题目中的信息——初三审题切题训练
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中考数学二轮专题复习:信息题【简要分析】信息题就是根据文字、图表、图形、图象等给出的数据信息,通过整理、加工、处理等手段去解决实际问题的一类题.解答信息题时,首先要仔细观阅读题目所提供的材料,从中捕捉有关信息(如数据间的关系与规律图象的形状特点、变化趋势等),然后对这些信息进行加工处理,并联系相关数学知识,从而实现信息的转换,使问题顺利获解.【典型考题例析】例1:长沙市某公司的门票价格如下表所示.某校初三年级甲、乙两个班共100多人去该公园举行毕业联欢活动,其中甲班有50多人,乙班不足50人.如果以班为单位分别购买门票,两个班一共应付920元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共只付515元.问甲、乙班分别有多少人?(2005年湖南省长沙市中考题)分析与解答 通过阅读题中文字和力表信息可知,门票的价格是根据人数多少分段定价的甲班人数超过50人,门票的价格是8元/人,乙班人数不足50人,门票价格是10元/人. 设甲、乙两班分别有x 人和y 人,依题目意,得81092055515x y x y +=⎧⎨+=⎩.解得5548x y =⎧⎨=⎩0 答:甲班有55人,乙班有48人.说明: 本题书籍条件由图表给出,题型新颖,是近年来的热点题型.解这类问题要学会读懂图表信息,分析题设与图表信息的联系,巧设未知数,建立方程或方程组求解.例2:张欣和李明相约到图书城去买书,请你根据全心全意的对话内容(图2-4-4),, 图出李明上次买书籍的原价.(2005年安徽省中考题)分析与解答 本题是一道图形信息题,所有有都是以漫画形式给出的,解题的关键是读懂图中两人对话的内容,理清其中的数量关系.设李明上次购书的原价是x 元,根据图中的信息,可得0.82012x x +=-. 解之得x =160.答:李明上次购书的原价是160元.例3:某商定公司为指导某种应季商品的生产和销售,对3月份至7月份该商品的售价和生产进行了调研,结果如下:一件商品的售价M (元)与时间t (月)的关系可用一长线段上的点来表示(如图2-4-5);一件商品的成本Q (元)与时间t (月)的关系可用一条抛物线上的点来表示,其中6月份成本最高(如图2-4-6).(2005年广东省茂名市中考题)根据提供的信息解答下列问题:(1)一件商品在3月份出售时的利润是多少?(2)求图2—26中表示的一件件的成本Q(元)与时间t (月)之间的函数关系式,(3)你能求出3月份至7月份一件商品的利润W(元)与时间t (月)之间的函数关系式吗?若该公司能在一个月内售出此种商品30000件,请你计算一下该公司在一个月内的最少获利. (2004年甘肃省中考题)分析与解答 (1)观察图2-4-5,一件商品3月份的售价是6元,观察图2-4-6,3月份的成本是1元,由此可知,3月份每件商品的利润是6-1=-5(元).(2)由图2-4-6,可知,抛物线的顶点为(6,4). 设抛物线的解析式为2(6)4Q a t =-+.∵抛物线过点(3,1),∴2(36)41a -+=.解得13a =-.∴抛物线的解析式为2211(6)44833y t t t =--+=-+-,其中3t =,4,5,6,7. (3)设每件商品的售价M (元)与时间t (月)之间的函数关系式为Mkt b =+.∵线段过(3,6)和(6,8)两点,∴3668k b k b +=⎧⎨+=⎩解得234k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩.∴2483M t t =+-,其中t =3、4、5、6、7.∴一件商品的利润W (元)与时间t (月)之间的函数关系式为 其中t =3、4、5、6、7.∴30000件商品在一个月内至少获利11300001100003⨯=(元). 答:该公司在一个月内至少获利110000元.说明:此题紧密联系点生产、经营实际,用函数图象反映售价、成本与时间的关系,解题目时,要善于读民生 图象所给信息,弄清图象反映的是哪些变量之间的关系,然后再用相关的函数知识给予解答. 【提高训练】1要使该超市销售皮鞋收入最大,该超市应多购进( )皮鞋. A .160元 B .140元 C .120元 D .100元(2005年湖北省黄冈市中考题)2.根据图2-4-7给出的信息求每件T 恤衫和每瓶矿泉水的价格.(2004年吉林省中考题)图2-4-7共计26元共计44元3.南宁市是广西最大的罗非鱼养殖产区,被国家农业部列为罗非鱼优势区域,某养殖场计划下半年养殖无公害标准化罗非鱼和草鱼,要求这两个品种总产值G (吨)满足:15801600G <<,总产值为1000万元.已知相关数据如上表所示,问该养殖场下半年罗非鱼的产量应控制在什么范围?(产值=产量×单价) (2005广西南宁市中考题)4.某公司推销一种新产品,设x (件)是推销新产品的数量,y (元)是推销费,图2-4-8表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案.看图解答下列问题:(1)求12,y y 与x 的函数关系式.(2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的.(3)如果你是推销员,应该如何选择付费方案? (2005甘肃省中考题) 【参考答案】 1.B .2.每件T 恤衫20元,每瓶泉水2元. 3.设该该养殖场下半年罗非鱼的产量为x 吨,则10000.45158016000.85xx -≤+≤,解得857.5≤X ≤900.故该养殖场下半年罗非鱼的产量应控制有在857.5吨到900吨的范围. 4.(1)1220,10300y x y x ==+(2)1y 是不推销产品没有推销费,每推销10件产品得推销费200元,2y 是保底工资300元,每推销10件产品再提成100元(3)若业务能力强,平均每月能保证推销30件时,就选择1y 的付费方案,否则选择2y 的付费方案. .。
中考物理总练习:信息给予专项
信息绐予题解题技法
1.信息给予题的特点
信息给予题又分阅读理解题和图片、图表信息题两大类,阅读理解题通常提供一篇场景优美的散文、诗句,让学生从中找出与物理相关的内容,或把涉及到的物理现象或物理规律找出来,以达到考查的目的,图片、图表信息题是通过学生观察或分析图表中的数据,进而发现问题,得出结论.
2.两种题型的解法
(1)阅读理解题
这类题常给出相关文段,其内容丰富,构思新颖;有的还遇到新
领域的背景知识介绍。
这就要求考生认真审题,对阅读材料中的信息进行检索、理解、分析、联想,深入体会,准确理解,灵活运用所学的物理知识和基本方法,从力、热、光、电等多角度审视材料中的细微处,使问题得到解决。
此外,这类题对【答案】要求一般不很严格,只要与问题相关,就算正确.
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初中材料作文审题训练【篇一:中考材料作文审题训练】中考作文审题技巧——材料作文一、什么叫材料作文?材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
二、材料作文的特点是什么?它指依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的基本中心(意思)提供给考生了。
三、材料作文的组成和分类分别是什么?1、组成部分:一般来说材料作文由材料和要求两部分组成。
2、分类:材料按形式分,有纯文字材料(故事、名人事例、寓言、警句、哲理片段、议论语段、诗词等)和图画式材料(一副漫画或一个图表)。
①记叙性材料:要写好这类作文,重要的是做好以下几点:首先,要看清要求(如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等),看懂文字材料。
这是快速审题的第一步,对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。
其次,明断是非优劣,通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性,是与非,正与误,优与劣,以便确立自己文章的中心。
再次,挖掘深意,有的材料作文内容比较复杂,主旨比较“隐蔽”,在这种情况下,深入领会材料就成了关键。
若拟写记叙文,则应先对材料内容加以分析,再由此联系与材料相关的人或事。
若拟写议论文,对所给材料可以从以下角度使用:从中引发观点,一般来说,所给材料是有意义的,能给人某些启示的,所以往往可以从中得出观点(理解的角度不同,提炼的观点也不同。
不管怎样不同,提炼的观点必须与原材料相吻合。
),再围绕观点来阐述。
由此可得下面的写作思路:开头引述材料→认真分析后,确定论点,(即提出中心)→具体论证→结尾照应开头(材料),深化中心。
四、如何审清材料作文的题意?1、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
中考信息提炼题解题技巧例说刘西峰(河南省柘城县第二实骑中学,476200)《初中语文新课程标准》总目标中明确指出学生应“初步具备搜集和处理信息的能力”。
作为初中生应善于捕捉事物的特征,能从文章中提取主要信息进行有创意的表达。
于是中考信息提炼题应运而生,因其能很好地考查学生的观察能力、领悟能力、搜集筛选信息能力、语言概括能力和表达能力,从而成为全国多省区经常选用的语言表达题类型。
那么,考生该如何应对这类题目呢?首先,应该了解这类试题的考查方式。
从近儿年全国各地的中考试卷来看,信息提炼题题型一般包括概括说明、议论、记叙性材料;新闻类语段的压缩和下定义三类。
一、概括说明、议论、记叙性材料类提炼信息时一般要根据材料的性质,明确其侧重点:叙述性材料,其主要信息可用“谁(人、事、物)+怎么样(人、事、物发生的时间、地点、起因、经过、结果)”来表示,抓住了六要素,也就抓住了其主要信息的分布点;说明性材料,其主要信息信息主要集中在“说明对象的特征”上,可用“对象+特征”来表示,抓住了对象的特征,也就抓住了说明性语段的主要信息;议论性材料,其主要信息应是作者的论点,找到了论点,也就抓住了主要信息。
【例1】请用一句话提取下面这段文字的主要内容。
邙艮15字以内)今年是建国60周年,也是《湖北日报》创刊60周年。
在2月6日至3月15日湖北日报开展的形象人物评选活动中,聂海胜当选湖北日报形象人物。
这次旨在以人物彰显媒体品质,以形象凝聚报纸特征的评选活动,得到了广大读者的积极支持。
经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。
解析:这个语段信息虽然比较复杂,但只要抓住认真分析,就不难发现,这是一段记叙性材料,其主要信息应该是“谁+怎么样”,这段文字着重写的人物是聂海胜。
那么,这个人去怎么样呢?当选湖北日报形象人物。
因此,通过对材料分析、整合,我们就很轻松地得出答案:聂海胜当选湖北H报形象人物。
中考物理信息题的解题方法和技巧分析近几年全国各地物理中考试卷,在知识方面注重了物理学的基本概念、基本原理和规律等方面基础知识的考查,并突出了初中物理的重点和主干知识;在能力方面重点考查学生比较、判断、推理、分析、综合以及物理方法的使用等能力。
因此必须掌握解题方法和技巧,以适应中考。
信息题题型大致分三类:文字型、图表型和综合型信息题。
都是提供信息,提出问题,要求考生利用提供的信息,进行比较、判断、推理、分析与综合,回答所提出的问题。
所不同的是文字型以文字叙述提供信息,图表型以图表的形式提供信息。
综合型信息题又是将文字和图表加以综合,只要学会文字与图表信息题的解题方法和技巧,综合型信息题自然迎刃而解。
下面提出解前两类题的点滴思考,予以抛砖引玉。
一、文字类信息题的解题规律:读题获取答题明确审题综合分析判断推理1、读题,获取信息。
这是解题的第一步。
信息不仅来自题干,还来自小题;既有表露的又有隐含的信息,需要仔细分析。
先读要解答的问题再读题干,能在有限的时间内获取有效的信息。
2、审题,明确题意。
明确题意就是弄清题中告诉什么条件,需要回答什么问题。
3、锁定知识。
锁定知识就是圈定知识范围,从而确定思考的范围和途径,避免盲目思考。
4、迁移穿线。
即联系已知和未知,用比较、判断、推理、分析和综合等方法,挖掘知识隐含,呈现知识原形,在已知和未知间建立起精当的联系。
5、组织答题。
要求做到切题准确,用词科学;答案全面,言简意赅。
避免繁而不准,答非所问。
例如:(2010福州)请仔细阅读下文,并回答文后问题。
纳米陶瓷纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛。
贴于“神舟七号”飞船外表面的“太空”纳米陶瓷,具有永久、稳定的防静电性能,且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点。
采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀,具有金属刀无元法比拟的优点:刀刃锋利,能切割钢铁等物质。
能削出如纸一样薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金属刀的60倍;完全无磁性;不生锈变色,健康环保;可耐各种酸碱有机物的腐蚀;为全致密材料,无孔隙、不沾污、易清洁。
中考材料探究练习有效利用文章信息解答问题在中考材料探究练习中,有效地利用文章信息来解答问题是非常重要的。
本文将为你详细介绍如何准确地利用文章信息来回答问题,并给出一些实用的技巧和策略。
一、理解问题关键词在解答问题之前,首先需要仔细审题,特别是要理解问题中的关键词。
关键词能够指导你在文章中寻找答案的方向。
例如,如果问题中出现“今年”、“最近”等词语,那么你应该着重寻找文章中与时间相关的信息。
二、通读全文在解答问题之前,建议先通读全文,了解文章的内容和结构。
通过通读可以对文章的主旨有一个整体的了解,并能更好地理解文章中的细节。
三、注意段落开头和结尾通常情况下,文章的段落开头和结尾会包含一些重要信息。
段落开头通常会提供一个主题句,用于引出该段落的主要内容。
而段落结尾则会对该段落进行总结或引出下一个段落的内容。
因此,在解答问题时,可以着重关注这些位置,找出与问题相关的信息。
四、使用关键词搜索在阅读文章时,可以使用关键词搜索的方法来快速找到答案。
将问题中的关键词在文章中进行搜索,找到相关的句子或段落,并将重点内容标记出来。
这样不仅能够提高查找速度,还可以避免阅读全文的过度浪费时间。
五、抓住细节和事实在中考材料探究练习中,问题通常会涉及到一些具体的细节和事实。
因此,在解答问题时,需要将注意力集中在文章中的具体细节和数据上。
可以通过标记关键词、划线或做笔记的方式来帮助自己更好地理解和提取文章中的重要信息。
六、读懂图表和插图有些文章会配有图表和插图,这些图表和插图也是获取答案的重要信息源。
在解答与图表和插图相关的问题时,需要仔细观察图表和插图的内容,并阅读图表和插图下方的文字说明。
这些文字说明通常会提供与问题相关的重要信息。
七、注意修饰语和转折词修饰语和转折词在文章中十分常见,它们能够帮助我们更好地理解文章的含义。
在解答问题时,需要注意修饰语和转折词所修饰的内容,它们通常会提供与问题相关的重要信息。
综上所述,有效地利用文章信息来解答问题是中考材料探究练习中的重要技巧之一。