学校师生因病缺勤病因追查与登记制度

学生因病缺勤病因追查与登记制度

根据上级文件精神.特制订本制度.根据要求，学校要继续认真贯彻落实《学校卫生防控工作方案》，各项防控措施和晨检、日检、全日观察以及因病缺勤病因追查与登记制度。加强教学、活动、生活等场所的通风换气，保持室内空气流通。同时，督促学生勤洗手，加强食品饮用水卫生安全管理.

学生因病缺勤病因追查与登记，既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，为贯彻落实精神,特制订本制度。

一、各班教师应认真按照学校晨午检工作的要求及时对学生进行晨午检，对晨,午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上,督促其就医并及时报告学校教务处。

二、学生因病缺课，教师应对学生病因作详细了解并具体记录，出现疑似传染病的症状时派人陪同去医院排查确诊,并将结果报告教务处。

三、对于确诊传染病的，教师应与其家长取得联系并动员其回家隔离治疗,直至病愈后返校。

四、对因患传染病而有困难暂不能回家治疗的学生，由后勤服务中心根据房源尽量安排隔离房间,教务处每天查视,系部书记及教师要对其安排好生活并从各方面予以关心。学生病后复课，教师应查验医生开具的病愈复课证明，并通知教务处。

五、疫情报告人要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间

董地乡沙落小学

2016年8月28日

1 中小学学生因病缺课病因追查与登记制度（通用版）

为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力，确保传染病疫情能够早发现、早报告、早控制、早治疗，发挥传染病防控监测哨点作用，我校依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神的要求，结合我校实际情况，特制订本制度。

一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应及时了解学生身体状况，问明病因，填写学生因病缺课登记表，于每天8:30前将登记表交由校医汇总。

二、对于因病缺课学生，班主任应及时了解学生患病情况和病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者承担。

三、校医通过“学生健康监测系统”（http://****）进行因病缺课信息录入，监测系统根据填报信息情况自动发出

晨（午）检、因病缺课病因登记及追踪、复课证明查验制度

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强我校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定本制度。

一、学生晨（午）检制度

（一）、晨午检人员：

各班主任（任课老师）、值日教师及值班领导，学校定期不定期抽查。

（二）、晨午检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理违规人员。

2、各班常规晨（午）检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8：30前、下午2:30分前（重大情况第一时间直报校长）送分管校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

3、班主任因事外出时晨（午）检相应工作提前委托跟班老师负责，跟班老师不在由德育处安排。

4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊（视情况也可以由教师护送就医）。

5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

6、晨（午）检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

7、每日晨（午）检情况要做好记载，班主任早读午会时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

学生因病缺勤病因追查与登记制度

学生因病缺勤病因追查与登记制度是指学校或教育机构针对学生因病缺勤而进行的病因追查与登记的规定和流程。

制定这样的制度的目的是为了保障学生的健康和安全，了解学生的病因情况，及时为学生提供必要的医疗和健康管理服务，并为学校或教育机构提供数据支持，做好教育管理工作。

该制度的主要内容包括以下几个方面：

1. 学生病因追查：学校或教育机构在学生因病缺勤的情况下，要求学生或家长提供相关病历、医生证明等资料，以了解学生的病因情况。

2. 病因登记：学校或教育机构将学生的病因情况进行登记，包括病因类型、发病时间、治疗情况等信息，以便于统计和分析学生的健康状况。

3. 健康管理服务：根据学生的病因情况，学校或教育机构可以提供相关的健康管理服务，包括组织医学检查、提供健康咨询、推广健康知识等，促进学生的健康成长。

4. 数据分析和利用：学校或教育机构可以对学生病因的统计数据进行分析，了解学生的健康状况和问题，为学校的健康教育和管理工作提供依据。

总之，学生因病缺勤病因追查与登记制度对学生的健康管理和教育工作有重要的作用，可以提高学生的健康意识和健康素养，促进学生的全面发展。