衔接
室内与室外活动间的衔接
幼儿自主活动与教师指导活 动间的衔接
幼儿园保育工作的 实施要求
保育人员的专业素质要求
具备幼儿医学、 卫生保健、心 理学的基本知
识
熟练掌握幼儿 营养、卫生的
基本知识
了解幼儿生长 发育的规律和
特点
树立正确的教 育观念，掌握 科学的教育方
法
保育工作的规范流程要求
制定保育计划
合理安排幼儿的 一日生活

幼儿园一日生活完整版PPT课件

幼儿园一日生活完整版PPT课件

午睡管理
舒适环境
为幼儿提供一个安静、舒适的午睡环 境，有助于幼儿的身心发展。在午睡 期间，应保持室内空气流通，定期更 换床单和枕套，确保清洁卫生。
卫生清洁
日常清洁
在午间休息后，应进行日常清洁工作，包括清洁桌面、地面 、厕所等区域。清洁时应使用适合幼儿的清洁用品，确保安 全无害。同时，应定期对幼儿园进行全面消杀，预防传染病 的发生。
室外活动
01
02
03
04
体育游戏
组织孩子们参与跳绳、踢毽子 、球类运动等，增强身体素质
。
自然观察
带领孩子观察动植物，培养对 大自然的热爱和保护意识。
集体操
进行简单的体操运动，培养孩 子的协调性和集体精神。
户外探险
组织孩子们进行寻宝、探险等 活动，提高解决问题的能力。
自由活动
自由交谈
鼓励孩子们自由交谈，提高口 语交际能力。
幼儿园一日生活完整版ppt 课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
目 录
• 晨间接待 • 日常活动安排 • 午间休息 • 下午活动安排 • 放学时间
01
晨间接待
晨检
总结词：细心观察
详细描述：老师在晨检时应仔细观察孩子的身体状况，如口腔、手、皮肤等部位 ，以及体温是否正常，及时发现并处理异常情况。
整理物品
整理个人物品
引导幼儿自己收拾玩具、书本和 衣物，培养其独立整理物品的能 力。
归位公共物品
教育幼儿将公共区域的物品放回 原位，保持环境整洁。
家长沟通
每日反馈
向家长反馈幼儿在园的表现、饮食、 午睡等情况，促进家园共育。
及时沟通
针对幼儿出现的问题或特殊情况，及 时与家长进行沟通，共同解决。

幼儿园一日生活常规培训ppt课件

幼儿园一日生活常规培训ppt课件

创设丰富多样的教育环境
提供安全、卫生、美观的室内外 环境，满足幼儿生活和学习的需
要。
创设各种功能区域，如阅读区、 科学区、艺术区、运动区等，促
进幼儿全面发展。
定期更换环境布置，根据教育目 标和季节变化调整环境创设，保
持环境的新鲜感。
运用多种教育方法和手段
采用游戏化、情境化、生活化的教学 方式，激发幼儿的学习兴趣和探究欲 望。
借助现代化教育技术手段，如多媒体 、网络资源等，丰富教学内容和形式 。
灵活运用集体、小组、个别等多种组 织形式，关注每个幼儿的发展情况。
04
幼儿园一日生活常规中的安全 教育
Chapter
安全教育的重要性
保障幼儿人身安全
通过安全教育，使幼儿掌握基本 的安全知识和技能，避免或减少 意外事故的发生，保障幼儿的人
风险。
卫生保健的目标和内容
教育幼儿养成饭前便 后洗手、早晚刷牙等 良好的个人卫生习惯 。
提供营养均衡、卫生 的餐点，培养幼儿良 好的饮食习惯。
目标
个人卫生
环境卫生
饮食卫生
安全防护
为幼儿提供一个清洁 、安全、健康的生活 环境，促进幼儿身心 健康发展。
保持幼儿园室内外环 境清洁、整洁，定期 消毒，预防传染病的 发生。
配备专业保健人员
幼儿园应配备专业的保健医生 或护士，负责幼儿日常卫生保 健工作的指导和监督。
家园合作共育
加强与家长的沟通和合作，共 同关注和支持幼儿的卫生保健 工作。
06
幼儿园一日生活常规的反思与 改进
Chapter
反思当前存在的问题和不足
生活常规缺乏系统性
当前幼儿园生活常规安排较为零散，缺乏整体性和系统性，不利 于幼儿全面发展。

幼儿园的一天完整版PPT课件

幼儿园的一天完整版PPT课件

晨检流程与注意事项
晨检目的
通过晨检了解幼儿的健康状况， 及时发现潜在的健康问题，确保
幼儿在园期间的安全和健康。
晨检流程
包括测量体温、观察精神状态、 检查口腔和手足等部位是否有异 常，询问家长有关幼儿的健康情
况。
注意事项
晨检时应使用专门的医疗器械， 确保卫生；对于发现异常的幼儿 ，应及时与家长沟通并安排就医 ；同时做好晨检记录，方便跟踪
03
幼儿保暖措施
在寒冷天气中，确保幼儿穿戴足 够的衣物，提供热水和取暖设施 ，避免幼儿感冒。
04
06
晚餐及离园准备
晚餐营养搭配与饮食习惯培养
营养均衡
晚餐应提供蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养 成分的平衡搭配，确保幼儿获得全面营养。
多样化食物
提供多种食物选择，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质来源（如瘦 肉、豆类、蛋类等），以满足不同口味和饮食需求。
安全准备
02
确保活动场地安全，检查运动器材是否完好，为幼儿穿戴合适
的运动装备，如运动鞋、帽子等。
安全教育
03
在活动前对幼儿进行安全教育，让他们了解运动规则和注意事
项，避免发生意外事故。
自由玩耍时间管理技巧
时间安排
合理安排自由玩耍时间，让幼儿有足够的时间进行自由探索和游 戏。
观察引导
在自由玩耍时间，老师应密切观察幼儿的行为和情绪，及时给予 引导和帮助。
能力和创造力等。
游戏活动
组织各种室内外游戏和玩 具，促进幼儿的身体发育
和社交技能。
体育活动
组织各类体育活动，提高 幼儿的身体素质和运动能
力。
培养目标与教育理念
培养目标
注重幼儿全面发展，包括认知、情感、态度、技能等方面。强调个性发展和自 主学习能力的培养。

幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT74页

幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT74页

行为习惯。
服装、入厕等）。
3．能礼貌地与他人交往，体 2．合理组织室内外活动，引导
验与同伴友好相处的快乐。 幼儿自主选择游戏活动，避
4．具有初步的安全意识和自 免餐后剧烈运动。
我保护能力。
3．创设宽松和谐的环境，鼓励
5．活动结束后能合作或独立 幼儿积极参与活动。
收拾、整理活动材料。 4．观察幼儿活动情况，并适时
下午 12：10——2：30午睡 2：30——2：50起床、生活活动 2：50——3：10午间操 3：10——3：30幼儿午点 3：30——4：00游戏活动 4：00——4：30户外活动幼儿 5：00——5：30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及 实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、 早操、早餐、集体活动、户外活 动、盥洗活动、午睡、午操、午 点、游戏及其它活动、离园十二 个环节。
☆ 注重各领域内和领域之间 教育内容的相互渗透，把握内容 的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生 机、充满活力，要吸引幼儿主动参与， 积极与老师互动、与幼儿互动、与周 围环境互动，让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦 感、自主感和成就感，对生活充满热 爱、充满期待，具有积极向上的生活 情趣，为形成正确的人生态度打好基 础。
常见的问题及解决策略
问题一 消毒餐桌方法、时间不 当
问题二 盥洗时，活动室内秩序 乱
问题三 等待现象突出，占用时 间过长
二、餐点时的组织 【组织要点】 正面激励 科学引导
常见的问题及解决策略
问题一 保教人员不注重就餐氛 围的营造
问题二 幼儿不爱惜粮食 问题三 幼儿挑食、偏食 问题四 幼儿不会进餐，自理能

幼儿园一日生活我的一天完整版PPT课件

幼儿园一日生活我的一天完整版PPT课件
教师观察与指导
在自由活动中，教师会观察孩子们的表现，了解他们的需求和问题，并及时给予指导和帮 助。通过观察和指导，教师能够更好地了解每个孩子的特点和需求，为个性化教育提供依 据。
05
晚餐与离园
晚餐时间
晚餐时间
幼儿园通常会在下午提供晚餐， 这是孩子们补充能量和营养的重
要时刻。
营养均衡
晚餐应包含蔬菜、水果、谷物和 蛋白质，以确保孩子们获得均衡
幼儿园通常在中午12点左 右开始午餐时间，孩子们 在这个时间段内用餐。
营养均衡
幼儿园提供的午餐应该包 含主食、蔬菜、水果和适 量的蛋白质，以确保孩子 们获得均衡的营养。
培养独立性
在老师的指导下，孩子们 应该学会自己动手吃饭， 培养独立自主的能力。
午睡时间
午睡时间安排
午睡时间通常在午餐后进 行，大约在下午1点到3点 之间。
的营养。
饮食卫生
幼儿园应确保食物的卫生和安全 ，避免食物中毒和其他健康问题
。
离园准备
整理物品
孩子们在离园前需要整理自己的物品，如书包、 衣物等。
家长接送
幼儿园应确保家长能够按时接送孩子，并做好相 关记录。
安全措施
在离园过程中，幼儿园应采取必要的安全措施， 确保孩子们的安全。
家长沟通
定期沟通
幼儿园应与家长保持定期沟通，分享孩子在园中的表现和生活情 况。
晨练
通过简单的体操、舞蹈或游戏，让孩子们的身体得到伸展和活动，促 进血液循环和新陈代谢。
阅读
孩子们可以选择自己喜欢的绘本或故事书进行阅读，培养阅读兴趣和 习惯。
唱歌
通过唱一些欢快的歌曲，让孩子们的心情得到愉悦，提高他们的音乐 感受力和表现力。
早餐时间

幼儿园一日生活流程ppt课件

幼儿园一日生活流程ppt课件

04
幼儿园一日生活流程的优化 和管理
合理安排活动时间
统筹规划幼儿一 日生活流程，确 保各项活动有序 进行
根据幼儿年龄特 点和学习需要， 合理安排活动时 间和顺序
注重动静结合， 适当安排幼儿户 外活动和室内活 动
注重幼儿自主性 和创造性，给予 幼儿充分的活动 时间和空间
创设良好的教育环境
建立安全、温馨、舒适的生活 环境
单击此处添加标题
重要性：幼儿园一日生活流程是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅是保障幼儿身心健 康的重要措施，也是促进幼儿全面发展的重要途径。通过科学合理的一日生活流程安排， 能够满足幼儿生长发育和学习的需要，促进幼儿良好的生活习惯和自我保护能力的提高， 培养幼儿的自理能力和社交能力，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
的生活方式
下午活动和离园
下午活动安排 离园时间安排 离园前准备 家长接送注意事项
03
幼儿园一日生活流程中的重 要事项
卫生和安全问题
洗手、洗脸、洗澡，保持个人卫生 每天消毒教室和活动场所 规范幼儿饮食和饮水，确保食品安全 定期检查玩具、家具等设备的安全隐患
幼儿的身心发展特点
身体发育：幼儿期是儿童身体发育的重要阶段
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
幼儿交由值班老师接待，进行体 温检测和手部消毒
幼儿参加晨检，进入班级
早操和户外活动
早操环节：每天早晨在指定时间和地点进行早操活动，包括体操、舞蹈、运动等 户外活动环节：在天气允许的情况下，每天安排一定时间的户外活动，包括游戏、体育活动等 安全措施：在早操和户外活动中，要采取安全措施，确保幼儿的安全 家长参与：鼓励家长参与早操和户外活动，加强家园沟通与合作
对未来幼儿园一日生活流程的展望和改进方向

幼儿园一日生活流程及要求PPT课件(29张)

幼儿园一日生活流程及要求PPT课件(29张)

幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
(3）幼儿能积极专注地进行体育游戏， 遵守游戏规则，正确使用游戏器械，轻 拿轻放，玩器械时不争不抢，爱护体育 器械，和同伴协商着玩并注意安全。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
5. 如何培养幼儿常规 a. 常规培养的策略
（1）尊重幼儿个性发展，让幼儿参与 规则的建立。
（2）中大班建立值日生制度，发挥幼 儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生 活常规管理。 （3）巧用故事、儿歌等培养幼儿常规。 （4）让幼儿在音乐中建立常规。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
（5）运用各种评比活动激励幼儿 养成良好常规。 （6）常规教育游戏化。 （7）以身作则，用教师的良好行 为暗示幼儿。
（6）中、大班幼儿能收拾整理学习用具 及材料，能有序收拾整理玩具材料。
（7）遵守区角规则，安静进入活动区， 专注于区角活动，能与同伴交流合作，不 争抢，不破坏玩具材料。
d. 户外活动
目标：帮助幼儿建立良好的体育活动常规。 要求： （1） 户外活动时，不随地吐痰、不乱 扔拉圾、不随地大小便，保持公共场所 的卫生。 （2）幼儿有序进行早操活动，精神饱满， 着装适宜，队列、操节练习时，不打闹、 不推挤，注意安全。
二、幼儿园一日生活常规
1.常规的概念
《现代汉语词典》中常规是 指“沿袭下来经常使用的规矩”。
幼儿园常规则是指：幼儿园 一日生活的各种活动中应该遵守的基 本行为规则。
2 .幼儿园常规的作用
（1）帮助幼儿适应幼儿园环境。 （2）帮助幼儿学习在集体中生活。 （3）维持班级活动的秩序。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

幼儿园一日生活完整版PPT课件 (2)

幼儿园一日生活完整版PPT课件 (2)

06
下午点心与活动
点心时间安排与指导
时间安排
确保点心时间与正餐时间间隔适 当，一般安排在午餐和晚餐之间 ，避免影响正餐食欲。
指导要点
鼓励幼儿自己动手取点心，培养 独立自主的饮食习惯；引导幼儿 分享点心，培养社交能力；教育 幼儿珍惜食物，不浪费。
下午活动组织
活动内容
组织户外活动、游戏、手工制作等丰 富多彩的活动，促进幼儿身心发展。
安抚措施
采取适当的安抚措施，如拥抱、亲 吻等，帮助幼儿缓解入园焦虑。
建立信任
通过与幼儿的互动和沟通，建立信 任关系，提高幼儿的适应能力。
02
晨间活动
室内活动
晨间谈话
手工制作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鼓励幼儿分享自己的见闻和感受，培 养语言表达能力。
让幼儿参与简单的手工制作，培养动 手能力和创造力。
阅读活动
提供丰富的图书资源，引导幼儿阅读 ，培养阅读兴趣。
05
午睡与午检
幼儿午睡管理
制定午睡制度
确保幼儿在午睡前有秩序地进入寝室，不吵闹、不影响他人休息 。
睡前准备
指导幼儿进行适当的睡前活动，如听轻音乐、阅读绘本等，帮助 幼儿放松心情，促进睡眠。
睡眠环境
保持寝室安静、舒适、温暖，调整床铺、枕头、被子等物品，确 保幼儿睡眠质量。
午检与健康观察
体温检测
每天中午对幼儿进行体温检测，及时发现异常情况并采取相应措 施。
健康状况询问
询问幼儿是否有不适或异 常症状，如咳嗽、发热等 。
家长沟通
家长会
定期召开家长会，与家长 交流幼儿在园表现和成长 情况。
个别沟通
针对幼儿的具体情况，与 家长进行个别沟通，共同 制定教育计划。

幼儿园一日生活完整版PPT课件

幼儿园一日生活完整版PPT课件

04 下午活动安排
学习活动
阅读活动
组织幼儿进行绘本阅读，培养其阅读兴趣和 语言表达能力。
科学探索
提供各种材料，引导幼儿进行科学实验，培 养其探索精神和科学素养。
手工制作
引导幼儿进行简单的手工制作，如折纸、泥 塑等，培养其动手能力和创造力。
绘画与涂鸦
提供绘画工具和纸张，鼓励幼儿自由发挥， 培养其想象力和审美能力。
体育活动
户外运动
体操表演
组织幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子 、跑步等，促进其身体发育和增强体质。
教授幼儿一些简单的体操动作，如伸展、 跳跃、转体等，培养其身体协调性和灵活 性。
球类运动
平衡训练
利用不同大小和材质的球类，组织幼儿进 行传递、投掷、拍打等动作，培养其手眼 协调能力和反应能力。
利用平衡木、独脚凳等工具，引导幼儿进 行平衡训练，培养其平衡感和稳定性。
幼儿情绪管理
总结词
幼儿情绪管理是晨间接待的重要内容，有助于培养幼儿积极向上的心态和良好的情感表 达能力。
详细描述
在晨间接待时，教师应关注幼儿情绪的变化，了解他们的需求和感受，给予关爱和支持 。同时，教师还应引导幼儿学会表达自己的情绪，帮助他们建立积极向上的心态，培养 他们良好的情感表达能力。通过有效的情绪管理，幼儿能够更好地适应幼儿园生活，促
午睡管理
总结词
安静舒适，安全卫生
详细描述
为幼儿营造安静、舒适的午睡环境，确保床铺整洁、安全。引导幼儿养成良好的午睡习惯，促进幼儿 身心健康发展。
卫生清洁
总结词
定期清洁，保持整洁
详细描述
幼儿园应定期清洁午休区域，保持环境卫生。教育幼儿养成 良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。同时，注意检 查幼儿个人卫生情况，及时处理不良卫生习惯。

幼儿园一日活动常规管理ppt课件

幼儿园一日活动常规管理ppt课件

什么是“常规”
• 生活常规 • 游戏常规 • 学习常规
培养常规应注意的问题
1.要建立良好的师幼关系，发挥幼儿主体 性
2.教师间要协同一致，形成合力 3.教师要以身作则，言传更要身教 4.尊重年龄特点，方法要适宜
常规培养的基本方法.
• 树立榜样激励法 • 巧言妙语引导法 • 创设环境提示法 • 儿歌、歌曲巩固法 • 游戏引发兴趣法 • 表扬奖励强化法 • 发现问题讨论法
常规五：进餐---我要快快长大
手指游戏7 爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）， 妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）， 宝宝的小手真好看（双手一起摇动）。 爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看看（闭合右手，往背后收）， 宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）。 爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了！（双手从背后再拿出来） 手指游戏8 天上三只鸟在飞（运动左手大拇指，中指、无名指）， 地下三匹马在跑（运动右手大拇指，中指、无名指）， 上面树洞里睡了只小狗熊（运动右手食指）， 下面树洞里睡了只小松鼠（运动左手小拇指）。 两只小兔在一旁玩耍（左手食指和右手小拇指互相敲）， 时而向上敲，时而向下敲（先用右手小拇指敲左手食指，再用左手食指敲右手小拇指）。
常规五：进餐---我要快快长大
手指游戏3 老大睡着了，（两手心向上，拇指弯曲） 老二睡着了，（食指弯曲） 大个子睡着了，（中指弯曲） 你睡了，我睡了，（无名指、小指先后弯曲） 大家都睡了。（两拳向下翻转） 小不点醒了，（小指伸直） 老四醒了，（无名指伸直） 大个子醒了，（中指伸直） 你醒了，我醒了，（食指、拇指先后伸直） 大家都醒了。（两手相互拍）
2.游戏二：我是邮递员：一名幼儿当邮递员，其他幼儿当收信人。邮递 员说：“当当当”，收信人问：“谁啊？”邮递员回答：“”：“我 是送信的邮递员啊”，收信人问：“哪里来的信啊？”邮递员说一个 地址（教师可以规定为国家名字，或者中国某个城市的名字，也可以 是幼儿的家庭住址），收信人问：“信送给谁啊？”邮递员说一个小 朋友的名字，玩过游戏的幼儿就可以去洗手间了。

幼儿园一日活动的规范和优化PPT课件

幼儿园一日活动的规范和优化PPT课件

幼儿园一日活动制度与细则
《规程》中指出： 第二十一条 合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日 生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。以游戏为基 本活动，寓教育于各项活动之中。 第二十二条 幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动， 保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 第二十三条 幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理 的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯 和初步的生活自理能力。
待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。 3. 接收幼儿协助教师收集的教学材料时要向幼儿或家长表示感谢，并妥善保管。 4. 幼儿随带的药品教师要验证写上名字、服法、时间，如有疑惑及时问家长， 5. 对幼儿的临时发现的有教育价值的材料，如幼儿在来园途中捕捉的小虫、蜗牛等，要给予肯定，可
生活活动的管理
原则： • 吃——让餐厅充满乐趣 • 喝——让生活区开口说话 • 睡——让卧室舒适温馨
一日生活活动的管理
游戏化的情境创设 多样化的自由选择 差异化的餐具摆放 暗示化的背景音乐 轻快的进餐音乐 稍快的催促音乐
一日生活活动的管理
喝——让生活区开口说话
• 每天喝水量化标准 • 根据季节调节标准
幼儿园一日活动制度与细则
《刚要》中指出： 科学、合理地安排和组织一日生活 一．时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于
形成秩序感，又能满足活动的需要； 二．尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和
消除消极等待等浪费时间的现象，提高活动效率； 三．教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿
的需要； 四．建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步
一日生活活动的管理
必须引起重视的问题

幼儿园班级一日常规的管理课件ppt

幼儿园班级一日常规的管理课件ppt

随机教育法
单击此处添加标题
定义：在日常生活中随机进行的教育
单击此处添加标题
目的：帮助幼儿建立良好的行为习惯和规则意识
单击此处添加标题
方法：教师通过观察、引导、提醒等方式进行教育
单击此处添加标题
示例：在幼儿园班级中，教师可以在日常活动中随机进行常规教育，例如在 洗手、吃饭、睡觉等环节中引导幼儿遵守相应的规则和行为习惯。
家园合作，共同培养幼儿常规习惯
建立家园沟通机制，及时了解幼儿在园表现 引导家长参与幼儿常规培养，共同关注幼儿成长 定期组织亲子活动，增强家长与幼儿的互动 鼓励家长参与园所管理，提高幼儿园教育质量
07
案例分享与交流
分享成功案例
案例名称：小班幼儿独立午睡的成功案例 背景：小班幼儿刚入园，需要适应幼儿园的作息和规矩 实施过程：教师安排幼儿单独睡午觉，给予安抚和陪伴 效果：幼儿逐渐适应幼儿园生活，独立入睡能力提高
注意事项：表扬鼓励法要注意适度，不要过度依赖奖励，同时也要避免出现表扬疲劳的情 况。
榜样示范法
定义：以某个个体或群体为榜样，引 导幼儿学习和模仿
目的：培养幼儿的良好行为习惯和道 德品质
实施步骤：选择合适的榜样、引导幼 儿观察学习、鼓励幼儿模仿、及时给 予反馈和表扬
注意事项：榜样应具有积极向上、 正面的形象，与幼儿的生活和兴趣 相关，避免过于成人化或复杂化。
幼儿园班级一日常 规的管理课件ppt
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
01. 单击此处添加文本 02. 幼儿园班级一日常规概述 03. 幼儿园班级一日常规的内容 04. 如何制定幼儿园班级一日常规 05. 实施幼儿园班级一日常规的方法 06. 幼儿园班级一日常规管理的注意事项

幼儿园一日生活及养成教育PPT课件

幼儿园一日生活及养成教育PPT课件

幼儿园的日常活动内容
室内活动
包括各种课程、游戏、手工制 作等，旨在培养孩子的认知、
语言和动手能力。
室外活动
孩子们可以在户外进行体育活 动、游戏、观察自然等，以培 养他们的身体协调能力和探索 精神。
集体活动
如唱歌、跳舞、讲故事等，旨 在培养孩子的社交能力和团队 合作精神。
自选活动
孩子们可以根据自己的兴趣选 择参加一些特定的活动，如绘
培养幼儿的创造力与想象力
激发好奇心
鼓励幼儿提问、探索和尝试新事物，培养好奇心和探究精神。
创意表达
提供绘画、手工制作等艺术活动，让幼儿通过创作表达自己的想法 和感受。
故事讲述
通过听故事、讲故事的方式，激发幼儿的想象力和语言表达能力。
05
幼儿园一日生活与养成教育 的结合实践
结合实践案例一：培养幼儿的自理能力
发展
随着教育理念的不断更新和幼儿身心发展的需要，幼儿园一 日生活也在不断发展和完善，更加注重幼儿的自主性和个性 化发展，为幼儿提供更加丰富和多元化的生活体验。
02
幼儿园养成教育的重要性
养成教育对幼儿发展的影响
01
02
03
培养良好习惯
养成教育有助于培养幼儿 良好的生活习惯、卫生习 惯和学习习惯，为未来的 发展奠定基础。
结合实践案例四：培养幼儿的创新思维能力
要点一总Βιβλιοθήκη 词要点二详细描述通过启发式教育和探索性学习，培养幼儿的创新思维能力 。
教师可以利用幼儿园的各种资源，如图书、玩具、自然环 境等，引导幼儿进行探索性学习，启发他们的创新思维。 例如，教师可以让幼儿自由发挥想象力，创作自己的绘画 作品或手工制品；或者让幼儿在户外活动中观察自然，探 索各种有趣的现象。这些活动能够激发幼儿的好奇心和求 知欲，培养他们的创新思维能力。

幼儿园一日生活流程完整公开课PPT课件

幼儿园一日生活流程完整公开课PPT课件
班级整理
幼儿进入班级后，老师引导幼儿 整理个人物品，做好班级卫生。
早餐环节
餐前准备
老师组织幼儿洗手、安静就座，介绍 早餐食谱及营养。
用餐过程
老师鼓励幼儿独立用餐，注意培养幼 儿良好的用餐习惯。
区域活动环节
区域选择
老师介绍各个活动区域的功能和玩具，幼儿自主选择喜欢的 区域。
活动开展
幼儿在各自选择的区域内自由玩耍，老师巡回指导，关注幼 儿安全。
午餐环节
餐前准备
老师组织幼儿洗手、安静就座，介绍 午餐食谱及营养。
用餐过程
老师鼓励幼儿独立用餐，注意培养幼 儿良好的用餐习惯。
午睡环节
睡前准备
老师引导幼儿做好睡前准备工作，如上厕所、脱鞋、脱衣等。
午睡过程
老师关注幼儿睡眠情况，保持室内安静、温暖，确保幼儿充足睡眠。
下午点心环节
点心准备
老师提前准备好下午点心，保证食品卫生安全。
培养幼儿的学习兴趣和习惯
通过有趣的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养良好 的学习习惯和态度。
户外活动环节的教育目标
促进幼儿身体健康发展
通过户外活动，增加幼儿的运动量，促进身 体健康发展。
培养幼儿的探索精神
通过户外环境中的自然元素和设施，鼓励幼 儿进行探索和发现，培养探索精神和创造力 。
午餐环节的教育目标
家长接待
热情接待家长，主动沟通幼儿在园情况和表现。
安全交接
与家长确认幼儿身份和安全交接事项，确保幼儿 安全离园。
THANKS
谢谢
幼儿园一日生活流程完整公开 课PPT课件
汇报人： 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 幼儿园一日生活概述 • 幼儿园一日生活流程详解 • 幼儿园一日生活各环节的教育目标 • 幼儿园一日生活各环节的实施策略 • 幼儿园一日生活各环节的注意事项
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户外活动 1.根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。 2.组织做操及游戏时精神饱满、语言精练 、口令规范、声音响亮、动作准确。 3.小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师 的视野内，随时点数人数。 4.要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。 5.户外活动中间组织小朋友根据需要自主喝水或上厕所。 6.对幼儿的游戏活动进行观察和个别指导。
一日活动的基本工作
14:00-15:00 下午活动
起床 1.叫醒小朋友。 2..小朋友起床工作，帮助小朋友穿衣、帮助女孩梳头。 水果 1.提醒鼓励小朋友午点后多喝水。 2.提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具。
一日活动的基本工作
15:00-16:00户外活动/集中活动
1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。 2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。 3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。 4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得 到提高。
一日活动的基本要求
ADD TITLE 保育和教育虽然是两个不同的概念但
You can click here to 是ent它er们对幼儿的发展却有着整体性的影响，
your text You to enter your
tceaxnt.clic因k h为ere幼儿的身心发展是一个统一的整体，
保教对幼儿的影响也是统一的。
保育与教育是在同一过程中实现的。
保教工作：保和教结合的教育 以保为先的教育

一日活动的基本工作
7:40-8:30 入园晨检+户外活动
1.面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。 2.对小朋友进行“一看二摸三问四查”。 一看：看气色和精神状态。 二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。 三问：问在家情况。 四查：检查是否携带不安全物品入园。 3.提示小朋友进班后，做好各项常规活动。 4.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。
02 .幼 儿 园 保 教 工 作
幼儿园是孩子生活与游 戏的场所，卫生消毒工作 是幼儿园卫生工作的重点。
做好幼儿园的卫生消毒工作， 保障孩子们的身体健康，是 幼儿园头等重要的大事情！
幼儿园日常卫生消毒：
01
空气清洁消毒
02
常用物品清洁消毒
垃圾及排泄物消毒
03
物体表面清洁消毒
04
班级教室
1.班级物品用消毒水擦拭，将84消毒液和清水按比例 1:100进行配比稀释消毒药片按比例配兑。依据消毒 物品要求的不同，按比例配兑药水。
一日活动的基本工作
8:30-9 :30早操+点心
早点 1.协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班） 2.做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。 3.组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。
9 :30-10:50准备集中活动
集体活动 1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。 2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。 3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。 4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。
一日活动的基本工作
10:50-11:30 餐前准备、午餐
1.组织幼儿洗手、安静游戏，等待午饭的到来。 2.提醒吃完饭的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具，指导小朋友正确的擦嘴、漱口的方法，提 醒小朋友如厕。
11:30-12:00 晨间散步、睡前准备
1.组织小朋友散步，或进行其他安静活动。 2.提醒小朋友做好睡前各项准备。 例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。 3.睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。 4.关好窗户及拉好窗帘。
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实施全面发展的素质教育，促进幼儿身心和谐发展，
完成双重任务。
两个全面： 身心和谐发展 完成工作任务
6.每名幼儿一条擦手毛巾，最好每天消毒。消毒方式可 以是蒸汽消毒、用消毒溶液浸泡。幼儿园根据园所卫 生间的设备选择相对应的消毒方式，马桶和蹲便器的 消毒方式一样，由园所保健医生统一规范。
储物间
1.每日清扫 后，用消毒水拖地。 2.柜门每日用消毒水擦拭一次。
食堂
餐具及炊事用具必须每日消毒 1.餐具清洗设施齐全，有餐具清洗池、冲洗池清洗程序 正确，去渣、去油、冲洗消毒。 2.餐具的消毒设备齐全，有消毒柜或蒸汽消毒。蒸汽消 毒保持100℃并在10分钟以上，红外线餐具消毒柜 125℃并在15分钟以上。 3.餐具消毒后，放入指定的柜中，贴上标签。 4.炊事用具及容器用后洗净消毒。洗刷用具和盛放餐具 的容器，每天进行刷洗，每周用消毒剂消毒。 5.餐具、用具必须脱离地面。
一日活动的基本工作
16:00-16:30 接送离园
离园前准备 1.组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。 2.检查小朋友衣裤，指导并帮助幼儿小朋友学习整理服装。 3.提示小朋友检查、收拾好自己的生活和学习用
离园 1.组织小朋友安全离园，做到与家长手递手。遇有陌生人来接，必须进行 电话或其他可信方式的相关确认。 2.热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。 3.提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。 4.小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。
2.在就餐前，先用消毒水擦拭幼儿桌面，保持两分钟 以后，再用清水擦拭。
3.教室内的所有物品、幼儿可能接触的地方都要用消 毒药水进行擦拭、消毒。
4.午睡前或保育员下班前，用消毒水擦拭床框，将小 床按午睡要求摆放整齐。
5.每天清洗、消毒幼儿口杯、毛巾，每餐后将餐巾、 餐具进行消毒。
6.幼儿离园后，进行空气紫外线消毒。
一个规律：身心发展 一个原则： 幼儿教育的基本原则
一日活动的基本要求
1. 生活作息安排符合幼儿身心特点和季节特点，每天户外活动时间2小时以上，
其中户外体育活动时间1小时以上，A游D戏D 时TIT间LE不少于1个半小时，两餐间隔时间不
少于3个半小时 四项时限 两个特点
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一日活动的基本工作
12:00-14:00 午睡
1.指导帮助，按顺序脱衣服，并将衣服叠放整齐。 2.随时检查小朋友盖被和睡姿情况，及时纠正小朋友不良睡姿。 3.填写班级交接本及各项园所要求的制定表格或内容。 4.午睡过程中，轻声提醒常尿床的小朋友起床入厕，发现小朋友尿床要及 时换洗。 5.看睡时动作轻，说话轻，不能以任何借口离岗、会客、吃零食、睡觉等。
盥洗室
1.每次幼儿集体如厕前，水龙头用消毒水消毒一遍。
2.每次幼儿集体如厕前，小马桶的座板和按钮都要用消 毒水擦拭一遍。
3.盥洗间内所有幼儿可能接触到的地方，每天早上都用 盥洗间专用清洁抹布蘸消毒水擦拭一遍。
4.便池用高浓度的消毒液喷洒消毒。
5.使用便盒的班级，将便盒浸泡在消毒液里消毒，或在 便盒内装满消毒液进行消毒。
汇报人：xx
汇报时间：20XX年XX月XX日
幼儿园一日生活 消毒管理
汇报人：xxx
汇报时间：20XX年XX月XX日
目录 CONTENTS
01 幼儿园一日生活 02 幼儿园保教工作
01.幼 儿 园 一 日 生 活
一日活动的基本要求
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《重
AD庆D 市TIT幼LE儿园一日活动行为细则》 You can click he尊re 重to e幼nte儿r 身心发展Yo规u ca律n ，clic坚k h持ere保to教en并ter重，游戏
户外设施
1.每日用消毒水对大型玩具进行擦拭消毒。 2.每日用抹布蘸消毒水对体育器械进行湿性清洁和消毒 一次。 3.活动前用消毒液对场地进行喷洒消毒。
幼儿园一日生活各个环节并不是凭空捏造和 形式主义 每一个环节都有独特的意义和价值 是孩子在幼儿园生活重要的时间节点，值得老师 和孩子们认真对待。
感谢您的聆听
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2.建立良好生活常规，一日生活动静交替、室内外结合，各环节之间衔接紧凑、 有序，无消极等待现象。
三个要点： 活动性质、场所 、环节
五项要求： 良好常规 动静交替 内外结合 衔接紧凑 合理有序