妈妈学炒菜精选作文
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以妈妈做饭写那一刻我长大了作文当我坐在饭桌前,看着妈妈忙碌地炒菜,我突然意识到,那一刻我长大了。
小时候,妈妈总是把饭菜做得香喷喷的,每顿饭都是满满的爱。
我只需要自顾自地吃饭,妈妈就会为我操劳一整天。
然而,随着年龄的增长,我开始意识到妈妈的辛苦。
她早早起床去市场买菜,再回来洗菜、切菜、煮饭,一天下来,忙忙碌碌,却没有一丝怨言。
我看着妈妈熟练的动作,轻巧地翻动着铲子,嘴角微微上扬,我在思考着,从今天起,我也应该开始学着独立做饭了。
我成熟了,不再是幼稚的孩子,而是一个懂得珍惜、懂得感恩的青年。
从今天开始,我主动地去帮妈妈洗菜,学习如何切菜,如何调味,如何烹饪。
每次做饭,我都从妈妈那里学到了许多,也体会到了做饭的不易。
每次看到妈妈满足的笑容,我觉得自己长大了,我能承担起一部分家务,我能够帮助妈妈减轻负担。
除了学会做饭,我还学会了感恩。
每当妈妈给我准备好饭菜放在饭桌上时,我总会对她说一声“谢谢妈妈”。
她笑着拍拍我的肩膀,“孩子,你长大了。
”妈妈的教诲和呵护让我懂得了成长的真谛。
同时,我也学会了更多的责任和担当。
我明白,妈妈不是永远都会为我做饭,我长大了,也应该承担起自己的责任,照顾家人,温暖每一个人的心。
妈妈做饭的每一个细节都渗透着对我的深深的爱,那一刻,我长大了。
我理解了妈妈的辛苦,理解了她的付出。
我从心底里感激她,同时,我也明白了自己的成长是多么的重要。
从今天起,我要更加独立,要更加负责任,要更加珍惜身边的亲人。
我长大了,这不仅是一种自我感觉,更是一种责任,一种担当。
过去的我是一个鱼贯,不懂得珍惜,不懂得感恩。
但是今天的我,经历了成长,懂得了成长,明白了成长。
我将努力学习,努力奋斗,成为家人的骄傲、成为社会的栋梁。
妈妈做饭的那一刻,我长大了。
我将踏着坚实的步伐,踏上人生新的旅程,迎接更加广阔的天空。
因为妈妈的爱,我愈发坚定了自己的成长之路。
炒菜作文400字炒菜作文400字(通用39篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的炒菜作文400字(通用39篇),希望对大家有所帮助。
炒菜作文400字篇1每逢过年过节,或是来客人的时候,妈妈都能做上一桌美味佳肴。
比如糖醋鲤鱼、红烧排骨、、鱼香肉丝等。
菜不仅外形漂亮,而且味道鲜美,令客人们赞不绝口。
我平时最爱吃妈妈做的菜,还请求她有空时一定要教教我怎样炒菜。
机会来了,晚上妈妈说要炒丝瓜,问我要不要学,这是我求之不得的事情,于是我高兴地跑进厨房。
我们先准备好了丝瓜和各种调料。
妈妈先让我打开火,等锅烧热后,添上油。
待油冒烟了,妈妈就让我放进花椒,花椒炸开后,我小心地用漏勺把它捞出。
根据大家口味,我们放入些葱姜蒜,然后把准备好的丝瓜放进去,再分别把盐、鸡精、糖放进去。
妈妈告诉我,这时可以少掺一点水。
我放完水,轻轻拿起炒菜铲,来回翻动锅里的丝瓜。
这是我第一次炒菜,心里有些紧张,在炒菜过程中有些手忙脚乱。
我用铲子翻动丝瓜的时候,劲儿用的有点大,差点把丝瓜翻到锅外……无论如何,这盘菜总算是炒成了!我小心翼翼地把它端到餐桌上。
大家尝了我做的菜,除了有点咸以外,其他地方还算可以。
大人们都很高兴,觉得我长大了,我也很高兴。
炒菜也有很大的学问,在不同的时间,不同的火候,炒出的菜完全是两样的。
我以后一定要继续努力,争取炒出令大家满意的菜。
炒菜作文400字篇2谁说小孩不能下厨。
今天,我就要亲自下一次厨房,跟妈妈学做一道菜——辣椒炒鸡蛋。
首先,妈妈让我先把辣椒洗干净。
洗完辣椒,妈妈开始教我怎样切辣椒,我站在一边仔细观察着妈妈的动作要领,默默地把每个步骤记在心里。
我看见一个个胖胖的辣椒在妈妈的手下,变成了一条条细长的辣椒丝。
妈妈的表演结束了,该轮到我这只菜鸟了。
我学着妈妈的样子,先把辣椒从中间开膛,把它肚子里的籽取出来,然后把辣椒平铺在菜板上,拿着刀斜着把辣椒切成细丝。
妈妈教我炒土豆丝作文
“哈哈,成功了!成功了!我会炒菜啦!”我迫不及待地把这个好消息告诉妈妈。
妈妈高兴地笑了,她对我说:“孩子,你想学做菜吗?现在是暑假,妈妈带你去学。
”“好啊!太好了!”我高兴得一蹦三尺高。
我们来到一家饭店,点好菜后,我们就开始点菜了。
点好菜后,我和妈妈一起来到厨房,看着做什么好呢?妈妈说:“你先洗土豆丝吧。
”我把土豆削了皮,洗干净,就开始切土豆丝了。
我小心翼翼地拿着刀切,生怕切到手。
我切得好慢呀!切好后,我又把它们放进水里洗干净。
然后,我就把它们放进锅里炒了起来。
我拿着锅铲在锅里乱炒着,心里还想:这土豆丝怎么炒得这么难吃?这时妈妈走过来说:“孩子,不要急!等水干了以后就可以放盐了!”我听了妈妈的话后,继续炒起来。
过了一会儿,土豆丝终于炒好了。
妈妈让我把菜端上桌来给大家品尝一下。
我们家的人都夸妈妈炒的菜很好吃呢!
—— 1 —1 —。
学炒菜作文6篇学炒菜作文篇(1):学炒菜作文今日中午,妈妈预备做饭的时候,我自告奋勇的提出,要学习炒菜。
妈妈想了一会儿说:“我们中午吃面条,菜就做西红柿炒鸡蛋吧,这个菜比较简洁,简单学。
”确定了菜单后,我们就开头劳碌的预备需要的材料。
西红柿和鸡蛋是今日的主料,当然要先预备好,各两个,又预备了一些蒜苔和两个青椒。
由于要拌面条,所以菜多一点好吃。
接下来把菜洗净。
然后就是切菜,在妈妈的指导下,我把青椒和西红柿切丁,把蒜苔切段,就在我暗得意意时,“哎吆”刀竟然不听话跑到了我的手上。
幸好只切掉了一点指甲,好险啊。
最终轮到炒菜了,首先,把炒锅弄干,倒入适量油,等油热时我把鸡蛋倒入锅里,只听“哧啦”一声鸡蛋立即在锅里吹起了黄色的泡泡。
鸡蛋炒好后盛到碗里。
然后在锅里放一点油,然后依次把菜放到锅里翻炒。
等菜炒的差不多时倒些酱油,又加入了一碗水。
由于要拌面,所以需要菜汤,水滚起来后,放入盐和调料,一锅香喷喷的菜就做好了。
吃饭时,爸爸妈妈都夸我炒的菜好吃,第一次就能做的这么香,真不错。
夸得我的心中美滋滋的。
以后我要跟妈妈学做更好更好吃的菜,盼望在妈妈的生日到来时。
我能给她做一顿生日大餐。
我特殊爱吃西红柿炒鸡蛋,星期六早上,我又想吃这道菜了。
妈妈说:“干脆我教你做这道菜,以后你想吃的时候就可以自己做了。
”妈妈一边做,一边给我讲解留意事项:如何打鸡蛋,如何切西红柿,如何把握炒菜的火候……很快香喷喷的西红柿炒鸡蛋便摆在我面前了!没想到,我最爱吃的菜竟然这么好做。
我对妈妈说:“让我也来试一试吧!”妈妈答应晚上让我掌勺。
晚上,在妈妈的鼓舞下我开头做菜。
我当心翼翼地打了两个鸡蛋,学妈妈的样子放了点盐,并用筷子搅了搅,黄色的蛋汁随着筷子旋转起来。
蛋黄搅开了,我把碗放在一边。
我又洗了一个西红柿,从中间切开,然后又切成小块,盛在盘子里。
一切预备好后。
我开头点火、倒油。
发现油冒烟了,我有点手忙脚乱,不知道干啥了。
妈妈说:“抓紧把鸡蛋倒进去啊!”我忙把鸡蛋倒了进去,翻炒,一会儿我把鸡蛋盛出来我。
妈妈炒菜_400字
“哗哗哗”的响声从远处传来。
昨天傍晚,我放学回家。
那“哗哗”的响声又一次的想起了。
我敲了敲门,妈妈便出来开门。
我来到厨房一看。
原来刚才的“哗哗哗”声是妈妈洗菜声。
我看着妈妈,妈妈先把洗完的蘑菇,摆在桌子,妈妈把刚洗完的蘑菇用一把明晃晃的菜刀切成一块一块的,看那动作是多么的熟练啊?我禁不住的说:妈妈你好厉害。
妈妈又把刚切好的蘑菇放在锅中。
我悄悄地来到妈妈旁边,想仔细看看妈妈是怎样抄菜的。
只见妈妈点着火,妈妈从厨柜中拿出了一甁菜油。
妈妈打开了菜油盖慢慢的往下倒,,一点一滴的落到锅的中心,顿时,油泛起了一个个的小泡泡。
妈妈又拿起了一把盐放在锅中。
不一会儿锅中发出了“啪啪”的地声响。
还没等我清醒时,妈妈早已把切好的蘑菇,倒在了锅中,妈妈往锅中倒了些水就盖上锅盖,妈妈又从篮子里拿出一只乌贼,妈妈又把乌贼切成碎片,把片倒进去。
几分钟过去了一股香喷喷的气味扑面而来。
让我直流口水。
恨不得马上就拿起了吃,可惜没抄好。
妈妈在锅中放了些,味精,生姜,大葱,那香味越来越香。
就这样一碗美味佳肴就做好了。
你吃上他,他就让你回味无穷。
那香味让你无法控制被这香味所迷惑。
原来炒菜也
有学问。
我跟妈妈学做菜作文我跟妈妈学做菜作文(7篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺整理的我跟妈妈学做菜作文,希望能够帮助到大家。
我跟妈妈学做菜作文1今天我要学做的这道菜名字叫“西红柿炒鸡蛋”。
因为妈妈经常做这道菜,我也很爱吃,所以今天我要学做这道菜。
我先从冰箱里拿出一个西红柿、一些小葱和三个鸡蛋,把它们洗干净。
我先把西红柿蒂去掉,把它一切两半,再把每一半切成小块,切好后放入盘中备用。
小葱切成半厘米左右的小段。
,我拿起一个鸡蛋在碗边轻轻地打了一下,没有打碎。
我又狠狠地打了一下,结果鸡蛋破了一个大洞,蛋清和蛋黄顺着大洞“啪叽“一声掉到了地上。
妈妈赶忙帮我把厨房收拾干净。
我又拿起一个鸡蛋,用不大不小的力气在碗边打了一下,大小正合适,我赶紧把蛋清和蛋黄扒到了碗里。
这时我发现自己已经紧张的出了汗。
有了这次成功的经验,剩下的鸡蛋打得很顺利。
我拿出一双筷子右手顺时针的不停搅拌,左手微微的倾斜着碗,在我马上就要坚持不住的时候,妈妈说可以了,我长叹了一口气,终于打好了。
准备好了开始打火,我等锅里没水了才放油,因为以前我就知道如果锅里有水放油,油容易溅出来烫伤手。
油热了之后我把鸡蛋到人锅中,只听见“吱”的一声,呀!好香呀!一会功夫,鸡蛋就熟了,圆圆的、黄黄的,像一个金灿灿的太阳,让我不忍心把它弄碎。
我用铲子把鸡蛋弄碎后盛在盘中。
锅里再放油,油开后倒入西红柿炒出汁,汁红红的,稠稠的,把鸡蛋倒入锅中,用铲子上下翻炒,西红柿的汁把蛋饼染红了,我抓起一把葱花洒到锅里,锅里顿时变成了“红绿灯“。
撒上点盐翻炒几下,一盘美味的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
爸爸妈妈对我的西红柿炒鸡蛋赞不绝口。
通过这次做菜,我知道爸爸妈妈平时炒菜很辛苦。
我跟妈妈学做菜作文2“哦!不!为什么又失败了!”厨房传来一阵阵惊呼。
发生了什么?这事还得从头说起。
四年级炒菜作文精选大家在家里谁是大厨呢?大家会做哪些菜呢?小编在此整理了四年级炒菜作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!学炒菜今天是星期天,妈妈不上班,去超市采购了一大堆菜,不到中午妈妈就进了厨房忙开了。
不一会我写完了作业,突然心血来潮,很想学做菜,我就进了厨房。
我看见妈妈正在洗菜,上前问妈妈:需不需要帮忙?我想学做菜可以吗?妈妈很爽快的答应了!妈妈先教给我如何准备菜,特别交代切菜的注意事项:一手拿刀,一手拿菜,千万不能切到手!然后教给我炒菜的方法步骤:1。
先打开火,把油倒入锅里,油要适量。
2。
油热以后,先放葱和蒜,搅拌几下再放菜。
3。
放入适当的调料和盐。
4。
放入菜后,要不断的搅拌。
5。
菜快熟的时候,放入鸡精。
6。
尝一下菜汤的味道,根据味道的甜咸再适当放入调料。
7。
放入味精,搅拌几下,然后关火,端锅。
妈妈还特别强调:一定要做到安全第一。
到中午吃饭的时候,我尝到了自己亲手做的菜,觉得味道很是不一般。
心里有一种说不出的滋味!同学们,你们学过做菜做饭吗?这种感觉真的很好!星期天,节假日,我们要好好利用呦!学炒菜今天中午,我看到妈妈正准备做绿油油的上海青,我连忙跑过去对妈妈说:“我想炒上海青。
”妈妈说:“好吧!”我围上围裙,妈妈说:“先把上海青的根给摘掉,然后,用水把上海青的根部的缝洗干净点,我说:”司令马上搞定。
“我按照司令说的去做,把上海青的根摘完了,又把上海青的根部洗干净了。
我说:”司令弄完了。
“司令说:”该下一步了,把葱、姜、蒜切好。
“我说:”好吧!“我拿起刀分别把葱、姜、蒜放在案板上,小心翼翼地用刀尖把葱、姜、蒜分别切成两瓣。
妈妈在旁边指点着我,我把锅洗干净,开火把锅烧热,然后,把油倒进去等油烧开,把葱、姜、花椒顺着锅边放进去,等它们烧出香味,把菜顺着锅边放进去(妈妈说:”这样就不会烫着你了。
“),进行翻炒一会儿,把盐放进去,进行翻炒后,把蒜放进去,再次进行翻炒,等菜变软后倒上味精起锅。
写一篇关于妈妈炒菜的过程作文
阳光斜照,厨房里妈妈忙得不可开交。
瞧那锅里的油,滋啦滋
啦地响,好像在催着妈妈快点下锅。
青菜刚从水里捞出来,绿油油的,看着就新鲜。
妈妈手起刀落,几下子就把它们切得整整齐齐的,准备下锅了。
火开得老大,锅都热得冒烟了。
妈妈哗啦啦地把肉片倒进去,
那肉片立马就变了色,香气也跟着飘出来了。
她抓过调料瓶,随便
撒了点盐和糖,还有生抽,嘿,这味道,绝对差不了!
盖上锅盖焖了一会儿,妈妈又去切葱花了。
那葱花在她手里跟
跳舞似的,一会儿就切好了。
锅盖一揭开,哎呀,这香味,太绝了!妈妈赶紧翻炒了几下,让菜和肉都充分融合。
好啦好啦,菜出锅了!妈妈小心翼翼地把菜盛到盘子里,看着
就让人流口水。
她笑着把菜端上桌,说,“快尝尝,看看妈妈的手
艺怎么样?”这哪是手艺啊,这是满满的爱啊!每次吃妈妈做的菜,都感觉特别幸福。
关于妈妈炒菜的作文作文一:妈妈炒菜傍晚时分,妈妈在厨房忙着做饭,而我则在客厅里玩玩具。
突然,我们听到弟弟在房间里哭泣,原来他刚醒来,还是个小宝宝,需要人帮他穿衣服。
妈妈于是问我:“宝贝,能不能帮妈妈炒个菜?”我心里想着,平时能干的妈妈终于需要我帮忙了,太好了,我终于可以展示我的能力了!于是我立刻答应:“没问题!我这就来!”妈妈高兴地放下手中的活,匆匆走出厨房。
我也兴奋地放下玩具,走进了厨房。
我按照妈妈平时的做法,首先拿起一个西葫芦,找来削皮器,小心翼翼地把皮削掉。
接着,我把西葫芦放在案板上,慢慢切成片。
然后,我倒油入锅,点燃火源,过了一会儿,把西葫芦片放进锅里,立刻传来“刺啦”的声音,吓了我一跳。
我赶紧用锅铲翻炒了几下,最后把妈妈早已准备好的虾皮倒进锅里,加了一点盐,再炒几下就盛进了碗里。
一碗虾皮西葫芦就这样完成了,看上去真不错!这时,妈妈已经哄好了弟弟,闻着香味走进厨房,开心地说:“宝贝,你真棒!”我心里也乐滋滋的,帮助妈妈真是一件快乐的事情!作文二:妈妈炒菜早上,妈妈对我说:“宝贝,我们一起去买菜吧!”一听到要出去买菜,我立刻想到菜市场里有许多有趣的东西,赶紧从床上爬起来,来不及洗脸刷牙,匆忙穿好衣服就和妈妈手牵手向菜市场走去。
我们来到一个菜摊,妈妈挑选了一捆鲜绿的空心菜放进菜篮里,并告诉我买菜时要选择干净、新鲜、烂叶少的,这样炒出来的菜才会脆嫩可口。
回到家后,我和妈妈又一起对买来的菜进行挑选。
首先,妈妈让我把枯黄和烂掉的叶子挑掉,然后让我一片一片地将菜叶折下来,按照顺序放入水盆中。
妈妈说新买的菜要先在水中浸泡15分钟,再认真冲洗三遍以上,最后放在塑料篮子上沥干水分,这样炒出来的菜才会更加卫生安全。
不久,菜上的水分被沥干了,妈妈教我往锅里倒入两汤匙花生油,并打开煤气点火加热。
当锅里的油开始冒烟时,妈妈迅速将菜倒入锅中,让我翻炒几下,然后再加入味精和盐等调料。
只见菜叶在锅中不久就变得软嫩深绿,阵阵菜香扑鼻而来。
观察家人炒菜作文(精选27篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的观察家人炒菜作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
观察家人炒菜作文1今天,妈妈要给我做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。
我们首先买好食材,分别有两个西红柿。
三个鸡蛋,一根葱、食用油、食用盐、味精。
妈妈先把西红柿和葱用水洗干净,再把西红柿和葱放到菜板上切成一块块的,买来的鸡蛋放在碗里打碎,搅拌均匀,接着我们把食用油倒入电锅里,只见油在锅里发出“噼里啪啦”的.声音,等油变热后就可以把搅拌好的鸡蛋放入锅中,炒好鸡蛋后,我们再次倒入油,等油热后,放入葱花,西红柿,翻炒均匀,放入食用盐,翻炒五分钟左右,最后放入炒好的鸡蛋,均匀的翻炒一下,美味可口的西红柿炒鸡就出锅了。
妈妈把西红柿炒鸡蛋盛在盘子里,端上餐桌。
我看着香喷喷的西红柿炒鸡蛋忍不住的尝了尝,没想到,在嘴里先是尝到了西红柿的酸甜,后来又吃到了鸡蛋的鲜嫩,这样搭配起来,真的是太好吃了!观察家人炒菜作文2今天晚上,我的妈妈准备给我做一顿好吃的。
我高兴的跳了起来!那么,它是什么食物呢?你如果往下看,就会知道了!妈妈先带着我来到了菜市场买了一些食材,有:可乐、新鲜的鸡翅、葱、姜、蒜这些材料。
准备好了材料后就开始了。
首先,妈妈把鸡翅用清水清洗干净。
再把葱、姜、蒜切成一小段一小段的。
接着倒入油,等油热时,倒入切好的葱、姜、蒜,翻炒一会儿,再倒上一些可乐。
盖上盖子,炖上一会儿,这时候拿出鸡翅用刀在正面斜着切三道,反面斜着三道(不要切断),这是让它能够更好的入味。
等到锅里的`可乐表面有小泡泡的时候,加入改刀好的鸡翅,盖上锅盖,小火炖制一会儿,等着香味溢出锅中,飘满整个屋子时,鸡翅就好了。
妈妈将鸡翅盛入盘中,洒上一些汤汁就好了。
这鸡翅色、香、味可都有哇!闻一下,有股可乐的香味。
颜色红棕色的,很好看。
味道嘛,就两个字:好吃!你们猜出它是哪道菜了吗?它是谁呢?你们好好想想吧!同学们,你们最喜欢哪道菜呢?快把它的名字告诉我吧!观察家人炒菜作文3下午4点半左右的时候,姥姥要准备做饭了。
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妈妈学炒菜精选作文
妈妈学炒菜
吉林省双辽市第一中小学三年四班:杨玥浛
爸爸去外地学习一年,这对于厨艺很差的老妈来说是晴天霹雳。对于
爱我的老爸来说也是雪上加霜。经过一夜的紧急商量,他们有了规定,
就是老妈向老爸拜师,老爸紧急培训老妈10天,他们说考虑到我还
小需要营养,但是老妈的厨艺记录用她自己的话叫“惊悚”,老妈下
厨次数很少,但每一次都“触目惊心”烧坏了2个电磁炉,1一个高
压锅,外带3把大勺,可爸爸说妈妈有潜力,因为妈妈爱我,愿意为
了我做好任何一件事。
妈妈第一道学炒的菜是鸡蛋炒黄瓜,爸爸一直鼓励妈妈说“这道菜一
点儿都不难,你听完我指导后一定会做。”爸爸先让妈妈拿出4个鸡
蛋,把鸡蛋打碎,蛋液放到一个碗里搅拌均匀,接着又让妈妈拿出黄
瓜,把它切成一个个小片儿。妈妈打开电源,在锅里倒上油,爸爸这
时吩咐道:“一定要锅热一点,鸡蛋要向一个方向用点力搅拌,一会
儿下锅才会膨胀,口感才不会发硬。”说话间妈妈把鸡蛋倒进锅里,
锅里的油已经有点冒烟,鸡蛋一下去就有点糊了,爸爸对旁边参观的
我挤挤眼睛,安慰妈妈“不错、不错略微火大点儿,第一次没关系!”
惹得妈妈狠狠瞪了爸爸一眼,妈妈翻炒了几下鸡蛋,把黄瓜片放进去
炒,放了一点儿盐,最后放了点儿味精,就出锅了。妈妈让我帮助拿
一个盘子,她把炒好的菜盛进盘子,要我们品尝。面对满脸是汗的妈
2
妈,我和爸爸都说这道炒糊了又淡的没味的菜,好吃极了。
妈妈已经荣升我们家的大厨6个月了,虽然常常有时发挥失常,可是
每次妈妈问我好不好吃,我都会答复美味。在我心中,妈妈做的菜,
永远比那些高级酒店的好吃,因为,妈妈做的每一道菜里都有妈妈满
满的爱和家里幸福的味道。
【每日写作指导:中小学生写精选作文注意的重点……】
中小学生写精选作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能
力。
教师指出,要想写出更好更有内容的精选作文要注意观察,认真
看,认真想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好精选作文。
注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指
导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,
按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后,要求学生认真想——发挥联想和想象,把事物
写详细,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我
们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面
墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,
它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美妙将来而
努力学习……
通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出
静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得详
3
细生动些。
同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过
比喻等修辞手法把外貌写详细;抓住人物主要动作,按人物动作先后
顺序,如批改作业,准确选择动词。
写精选作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导
行,体现了中小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生
学习的心理。