小学音乐教研组教学工作计划详细版

小学音乐组教研计划优质6篇想要在今后教育生活中有更大的进步，必须学写教研计划，好的教研计划，都是根据我们的实际教育情况来制定的，下面是本店铺为您分享的小学音乐组教研计划优质6篇，感谢您的参阅。

小学音乐组教研计划篇1一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、具体工作及措施：（1）强化常规教学1、认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段的多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。

要加强音乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。

2、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间，交流教学中的得失，让各类教学资源得到共享。

根据各年级的进度，结合本校实际，在备课中，根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。

3、继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有效性。

4、加大课题对课堂教学的引领作用。

围绕我校音乐课堂有效教学方式研究的课题研究，加强教师对音乐教学有效性的研究，解决实际教学中的典型问题。

（2）提高音乐教师素质，推动音乐教育工作。

1、积极参加市、校各项教研活动，包括听课研讨交流等各项业务进修活动。

参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。

2、加强教师间的听课，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。

在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。

（3）搞好校园文化建设，拓宽音乐教育的领域，增加艺术教育的活动。

1、继续开展我校各音乐兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。

第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的音乐素养具有重要意义。

为了更好地开展小学音乐教学工作，提高教学质量，我校决定成立音乐小组，通过教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提升音乐教学水平。

以下是本学期音乐小组的教研计划。

二、教研目标1. 提高教师对音乐教育理论的理解和运用能力。

2. 提升教师的教学技能，丰富教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。

4. 提高音乐课堂教学质量，促进学生全面发展。

三、教研内容1. 音乐教育理论的学习与研讨（1）学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》的相关内容。

（2）探讨音乐教育理论在实际教学中的应用。

2. 音乐教学方法的研讨与实践（1）分享优秀音乐教学案例，分析成功经验。

（2）探讨如何将音乐教学与信息技术相结合，提高教学效果。

（3）开展音乐教学观摩活动，互相学习，共同进步。

3. 音乐教学评价的研讨与实践（1）学习音乐教学评价的方法和标准。

（2）探讨如何进行有效的音乐教学评价，促进学生全面发展。

（3）开展音乐教学评价活动，总结经验，改进教学。

4. 音乐学科素养的培养与研讨（1）探讨如何培养学生的音乐审美能力、表现能力和创造能力。

（2）开展音乐学科素养培养活动，提高学生的音乐素养。

四、教研活动安排1. 每月开展一次教研活动，每次活动时间不少于2小时。

2. 教研活动形式包括：（1）专题讲座：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，提高教师的专业素养。

（2）教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，互相学习，共同进步。

（3）教学研讨：针对某一教学问题进行深入研讨，提出解决方案。

（4）音乐实践活动：组织学生参加音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐素养。

3. 教研活动记录：每次教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，总结经验，改进教学。

五、教研成果展示1. 每学期末举办一次音乐教学成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的音乐素养。

2024年小学音乐教研工作计划程对现有方案提出了细致的修改意见，并以此为契机，积极投入到镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报筹备工作中。

一、具体工作安排某月份：1. 组织集体讨论，制定教研组全面工作计划；2. 传达并解读开学初期教研组长会议的重要精神与指示；3. 依据年级划分，细致规划个人教学实施方案；4. 充分准备日常教学课程，确保教学质量；5. 启动兴趣小组活动，精心编排节目，以备参加市级文艺汇演。

次月份：1. 明确本月教研活动主题与流程，由樊国娟老师担任主讲；2. 深入讨论教学中的普遍性问题，寻求解决方案；3. 积极筹备华阳片小学科专项调研及教学研讨活动；4. 提前规划下月教研活动，确定主讲人为孙君老师。

再下月份：1. 确定参与华阳片教学研讨活动的授课教师名单；2. 利用教研活动时间，组织集体备课活动，提升教学准备质量；3. 着手准备下月教研活动，由戴俊老师担任主讲。

末月份：1. 组织并实施学生期末音乐考核工作，确保评价公正全面；2. 完成教研组工作总结，系统整理并归档组内各类资料。

二、指导思想本教研组以音乐审美为核心，致力于激发学生对音乐的兴趣，引导学生主动投身于音乐实践之中。

我们尊重每位学生的音乐体验与学习方式，旨在发展学生的创造性思维，培养其良好的人文素养。

三、学生情况分析六年级学生普遍处于十三、四岁的年龄阶段，心理渐趋成熟，感知与理解能力显著提升，对抽象事物的思考也更为深入。

随着年龄的增长，学生的想象力可能有所减弱，表达方式趋于成人化，更倾向于在小范围内进行深入讨论。

因此，教师在与学生交流时，应适当调整语言风格，采用更为直接且富有幽默感的对话方式。

四、教材分析本册教材为六年级上册，内容深刻且丰富多样。

从欣赏角度来看，全册共分为七课，涵盖了从“我的祖国”到“乡情乡音”等多个主题，旨在通过多样化的音乐作品，拓宽学生的音乐视野。

五、教学目标随着学生生活范围和认知领域的不断扩展，我们致力于提升学生的音乐体验与探索创造能力。

小学音乐教研工作计划5篇小学音乐教研工作计划篇1在20xx年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工作的要求，制订以下教研计划：一、工作目标：以学校工作为指导，以艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的整体音乐素扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收工作，圆满完成本学期的其它各项工作。

二、具体工作：(一)课堂教学继续以新课程标准为指导思想，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力提高课堂教学效率。

严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的’工作，备好每一节课，上好每一堂音乐课，上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上。

（二）教育科研加强教科研工作，不断提高教师的教育教学理论水平。

主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究》，以及第二次在我校主办的省教科院“六校联谊”研讨会。

积极展开眭辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题《在器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究》，注重过程性课题资料的积累。

积极反思与实践，撰写教育教学论文。

争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖。

（三）课外辅导艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期音乐组的课外辅导时间为每周二、四、五早晨阳光活动时间，共40分钟，四月份以后改为每天早晨的阳光体育时间集中排练文娱汇演节目，各位负责教师要抓紧时间，扎实训练，精心辅导，争获丹阳市团体一等奖单项一等奖的好成绩，圆满完成文娱汇演比赛任务。

附：文娱汇演教师分工及安排一、汇演时间：20xx、5月二、目标：团体一等到奖，总分第??三、四大节目教师分工：民乐合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx舞蹈：xxx合唱：xxx、xxx曲艺：xx、xx四、训练要求：1、三月份：初步形成节目的框架2、四月份：修改、精排，设计制作演出服装3、五月份：精心排练情绪表现力，彩排与正式比赛小学音乐教研工作计划篇2一、指导思想：我校音乐教研组工作将以科学发展观为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》、《吴江市“十二五”（20xx～20xx）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准。

小学音乐教研工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。

积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。

二、工作目标（一）课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。

2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。

（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，学期结束每位教师要有成果展示。

2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，提高学生水平。

三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

2、认真学习和____执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。

3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

4、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

5、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。

四、具体工作安排：1、传达学校工作计划2、制定教研组工作计划及个人授课计划。

3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。

4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。

5、参加公开课赛讲活动。

6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出精品节目。

7、组织好“六一”演出工作。

8、兴趣小组成果展示。

9、做好学生期末成绩考核工作。

小学音乐教研工作计划（二）一、师情况分析：音乐教研组共有两名音乐教师。

各位音乐老师教学经验丰富，业务能力很强，在教学中善于发现学生的优点，以审美教育为核心，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力完成学校教给的各项任务。

第1篇一、指导思想本学期音乐教研组将继续以《义务教育音乐课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生音乐素养为核心，以培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力为目标，努力打造高效、和谐的课堂教学，推动我校音乐教育事业的全面发展。

二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业化成长。

2. 提升学生音乐素养，激发学生学习音乐的兴趣。

3. 加强音乐课程资源的开发与利用，丰富音乐教学手段。

4. 增强学校音乐教育特色，提升学校音乐教育品牌。

三、具体工作安排1. 教学工作（1）加强教学常规管理，规范课堂教学行为。

（2）开展集体备课活动，共同研究教材、教法，提高课堂教学质量。

（3）组织教师参加听课、评课活动，促进教师之间的交流与合作。

（4）开展教学反思，提高教师自我反思能力。

（5）组织学生参加各类音乐比赛和活动，展示学生音乐才华。

2. 教研活动（1）组织教师参加市级、县级音乐教研活动，拓宽教师视野。

（2）开展校内教研活动，如专题讲座、教学观摩、研讨课等。

（3）组织教师撰写教学论文，提高教师教育教学水平。

（4）开展音乐学科教学研究，探索音乐教学新方法。

3. 教材建设（1）根据课程标准和教材内容，组织教师编写适合本校学生的校本教材。

（2）开展教材分析，提高教师对教材的理解和把握。

4. 教学资源建设（1）收集、整理各类音乐教学资源，丰富音乐教学手段。

（2）利用网络资源，开展远程音乐教学。

（3）开展音乐实践活动，提高学生音乐素养。

5. 教学评价（1）建立健全音乐教学质量评价体系，对教师教学进行客观评价。

（2）开展学生音乐素养评价，关注学生全面发展。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。

2. 强化教师培训，提高教师教育教学水平。

3. 深入开展教研活动，促进教师专业成长。

4. 加强课程资源建设，丰富音乐教学手段。

5. 关注学生需求，开展丰富多彩的音乐活动。

五、预期成果1. 提高教师教育教学水平，培养一批优秀音乐教师。

第1篇一、活动背景音乐教育是我国素质教育的重要组成部分，小学音乐教育更是培养学生审美情趣、提高音乐素养的重要途径。

为了提高小学音乐教学质量，加强音乐教师队伍建设，我校音乐组决定开展教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，提高音乐教师的教学水平和专业素养。

二、活动目标1. 提高音乐教师的教学水平，优化教学设计，提升教学质量。

2. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 培养音乐教师的创新意识和教学研究能力。

4. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的兴趣。

三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周三下午2:00-4:00（2）地点：音乐教室（3）内容：针对下周的教学内容，全体音乐教师共同研讨教学设计、教学方法、教学手段等。

2. 教学观摩（1）时间：每月第二周周五下午2:00-4:00（2）地点：音乐教室（3）内容：邀请优秀教师进行公开课展示，全体音乐教师观摩学习，课后进行评课、讨论。

3. 经验交流（1）时间：每月第四周周五下午2:00-4:00（2）地点：会议室（3）内容：音乐教师分享教学经验、心得体会，共同探讨解决教学中的问题。

4. 教学研讨（1）时间：每学期末（2）地点：音乐教室（3）内容：针对本学期教学中的亮点和不足，进行总结和反思，为下学期教学工作做好准备。

5. 教学比赛（1）时间：2022年11月（2）地点：音乐教室（3）内容：开展音乐教师教学比赛，提高教师的教学技能和综合素质。

五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立教研活动记录本，详细记录每次活动的开展情况。

3. 定期对教研活动进行总结，对优秀教研成果进行表彰。

4. 加强与上级教研部门的沟通与交流，及时了解教研动态，借鉴先进经验。

六、活动保障1. 学校领导高度重视，为教研活动提供必要的经费和场地支持。

2. 音乐教师积极参与，充分发挥自身优势，为教研活动贡献力量。

小学音乐教研组工作计划一.指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。

二.前一学期基本情况分析我校英语组上学期工作成绩斐然。

高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续大市第一的优势。

学生的英语竞赛也成果累累。

继一人次取得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。

组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成绩。

与此同时，学生的自主学习能力也得到了很好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2满分的骄人成绩。

高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录取。

这表明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用能力培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。

除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。

除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资源和体验。

高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。

在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。

在全组教师智慧共享的基础上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探索等方面又前进了一大步。

当然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研能力养成和提高等方面我们还有很长一段路要走。

第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有深远影响。

为了提高我校小学段音乐教育教学质量，培养具有音乐素养的新一代，特制定本教研计划。

二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养，培养具有创新精神的教学团队。

2. 优化音乐课程设置，丰富教学内容，提高学生的音乐素养。

3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和音乐创造力。

4. 促进音乐教育与其他学科的融合，提高学生的综合素质。

三、教研内容1. 音乐教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师的职业素养。

（2）组织教师参加各类音乐培训，提升教师的专业技能。

（3）开展教师交流研讨，促进教师之间的经验分享和共同成长。

2. 音乐课程设置与教学（1）优化音乐课程体系，确保课程内容的全面性与科学性。

（2）丰富教学内容，引入多元化的音乐风格和形式，激发学生的学习兴趣。

（3）创新教学方法，运用现代教育技术手段，提高教学效果。

3. 学生音乐素养培养（1）开展丰富多彩的音乐活动，提高学生的音乐实践能力。

（2）举办音乐比赛、音乐会等活动，展示学生的音乐才华。

（3）加强音乐欣赏教育，培养学生的审美情趣。

4. 音乐与其他学科的融合（1）开展跨学科教学活动，促进音乐与其他学科的有机结合。

（2）挖掘音乐教育资源，丰富教学内容。

（3）培养学生的综合素质，提高学生的创新精神和实践能力。

四、教研活动安排1. 教师培训（1）每月组织一次音乐教师培训，邀请专家进行专题讲座。

（2）定期组织教师参加市、区级音乐教师培训活动。

2. 教学研讨（1）每学期组织一次音乐教学研讨会，交流教学心得，共同探讨教学方法。

（2）开展教学观摩活动，促进教师之间的教学经验交流。

3. 音乐活动（1）每学期举办一次音乐比赛、音乐会等活动，展示学生的音乐才华。

（2）组织学生参加市、区级音乐比赛，提升学生的音乐素养。

4. 教研成果展示（1）每学期举办一次教研成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的发展成果。

2024小学音乐教研组工作计划一、工作目标1.坚持立德树人根本任务，通过音乐教育培养学生的社会主义核心价值观。

2.提高音乐课堂教学质量，让学生在愉悦的氛围中掌握音乐知识与技能。

3.丰富校园文化生活，提升学生的音乐审美能力和创造力。

4.加强音乐教师队伍建设，提高音乐教育教学水平。

二、工作重点1.音乐课堂教学改革（1）深入研究音乐课程标准，明确音乐教育的目标、内容、方法与评价。

（2）探索音乐课堂教学新模式，提倡生动、活泼、多样的教学方法，提高学生的学习兴趣。

（3）关注学生个体差异，因材施教，使每个学生在音乐学习中得到全面发展。

2.校园音乐活动丰富多彩（1）举办各类音乐比赛，如合唱比赛、乐器演奏比赛、舞蹈比赛等，展示学生音乐才能。

（2）开展音乐主题教育活动，如“音乐鉴赏周”、“音乐常识知多少”等，提高学生音乐素养。

（3）组织音乐实践活动，如户外音乐演出、社区音乐交流等，丰富学生音乐生活。

3.音乐教师专业成长（1）开展音乐教师业务培训，提高音乐教师的教育教学能力。

（2）组织音乐教师参加各级各类比赛，提升音乐教师的专业水平。

（3）鼓励音乐教师开展课题研究，推动音乐教育理论创新。

4.音乐教育资源整合（1）优化音乐课堂教学资源，整合音乐教材、音响、网络等多种资源，提高音乐教学质量。

（2）加强音乐教育设施建设，保障音乐教育教学的需要。

（3）充分利用社会音乐资源，拓宽音乐教育渠道，提高音乐教育效益。

三、工作措施1.加强教研组队伍建设，明确教研组工作职责，提高教研组工作水平。

2.定期开展教研活动，组织教师学习音乐教育理论，分享教学经验。

3.建立音乐教育教学评价体系，完善音乐教学质量监控机制。

4.加强与其他学科的交流与合作，共同推进素质教育。

四、工作时间表1.第一季度：制定教研组工作计划，开展音乐教育理论学习，组织音乐教师业务培训。

2.第二季度：开展音乐课堂教学改革实践，举办校园音乐活动，加强音乐教师专业成长。

让我们携手共进，以音乐为载体，为孩子们营造一个充满阳光、快乐、梦想的美好世界！2024年小学音乐教研组工作计划补充点：1.音乐课堂教学改革（1）结合信息技术，探索音乐课堂教学新模式，如在线音乐教学、虚拟现实音乐教学等，提高学生的学习兴趣。