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部编版三年级上册第七单元习作范文：我有一个想法爱玩手机的妈妈我的妈妈很爱玩手机。
每次送我去上学时.，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。
有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来……还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。
我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。
于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。
我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。
然后我开始监督妈妈。
吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。
晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事，这样不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。
我有一个想法随着人们环保意识的深入，共享单车越来越普及，随处可见。
共享单车给我们的生活带来了很大的便利，我们出门不用总是开车了，短距离路程可以选择骑共享单车。
共享单车有几个优点：一是租借方便，扫码就能骑走；二是收费便宜，一两元就能骑上一个小时；三是低碳环保，绿色出行可以减少污染。
共享单车虽然给我们带来了便利，但也给我们带来了麻烦：一是共享单车随意被停放和丢弃，影响了行人的正常通行；有些人把共享单车扔到花丛中，压坏了花花草草，破坏了环境。
二是废弃的共享单车堆积如山，造成了资源浪费。
三是12岁以下未成年人骑行容易给自己和他人带来危险。
针对共享单车存在的这些问题，我觉得可以从以下几个方面改善:一是做好宣传工作，让大家爱护这些公共资源，防止它们很快被损坏；二是禁止12岁以下未成年人骑行共享单车；三是加强管理共享单车的运营企业。
希望通过这些措施，能够改善共享单车乱象，让共享单车更好地为人们服务。
合理使用压岁钱每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。
三年级上册习作第七单元满分作文：我有一个想法1.我有一个想法最近，我发现我们班有些同学特别喜欢攀比名牌。
每天上学，他们都在讨论谁的书包是大品牌，谁的衣服是最新款式。
一次，班里的小明买了一双新鞋子，大家都围过去夸他，这让小刚觉得很没面子。
第二天，小刚就让爸爸给他买了一双更贵的鞋。
看到这些，我感到很不舒服。
这种攀比让我觉得不太好。
买名牌并不能说明一个人就更优秀，反而可能让一些家庭条件一般的同学感到自卑。
长此以往，大家的心思都放在比较谁的东西更贵，而不是努力学习，这对我们的成长没有帮助。
而且，买太多不必要的东西还会浪费父母的辛苦钱。
我觉得我们可以试着改变这种习惯。
比如，老师可以在班会课上讲讲节俭的重要性，让大家知道，真正重要的不是外表的东西，而是一个人的品德和努力。
同学之间也应该多鼓励那些在学习、体育或者其他方面有进步的人，而不是只关注谁穿得更好看。
此外，家长也可以通过自己的行动，教会孩子不要盲目追求名牌。
让我们一起努力，改掉攀比的习惯，学会珍惜眼前的一切。
这样，我们的班级会变得更加团结，大家的生活也会更加轻松快乐！2.我有一个想法最近，我发现我们班里有些同学特别喜欢吃零食。
每次课间，总有人从书包里拿出薯片、辣条、糖果，边吃边和同学们分享。
有一次，小芳吃了很多辣条，下午上课时，她的肚子痛得厉害，连老师讲的内容都没听进去，还得请假回家。
看到她难受的样子，我开始觉得吃太多零食真的不是一个好习惯。
我认为吃零食的问题需要改进。
零食虽然好吃，可是很多都不健康。
经常吃零食会让人营养不均衡，还可能引起肚子痛、蛀牙甚至长胖。
如果把零花钱都花在零食上，可能还会减少用来买学习用品的钱。
更重要的是，有时候零食的包装袋乱丢，还会让我们的校园变得不干净。
我觉得可以通过一些办法来解决这个问题。
比如，老师可以多告诉我们健康饮食的重要性，让大家明白多吃水果和正餐比吃零食更有好处。
学校也可以举办“健康饮食周”活动，鼓励同学们少吃零食，多带一些水果或坚果当课间点心。
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十）范文一：我发现不文明的人特别多,在生活中大街上,餐馆里,甚至是超市里,随时随地都能见到不文明的人,我最讨厌吸烟的人。
有一次，我和妈妈妹妹一起去逛超市,我前面有一-位叔叔,他的头顶上总是冒出一缕缕的白烟,一阵阵难闻的味道不断往后飘,我仰起头一看,原来是在吸烟!我被呛得连续咳嗽几声,心想,这烟真难闻:只见那位叔叔随手把烟头一扔,又从口袋里拿出一包香烟,熟练的抽出一根,衔在嘴里,用打火机把烟点着,又开始吸烟,这时候一股刺鼻的味道又传来了,我的咳嗽又严重了起来。
我走上前对他说:“叔叔,您可以不吸烟吗?这里通风不太好,也是公共场所!”他连忙把烟熄灭,说:“实在不好意思!”我谢过叔叔后,就走开了。
我看过新闻,也查阅过资料,吸烟给人带来的危害可大了呢!吸烟不仅危害自己的生命健康,而且还给周围的人带来伤害。
我有一个想法,等我长大了,我想做一名宣传大使,让人们远离香烟,让大家认识到香烟的危害,我多么希望自己的这个想法能早点实现。
范文二：在生活中,共享单车随处可见,即可以做到绿色环保,又有利于我们强身健体。
但是,在我上学的路上,经常看见共享单车被乱摆乱放。
有的停放在人行道上,妨碍人们走路;有的无次序地摆放,让本就狭窄的非机动车区域显得更加的拥堵;还有的人直接把共享单车扔进草坪里,严重影响花草生长。
除了这种情况,我发现恶意破坏单车的现象也十分严重:有的被拆了把手,有的被卸了座椅,有的链条掉了下来。
有些人为了逃避付费,对共享单车上的二维码进行破坏,还有些人把共享单车当作是自己的私有物，锁在自家楼道里。
综合以上情况,我有一个想法:首先,我觉得要划分固定停放区域作为共享单车专用停放场所。
其次,共享单车需要改进防护措施。
比如研发”自动报警”技术,对共享单车的安全做到时时可控。
这就是我的想法,我希望我们应该爱护共享单车,不让它受到伤害。
范文三：水是生命的源泉,世间万物都需要水。
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(十四）范文一：我有一个想法,一个奇妙的想法:每个星期上一堂“急速热气球实践课”。
于怎么上,请听我“快快道来"首先,我们将带上由自然老师指导做成的“急速热气球”。
这个热气球可厉害啦!它是用我们扔下的废纸拼成的,外面还用颜料涂了-层色彩,十分美观!一一个热气球可以坐上两组同学,非常牢固!而且,它的速度很快,每分钟行的路程等于孙悟空翻一个筋斗云那么远!接着,我们便可以坐上“急速热气球”来到课文中出现过的地方。
打个比方吧!最近,我学习了第13课:天游峰的扫路人。
我们只要听叶老师喊一声:"阿里巴巴天游峰!”转眼间,我们就来到了武夷山的天游峰。
在这里,我们一边实践、体验,一边学习。
我们可以与叶老师爬一-爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我们可以去与扫路人见见面,再去他的小屋里坐坐,喝一杯雪花泉的水,在扫路人的话语中找到自信,找到扫路人对天游峰的......这样,会有力于我们对课文产生更加深刻的理解。
有时,我们可以去一些远一点的地方:去音乐之都维也纳了解音乐;法百慕大三角探索奥秘;去埃及看一看法老王的墓......这个想法是不是很奇妙呀?那就与我一起坐.上“急速热气球”吧!范文二：最近我发现了大人们都在玩手机,都成了手机控,低头族。
天都手不离机,机不离手。
我妈妈也不例外,她拿起手机时就很少关注到我。
有一天中午,我从学校回家。
看见妈妈只顾低头看手机也没有做饭。
我让她赶紧做饭。
可是她做饭时妈妈还继续的看电视剧。
把菜都炒糊了。
.上厕所时妈妈在刷快手。
做作业,我又不会的问题问妈妈。
妈妈说:“宝贝,你等一下我在逛淘淘宝呢。
”等了20分钟我问妈妈:"你逛完了吗?”妈妈说:”再等一会儿好吗?"我非常的生气。
手机几乎成了妈妈生活的全部,这样下去可不行。
如果玩的时间长,眼睛就会近视了。
你是我的妈妈，提出了我的想法。
我说:“妈妈你能把手机给我,在放学的时候我可以替你保管。
统编版三年级上册单元习作名师指导和佳作点评第七单元《我有一个想法》1.读懂例文片段，了解提出想法的方法。
2.仿照例文片段，学习关于为某件事情而提出想法的一般写法。
3.根据习作要求引导学生通过自己的观察和思考，提出自己的想法和改进建议。
1.慧眼发现的现象生活小发现1:上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。
我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
（用具体的事例来说明爸爸只玩手机不理“我”的现象。
）过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
（提出自己的建议。
）生活小发现2:景区里乱涂乱画的现象很多，不仅乱涂乱画还随手乱丢垃圾，游客的素质真有待提高。
生活小发现3:快递被堆在路边，很容易丢失，而且杂乱地放着，取快递的人要花好长时间才能找到自己的快递，另外，也会影响交通啊！生活小发现4:学校洗手间的水龙头、公共厕所的水龙头，经常会遇到忘记关掉的情况。
不知浪费了多少水。
上次学校的厕所里就是因为有人忘关水龙头，导致厕所被淹了。
其实有好多地方的人们都用不上干净的水。
我们要养成随手关水龙头的好习惯，珍惜每一滴水。
生活小发现5:最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种菜，或是种花生、豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。
这样不但可以让同学们了解不同的植物特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
生活小发现6:我们班爱读书的同学很多，每个同学家里都有很多旧书。
这些书放在家里不能发挥作用，太可惜了。
如果班里成立了一个图书角，每个同学都从读过的书中选出几本放在图书角，这样就能发挥这些书的作用，让大家读到更多的书。
我们只有把自己的想法说得清清楚楚，别人才能听得明明白白。
说清楚自己的想法就能引起大家的关注，如果还能提出改进意见或办法就更好了。
2.筛素材，试提建议。
（1）生活中遇到过什么问题？这些问题是否需要改进呢？把你的想法写出来，提出合理化的改进建议。
最新部编版三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》范文三篇(七）范文一：今天早上，我兴致勃勃地乘公交车去上学。
远远看见公交车向我们驶来,我们排好队准备上车。
当车停在我们面前时,一位带着公文包的大叔风风火火的跑过来,不分青红皂白的就往车上挤。
把我们大家撞到了-边,也没有说声对不起。
上了车之后,大叔见没人给他让座位,便大声嚷嚷起来:“我背那么沉的东西,竟让没人给我让个座,现在的年轻人真不懂事!”大叔的声音是那么刺耳,吵得大家耳朵都快聋了。
我对叔叔说:“叔叔您好,这是公共场合,请您声音小点!”叔叔没好气的说:“哟!小孩,你家住海边呀,管得那么宽!"我耐着性子回答:“不是我管得那么宽,您看,你上车时不排队，已经很不礼貌了。
大家不说你,是因为您是一个大人,请您不要因为自己的利益而让他人受伤害。
”叔叔惭愧低下了头,向大家道歉。
我有一个想法:如果大家都能够遵守公共秩序的话,那人与人之间就会变得更加和谐友爱,民族就会富强，国家就有力量。
范文二：最近,我发现学校里的同学下课的时候追逐打闹,尤其是去上厕所都有可能被撞伤。
有一次，该做课间操了,我急急忙忙地跑向操场。
正当我加快脚步在楼道里跑的时候,突然,我的鼻子撞到一个正在打闹的同学身上,我的鼻子“哗啦啦”的流出了鲜红的血,衣服上、地面上都有血。
我很害怕,直接跑回教室。
老师看到了,她着急地问:“誓悦同学,你没事儿吧?”我"呜呜呜”地哭着,说不出话来，旁边的那位同学见状,将事情一五--十的说了出来。
老师知道后,立即带着我去校医室治疗。
结果,课间操变成了“疗伤课”。
还有一次，下课了,我们班有位同学去楼道玩耍,没想到和--位大哥哥撞到了一起,结果他的头上肿了一个大包。
根据我发现的情况,我向老师建议:给教室里建一个漫画角,我还请老师在漫画角讲一下同学追逐打闹的危险性。
这样连男生也有了特别喜欢的图书角了。
自从老师使用了这个方法以后,打闹的孩子也少了,教室里的安全感也增加了,这让老师也省心了,再也不用为一些爱打闹的调皮男孩子担心了!我爱这样的班级,我为自己的想法而高兴!范文三：人类发明了许多东西,使我们的生活越来越好。
三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》指导+范文第一步：审题生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
第二步：选材此次作文主要是针对生活里的现象或问题进行观察与思考，它们既可以是我们在生活中看到的现象或遇到的小麻烦，也可以是学校或家庭中的一些现象或问题。
例如：①家庭生活问题——父母工作忙，很少陪伴孩子；对手机、电脑的依赖；“啃老”现象；溺爱孩子；爱吃零食、喝可乐……②社会生活问题——共享单车乱停乱放；食品安全问题；开车往窗外扔垃圾；游客胡乱投喂动物……③学校生活问题——攀比现象；不重视中国传统文化的教育；纪律性差……选择的现象应该是比较普通的，能引起大家共同关注的。
很多小朋友在写这篇作文时，会只注重于现象的描写，例如写爸妈怎样爱玩手机，环境如何受到污染，排队没有秩序，图书角较为混乱等，而没有写明其危害，以及自己的改进建议和解决办法，这才导致了这篇作文的不完整。
第三步：构思我们在这里简要列出写作提纲。
开头：写生活里存在的现象和问题，让“我”烦恼。
(略)中间：谈谈“我”的想法，针对现象提出改进方法或建议，写得具体一些。
(详) 结尾：“我”希望想法能够实现，给人启迪。
(略)第四步：表达①为自己的习作起个好题目；②按照先后顺序将想法写清楚；③注意写出改进方法或建议，给人们带来启迪。
题目：《我有一个想法》、《我的好想法》、《我的金点子》、《爱玩手机的妈妈》好词：愈演愈烈、热闹非凡、计上心来、苦苦思索、眉开眼笑、五体投地、佩服不已、心想事成、心旷神怡、兴高采烈好开头：①每个人的想法都是不同的，有人的想法很宏伟，有人的想法很平常。
我也有一个想法，这个想法虽然很微小，但是很温暖。
②我有许多想法，有不给他人取外号，不做恶作剧，不说谎……其中，我最想说的是我们千万不要沉迷游戏。
好结尾：①在我的努力下，我们一家人都从“手机沉迷海”里出来了，真希望世上玩手机的“低头族”越来越少。
