云顶这本留守儿童学校的书的读后感

《留守小孩》观后感450字小学作文5篇《留守儿童》就是一部讲述了发生在这样一群留守儿童之间故事的音乐剧，“石头”是一个留守儿童，他和所有留守儿童一样，也缺少爱，但他们仍坚强乐观地生活着。

下面给大家带来几篇关于《留守小孩》观后感作文，欢迎大家参考借鉴。

《留守小孩》观后感450字小学作文我看了音乐剧《留守儿童》后，我发现他们是淳朴的，是善良的，他们得到了许多人的关爱，他们有着自己的尊严，从不需要别人的过多的怜悯与施舍。

这部音乐剧讲述的是这样一个留守之家的故事，“石头”是一个留守儿童，他和所有留守儿童一样，也缺少爱，但他们仍坚强乐观地生活着。

文中的石头曾弄坏小伙伴的手机，点燃伙伴省钱买下来的鞭炮，惹得小伙伴们都很厌恶他，但是最后，这所有的误会都解除了，他得到了小伙伴们的原谅，原来引起这一切的原因都是他对父亲的思念，这令我的内心感到一阵酸楚，剧中的石头还万分希望他的父亲能够回到家乡来打他，“石头”是多么地想念他的爸爸啊!他不能够感受到父母对他们的爱，有时甚至还会遭受那些自命清高的人的唾弃，这些对于一个孩子来说，是多么地不能承受啊!留守儿童只能够想念父母，冬天，他们堆出雪人，把雪人看成是自己的爸爸，春天他们孤独地站在门口，思念似乎永无止境，但他们靠着自己勤劳的双手，让他们自己坚强地存活了下来。

剧中的结尾令人高兴，石头本以为今年工作时受伤的父亲又不会来了，但是一些陌生人却把在工地上受了伤的爸爸送上了列车，将他带回了石头的家中。

我希望，每一个留守儿童都能和自己的父母团聚，幸福快乐地生活在一起。

张童言不知你是否曾经注意过这样一群孩子,他们的父母不在身边，为了养家糊口而在外地打工赚钱，他们与爷爷奶奶相伴相守，他们就是——留守儿童。

他们是农民工的子女，也同样是祖国的花朵，他们的父母为了生计去外地打工，却让他们在小小年纪就享受不了父母的关爱与温暖。

《留守小孩》观后感450字小学作文《留守儿童》就是一部讲述了发生在这样一群留守儿童之间故事的音乐剧，“石头”是一个留守儿童，他和所有留守儿童一样，也缺少爱，但他们仍坚强乐观地生活着。

读《别样童年：中国农村留守儿童》有感今年春晚上有一段录像是关于重庆留守儿童的。

一群孩子围在屏幕前和远在外地的爸爸妈妈打视屏电话，“娃，在家里好不好？”“好，好。

”“娃，在家里要听爷爷奶奶的话。

”“好！”有的孩子说着说着就哭了。

不知道那个时候会不会有很多人和我一样触动，因为有那样一群和童年的我们不太一样的孩子，生活在不完整的家庭，他们艰苦却努力的成长着。

寒假找了叶敬忠的《别样童年：中国农村留守儿童》读了一遍，对这个特殊的群体有了更多的了解。

这本书深入而全面地调查研究了留守儿童的生活世界、客观真实地展示出当前农村的留守儿童的生活全景，包括留守儿童的人口学特征、留守儿童的生活、留守儿童的学习、留守儿童的内心情感、留守儿童的社会支持现状、不同地区留守儿童的差异、留守儿童的不同监护类型、父母不同外出情况的差异、留守儿童的教育方式、留守儿童与农村学校教育、留守儿童的理想等内容。

同时更深刻地研究了造成留守儿童这一特殊群体的背景及原因。

从数据上看，20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村的剩余劳动力开始大规模地向城市转移，城市的大街小巷也都开始充斥着农民工的身影。

从1985年中央1号文件打开了农民进城务工的大门，到2004年《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干的政策的意见》等一系列政策的推动，农村人口向城市（镇）转移的规模不断扩大。

中国农民工调查显示，2005年中国有1.2亿农民工在城市务工经商而2007年初发布的国家人口发展战略研究报告指出后的20年，仍有3亿农村人口将转为城市人口。

2007年9月18日，李跃在《学习时报》上撰文指出，中国的农村劳动力转移在经历着一条与其他国家不同的道路。

从总体来看，劳动力流动的规模大，转移的规模小。

农村劳动力大量流动到城市务工却很少能转化为城市工人，只能成为“人在城市，根在农村”的“农民工”。

农村劳动力能向城市流动却很难向城市转移，从而造成了大量的“工作在城市，归属在农村”的“城市两栖，往返流动”型劳动力大军。

读——《云顶》有感在暑假里，我看了许多书，但是印象最深刻的就是殷健灵写的《云顶》了。

读了殷健灵老师写的《云顶》后，在我脑海中浮现了这样一幅画面:在一个崇山峻岭的深处，有一个叫作云顶的小学。

在这所小学里聚集着一群孤寂的留守儿童。

每个孩子背后都有一个让人心酸的故事。

在云顶小学里他们得到了“童伴妈妈”爱的补偿，体会到“家”的温暖。

在爱中长大的孩子们逐渐学会独立和坚强，更学会勇敢地去追求属于自己的未来。

我没想到在人人奔向小康生活的美好日子里，却有这么落后的地方，在那里家家户户都没有自来水，到处都是坑坑洼洼的山路和岌岌可危的泥砖房。

每天早上当我们由爸爸妈妈爷爷奶奶带我们去宽敞明亮的教室上课的时候，云顶的孩子却在为了今天能不能吃饱饭和能不能穿上暖和的衣服而苦恼。

直到果爸爸和春晓妈妈的出现改变了大山孩子的现状，不仅解决了温饱问题，还让孩子们读上了梦寐以求的书感受了来自“童伴妈妈”的爱。

在云顶小学中，我对金枝的印象最深刻了。

在金枝的家中，她与哥哥金锁相依为命。

都说母爱是世界上最伟大的爱，可金枝从小就没有得到过母爱，因为他们的妈妈在金枝很小的时候就改嫁了，爸爸也消失得无影无踪。

在哥哥金锁的带领下金枝来到了云顶小学。

金枝知道哥哥交不起她的生活费和学费，经常主动帮助春晓妈妈和张阿姨做一些力所能及的事情，也会经常照顾比她小的弟弟妹妹们。

渐渐地金枝也长大了，在云顶小学度过了三年快乐时光。

为什么果爸爸和春晓妈妈这些从大山走出去的孩子能义无反顾地回来呢？因为他们知道:改变一个人命运的，除了财富就是知识。

财富看的见，知识看不见，相比财富，知识是可以通过自己的努力掌握的，它可以让你心胸开阔，让你了解更广阔的天地。

俗话说的好:少年强，则国强。

他们想通过自己的努力，改变云顶的教学现状。

相信未来会有更多像果爸爸和春晓妈妈这样的爱心人士加入到这支队伍当中。

我要更加珍惜现在的生活，成为能为社会做贡献的人，去帮助更多需要帮助的人。

云顶的读后感400字《云顶的读后感》篇一读了《云顶》这本书，我就像被卷入了一场奇幻的冒险，那种感觉，真的很“上头”。

刚翻开这本书的时候，我心里还犯嘀咕，这书能有多精彩呢？嘿，没想到，开篇就像一把钩子，直接把我给钩住了。

书中描写的云顶世界，那简直就是一个梦幻之地。

就像是把所有美好的东西都揉碎了，然后撒在那片天空之上。

那里的云，可不是我们平常看到的那种软绵绵的棉花糖似的云，作者把云描绘得像是有生命的精灵。

它们在天空中嬉戏、变幻，一会儿像奔腾的骏马，仿佛下一秒就要冲破天际；一会儿又像婀娜多姿的仙女，衣袂飘飘，美到让人窒息。

我就想啊，要是我能到那个云顶世界去，那该多好啊，我肯定像个没头的苍蝇到处乱撞，因为到处都是新奇的玩意儿。

书中的主人公呢，是一个看起来普普通通的小孩，但他在云顶的经历可一点都不普通。

他就像是误闯进魔法世界的哈利·波特，充满了好奇，又有点小害怕。

他在云顶遇到的那些朋友，一个个都特别有趣。

有像小太阳一样温暖的小精灵，还有那种看起来有点古怪但心地善良的老魔法师。

我特别喜欢他们之间那种纯粹的友情，不掺杂一点杂质。

就像我们小时候，和小伙伴们一起玩耍，哪有那么多心眼儿啊，就是单纯地想一起玩得开心。

但是呢，这书也不是一路美好的。

在云顶，也有黑暗的一面。

就像在我们的生活中，阳光背后总会有阴影一样。

那里有邪恶的力量在蠢蠢欲动，想要破坏这片美好的世界。

这时候，主人公和他的朋友们就得像超级英雄一样站出来了。

我看到这里的时候，心里可紧张了，就像自己也置身于那个危险之中一样。

我会想，他们能行吗？要是我是主人公，我可能早就吓得尿裤子了。

这就是这本书的魅力吧，它让我完全沉浸其中，感同身受。

不过，有时候我也觉得这书有点故弄玄虚的地方。

比如说有些情节，感觉是为了制造悬念而制造悬念，就像故意在你面前遮一块布，不让你看清楚后面的东西。

但也许这就是作者的写作手法吧，想要让我们读者一直保持好奇心。

总的来说，《云顶》这本书就像是一场视觉和心灵的盛宴，虽然有点小瑕疵，但不影响我对它的喜爱。

云顶殷健灵读后感刚翻开这本书的时候，我就被那种神秘的氛围给吸引住了。

感觉就像有人在我耳边轻轻说：“准备好进入一个不一样的世界啦。

”云顶这个地方，在殷健灵的笔下，像是悬浮在现实和梦幻之间的一个特殊存在。

书里的人物那可真是一个个都像活的一样站在我面前。

那些孩子们的天真、困惑、希望和小小的倔强，都被刻画得超级细腻。

就像里面有个小主角，他做某件事时那种纠结的小模样，我感觉就跟我小时候做不出数学题，又不想被大人看扁的时候一模一样。

殷健灵真的很会写孩子的心理，她好像偷偷钻进过孩子们的脑袋里，把那些弯弯绕绕的想法都给掏了出来。

而且啊，这个云顶不只是个地名，它更像是一种象征。

象征着孩子们心中那些美好的向往，可能是自由，可能是理解，也可能是一份纯粹的快乐。

但是呢，就像现实生活里一样，通往这个美好的“云顶”路上总是充满了各种阻碍。

这些阻碍不是那种一眼就看到头的大怪兽，而是一些细碎的、让人有点无奈的小事情，就像沙子进了鞋子，虽然每一步都还能走，但就是有点膈应。

在阅读的过程中，我有时候会忍不住为书里的人物叹气。

他们怎么就这么倒霉呢，老是遇到这些糟心事。

可有时候又会为他们突然冒出来的小勇气而欢呼。

比如说，当那个孩子鼓起勇气去反抗不公平的对待时，我就感觉自己像是在看一场精彩的球赛，自己支持的队伍终于进了一个关键球一样兴奋。

读完这本书，我就一直在想，我们的生活其实也有点像这个云顶的故事。

我们都在朝着自己心中的那个“云顶”努力，虽然一路上磕磕绊绊，但只要保持着书里那些孩子一样的纯真和勇气，就总会离那个美好的地方近一点。

殷健灵就像是一个特别懂行的导游，带着我们领略了云顶这个充满奇幻色彩又无比真实的世界，让我们在合上书之后，还能在心里回味很久很久呢。

云顶这本书的读后感500字
《云顶》以小女孩苗苗的叙事作为主线，讲述了爸爸杨果、妈妈春晓，以及小石头、金枝、李千万、幼菊、香卉等孩子和素歌、杨博士、肖书记等人的故事。

爸爸杨果、妈妈春晓也曾经是留守儿童，也曾经做过小学老师，为了生计他们走出大山经营了一家火锅店，却在生意红火的时候，关掉了火锅店，回到自己的家乡，为孩子们办起了一所云顶小学。

学校的条件很艰苦，每个孩子背后都有一个让人心酸落泪的故事。

初来学校的时候，他们幼小的心灵总有不少阴影，敏感、孤独、猜疑、冷漠，但是，杨果和春晓为他们营造了家的氛围，他们从学校中得到从未有过的温暖，封闭的心灵变得开放、敞亮起来。

他们在这里得到“童伴妈妈”爱的补偿，体会到人的尊严和“家”的真谛。

我是含着泪读完描写小女孩金枝的这一章的。

妈妈改嫁，爸爸不知去处，兄妹俩相依为命。

哥哥金锁出去打工，把妹妹托付给学校。

乖巧的金枝小心翼翼，为没有交费用而自卑胆怯，但是杨果和春晓对她视若己出，精心呵护，终于使她成为一个开朗大方、积极向上的阳光少年。

就这样，一批批在爱的呵护中长大的孩子，学会了做人做事情的认真、独立和坚韧，走出了大山，成为杨文凯博士那样的优秀人才。

云顶殷健灵读后感故事一开始，就像一把小钩子，轻轻勾住了我的心。

殷健灵笔下的人物形象鲜活极了，就像是我身边那些有血有肉的小伙伴。

比如书里的小主人公，他有着那种孩子特有的倔强和纯真。

他在面对生活中的种种困难和挑战时，就像一个小小的勇士，虽然心里害怕得像小兔子在乱跳，但还是硬着头皮往前冲。

这让我不禁想起自己小时候，害怕黑暗却又要装作大胆的样子去楼道里拿东西，那种感觉太真实了。

再说说书中描写的环境，那简直就像一幅会动的画。

云顶这个地方，听起来就很神秘，殷健灵把它描绘得仿佛是一个与世隔绝的仙境，但是又有着现实世界的影子。

那里的一草一木，天空中的云彩，都好像有着自己的故事。

我读的时候，感觉自己就像是站在那片云顶的土地上，微风轻轻吹过我的脸庞，带着泥土和花朵的芬芳。

这种描写功力可太厉害了，就像有一种魔法，能把我从现实的小房间一下子带到那个遥远又迷人的地方。

而且呀，这本书可不光是在讲一个简单的故事。

它就像一面镜子，让我看到了生活中的很多东西。

比如成长的烦恼，小主人公在云顶的经历就像是一场成长之旅，他在这个过程中不断地失去，又不断地得到。

这让我想到我们自己，在成长的道路上也是磕磕绊绊的，会失去一些纯真，但是又会收获更多的智慧和勇气。

殷健灵就像是一个看透生活的智者，用这个故事告诉我们，成长虽然不容易，但是充满了希望。

书里的情感也是十分细腻的，就像涓涓细流，慢慢地流淌进我的心里。

有友情的温暖，当小主人公和他的朋友们在一起的时候，那种相互扶持、互相理解的感觉，让我觉得心里暖烘烘的。

还有对家的思念，那种浓浓的眷恋就像丝线一样缠绕在心头。

我读到那些描写情感的段落时，就好像自己也成为了书中的人物，和他们一起欢笑，一起流泪。

《中国留守儿童日记》经典读后感10篇《中国留守儿童日记》是一本由杨元松著作，江苏文艺出版社出版的平装图书，本书定价：26.00元，页数：268，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《中国留守儿童日记》读后感(一)：留守儿童的生活一直很难想象中国留守儿童的心情。

住在偏远的大山里，一年到头难得见到父母。

他们的父母在哪里了？是不是在广东或者江苏某个偏远的地方卖命，却不知道自己的孩子是多么渴望父母的关爱？看完此书，禁不住泪奔。

《中国留守儿童日记》读后感(二)：留守儿童第一次听说留守儿童这个词，是读大学的时候有人在校园内办了个活动，也是为留守儿童支教的。

那个时候才知道有这么一群孩子，父母都不在身边，生活在水深火热的贫穷之中。

又想起中国曾自称经济发达的大国，什么经济排名世界第二。

想来不觉莞尔。

《中国留守儿童日记》读后感(三)：封面就很吸引人书买回来还没看仅仅是封面就很吸引我我不知道该如何说留守儿童问题这么多年了为什么还是没有解决好呢？这是人民的悲哀更是国家的悲哀！M！少在国外买几个LV这些孩子几年都能生活的很好了！《中国留守儿童日记》读后感(四)：难以忘怀的是孩子的笑脸关上本书，还是难以忘怀孩子们的笑脸。

其实没有看完这本书，因为已经无法翻越完。

一个个孩子，住在城市里的我很难想象还有孩子们在忍受着这样的生活，还有孩子们不能喝父母团聚，读着读着眼泪变流了下来。

什么时候我们的孩子才能和发达国家的孩子一样呢？《中国留守儿童日记》读后感(五)：中国未来的希望已然留守孩子是祖国未来的花朵，这是大家都耳熟能详的事情。

但是在这本书里我却看出了深深的忧虑，祖国未来的花朵只能开放在大山里，如果没有浇水灌注，是不是会枯萎呢？经济胜利的花朵何时才会在这些山谷里绽放，我对此很忧虑。

《中国留守儿童日记》读后感(六)：不是当中人不能体会我还清楚的记得那句话“你看那个小孩她其实很想吃可是没钱”看了这几篇日记小时候的辛酸日子一下子全涌出来了一直都不想回忆这些的我从6岁开始就变成了留守网儿童一直到长大爸妈一年也就回来一次每次他们离开的那天我和哥哥都会哭上一整天心里空空的那个时候恨过他们其实现在心里也会《中国留守儿童日记》读后感(七)：长大了会怎么样可能你不太会相信，我曾是留守儿童，身高148一女生，绝对不是遗传，小时候打猪草，可能背得过多吧，从初中开始后我就再也没有长高。

云顶之上，逐梦先行——读《云顶》有感如果有那么一所学校：建在悬崖之上，没有道路交通，缺乏桌椅课本，但那里的孩子淳朴善良，爱学校爱家乡……那么他们会有一个怎么样的未来？这个问题，从我打开《云顶》这本书开始，就一直萦绕在我的脑海中，带领着我跟着书本体会感受，而又跳出书本寻找答案。

《云顶》讲述了在川贵交界处的崇山峻岭之中，有一所特殊的“云顶小学”，是一群留守孩子的童伴之家。

一对从大山走出的夫妻毅然放弃城市生活回到乡村，以无私奉献与大爱，呵护乡村孩子成长、培养他们成才。

在“爸爸妈妈们”的引导下，乡村孩子反哺农村，立志建设美好故乡的故事。

合上书本，我不禁想起了自己曾经去过的农村。

因为妈妈工作的关系，我去过淳安的鸠坑、界首等乡村，给我印象最深的，不是一池碧水，而是那边的山路。

记得我还很小的时候，有一次暑假里妈妈带我去淳安，一路的盘山小路蜿蜒曲折，好像进入了一个大迷宫，千回百转没有尽头。

路不宽、山很高，耳朵时不时会感受到不舒服，负责开车的爸爸双手紧握着方向盘，双眼紧盯着前方道路，从姿态上都能感受到他的紧张。

妈妈们告诉我，淳安民间曾有过一句俗话“出行靠划船，隔湖能对话，握手要半天”，讲的就是因为交通的不便而影响了整体的发展。

今年暑假，我又去了淳安界首，却有了完全不同的感受，因为在淳安，已经建成了唯一一个非市区的亚运分村。

坐落在界首乡的亚运自行车场馆外观珠圆玉润，如同一颗镶嵌于千岛湖自然山水中的明珠，场馆的顶部、墙面处处展现着淳安渔文化的元素，如同鱼儿在湖面泛起层层涟漪。

场馆周边道路四通八达，青山连绵不断，湖水碧波荡漾，一幢幢黑瓦白墙的建筑错落有致，风光美不胜收。

场馆里面，也是人流如织，参观的、健身的、休闲的，好不热闹。

“短短的几年间，为何有这么大的变化？”我不禁发问。

妈妈看着我，启发地说：“你觉得变化的原因是什么呢？”“是因为建了亚运场馆，造了亚运村，所以带动了一大片？”我若有所思。

“你说的对，但又不全对。

”妈妈笑了，“要知道，这几年，除了路修起来、房子造起来了，还有一个大变化，就是人回来了。

云小孩读后感最新6篇在写读后感时，可以从角色发展、情节构建和主题表达等多个角度进行分析，每次写读后感，我都能发现自己在写作方面的进步和成长，下面是本店铺为您分享的云小孩读后感最新6篇，感谢您的参阅。

云小孩读后感篇1今天我读了一本既有趣又伤感的书《屋顶上的小孩》。

书的作者是美国的奥黛荷。

克伦毕斯。

这本书一共有二十五章节。

故事的内容是这样的：清晨，住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶。

此时此刻，两个女孩的心情十分沉闷。

自从薇拉最小的姊妹突然死去后，她们全家就陷入了深深的悲痛之中，小妹从此也不再开口说话，家中一片混乱。

热心的派蒂姨妈为了使她们家早日恢复正常的生活，决定趁着假期时间将薇拉和小妹接到自己家来住一段时间，好让她们心力交瘁的姊妹休养一下。

可让派蒂阿姨万万没有想到的是两个女孩竟然与她格格不入，这令她十分气恼，好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈和两个女孩之间，才使得原已火药味十足的紧张气氛得以缓解。

派蒂姨妈终于读懂了两个女孩的心。

她也和她们一起爬上屋顶。

小妹又开口说话了。

姊妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来。

读了这本书，我的感受是：派蒂姨妈能纠正自己的错误，是一种很好的美德。

我还觉得这段文章很有趣：终于有一天，小妹不愿说话，就用手语来表示，一根手指表示不，两个手指表示好，用摆动手掌的方式表示也许。

如果要说数字，她就以每根手指表示十的方式表达自己的意思。

这种手语真有趣!云小孩读后感篇2光阴似箭，日月如梭。

转眼间，暑假已过了一半。

在这一个月里，我大部分时间都在看书。

我看了一本名叫《香草不是笨小孩》一书，里面的故事让我深受启发。

在这本书中，有节名叫海的那边的最让我感动，上面是这样写的：爸爸把海的味道，声音都带来了。

这是海的味道，鱼的味道和海那一边的特产。

爸爸那只船上有许多乘客晕船了，爸爸用萝卜干帮助它们，自己一点事都没有。

在爸爸出差的时候，香草常常在大门口、窗台张望。

还把爸爸的大床当做爸爸的船自己就是船下的鱼，香草希望爸爸从船上下来张望她。

《云顶》读后感
哎呀呀，读完这本书啊，我可真是感触颇深呢！就说我有一次去爬山的事儿吧。

那时候，我吭哧吭哧地往山上爬呀，累得气喘吁吁。

那山路弯弯曲曲的，就像一条大蛇。

我一边爬一边心里想着，这啥时候能到山顶呀。

等我好不容易爬到一个稍微平坦点的地方，一屁股就坐下了，汗珠噼里啪啦地往下掉。

我抬头望了望天空，嘿，那云就在头顶上飘着，白白的，就像棉花糖一样，有的还奇形怪状的，可有意思啦。

我看着看着，突然就感觉自己好像离那些云近了一些，仿佛伸手就能抓到似的。

就在这时，一阵风吹过来，那云就开始慢悠悠地飘走啦，哎呀，可把我给急坏了，我还没看够呢！
这不就和读的感觉很像嘛，书里描写的那些云顶的景象，就好像我亲眼看到的一样。

让我对那云顶充满了向往和好奇。

总之呢，这本书就像那山顶的云一样，给我留下了特别的印象，让我时不时就会想起那爬山时看到的云和读这本书时的奇妙感受呀。

哈哈！
以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。

云端上的梯田儿童版本读后感摘要：1.云端上的梯田儿童版本读后感概述2.云端上的梯田的故事梗概3.作者对云端上的梯田的感悟4.对孩子们的启示5.结语正文：【云端上的梯田儿童版本读后感概述】《云端上的梯田儿童版本》是一本以描绘山村孩子艰苦生活为背景的教育读物，通过生动的故事情节，向读者展示了山村孩子们坚韧不拔的精神风貌。

本文将从故事梗概、作者感悟、孩子们的启示等方面，对这本书进行详细的读后感分享。

【云端上的梯田的故事梗概】《云端上的梯田儿童版本》讲述了一群生活在贫困山区的孩子们，为了改变命运，勇敢面对生活中的种种困难，通过自己的努力，终于在老师和家长的帮助下，成功走出大山，追求美好未来的故事。

书中以梯田为背景，反映了山村孩子们求学的艰辛，以及他们为实现梦想付出的努力。

【作者对云端上的梯田的感悟】读完这本书，我深感山村孩子们的不容易。

他们每天都要面对恶劣的自然环境，却依然保持着对知识的渴望和对美好生活的向往。

与此同时，书中的老师和家长也为孩子们提供了很多帮助和支持，成为他们成长路上的指路明灯。

这本书让我深刻地认识到，每个人都要有克服困难的勇气和毅力，才能走向成功。

【对孩子的启示】对于孩子们来说，这本书具有很强的教育意义。

首先，孩子们应该学会珍惜现在的生活，珍惜自己的学习机会，不辜负家长和老师的期望。

其次，要勇于面对困难，不怕吃苦，积极向上，努力实现自己的梦想。

最后，要学会感恩，感谢身边给予自己帮助和支持的人，珍惜这份来之不易的幸福。

【结语】《云端上的梯田儿童版本》是一本很好的教育读物，它教会了我们要珍惜生活、勇于追梦、感恩他人。

云顶读后感500字《云顶读后感》篇一读《云顶》这本书，就像是经历了一场奇幻的冒险，又像是做了一场悠长而复杂的梦。

刚翻开书的时候，我心里想着：“这会是个啥故事呢？”书里描写的云顶世界就像一个神秘的宝藏，等着我去挖掘。

作者描绘的云顶，那简直是一个脱离尘世的仙境。

那里的天空仿佛是一块巨大的蓝色绸缎，上面点缀着的云朵就像棉花糖一样，蓬松又柔软，感觉伸手就能抓到。

故事里的主人公，就像一个勇敢的探险家，在云顶这个陌生又迷人的地方闯荡。

他遇到的那些人和事，就像一串七彩的珠子，每一颗都有着独特的色彩和故事。

有时候我觉得他特别聪明，在面对困难的时候就像一个足智多谋的军师。

可有时候，他又笨得像头驴，做出一些让人哭笑不得的决定。

这就像我们生活中的人一样，没有谁是完美的，可能他的这些小缺点反而让他更加真实。

我不禁联想到自己，我在生活中不也是这样吗？有那么几次，我觉得自己做的决定超级英明，就像站在世界之巅一样。

但也有不少时候，做了蠢事之后，恨不得找个地缝钻进去。

比如说上次参加学校的知识竞赛，我赛前觉得自己准备得特别充分，就像一个即将出征的勇士，信心满满。

可到了赛场上，我一紧张，脑袋就像短路了一样，好多简单的问题都答错了。

当时我就想，我怎么就这么笨呢？这和书中的主人公犯错的时候简直如出一辙。

不过，《云顶》这本书可不仅仅是讲一个人的冒险故事。

它还让我思考了很多关于梦想和追求的东西。

主人公为了在云顶找到自己想要的东西，经历了那么多的艰难险阻，他都没有放弃。

我就在想，我自己的梦想呢？是不是也应该像他一样坚定地去追求？有时候我可能会觉得梦想遥不可及，就像天上的星星，看得见却摸不着。

但是，看了这本书之后，我觉得只要努力，也许星星也能被摘下来呢。

《云顶》这本书就像是一面镜子，让我看到了自己的影子；又像是一盏明灯，给我在追求梦想的道路上指引方向。

虽然故事结束了，但是它在我心里种下的种子，可能会慢慢长成一棵参天大树。

《云顶读后感》篇二《云顶》这本书啊，真是让我又爱又恨。

云顶读后感家有幼儿，那哄娃睡觉可真是一项大工程啊！很多家长都为孩子的就寝问题头疼不已。

那怎样才能培养出良好的幼儿就寝方法呢？且听我慢慢道来。

咱得先给孩子营造一个舒适的睡眠环境呀。

房间的光线不能太亮，暗暗的才容易让人有睡意嘛，就像晚上的大自然一样。

床铺要软软的，让孩子感觉像躺在云朵上，哎呀，那多舒服呀！然后呢，温度也要适宜，不能太冷也不能太热，不然孩子怎么能睡得安稳呢？还有啊，睡觉前可别让孩子太兴奋了。

有的家长喜欢在睡前和孩子疯玩，那可不行哦！就好比一辆高速行驶的汽车，突然要它停下来，那多困难呀。

所以呀，睡觉前一个小时左右，就该让孩子慢慢平静下来，可以讲讲故事呀，听听轻柔的音乐呀，这多惬意呀。

给孩子规定一个固定的睡眠时间也很重要呢。

就像每天的吃饭时间一样，让孩子的身体和大脑都形成习惯。

到了那个点，孩子就知道该睡觉啦。

可别今天早睡，明天晚睡的，那孩子的生物钟不就乱套了嘛。

给孩子洗个舒服的热水澡也是个不错的办法。

想象一下，孩子玩了一天，身上脏兮兮、汗津津的，洗得干干净净的，那睡觉也会更香呀。

洗完澡穿上可爱的睡衣，哎呀，那小模样，多招人喜欢呀。

睡觉的时候，家长可以陪着孩子呀。

孩子在妈妈或者爸爸的身边，会觉得特别有安全感呢。

就像小船找到了港湾一样，能安心地入睡。

给孩子轻轻拍拍背，哼个摇篮曲，这感觉多温馨呀。

当然啦，要是孩子偶尔不想睡觉，也别太着急上火呀。

毕竟咱大人也有失眠的时候呢。

可以耐心地问问孩子怎么啦，是不是有什么心事呀。

可别一味地训斥孩子，那多伤孩子的心呀。

培养幼儿的就寝方法可不是一天两天就能成功的，这需要家长们的耐心和坚持呀。

别指望一下子就能让孩子乖乖睡觉，那可有点不现实哦。

就像种一朵花，得慢慢地浇水、施肥，才能开出美丽的花朵呀。

咱做家长的，可别因为孩子不好好睡觉就烦躁呀。

想想孩子那可爱的小脸蛋，那甜甜的笑声，这点小困难算什么呢？只要我们用心去做，一定能让孩子养成良好的就寝习惯的。

到时候，孩子能睡个好觉，咱家长也能轻松不少呢，对吧？总之呀，培养幼儿就寝方法需要我们从多方面入手，给孩子创造好的条件，让孩子在温馨、舒适的氛围中进入甜美的梦乡。

《云顶》读后感初中
《云顶》是儿童教育小说。

书中的云顶学校，被知名的教育家称为“世界上最好的学校”。

在这所学校，所有的孩子都一样，没有人被瞧不起，没有人被欺负，所有人被同等对待；在这所学校，孩子们像兄弟姐妹一样亲密无间、互相帮助，大孩子照顾小孩子；在这所学校，课堂不仅仅在教室，更在大自然，采茶季他们学采茶歌、跳采茶舞，认识大山里的各种植物；在这所学校，孩子们知道自己才是命运的主人，要学会勇敢地去追求属于自己的未来。

他们知道自己总有一天会离开大山，走得很远很远，但他们的根永远在这里。

他们会像杨果爸爸和春晓妈妈那样，从“走出去”到“更好地走回来”。

乡村振兴的基础在教育，在人才。

正如作者在《云顶》这本书的后记中说的，乡村的孩子不应该“失爱”，一家人完整幸福地在一起，才是人们向往的最美好的生活，也是乡村振兴最美好的愿景。

我深信，这本书的价值在于，它不仅仅用大爱温暖了乡村孩子，让他们执着前行，更用智慧照亮了他们未来的反哺之路。

云顶图书读后感《云顶》讲述了一个关于大爱的故事。

活动伊始，一段温情的视频回顾了作品的创作历程。

作品依托发生在四川、贵州等地真实的“童伴妈妈”故事进行文学创作，讲述了在崇山峻岭之中一所特殊的“云顶小学”，是一群留守孩子的“童伴之家”。

一对从大山走出的夫妻毅然放弃城市生活回到乡村，以无私奉献与大爱，呵护这些或懦弱或自卑或叛逆或伤痛的孩子，成为他们共同的“妈妈”，告诉了他们什么是“家”，什么是“爱”，让他们收获成长的幸福。

曹文轩教授高度评价了作家对中国素材的亲近与尊重，他说，“殷健灵的文学标准是世界的，但她的文学物料都产生于脚下这片饱经风霜的大地。

”而这些中国素材，也让《云顶》的故事独一无二。

张明舟先生用“真诚”和“精致”评价这部作品，“从讲好当代中国故事的角度，这个作品可圈可点的地方非常多。

这样的故事讲出去，我想大家就能够理解为什么中国能有这样蒸蒸日上的今天。

”一个永远的补心者为了写好这部作品，作家殷健灵三次深入大山采访调研，曹文轩教授用“投入”这两个字描述殷健灵获取素材的行为，更称其为“补心者”，用于补心的“不是几句安慰的话，不是简单的抚慰，而是悲悯、是那种油然而生的、无边无际的悲悯。

那个高山之巅的云顶小学，更像是一个心灵修复的精神工厂。

”张明舟先生表示，“健灵将她的悲悯之心、深厚的人文情怀赋予作品。

这些人物就像真实存在一样，每一个都令我感动。

”对此，殷健灵谈到，每次深入大山，在与孩子们和老师们的近距离接触中，自己的内心都在得到净化。

看着孩子们纯粹的笑脸，看着这些童伴妈妈们无私的奉献，自己深受感染。

因此她写下了这样的题记：我想走到田野里去，看幼小蛮荒的生命绽放，我想寻觅清澈与干净，还有人间久违的高尚。

中国灯火照亮世界殷健灵将纪实报道中详实的内容与文学创作里艺术的审美相结合，终以敏锐的观察、动人的笔触，巧妙地、不着痕迹地将真实生活上升为艺术。

《云顶》书写了最真实的中国故事，传递出新时代的大爱和温情，又从不同层面展示乡村少年的成长与反哺，呈现国家与社会在农村留守儿童问题中的伟大成就与中国乡村振兴的美好愿景。

知错就改是为强——读《云顶》有感知错就改是为强——读《云顶》有感看完《云顶》这本书，我的脑海中依然浮现着书中每一个精彩的故事与情节，似乎有许许多多说不完的话想跟大家分享。

这本书作者是殷健灵，书中讲述了作者与她的老师、同学之间，发生的一些有趣感人的故事。

我从书中认识了很多个性鲜明的人物。

上幼儿园时学电视向老师表白的傻气可爱的小强，碗里的米饭堆得高高如小少一样的大胃王水冬，从小得鱼鳞病的一身黄褐色“鱼鳞”的香卉，偷爷爷钱并最后知错就改的李千万……这些人物，在书中演绎者自己的故事，他们鲜活生动，好像就在我们身边。

让我感触最深的人物就是李千万了。

李千万的亲爸爸为小兄弟报仇，不幸被人用刀伤了颈动脉，去世了。

他的妈妈带着他改嫁，又生了一个弟弟李百万，新爷爷奶奶因为弟弟的长相像妈妈和新爸爸，所以他们对两孙子就区别对待。

好吃好喝的，尽先给李百万；一旦俩兄弟有矛盾，就一定是李千万的错。

爷爷奶奶的偏心，使倔强的李千万非但不讨好，还隔三差五做出让大人烦心的事。

抢李百万碗里的肉，干脆直接偷拿爷爷口袋里的钱，去杂货店里给自己买零嘴吃。

但在云顶小学受过教育后，李千万便改掉了偷爷爷钱的坏毛病，后来他还很勤快，学校里的脏活、累活他都帮着干。

李千万在自己觉得委屈不满时犯下错误，但想想他的经历他的感受，他的错误也情有可原。

受到教育后，他能知错就改，并向着好的方向前进，可见他不但不是坏孩子，身上还有着闪光的品质。

在我们成长的过程中，有哪个人能不犯错呢？犯错不可怕，只要我们知错就改，就会越来越好，成长为参天大树的。

记得有一次我在家中奔跑中不小心碰碎了一个杯子，听到声响的妈妈赶了过来。

看到地上杯子的碎片，妈妈生气地对我说：“小辰！杯子碎了，再也拼不成原来的模样，它也再不能发挥它的作用了，你还想要家里其他东西继续碎吗？以后在家里该怎么做？”是的，打碎一个杯子，事儿不大，若我不改呢？想想李千万，我愧疚地低下了头，暗暗决定再也不在家中随意奔跑了。