英语中的名词做定语

英语中名词做定语的用法大全

一. 通常用单数名词作定语

Girl friend 女朋友 library card 借书卡

cotton goods 棉织品 inquiry office问事处

maths teacher 数学老师 paper factory 纸厂

telephone number 电话号码 test paper考卷

weather forecast天气预报 welcome speech欢迎辞

All difficulties are also paper tigers. 一切困难也都是纸老虎。

He is one of the most successful newspaper writers in the city. 他是市里最成功的记者之一。

【说明】“数词+名词”作定语时，其中的名词也要用单数形式。如：

He has an 8-year-old daughter. 他有一个8岁的女儿。

I was told to write a 500-word article in an hour. 要我在1小时内写一篇500字的文章。

二. 有时用复数名词作定语

(1) man, woman用于名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。如 a woman writer / some women writers(女作家)。

注意：用man 和 woman 不同，boy 和 girl用作定语时，总是用单数。如 boy

(girl) friends 男(女)朋友。

(2) 有些名词只有复数形式，没有单数形式，或者用于某一意义时，习惯上要用复数形式，此时它们用作定语显然只能用复数。如goods train(货车)，customs

英语名词定语与名词所有格(’s)定语的语义和语用异同

本文通过对名词定语结构和名词所有格结构内部语义关系进行分析,结合具体的语料进一步探讨了名词定语与名词所有格定语的之间的语义和语用差别。

标签：名词定语;名词所有格(’s)定语;语义差别;语用差别

现代英语中名词做定语的现象非常普遍,尤其在新闻类的文章中更为突出。所谓名词定语,就是英语中的名词可以直接用作定语修饰另一个名词,它既不需要加上形容词词尾,也不需要任何格的变化,这样的定语我们称之为名词定语(noun

attribute)。由于名词可以直接作定语使得英语学习者产生了一些的疑惑:为什么有的情况下名词可以直接作定语,有的情况下只能用形容词或所有格作定语,而且有些情况下只能名词作定语。

带着这些问题我们对国内外涉及到汉语的N1+N2结构和英语名定结构的大部分期刊论文和专注进行了研读,并且对日常阅读中碰到的名词定语使用情况进行了仔细分析,发现其实这些名词定语的用法是有规律的,同时也发现张学智等人[1] [2] [3]有关名词定语代替名词所有格(’s)的说法值得商榷,因为尽管会出现名词定语和同根名词所有格定语相互代替的现象,但不是在所有情况下都能相互代替,这要看具体的语义和语境而定。下面我们先对名词定语结构和名词所有格定语结构内部的语义关系进行分析,然后再探讨这两种结构的语义和语用差别。

一、名词定语内部的语义关系

名词定语是现代英语发展的结果。参照Dgoulas Biber等人[4] [5]的语料分析结果,我们认为名词定语和中心语之间一般有以下几种关系(在以下的讨论中,为了方便起见,我们把名词定语和中心语分别称作N1和N2):

1.主谓关系,即N1是N2的动作执行者或N2是N1的动作执行者,如child

development, labor force;2)地点关系,即N2是出现或发生在N1的地点上(内)或范围内或N1是出现或发生在N2的地点上或范围内,如world literature,heart attack;3)身份,特性或特征关系,即N1是为了表明N2的身份,特性或特征,如women

研究教法

93Crazy English Teachers摘 要：作为英语句式的一个重要的构成部分同时也是高中英语中的一个难点，定语的使用与研究是必不可少的，其中名词做定语在发展的语言形态中作用逐渐凸显。然而，用名词做定语和用传统的形容词做定语有何不同？本文就此进行一个比较，希望对高中英语教学有一定的启发作用。关键词：名词定语；形容词定语；比较云南省楚雄州禄丰县第一中学 朱 原 云南省红河哈尼族彝族自治州红河县第一中学 杨志美

1.研究背景

随着英语作为一门语言的功能逐步凸显，英语

的现代化不断朝着简明扼要的方向发展。其中语言

的简单化和口语化成了这一改变的主要特征。语言

特点的改变必然带来语言结构的重大变化。此外，

很多语言学的专家认为，现代英语在句法结构上存

在着一种移向前位的趋向，比如：把定语词组置于

它所修饰的名词之前已成为势不可挡的趋势。在现

代各类文体的文学作品和报刊中，名词做定语的使

用范围越来越广，频率越来越高。跟先前的形容词

做定语比较，名词做定语有自身的优势和特点。并

且高中英语还有很大程度的应试教育的成分，也应

该有意识地引导学生关注这些新的变化，增加学习

英语的乐趣，而不仅仅是为高考护航。因此，针对

这些新特点，对使用名词做定语与形容词做定语的

研究有着重大意义。

2.研究设计

（1）研究问题

本次研究旨在从语音、形态与句法以及语义与

认知三方面分别研究两者间的区别，希望通过研究

得出一般规律，使得对这一语言现象有更为清晰的

理解。

（2）研究工具

本研究主要采用问卷调查、随机抽样采访的方

式。问卷调查主要依据语法书中对于名词做定语以

及形容词做定语的讲解来设计问题。其中包括三部分：第一：被调查者的基本情况及是否关注了解该

现象；第二：翻译；第三：语音。随机访问了禄丰

县第一中学以及红河县第一中学共50名英语教师。

随机抽取了10位英语教龄长、经验丰富且见证了高

中英语发展的老教师，对其进行访谈。

（3）数据、信息分析方法

在本次研究中，问卷量表数据运用excel进行分析

英语中作定语的成分

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

1.形容词用作定语是大量的。

She is a natural musician. 她是一位天生的音乐家。

He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了。（后置定语）

2. 名词用作定语。

A baby girl 女婴

well water 井水

Sports car 双座轻型汽车

A fool’s paradise 梦幻的天堂

3．代词作定语。

Your hair needs cutting. 你该理发了。（物主代词用作定语）

Everybody’s business is nobody’s business. 人人负责就是无人负责。 （不定代词所有格作定语）

4．数词作定语

There’s only one way to do it. 做此事只有一法。

Do it now, you may not get a second chance. 现在就干吧，你可能再没有机会了。

基数词用作后置定语： page 24 Room 201 the year 1949

5. 副词充当定语时常后置，

the room above 楼上的房间

the world today 今日世界

the way out 出路 a day off 休息日

6.不定式用作定语，后置。

Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事。

That’s the way to do it.那正是做此事的方法。

7．动名词用作定语.

A walking stick 拐杖.sleeping pills 安眠药 eating

implements 吃饭用 具 .learning method 学习方法

8.分词充当定语

a sleeping child 正在睡中的小孩