2024届上海市普陀区高三一模语文试卷(含答案)

第1页共9页2024届上海市普陀区高三一模语文试卷2023.12一积累运用（10分）1.按题目要求填空。（5分）（1）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，。（贾谊《过秦论》）（2），天下归心。（曹操《》）。（3）《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象，即“，”。2.按题目要求选择。（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（2分）进行文献筛选，，。研究者通过初步浏览，；然后，从中提取出自身课题研究所需要的信息。①对搜索来的文献的价值进行评估、分类并筛选②是为了根据课题研究的目标和内容③对筛选出来的、具有较高价值的文献进行精读④选择符合要求的文献类型和文献篇目A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④（2）小明将代表校文学社，和社团特邀嘉宾王教授进行微信沟通，以下是他草拟的一部分内容，其中有一处画线部分语言表达不得体，请帮他找出并修改。（3分）王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀请您下周六光临我校，【乙】为我们文学社成员指点迷津，【丙】现在因为和市级辩论赛时间冲突，【丁】我们决定把这个活动推迟到下个月，特此通知。……二阅读（70分）（一）阅读以下书籍资料，完成3—7题（16分）资料卡片书名《创造力：心流与创新心理学》作者米哈里·希斯赞特米哈伊，“心流”理论提出者、积极心理学奠基人，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。图书目录第1章搭设创新的舞台第一部分创造的过程（第2-6章）第二部分创新者的生活轨迹（第7-9章）第三部分特定领域中的创造力（第10-13章）第四部分实践你的创造力（第14章）第1章搭设创新的舞台（节选）①本书的主题是创造力，开篇描述了什么是创造力，然后回顾了历史上富有创造力的人们工作和生活的方式，最后，你将明白如何才能让我们的生活与这些富有创造力的人的生活更接近。②创造力是我们生活意义的核心来源。第一，大多数有趣的、重要的、人性化的事情都来自创造力。我们的基因构成中有98％与黑猩猩相同，但语言、价值观、艺术表达、对科学的理解以及对技术的研究让我们与众不同，它们都是个体创造力的结果。这种创造力受到认可和奖励，并通过学习得以传递。如果没有创造力，还真的很难区分人类和黑猩猩。第二，当我们深入创造性活动之中时，会觉得比其他时候过得更充实。艺术家在画架前或科学家在实验室中所体验到的兴奋，接近于我们希望获得的最理想的自我实现感，这种比自我更宏大的深邃感我们极少能从日常生活中获得，创造力让人生变得更丰富多彩。第2页共9页③基于以上认识，本书不打算探讨赢得生意的好点子或是为聚会装点起居室的新颖创意。这些是日常生活中小创造力的事例，它是个体生活的重要成分，无疑是每个人都应该提升的创造力。但是要做好这些，首先必须理解本书所要探讨的创造力，它是改变文化中某一具体领域的过程。新歌曲、新观点、新机器都是创造力发挥作用的结果。回顾历史，有关创造力的故事远比许多过于乐观的描述更深奥、更奇特。④与各领域创新者的交流让我们了解到创新活动能带来的快乐、风险和艰难。当一切进展顺利的时候，成功让单调沉闷的工作得到了补偿。世人能够记住的通常是创新主体的最佳状态：强烈的好奇心、对揭示奥秘的惊叹、无意中找到解决方案的喜悦。然而，即使没有成功，富有创造力的人依然能够在数年如一日的艰苦工作中找到乐趣。这一切是如何发生的，以及为什么会发生，正是本书要探讨的中心议题。⑤这本书试图将我近30年来对富有创造力的人的生活方式和工作方式的研究汇聚在一起，让人类发明和发现新观念、新事物的神秘过程变得更容易被理解。对该领域的研究使我确信，只是观察那些富有创造力的人并不能真正理解创造力。创造力来自构成系统的三个要素之间的互动。这三个要素分别是：包含符号规则的文化，给某个领域带来创新的人，该领域中被认可、能证实创新的专家。对于有创造力的观点、产品或发现，这三者都必不可少。⑥为了理解创造力，只研究看似对新观念、新事物贡献最大的个人是不够的。他们的贡献虽然很重要，但只是创造链中的一环。对创造力的简单化认识能满足人类对故事的偏好，即故事容易理解，而且包含像超人一样的英雄。但是，如果没有人类之前积累的文化知识，没有激发他们思考的学术及社会网络，没有认可并传播他们的创新产品或观念的社会机制，那么伟大的发明和发现也会令人难以置信，不可能传递给子孙后代，更不可能推动文化进化。说相对论是爱因斯坦创立的，就像说星星之火导致了熊熊烈焰一样。星火是必要的，但如果没有空气和易燃物，也就不会有火焰。（有删改）3.根据第③段文意，以下不属于本书所要探讨的“创造力”的一项是（）。（2分）A.易卜生开创新剧种“社会问题剧”，推动讨论重要的社会问题B.加来道雄由观察池中鲤鱼而展开新奇联想，反思人类的局限性C.袁隆平不盲从权威，通过杂交水稻研究大幅度提高水稻的产量D.屠呦呦发现青蒿素的抗疟疗效，用中医药学维护世界人民健康4.根据目录和节选语段判断，本书最适合归入以下“创造力研究”文献梳理表中的哪一类？（）。（2分）研究角度研究层面对创新意义进行理论阐释对创新过程进行案例观察分析创新主体A类B类分析创新系统C类D类5.根据目录和节选语段推断，以下课题中最有可能从本书获得对应参考信息的一项是（）。（2分）A.艺术杰作的孵化之路B.物理实验工具的制作C.文学创作的思维模型D.哲学观念发展的规律6.学术著作中有时会出现某些原创概念，请运用相关阅读经验，完成以下表格。（4分）学术著作原创概念内涵解说与中心议题的关系《乡土中国》“差序格局”（1）用以阐释中国乡村社会关系的结构特点，回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是怎样的社会”这一问题。本书“心流”指当人们沉浸于某件事时，全神贯注、全情投入并享受其中的积极的心理状态。（2）7.有同学认为第1章反复强调创新的艰难和复杂，会给全书奠定消极的基调，违背作者一贯倡导积极心理学的立场。请结合资料卡片和第1章节选语段的内容，分析作者这样论述的理由。（6分）____________________________________________________________________________________________第3页共9页__________________________________________________________________（二）阅读下文，完成8—11题（16分）广告屏蔽器张敏珺①夜晚十一点，修斯拖着疲惫的身躯下班，迫不及待地钻入出租车内，随后听到了那句熟悉的“来挪亚方舟，享受真正生活”。②“嘿，先生，你看上去疲惫极了。为什么不去挪亚……”③“停。”还未等出租车司机的话说完，修斯长舒一口气抱怨道，“我今天至少听了三十遍这句话……怎么座位后面的显示屏也在放这个广告，商家疯了吗？”④“挪亚方舟，享受真正生活。”司机再度复述了一遍广告语，笑道，“别这么说。游戏厂商补贴了大笔优惠券，才让大家能坐到便宜的车。如果你不介意，那让我再念叨几遍。说五次我就能拿五块钱哩，我可以在车费里面为你便宜一块。”⑤语毕，不等修斯同意，出租车司机就像个机器人一样一连念叨了三遍。⑥“疯了，你们都疯了。”想到无处不在的广告内容，同事衣服背后的宣传语、电梯里挂着的动态屏幕、脚下地毯、建筑玻璃……几乎任何可以想到的地方，都有广告位。⑦“先生，挪亚方舟……”司机再度抛出前半句，用期待的眼神示意修斯接话。⑧“嘿，我可不想说这么弱智的台词！”⑨“这你就不懂了，这可是最容易赚钱的机会。只要说几遍就有钱拿，如果你能说，我也有钱，你还能参加挪亚方舟的广告计划，一起赚钱。”⑩司机耐心推荐修斯一起加入“广告计划”，身上所有位置都能挂上广告，嘴上说话也能当作广告位，另外只要能让听了宣传的人复述同样的话，就还能拿钱。⑪“这就是现在的病毒营销，可红火了，各家厂商都爱这么做。”⑫一到目的地，修斯逃难般回到了家中，小区的绿化、邻居家大门、窗户外的霓虹灯……肉眼可见之处，全是广告。⑬修斯戴上了VR眼镜，进入网络空间。在这里他坐在一叶小舟上，船头上AI渔夫正为他划着小舟，而他只需躺在小舟上，悠闲地欣赏高山巍峨、流水清澈。⑭修斯长舒一口气，享受此刻的宁静。突然，一个显示框跳出，刹那间高山上的树木排列成了广告标语，水中倒影透出文字，就连划船的渔夫都念起了：“来挪亚方舟，享受真正生活。”⑮“取消！取消！屏蔽广告！”修斯崩溃地大叫，“怎么还要收钱？免费享受三分钟无广告，读完广告词即可免广告十分钟？屏蔽广告，收费九百九十九元现在只需九十九元？！”⑯修斯狼狈地退出了体验山河的元宇宙，去了下一个元宇宙区域，然而广告无处不在，迫于无奈，修斯只得购买了屏蔽广告业务。⑰网络世界里面享受到了广告屏蔽业务，深感舒坦的修斯又得知了现实世界的广告屏蔽功能。⑱“只需一万九千九百九十九元，佩戴眼镜和耳麦，现实世界的广告将会被自动处理。同样一个场地，佩戴者看到的是玻璃，未佩戴者看到的却是玻璃和玻璃上的广告标语。我们还有隐形耳麦，植入体内后，听到的广告标语将会被自动消音。”⑲修斯只是犹豫了几个小时，便决定下单。⑳试戴第一天，所有那些可恶的广告都不见了，修斯心情愉悦，就连坐在出租车上都能自在地和司机聊天。㉑试戴一个月，修斯发现别人说话时常带上奇怪的短语，比如“挪亚、挪亚”，咨询了广告屏蔽器公司后才知道，广告商们为了降低自己广告被屏蔽的可能性，已经流行起了短语广告。㉒“是这样的先生，原本‘挪亚方舟，享受真正生活’这种广告短语因为被第一时间记录在了屏蔽装置内，商家选择缩短广告标语，变成了‘挪亚、挪亚、挪亚，好好好’。”㉓“屏蔽，给我屏蔽！”㉔“可是先生，我们必须提前告知您屏蔽短语的危险性，也许您的朋友和您说了一样的词汇并不是广告……”第4页共9页㉕“我不管，给我最高级别的屏蔽功能！”㉖修斯不顾阻止，把广告屏蔽器调到了最严格级别。㉗车背后的移动电视中，渐渐地，变得只能看见官方新闻。电台里面的歌曲，渐渐地只能听到伴奏。㉘后来为了能够更好地屏蔽广告短语，修斯甚至找了黑客服务，要求把所有广告词汇都加入屏蔽库。㉙工作中的伙伴们和他的交流变少了，就连被领导叫去办公室聊天，也只能看到对方嘴巴动着，良久才吐出磕磕绊绊的几个短语。㉚“现在的人啊，都开始随时说广告了！”修斯摇着头，回到工位。㉛他听到领导愤怒地和他说：“滚！”㉜调高参数后，渐渐地连“滚”字也听不见了。㉝第二天，修斯继续上班，却在上班时被门口保安拦下。㉞保安摇晃着手拒绝他进入。修斯不管不顾地向前走着，直到被几个保安按在了地上。㉟“【听说，知趣、知趣知趣】了吗？那个修斯【被开了，找易译？】，还【上班，快来99网】。像是【聋了，就来仁和看病】一样不听劝，最后被【保安，就找球球网】押走了。”㊱“他【听力出问题，快来秀秀医院】好久了，我们几次让他去看【医生，还是渥渥好】，他都拒绝了。”㊲“是【精神问题，还得来久久三】吧。”㊳“是啊，正常人怎么会还不给自己的话【植入广告，让您随时随地能赚钱】。”㊴请注意，如果将屏蔽词汇调至最高级别，将有可能影响你的生活。㊵躺在垃圾桶内的广告屏蔽器说明书里，有着这样一条说明。㊶未来世界，比广告更受欢迎的是广告屏蔽器。不过大多数用户，只敢用屏蔽器屏蔽广告的后半句话。㊷毕竟，商家总是千方百计地想让他们的产品，为人所知。㊸人类永远是最好的广告媒介。8.根据第①—⑪段，分析“病毒营销”的特点。（3分）9.分析第⑮段画线部分在小说中的作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.以第㉟段为分界线，小说前后两部分运用了不同的叙述视角，请赏析这样写的妙处。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.请从“思想启迪性”和“艺术震撼力”两个维度，对小说第㊴—㊸段的结尾设计作出评价，并说明理由。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的诗歌，完成12—14题（8分）和康五庭芝①望月有怀（唐）杜审言明月高秋迥，愁人独夜看。暂将弓并曲，翻与扇俱团。雾濯清辉苦，风飘素影寒。罗衣②一此鉴，顿使别离难。[注]①康五庭芝：即唐代诗人康庭芝，排行为五。②罗衣：丝织的衣服。12.下列诗歌选集中，可能收录本诗的一项是（）。（1分）A.《乐府诗集》B.《律诗精选》C.《古体诗集》D.《绝句精选》13.以下对本诗分析错误的一项是（）。（3分）A.第一联描绘“愁人”夜晚独望月的场景，秋意萧索倍添凄凉。B.“迥”意为“远”，见山高水远，孤单的游子益发思念故乡。C.第二联运用比喻，形容月弦时如弓般弯曲，月满时圆如团扇。