浅谈如何提升管理人员专业能力
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浅谈如何转变工作作风提高基层工作能力我个人认为作为机关工作人员必须具有“三心”:一是责任心,二是细心,三是耐心。
工作作风关系到工作成败。
企业要想适应新形势,创造新发展,必须以严管理激发人们思想转变,以严管理约束行为,以严管理提升企业效益。
要实现严管理,转变工作作风是关键。
我们要认真贯彻十七届四中全会精神,落实党要管党、从严治党的方针,加强对干部的从严管理。
要高度重视,充分认识从严管理干部的重要性和紧迫性。
各级管理人员要切实加强党性修养,提高政治觉悟和精神境界,做到政治上坚定清醒,重大问题上旗帜鲜明,关键时候经的起考验。
要树立正确的事业观,把心思用在企业的发展上;要树立正确的工作观,把劲头使在各项工作中;要树立正确的业绩观,把价值体现在工作业绩上;要树立正确的生活观,把个人情趣落实在人品修养上。
要规范管理,正确对待手中的权利,要健全制度,严格执行,时刻告诫自己、警醒自己、把握自己。
要增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,坚持原则,严肃纪律。
各级管理人员要积极履职尽责,时刻注意规范自己的言行,努力提高自身综合素质和能力,共同努力打造高素质管理团队,营造出良好的工作氛围,全身心投入到企业的发展中来。
领导干部要身先士卒,亲历亲为,要敢于负责,靠前指挥。
要抓重点、抓难点,作好示范,突破难点,带动全局。
要科学分工,调动方方面面的工作积极性,把各项工作都落到实处,抓出成效。
火车跑得快,全靠车头带,机关就是基层的火车头,机关人员的一言一行对基层产生很大的影响。
所以机关人员必须养成过硬工作作风和严谨的工作态度,认认真真做事,扎扎实实工作,时时处处、小事大事为基层做好表率。
我个人认为作为机关工作人员必须具有“三心”:一是责任心,二是细心,三是耐心。
首先说一下责任心:在工作中,领导经常强调“责任心”这三个字,我个人认为责任心代表了一个人的品质,一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着他工作的好坏和成败。
如果一个人没有责任心,即使他有再大的能耐,也不能做出好的成绩来。
公司架构升级及管理人员提升的建议序:当企业发展到一定阶段,总会暴露出这样那样的问题,特别是人与组织的问题,这将严重影响到企业的发展进程。
我们的架构和人员的管理水平该进行怎样的升级才能更好的适合企业发展需要呢?个人认为,这两个命题并非独立存在,而是相辅相成的,好的架构可以让管理人员的管理水平得到很好的提升,优秀的管理人员也可以让管理架构的效应得到充分的发挥。
它事关企业管理的核心领域——人力资源管理及组织行为管理。
解决此问题,需统筹考虑。
借此,仅从三个方面浅谈个人想法:价值理念共识是架构设计和管理提升的前提公司员工要有统一的价值理念共识,特别是中高层管理者必须达成价值理念共识,这样才能引导和规范企业在遵循经济规律的前提下形成合适的管理体系及企业文化,员工的价值取向须与企业长远发展保持一致,这是企业架构设计和管理提升的前提。
一、企业价值的产生:宏观经济学告诉我们,在产品价值链上,每个环节都是价值创造的节点,分工应效能提升而产生,职能是分工的产物,每项职能都是客观的。
不能把企业的价值产生归结于单个节点上(比如说销售,实际上销售只是实现价值转换的一环,不能等同于价值创造)。
只有明确了上述这些经济价值规律的原理,才能做到“价值公允”。
只有“价值公允”,才能做到“利益均衡”,只有这样,公司与部门之间、部门与部门之间、部门与个人之间的衔接才会更融洽,管理机制运行才能更高效。
现代企业绩效管理的从KPI到EVA,无不在重视这一点。
二、企业经营战略的定位:现代企业通常将“追求企业价值最大化”作为企业的长远战略目标,大部分企业都遵循了这样的标准。
战略目标如何分解、如何阶段性的实施,通过配以相对的年度量化目标来佐证,这是决策层和管理层值得深入探讨且必须明确的。
只有企业价值最大化,员工利益才有可能最大化,公司才能可持续发展;同样,员工利益最大化能带动企业价值最大化。
三、价值理念共识的形成:是人与企业共融的过程,是企业文化的基石。
浅谈如何提升干部的六种能力【摘要】工厂中层干部,是工厂上下沟通的桥梁,担负着承上启下、组织宣传、领导协调等重要作用,其能力与素质的高低,决定着工厂管理水平的高低,对工厂事业的成功起着至关重要的作用。
因此,本文就如何提升中层干部领悟、学习、表达、执行、创新、团队六个能力进行探讨。
【关键词】提高;中层干部;能力中层干部是工厂的中坚和骨干,是桥梁和纽带。
职位不高,却是一个部门的四梁八柱;权力不大,但得即当指挥员又当战斗员,要独当一面。
因此,要做好工作,履行好职责,中层干部要加强人格修养、道德修养,还要有一定的管理能力和技巧。
1.要重视领悟能力的提高这是做一名优秀中层干部必须具备的能力。
做任何一件事以前,一定要先弄清楚上级领导的意图是什么,领导希望你怎么做,这一点很重要,否则只会事倍功半,甚至前功尽弃。
要清楚悟透一件事,胜过草率做十件事。
要提高领悟能力,一方面,要认真学习国家、行业有关政策法规,掌握其精神实质,做到执行时有法可依、工作时有理有据。
另一方面,要通过不断地沟通,吃透上级的决策,真正领悟领导的决策意图、决策过程、决策内容、决策效果,并以此作为把握做事的方向,做到执行时不片面,不走样。
2.要重视学习能力的提高善于学习,是中层干部最基本、最重要的能力。
对一名中层干部来说,职务的提升并不代表领导能力的提高,只能说明基本具备职务岗位要求,但要出色地做好这个岗位的工作,就必须加强学习,通过有效地学习、积极地学习、主动地学习,不断提高自身综合素质和管理能力,努力使自己的能力与自己的职务相匹配、相适应。
3.要重视表述能力的提高作为一名中层干部,表达能力也是很重要的。
我们常做的工作计划、总结汇报、统计分析等等,都需要较为完整的文字表述。
我们汇报工作、布置任务、个别沟通,需要较高的口头表达能力。
所以,要有意识地运用“电梯原理”和“金字塔理论”培养和锻炼自己的语言表达能力。
所谓“电梯原则”就是简单清楚说明观点。
浅谈高校教学管理队伍的专业化建设1. 引言1.1 高校教学管理队伍现状随着高校教育的不断发展,教学管理队伍也面临着诸多挑战和变革。
在过去,教学管理队伍的主要任务是完成教学计划和管理教学进程,但随着时代的发展和教育体制的改革,教学管理队伍的职责和要求也在不断提升。
目前,高校教学管理队伍存在一些问题和困难。
部分教学管理人员缺乏专业知识和技能,无法納入到高等教育的新要求和发展方向。
教学管理队伍的结构和组织缺乏科学性和专业化,无法有效应对复杂多变的教学管理工作。
教学管理队伍的激励机制和培训体系也亟待改进,以激发其工作积极性和创新能力。
高校教学管理队伍现状并不乐观,面临着专业化建设的迫切需求。
只有通过专业化建设,提升教学管理队伍的素质和水平,才能更好地适应高等教育的发展要求,推动教学管理工作的持续发展和提升。
1.2 专业化建设的重要性专业化建设是高校教学管理队伍发展的必然要求,也是提升高校教学管理水平的关键举措。
在当今高校教育竞争日益激烈的环境下,教学管理队伍的专业化水平直接影响着高校的教育质量和教学效果。
专业化建设对于提高教学管理队伍的整体素质和能力有着重要的意义。
专业化建设可以提升教学管理队伍的专业能力和水平,使其更好地适应教育改革和发展的需要。
通过专业化培训和实践经验的积累,教学管理人员可以不断提升自身的专业知识和技能,提高教学管理的科学化和规范化水平。
专业化建设可以促进教学管理队伍的团队合作和沟通协作能力。
在专业化培养的过程中,教学管理人员将更加重视团队精神,学会与他人合作、协作,形成良好的工作氛围和团队合作意识,提高整个团队的综合素质和竞争力。
2. 正文2.1 高校教学管理队伍专业化培养的途径1. 学历要求提升:通过提高招聘门槛,引进具有相关专业背景和教学管理经验的人才,建立起一支专业化水平较高的队伍。
高校可以加强与相关专业院校的合作,开展人才输送工作,帮助现有员工提升学历和专业能力。
2. 岗位培训:为教学管理人员提供系统的培训课程,包括教学管理理论知识、专业技能、领导力培养等内容。
浅谈如何提升项目技术开发与管理作者:欧阳亮一、前言技术技术开发与管理是每一个建筑企业持续发展的核心动力,直接影响着工程质量、安全、进度和效益,是衡量一个公司、一个企业整体管理能力、管理水平的一项关键指标。
本文基于对我公司目前各个项目管理现状分析,浅谈如何提升项目技术开发与管理水平。
二、技术管理现状1、技术管理基层力量薄弱,无法正确指导工程实施,甚至已与现场管理脱节。
2、技术管理资料化、数据化,未能落到实处,技术工作的重心有所偏移。
3、技术人员配备不合理,分工不明确,职责不清晰,工作积极性不高。
4、技术管理工作开展的程度与市场日趋规范化的发展步伐不匹配。
5、核心技术产业的研发滞后,技术管理工作无特色、无亮点。
三、管理提升建议及措施1、改进管理体制,合理配备人员,明确责任分工(1)项目部直管工班管理模式工程部的人员配置及责任分工:部长:1人(主要职责是逐项督促技术管理制度的有效落实,具体负责技术人员考核、一般方案的修改、重要方案的编制,协调部门间的工作关系,协助项目总工开展相关技术管理及对外协调工作)。
测量组:副部长兼测量负责人外带2名测工,共计3人。
(负责全线导线控制测量、重要结构物测量复核、测量内业资料的编制和报批)现场技术组:根据管段长度按1-2km配备技术负责人1名外带1名技术人员。
(编制施工方案、技术交底,作为现场技术第一负责人,对内收方验工,一般结构物测量放样,现场质检报验,相关台帐的建立和完善)内业资料组:内业主管兼调度负责人1名外带2名资料员。
(负责除测量以外的所有质检资料、竣工资料的编制及签认工作、相关调度报表的编制及上报、办公系统数据录入)试验室人员配置及责任分工:试验室主任:1名(全面负责试验管理工作,具体负责外委试验、仪器标定、第三方试验检测配合,主持配合比优化工作,协调部门间的工作关系,协助项目总工开展相关技术管理及对外协调工作)外业组:1-2名(负责现场过程试验检测、中间产品试验检测取样,为内业组提供原始数据)内业组:2名(出具试验检测报告、完善资料及相关台帐、分类整理并归档试验内业资料)搅拌站:每站设置1名(负责原材料检测、施工配合比控制、现场混凝土性能指标控制、混凝土使用调度及施工流水台帐的建立)(2)多工序承包或大包模式建议在该承包模式下对技术工作进行分包管理,将测量及内业资料打包由施工队伍负责具体实施,试验管理模式不变。
企业与管理经济与社会发展研究提升加油站员工的执行力方法浅谈中国石化销售股份有限公司广东茂名石油分公司 邱桂明摘要:在一个企业当中,执行力的强弱关系到企业的收益,是一个企业能否做大并且做好的标准,当然加油站也不例外,加油站的每日人员流动量很大。
因此,对于加油站员工的执行力的要求也越来越高。
本文通过对如何提升加油站员工的执行力做简要阐述,希望能够给加油站的管理人员做一个简单建议。
关键词:加油站员工;执行力;方法与策略一、引言加油站执行力通俗来说就是员工如何把上级制定的市场计划、销售策略等贯彻下去,并在工作中产生最大效益,从而达到预期的效果。
执行力的强弱直接影响到成品油销售企业的效益,成为一个公司市场营销成功与否的关键。
那么,如何提高执行力在现代企业管理中的地位和作用非常重要。
二、现如今加油站存在的执行力问题(一)体制陈旧随着社会科技的发展,一些旧的机制已经不能够满足现在加油站员工的工作情况。
只有相关的执行体制变得更加完善才是解决加油站员工执行能力问题的关键。
因此,相关的机制制定部门必须对此有良好的认识,在进行工作安排的时候,必须做到流程清晰、培训措施完整、售后服务良好,才能够解决这一类问题。
但是由于我国目前很大一部分城市的加油站缺乏这一环节,并未建立健全完整的相关体系,并且培训机构单一,内容老旧,无法适应当代的发展。
(二)加油站缺乏自身定位的发展方向加油站设立的目的是能够方便顾客,因此,工作人员的服务态度非常重要。
因此,我们必须从这个方面对加油站进行建设。
首先加油站所服务的对象是来加油站加油的车主,其次要根据不同顾客的需求进行针对性服务。
我国加油站在发展的过程中存在一个重要的问题、同时也是一个致命的问题,那就是部分加油站对于自身的发展方向以及定位不是非常的明确。
因此,这对于加油站的快速、高效、可持续发展造成了重要的隐患,很大一部分加油站只是注重加油站利润的增加,而忽视了自身的定位工作(例如管理效率较低、急功近利等等)。
浅谈护士长如何做好科室管理护理管理是医院管理的重要组成部分,护士长是最基层的护理管理者;是医院护理管理的主体;在病区管理中处于主导地位。
世界卫生组织(WHO)认为:护理管理是发挥护士潜在能力和有关人员及辅助人员的作用,或者运用设备、环境、、社会活动等,在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。
标签:护士长;管理1 人是管理的第一要素1.1加强自身综合素质的培养1.1.1角色定位管理学者认为护士长承担着十种角色,即:领导者、联系者、陪伴者、监督者、传播者、代言人、企业家、资源调配者、调停者和协调者[1]。
护士长角色的期望主要有:医院、科室、护理组织要求护士长严格执行各项规章制度和岗位职责,满足患者的需要,树立良好的专业价值观;满足护士群体利益的需要。
1.1.2专业素质的培养护士长要有过硬的专业知识和临床实践经验才能获得护士从职业角度的尊重。
才能带领和要求护士加强学习、不断更新知识并开展护理科学研究。
从而发挥群体的整体效应。
1.1.3管理技能的培养调查显示21世纪的护理管理工作仅凭经验去应付已远远不能满足服务对象和时代的要求[2]管理技能包括:具有平衡工作与家庭的能力;掌握急救知识有效组织抢救的能力;掌握本专业的理论与高端技术操作的能力;具有处理矛盾和纠纷的能力;有带领团结下属的能力;公平、公正、奖罚分明;热爱护理事业、具有参与科室重大事项的决策能力;具有成本核算能力;能运用自然辩证法;培养下属的能力。
这些技能的综合应用决定着护士长的管理水平,对提高护理人员工作满意度及维持医院良好的社会效益和经济效益密切相关[3]。
1.2护理团队的建设1.2.1统一思想,坚定信念,弘扬人文精神,将以人为本的护理理念转化为自身价值的一部分,深化实行优质护理服务。
1.2.2营造科室文化科室的向心力和凝聚力展示的是一个科室的战斗力。
护理工作是依靠每一位护理人员、每一个护理环节来完成的。
护士长要营造团结互助氛围;要充分掌握每一位护士的心理、学会应用激励艺术,护士长要做到经常换位思考,要有甘当人梯的精神对护士加以扶持;从他人的角度去理解和感受问题,深入沟通,集思广益,达成共识。
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浅谈如何提升管理人员专业能力
作者:李富平 谷瑜 郭宝珍
来源:《现代企业文化·理论版》2017年第22期
中图分类号:F272.92 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2017)11-000-01
摘 要 基层管理人员作为兵头将尾的领导,他们直接参与组织生产,掌管基层的人事、生
产、材料、安全、技术等多项工作,工作繁杂而具体,不少具体问题和疑难问题都需要在基层
解决,同时还要进行上下沟通、上传下达,上级的政策,职工的愿望,都需要通过这个“中介”
来完成。因此,工作中对基层干部的综合素质要求是很高的。
关键词 提升 管理人员 专业能力
一、目前企业基层管理人员的现状
一是整体素质不高。大批的老师傅,经验丰富的职工,由于年龄等原因与企业协议解除了
劳动合同。目前企业骨干年龄都在40岁左右,企业基层领导大多就是在此时提拔重用起来
的;企业员工的年龄一般在30―40岁之间,工龄大都在15年左右,上世纪90年代后参加工
作的职工极少。这些人员由于原来参加工作时企业体制的原因,职工未经过师傅的严格带领,
完全靠自己的摸索逐步成长。不少人认为自己只有靠熬年限,一辈子就是个干技术活儿的料,
不重视专业技术以外的素质培养与进步。
二是学历水平普遍偏低。由于分配体制改革和收入差距拉大,高学历人员纷纷脱离企业,
另谋职业,导致企业基层管理人员匮乏。目前,大部分基层队领导的文化水平都在中专,技校
或高中水平。
三是学习提高的自觉性不强。这些同志缺乏再学习的动力和激情,由于长期的工作的一成
不变以及工作生活的单调乏味,导致我们的基层管理人员,失去了进一步提升的兴趣,或是单
单有想法而已,却没有付之行动的毅力和恒心。
四是用人机制不良。由于缺乏良好的用人机制,职工没有盼头,导致素质提高不快,能力
水平欠缺。激励机制尚未建立,人才的选拔和使用存在诸多困惑,办事靠关系、靠人缘成为风
气,这也是导致基层管理人员岗位能力偏低的原因。
二、基层管理人员必须具备的几种能力
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一是专业技术能力。基层管理人员必须是本专业的行家里手,只有这样才能开展基层最基
本的日常生产活动。专业不对路,技术不精,是不能服众的,自己的威信也是没法建立,即使
勉强建立也不能持久。因此,在基层管理的岗位上,精通专业是一项很关键的能力。
二是上传下达能力。基层管理人员就象纽带,能把基层职工的愿望上传,把上级的精神能
准确下达,做到不走样,不歪曲,更不能凭空臆造,无中生有。目前有的基层干部,不能正确
理解上级的精神,更谈不上将上级指示精神正确转化给职工。比如,一个基层支部书记念篇报
纸,字都认不全,说活不连贯,很难想象职工会信服他;通知一个会议,连时间、地点、参加
人员都通知不全,职工怎样执行他的命令?写个总结,写个计划,写个申请,都不知所云,叫
上级如何了解他的想法……
三、提高基层管理人员能力的对策
首先,基层管理人员要加强自身学习。俗话说,“活到老,学到老。”根据新形势、新任务
的需要,把加强学习培训作为重要的基础性工作来抓。加强自我学习是坚持与时俱进、适应形
势发展的需要;加强学习是依法办事、履行管理职能的需要;加强学习是提高专业化、职业化
水平的需要。要发扬理论联系实际的优良学风,紧密结合我国经济社会发展和企业发展的形
势,紧密结合本人工作实际,探索管理工作规律,真正把学习的成果转化为谋划工作的本领、
提高水平的能力。要深入学习理论和各方面的知识,努力提高自身素质。要把读书学习与加强
世界观改造紧密结合起来,增长知识、增加智慧、增强本领,不断充实、提高、完善自己。要
清醒认识形势,进一步增强责任感和使命感,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,切实把思想
统一到中央和企业党委对形势的分析判断和决策部署上来。要按照科学发展观的要求,从经济
社会发展的全局出发,从改善民生、促进和谐出发,求真务实,积极进取,认真做好本职工
作,为促进企业经济又好又快发展做出贡献。
其次,要努力增强企业培训工作的针对性。在当今市场经济运行中,不管你是国有大中型
企业还是中小企业都面临严重的人才缺乏问题。基层管理干部需要接受良好的培训,而良好的
培训机制离不开科学的培训规划以及合理的控制制度。也就是说,培训必须做到经常化、制度
化。企业可以充分利用职业教育、高等教育和各种培训班等形式来开展管理人员的培训工作,
既要注重培训的内容,又要注重培训的层次。基层管理人员的工作重点主要在第一线,从事具
体的管理工作,执行中、高层管理人员的指示和决策。因此,为他们设计培训内容应着重于管
理工作的技能、技巧,如怎样组织他人工作的组织管理知识,如何为班组成员创造一个良好的
工作环境等。因为“授人以鱼不如授人以渔”,“鱼”好比是企业的管理职位,而“渔”则是管理人
员的组织领导能力。在观念技能方面,首先应该培养他们在思考问题时,如何改变思维方法,
由被管理者转变为管理者,即由被动地执行具体指示转为主动地发布指示。其次,要重视培训
他们掌握组织他人工作的技巧。