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2024年考研各专业分数线会下调吗？考研各专业分数线与多个因素有关，具体是否下调预测比较困难。
虽然无法准确预测2024年考研国家线走势，但可以根据过去的趋势和相关因素进行一些分析。
考生们应该根据自己的实际情况，全面认识考研形势和竞争状况，科学合理地制定备考策略。
为此小编整理了“2024年考研各专业分数线会下调吗？”的相关内容，欢迎阅读浏览！2024年考研各专业分数线会下调吗？2024年考研各专业分数线会下调吗？准确预测国家线是否下调是十分困难的。
需要明确的是，考研国家线并非完全由各高校和教育部门决定，而是根据考生报名情况、考试难度等多种因素综合确定的。
然而，通过过去几年的考研趋势和相关数据的分析，我们可以观察到一些线索。
在近几年的考研中，不同专业的分数线呈现出不同的趋势。
例如，一些热门专业如计算机科学、金融学等，由于竞争激烈，其国家线相对较高且稳定。
而一些相对冷门专业由于报考人数相对较少，考研国家线相对较低。
因此，从这个角度来看，热门专业的国家线下调的可能性较小。
某些情况会影响考研国家线个别年份会因为特殊情况而产生考研国家线下调。
例如，去年由于新冠疫情的影响，各大高校在招生计划上做出了相应调整，导致一些专业的国家线相对下调。
但是这种下调是特例，并不代表每年都会发生。
2024年考研国家线走势备受广大考生关注，作为中国研究生教育的重要组成部分，每年的考研都吸引着大量学子投身其中。
因此，对于各专业分数线是否会下调的问题，也成为了考生们热议的话题之一。
考研试卷难度影响国家线除了考生报名情况和竞争激烈程度，考研试卷难度也是决定国家线的重要因素之一。
如果一年的考研难度较大，资料选择和题目难度都增加了，那么国家线有可能有所下调。
相反地，如果一年的考试难度较低，那么国家线可能会有所上调。
另外一个与考研国家线走势相关的因素是高校扩招政策。
政府对研究生教育的重视逐渐提升，高校也在积极扩大招生规模，以满足不断增长的研究生需求。
2023浙师大在职研究生教育管理录取分数【最新版】目录1.2023 浙师大在职研究生教育管理专业简介2.2023 浙师大在职研究生教育管理录取分数线3.录取分数线的影响因素4.备考建议正文一、2023 浙师大在职研究生教育管理专业简介浙江师范大学（简称浙师大）位于浙江省金华市，是一所以教师教育为特色的省属重点大学。
在职研究生教育管理专业旨在培养具备良好教育管理理论和实践能力的专业人才，以适应我国教育改革和发展的需求。
二、2023 浙师大在职研究生教育管理录取分数线由于 2023 年的录取分数线尚未公布，我们可以参考 2022 年的分数线作为参考。
2022 年浙师大在职研究生教育管理专业的录取分数线为：总分 330 分，其中公共课 75 分，专业课 150 分。
需要注意的是，分数线可能会因年度和招生计划而有所调整。
三、录取分数线的影响因素1.国家线：全国硕士研究生招生考试的国家线每年都会进行调整，浙师大在职研究生教育管理专业的录取分数线也会受到国家线的影响。
2.招生计划：招生计划的调整可能导致录取分数线的波动。
如果某年度招生计划增加，录取分数线可能会相应降低。
3.考生人数：考生人数的多少也会对录取分数线产生影响。
如果考生人数较多，竞争激烈，录取分数线可能会提高。
四、备考建议1.熟悉考试大纲和命题规律：了解考试大纲和命题规律有助于提高复习效率和针对性。
2.制定合理的复习计划：根据自己的实际情况制定一份合理的复习计划，确保每个阶段的复习任务能够按时完成。
3.注重实践能力培养：在职研究生教育管理专业注重实践能力，因此在复习过程中要关注实际案例和实践经验，提高自己的分析和解决问题的能力。
4.保持良好的心态：考试过程中保持良好的心态对于发挥自己的水平至关重要。
要合理安排生活和学习，避免焦虑和紧张。
总之，要想在 2023 浙师大在职研究生教育管理专业中脱颖而出，需要充分了解分数线、招生计划等报考信息，并进行有针对性的复习和准备。
考研分数线会下降吗
考研分数线会下降吗（篇1）
考研国家线是考生调剂的最低标准，考生必须达到这个标准才能进行调剂。
以下这些情况都是不能进行考研调剂的：
(1)对于未过考研国家线的考生，是不能参与调剂的。
(2)对于工商、公共、旅游、工程、会计、图书情报、审计专硕是不可以调入其他专业的其他专业考生也不得调入以上7个专业。
(3)对于法硕非法学的考生，法硕(非法学)专业的学生不能调入其他专业，其他专业也不能调入该专业。
(4)学硕调专硕，考生如果没有过所在区域的学硕国家线，是不可以参与调剂的。
考研分数线会下降吗（篇2）
是会有可能降低分数的。
考研成绩复核的结果有三种：加分，不变和减分。
毕竟考研成绩的核算、登记等程序都是人工进行的，所以难免会出现多加分或少算分的情况。
因此，想要申请考研成绩复核的考生也要经过慎重的考虑，并
做好心理准备。
考研分数线会下降吗（篇3）
预计今年不会像去年那样大幅上涨。
就像考研报名人数放缓的原因一样，国家线的上升是有限的。
虽然不太可能大幅上涨，但部分科目的国线还是有一定上
涨空间的。
从历年国家线的整体变化来看，预计单科不会有太大变化，大部分专业的分数会在5-10分之间波动。
热门专业预计持平或微涨，理工科或国家重点专业可
能下降。
每年都会有很多影响分数的变化，比如报名人数，招生人数，试题难度等等。
，尤其是今年的弃审率预计会高于往年。
虽然上考场的同学对弃考程度的认知不同，
但弃考和带病考还是有一定影响的。
考研分数线会降吗2017年考研分数线会降吗在2017年考研刚刚落下帷幕的时候，已经准备考研的小伙伴，要时刻注意分数线的动向。
店铺为大家精心准备了考研分数线会不会降，欢迎大家前来阅读。
2017考研MPACC难度下降：五类院校分数线或上涨基于今年考研人数的爆发式增长，跨考教育会计专硕荣令山老师认为，会计专硕分数线未来将会有所提升，具体变化分析：1、考试难度(1)管理类联考综合整体难度下降，其中数学难度下降明显，考生也普遍反映数学题目简单，预计会产生3-6分涨幅;逻辑难度变化不大，部分考生反映几年题目简单，也有考生反映今年推理多难度变大，预计逻辑分数持平;中文写作中的论说文难度下降，但写作不会造成涨分，去年写作难度比较大，分数也不见降低，所以写作分数会和往年持平。
综上，预计管综整体涨分3-6分左右。
(2)英语(二)难度下降，完形填空难度加大，但是完形填空对总分的影响不大;阅读理解难度下降，导致英语难度整体下降，分数上升;其他题型基本和往年持平。
预计英语上涨2-4分。
从考试难度分析，今年分数预计会有5-10分的涨幅。
2、报考人数和录取人数报考人数经过前三年的持续爆发式增长，今年基本维持在一个比较高的水平，但未再次出现爆发式大幅增长的状况。
但报考去向却有很大变化，顶尖名校报考人数有下降趋势，普通院校报考人数有明显上升趋势。
另外，录取人数也在逐年平稳增长，主要是录取院校持续增多所致。
预计这个因素对今年的分数影响不大。
3、具体学校分数预计(1)清华、北大、人大等顶尖院校分数起伏不会很大，240-250分之间，其中北大第一年招生。
(2)央财、上财、厦大、对外经贸、西财、中南财经政法、东财、财科所、三大国家会计学院、和以浙大、南大为代表的985高校，分数预计会小幅增长，去年在230分左右的学校涨分幅度偏小，预计增长2-5分;215-220分左右的院校涨幅幅度偏大，预计增长4-10分。
(3)首都经贸、北工商、天财、南财、南审、安财、山东财经、山西财经、云南财经、江西财经、浙江工商和华北电力、太理工为代表的理工科211高校预计会有中等幅度的上涨。
浙江师范大学全日制教育硕士分数线、复试分数线浙江师范大学全日制教育硕士分数线、复试分数线凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。
全日制教育硕士由徐影团队负责教研，试听课程在凯程网站有公布，依托教育硕士资源，凯程历年押题命中率100%，实力决定凯程学员的成功。
考试科目政治英语专业课专业课总分教育硕士40 40 60 60 300——————————————————————凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。
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全日制教育硕士考研参考书教育学原理《教育学》人教版，王道俊2009版(荐)《教育学基础》十二校联编教育科学出版社（辅助看）2、中外教育史《中国教育史》孙培青华东师大出版社(荐)《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社（辅助看）《外国教育史教程》吴式颖人教社(荐)《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编教育科学出版社（辅助看）3、教育心理学《当代教育心理学》陈琦北师大版(荐)《教育心理学》张大均主编人民教育出版社（辅助看）4、辅导资料《凯程333教育综合应试解析》(荐)《凯程333教育综合应试题库》(荐)辅导班凯程全日制教育硕士辅导班和考研集训营。
6、备考指导视频，可以找凯程老师要。
如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
中大全日制教育硕士考研复试分数线的标准有降低的可能吗分数线还是个非常重要的因素. 本文系统介绍中大全日制教育硕士考研难度，中大全日制教育硕士就业方向，中大全日制教育硕士学费介绍，中大全日制教育硕士考研参考书，中大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程中大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、中大全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年中大教育硕士专业复试分数总成绩不低于300分，且政治英语成绩不低于50分，专业课不低于90分。
复试科目如下：教育管理：学校管理理论与实践；现代教育技术：计算机应用。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、中大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年中大全日制教育硕士专业招生人数8人，从这方面来说，中大的教育硕士考研难度较大，但是专业课复习较容易，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从中大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
考研复试分数线预测：人数下降带来的影响进入到3月初期，2014年考研的准备已经进入尾声，相对于年前结束的2014年考研初试考试，考研复试更加的严峻而有挑战性。
要进入到复试的考试，必要达成初试在分数线以上，不仅有国家分数线，还有各院校自主分数线需要当初参考，所以当前考研考生除了进行对复试的准备复习之余还要注意复试分数线的公布情况，凯程考研老师今天为大家进行了一下复试分数线的预测和分析，希望可以成为2014考研人的参考，让我们的复试更加有把握。
通过前几年的考研分数线走势，其实我们不难推测出今年考研复试分数线的大概趋势，而教育部划定国家线的依据主要有三个方面。
1，针对专硕的考研分数线，历年来都是趋于平缓，但是依据研究生招生培养计划，近几年国家大力推行专业硕士招生，扩大招生比例，专业硕士的国家线就整体平稳，猛涨可能性小。
但今年专业硕士的报考比例增加幅度较大，预计分数不会出现滑落趋势。
所以我们可以大体推测专硕的分数线会持平。
2，考研的报考人数一直以来都是考研复试分数线的重要参考之一，为了更加确保人才的筛选，很多时候分数线的涨幅都是根据报考人数变化，今年考研报名人数为172万，比2013年减少4万人，虽然其中酱油党不少，没有大幅度激增。
所以今年还是缺乏上涨的根本基础，这方面我们可以放心。
3，从试题整体难度看，近三年，考研初试的试卷难度趋于稳定，尽管不少考生反映有部分提变难，但分数线划定并不以个别科目难度为准，也不会以部分考生对于难度的主观感受为准。
单科满分为100分的是一条线，单科满分大于150分的是一条线，试想，一个科学门类下有那么多的专业，一个区域中有那么多的招生单位，所以国家线一定会照顾最低的标准。
根据以上三个要素我们判断今年的考研复试分数线不会有太激烈的浮动，2014年全国硕士研究生报考热度趋缓。
近20年内，考研报名人数继2008年首次下降之后，2014年出现第二次下降，报名人数为172万人。
《2014年全国研究生招生数据调查报告》显示，全国各地考研报名人数均呈现不同程度下降趋势，如北京、河北、湖北分别下降7.6%、3.8%、1.24%。
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 浙师大全日制教育硕士考研复试分数线如果会降低会如何降低呢
分数线总会波动。那他的改变如果也是不同，它会如何来影响呢？本文系统介绍浙江师大全日制教育硕士考研难度，浙江师大全日制教育硕士 就业方向，浙江师大全日制教育硕士学费介绍，浙江师大全日制教育硕士考研参考书，浙江师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程浙江师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、浙江师大全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年浙江师大教育硕士学科教学（生物)专业初试分数总成绩不低于336分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分； 学科教学（语文)专业初试分数总成绩不低于341， 且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分；教育硕士其余专业初试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、浙江师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年浙江师大全日制教育硕士专业招生人数191人，专业招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从浙江师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、浙江师大全日制教育硕士就业怎么样？ 浙江师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 四、浙江师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年浙江师大全日制教育硕士学费总额是1.6万元，学制2年制。 浙江师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 学科教学(思政) 招生人数 6人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 2 页 共 2 页 ③333教育综合④902思想政治教育学原理 学科教学(语文) 招生人数 26人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④903阅读与写作 学科教学(数学) 招生人数12人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④904数学分析与高等代数 学科教学(物理) 招生人数10人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④905普通物理（力学与电磁学） 学科教学(化学) 招生人数13人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④906无机化学 学科教学(生物) 招生人数10人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④907普通生物学 学科教学(历史) 招生人数 9 人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④909世界文明史 小学教育 招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④915小学学科基础 科学与技术教育 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④905普通物理（力学与电磁学）或无机化学或普通生物学 学前教育 招生人数27人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④918学前教育史 学科教学（体育） 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④912学校体育学 学科教学（英语） 招生人数32人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④851英语写作 学科教学（音乐） 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④911中国传统音乐 学科教学（美术） 招生人数9人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④913中外美术史 学科教学（地理） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二或203日语 ③333教育综合④843自然地理学
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 3 页 共 3 页 五、浙江师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于浙江师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，浙江师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过浙江师大教育硕士考研，更谈不上有浙江师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上浙江师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的浙江师大教育硕士考研非常权威，基本上考浙江师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对浙江师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 六、浙江师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 浙江师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学基础》 教育科学出版社，2002年版 全国十二所重点师范大学联合编写 《教育概论》叶澜 人民教育出版社，1991年版 《教育原理》陈桂生 华东师范大学出版社，2000年版 《当代教育学》袁振国 教育科学出版社，2004年版 ②中国教育史： 《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社，2005年版 《简明中国教育史》王炳照等著 浙江大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史教程》贺国庆 高等教育出版社,2009年版 ④教育心理学： 《教育心理学》张大均编 人民教育出版社 各专业课参考书： 902思想政治教育学原理参考书： 《思想政治教育学原理》(第二版),陈万柏、张耀灿主编,高等教育出版社 904数学分析与高等代数 参考书： 《数学分析》(上、下册),华东师范大学编,第三版，高等教育出版社 《高等代数》,北京大学编 905普通物理（力学与电磁学）参考书： 《普通物理学》(第五版),程守洙主编,高等教育出版社 907普通生物学参考书： 《普通生物学》,陈阅增主编,高等教育出版社 905普通物理（力学与电磁学）或906无机化学或907普通生物学参考书： 《普通物理学》(第五版),程守洙主编,高等教育出版社 《普通生物学》,陈阅增主编,高等教育出版社 918学前教育史参考书： 《学前教育史》,唐淑、何晓夏,辽宁师大出版社 851英语写作参考书： 《英语写作手册》,丁望道等编著,外语教学与研究出版社
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 4 页 共 4 页 843自然地理学参考书： 《自然地理学》,伍光和主编,高等教育出版社,第4版 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 七、浙江师大全日制教育硕士考研的学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （二）学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。 八、浙江师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。 凯程老师指出，在浙江师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。 另外333是不需要死记课本的，凯程考研浙江师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。 此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并
