传统文化进社区活动方案
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“传统文化进社区”活动策划案活动名称:传统文化进社区活动目标:通过传统文化进社区活动,传承和弘扬中华优秀传统文化,提高社区居民对传统文化的认知度和接受度,推动社区文化建设,促进社区和谐发展。
一、活动主题和内容:1.主题:传统文化进社区2.内容:-科学编排文化展览,包括传统绘画、剪纸、陶艺等;-文化讲座,邀请专家或学者介绍传统文化的历史、特点以及意义;-传统手工制作活动,如剪纸、扎染、串珠等,提供教学和体验机会;-传统音乐和舞蹈表演,展示经典曲目和舞蹈,引导居民参与;-传统戏曲表演,创造机会让居民与艺术家进行互动;-传统食品品尝,特色小吃推广,带动居民的味蕾体验;-举办传统文化乐园,组织各类文化游戏,增加居民的互动性;-编排传统文化展演,邀请社区居民参与表演,并给予奖励。
二、活动流程:1.策划:-成立活动策划小组,确定详细活动内容和流程;-制定活动预算,协调资金支持;-与社区相关部门和文化机构进行合作,共同推进活动。
2.宣传:-制作宣传海报、活动手册,展示活动内容和主题;-在社区公告栏、小区门口张贴宣传材料;3.准备:-租赁或布置展览场地,购买相关展示和活动用品;-邀请专家或学者进行文化讲座的筹备工作,并制定演讲文稿;-确保传统手工制作活动所需材料的准备和购买;-组织艺术家和舞蹈团队进行节目排练和准备。
4.活动执行:-开幕仪式,由社区领导致辞,介绍活动目的和意义;-展览和讲座,根据时间表参加者参加;-传统手工制作活动和文化游戏,提供参与机会,并记录参与者信息;-音乐和舞蹈表演,吸引人流观看,并适时与居民互动;-传统戏曲表演,安排专门时间段以便居民观看;-传统食品品尝,设立摊位进行售卖,吸引居民参与;-举办传统文化乐园,设立各类娱乐项目,增加互动性;-闭幕式,进行总结发言,并颁发奖励给参与表演的居民。
5.结束:-整理清理展览场地,归还租赁物品;-进行活动效果评估,总结活动经验,提供社区文化建设的参考。
传统文化进社区活动解决方案一、活动背景咱们都知道,传统文化是中华民族的瑰宝,但在现代社会,很多人对传统文化的了解和认识却越来越少。
为了让传统文化重新走进人们的生活,我们决定在社区里开展一系列活动,让传统文化与现代社会相互融合,焕发新的活力。
二、活动目标1.提高社区居民对传统文化的认识和了解。
2.增强社区凝聚力,促进邻里关系和谐。
3.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“寻根溯源,传承经典——传统文化进社区”四、活动内容1.开设传统文化课堂我们可以邀请专业讲师,为社区居民讲解传统文化的知识,如书法、国画、剪纸、围棋等。
通过生动有趣的授课方式,让居民深入了解传统文化的魅力。
2.举办传统文化展览我们可以组织社区居民共同参观传统文化展览,如民间艺术、古代文物等。
通过实地参观,让居民感受传统文化的独特魅力。
3.开展传统文化体验活动我们可以举办各种传统文化体验活动,如手工制作、传统游戏、民族舞蹈等。
让居民亲自动手,感受传统文化的魅力。
4.举办传统文化讲座我们可以邀请专家学者,为社区居民讲述传统文化的故事,如成语典故、民间传说等。
通过讲座,让居民对传统文化有更深入的了解。
5.开展传统文化比赛我们可以举办各种传统文化比赛,如书法比赛、诗歌朗诵比赛、传统舞蹈比赛等。
通过比赛,激发居民对传统文化的热爱。
6.成立传统文化社团我们可以鼓励社区居民成立传统文化社团,如书法社、围棋社、舞蹈队等。
通过社团活动,让居民在日常生活中传承传统文化。
五、活动组织1.成立活动筹备小组筹备小组负责活动的策划、组织和实施。
小组成员应具备一定的传统文化知识和组织协调能力。
2.明确活动分工筹备小组要明确各成员的职责,如活动策划、场地布置、宣传推广等,确保活动顺利进行。
3.制定活动方案筹备小组要制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、内容、预算等,确保活动有序进行。
4.宣传推广筹备小组要充分利用社区资源,进行活动的宣传推广,提高活动知名度,吸引更多居民参与。
中华传承美德走进社区走进敬老院活动方案一、活动背景中华传统文化博大精深,其中蕴含着许多美德,如孝敬父母、尊敬长辈等。
然而,随着社会的快速发展,这些传统美德在一些地方已经逐渐淡化。
为了弘扬中华传统美德,让更多人了解、传承和践行这些美德,我们计划开展“中华传承美德走进社区走进敬老院”活动,以此来传播正能量,推动社会风气的向善向好。
二、活动目的1. 通过活动,让更多人了解和尊重中华传统美德;2. 推动社会各界关注敬老、尊老、爱老的理念;3. 增强社区凝聚力,培养社区居民间的感情;4. 激励大家关心、帮助和爱护老年人,营造和谐社会氛围。
三、活动时间活动时间:2023年5月1日活动地点:社区和敬老院四、活动内容1. 中华传统文化讲座在社区活动中心举办中华传统文化讲座,邀请专家学者讲解中华传统美德,让社区居民了解其内涵和重要性。
2. 社区义工报名在讲座结束后,组织社区居民进行义工报名,志愿者参与后续活动的筹备和实施工作。
3. 社区义工培训对义工进行培训,包括服务对象的特点、沟通技巧、急救知识等,为后续走进敬老院的活动做好准备。
4. 走进敬老院组织社区义工一起走进附近的敬老院,与老人们进行交流,了解他们的生活状态,给予关怀和慰问。
5. 文艺演出组织社区居民和敬老院老人一起开展文艺演出,包括合唱、舞蹈、诗朗诵等,尽情享受美好时光。
6. 故事分享邀请老人们分享自己的故事和经历,让年轻人了解传统文化的魅力,同时也能让老人们感受到社会的关爱与温暖。
7. 义工小组成立在活动结束后,成立社区义工小组,持续关注敬老院的工作,并组织义工进行定期的走访和服务活动。
五、活动实施方案1. 组织筹备小组邀请社区有关部门、敬老院管理人员、社区居民代表等组成筹备小组,共同商讨活动方案和具体细节,确定合适的时间和地点。
2. 宣传推广通过社区宣传栏、微信公众号、短信群发等多种渠道,将活动宣传推广到社区居民中,增加活动的知晓度。
3. 活动保障筹备小组对活动所需的场地、音响、椅子等进行准备,确保活动的顺利进行。
2024年非遗进社区活动方案____年非遗进社区活动方案一、活动背景与目的非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是指传承于中华民族历史长河中的优秀传统文化表达和具有历史、艺术、科学、社会价值的传统文化形式。
为了加强非遗的保护与传承工作,将非遗的魅力融入社区生活,提高居民的文化素养,增强社区的凝聚力和向心力,特制定本方案。
二、活动内容1. 策划艺术展览:组织展览非遗艺术品,吸引社区居民的目光。
展览内容包括非遗技艺的传承过程、非遗文化的内涵和表达形式等。
通过展览,展示非遗的独特魅力,让居民了解和关注非遗。
2. 举办非遗展演:在社区内举办非遗展演活动,邀请非遗传承人现场演示和讲解非遗技艺。
居民可以亲身体验非遗的魅力,并学习一些非遗技艺。
同时,展演活动还可以邀请一些有名的非遗传承人来社区内进行交流,增加非遗的影响力。
3. 实施非遗进校园计划:通过与学校合作,将非遗的知识和技艺带入课堂,让学生们了解和学习非遗。
同时,还可以组织非遗传承人到校内进行讲座和展示活动,引导学生们对非遗的关注和热爱。
4. 组织非遗传承工作坊:在社区内组织非遗技艺的传承工作坊,邀请非遗传承人亲自指导居民学习非遗技艺。
工作坊的内容可以包括传统舞蹈、传统乐器演奏、传统手工艺制作等。
通过实践学习,让居民更好地了解和体验非遗技艺。
5. 编写非遗读本:编写非遗读本,介绍非遗的历史渊源、传承过程和非遗人物等。
将非遗的知识融入到读本中,让居民在阅读中了解和感受非遗的魅力。
6. 开展非遗文化节:组织非遗文化节,邀请非遗传承人和非遗爱好者亲临现场,展示非遗的表演和技艺。
文化节的内容可以包括非遗表演、非遗展览、非遗美食展销等。
通过文化节的形式,吸引居民的参与,增加他们对非遗的了解和认同。
三、活动计划1. 策划阶段:确定活动的目标、内容和时间安排,并成立活动策划小组,负责活动的具体策划工作。
2. 准备阶段:与相关机构和专家进行联系与沟通,确定非遗展览物品和展演项目,并制定详细的行动计划。
文化进社区方案第1篇文化进社区方案一、项目背景随着我国城市化进程的不断推进,社区作为城市的基本单元,承载着居民日常生活、文化交流、情感寄托等多重功能。
为响应国家关于弘扬中华优秀传统文化、提升社区文化品位的号召,本方案旨在通过创新性地开展文化进社区活动,促进社区文化建设,增强居民文化自信。
二、项目目标1. 丰富社区居民的文化生活,提高居民的文化素养。
2. 弘扬中华优秀传统文化,培育民族精神。
3. 激发社区文化创新活力,促进社区和谐发展。
三、项目内容1. 文化活动策划与组织- 开展主题鲜明、形式多样的文化活动,如传统文化讲座、书画展览、民间艺术表演等。
- 邀请专业文化团队、志愿者参与活动策划与组织,确保活动质量。
2. 文化设施建设与完善- 加强社区文化设施建设,如图书馆、文化活动室、户外健身设施等。
- 提高文化设施利用率,定期开展免费或低收费的文化服务。
3. 文化传承与创新- 挖掘和传承社区内的优秀传统文化,如民间故事、传统技艺等。
- 鼓励居民参与文化创作,推动文化创新,培育社区文化品牌。
4. 文化交流与合作- 促进社区间的文化交流,共享文化资源,提升社区文化影响力。
- 与文化单位、院校、企业等开展合作,引入外部优质文化资源。
四、实施步骤1. 调查分析- 对社区居民的文化需求进行调查,了解居民的兴趣爱好、参与意愿等。
- 分析社区文化资源,确定文化进社区活动的重点和方向。
2. 策划方案- 制定年度文化活动计划,明确活动时间、地点、内容、负责人等。
- 预算经费,确保活动顺利进行。
3. 组织实施- 严格按照策划方案开展活动,确保活动质量。
- 定期对活动进行总结和评估,及时调整活动内容和形式。
4. 宣传推广- 利用社区宣传栏、微信公众号等渠道,广泛宣传文化活动,提高居民参与度。
- 对优秀文化成果进行展示和推广,提升社区文化品位。
5. 持续改进- 根据居民反馈和实际效果,不断完善文化活动内容和形式。
- 加强与文化单位的合作,提升社区文化服务水平。
非遗进社区方案随着社会的发展,传统文化唯有得到传承与发扬,才能更好地保护和传递。
非遗(非物质文化遗产)作为一种独特的文化资源,对于社区的发展和居民的精神生活起着重要的作用。
为了更好地将非遗融入社区,本文将介绍一项非遗进社区的方案,希望能够为社区居民提供更多了解和体验非遗的机会。
一、方案目标非遗进社区方案的目标是推广和传承非遗文化,使社区居民更加了解和关注非遗,培养他们的文化自豪感和认同感,提升社区的文化氛围。
二、方案内容1. 非遗展览在社区内设立非遗展览馆,展示各类非遗项目的历史、技艺和特色。
通过展览,居民可以近距离观赏非遗作品,了解非遗传统工艺的魅力与精湛技艺。
2. 非遗体验活动在社区内定期举办非遗体验活动,邀请非遗传承人亲临社区,为居民示范和教授非遗技艺。
例如,可邀请曲艺家进行曲艺表演,或邀请刺绣传承人进行刺绣示范和教学。
3. 文化讲座在社区开展非遗文化讲座,邀请专家学者就不同非遗项目的历史背景、技艺秘密以及文化价值进行讲解。
通过讲座,居民可以学习到更多与非遗相关的知识,加深对非遗的理解与认知。
4. 社区合作与非遗传承人、相关机构和社区居民建立合作关系,共同推动非遗进社区方案的实施和发展。
例如,社区可以提供场地、经费等支持,非遗传承人则可以为社区居民提供专业的指导和培训。
三、方案推广1. 宣传推广通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道,宣传非遗进社区的方案内容和丰富性,吸引社区居民积极参与。
同时,利用媒体报道和文章发表等方式,扩大方案的影响力和知名度。
2. 社区活动结合社区活动,将非遗进社区方案融入更多的社区庆典和文化活动中。
例如,在传统节日或社区庆典中,安排非遗表演和体验活动,吸引更多居民的参与。
3. 展览巡回将非遗展览进行巡回展示,让更多社区居民有机会欣赏到不同地区的非遗作品,增加互动和交流的机会。
通过展览巡回活动,可以打破地域限制,让更多人了解和喜爱非遗。
四、效果评估与调整定期对非遗进社区方案进行评估,了解方案实施的效果和问题,针对性地进行调整。
非遗进社区方案一、活动背景非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是优秀传统文化的重要组成部分。
然而,在现代社会的快节奏发展中,非遗面临着传承困境,许多年轻人对非遗缺乏了解和兴趣。
为了更好地传承和弘扬非遗文化,让其走进大众生活,我们计划开展“非遗进社区”活动。
二、活动目标1、提高社区居民对非遗的认知和了解,增强文化认同感和自豪感。
2、为非遗传承人提供展示和交流的平台,促进非遗的传承与发展。
3、丰富社区居民的精神文化生活,营造良好的社区文化氛围。
三、活动主体社区居民四、活动时间和地点时间:具体活动时间地点:社区名称社区内的广场或活动中心五、活动内容1、非遗展览在活动现场设置展览区域,展示各类非遗项目的实物、图片、文字介绍等,如传统手工艺品(剪纸、刺绣、木雕等)、传统戏曲服饰、民间乐器等。
同时,安排专业的讲解员为居民进行讲解,让他们更深入地了解非遗的历史渊源、制作工艺和文化内涵。
2、非遗技艺体验设置多个体验区域,邀请非遗传承人现场教授居民一些简单的非遗技艺,如剪纸、捏面人、画脸谱等。
让居民亲身体验非遗制作的乐趣,感受传统文化的魅力。
3、非遗表演安排精彩的非遗表演,如传统戏曲(京剧、越剧、黄梅戏等)、民间舞蹈(秧歌、龙舞、狮舞等)、传统音乐演奏等。
让居民在欣赏表演的过程中,领略非遗的艺术魅力。
4、非遗美食设立非遗美食摊位,展示和销售一些具有地方特色的非遗美食,如传统糕点(月饼、粽子、麻花等)、特色小吃(臭豆腐、糖葫芦、糖画等)。
让居民品尝到地道的非遗美食,感受独特的饮食文化。
5、非遗讲座邀请非遗专家或传承人举办非遗讲座,主题包括非遗的保护与传承、非遗与现代生活的融合等。
通过讲座,提高居民对非遗的认识和保护意识。
六、活动宣传1、在社区内张贴活动海报、发放传单,宣传活动的时间、地点和内容。
2、利用社区微信公众号、微博等新媒体平台发布活动信息和预告,吸引居民关注。
2024年非遗进社区活动方案范文非物质文化遗产(以下简称非遗)是一个国家及人类的无形财富,代表着一个地区、一个民族的历史、文化和智慧。
为了保护和传承非遗,让更多的人认识、了解和参与其中,我们计划在____年开展非遗进社区活动。
本方案旨在通过组织一系列具有非遗特色的活动,让社区居民在互动中体验非遗、感受非遗,进而增强非遗的传承意识和保护意识。
一、活动宗旨通过非遗进社区活动,让社区居民深入了解和体验非遗,增强对非遗的认同感和自豪感,提高非遗传承保护的意识,促进非遗传承工作的开展,推动非遗文化与现代社会生活的融合。
二、活动时间本次活动计划在____年的春季和秋季两个季节分别进行,每个季节持续一个月。
三、活动内容1. 展览展示为了让社区居民更直观地了解非遗,我们将在社区内的公共场所设置非遗展览展示区。
展览内容包括非遗项目的介绍、非遗传承人的故事、非遗技艺的展示等。
社区居民可以在展览区内欣赏非遗的精华和特色,了解非遗的源远流长。
2. 工艺制作我们将邀请非遗传承人来社区开展工艺制作的示范活动。
社区居民可以亲身参与制作,学习非遗手艺的技巧和传统方法。
比如,邀请陶艺传承人来教授社区居民制作陶器;邀请刺绣传承人来指导社区居民学习刺绣技巧等。
通过手工制作的过程,社区居民不仅能够了解非遗的制作过程,更能够亲身感受非遗的魅力。
3. 口述传承通过邀请非遗传承人到社区进行口述传承,让他们分享非遗技艺的故事和经验。
社区居民可以聆听非遗传承人的讲述,了解非遗技艺的渊源和传承的困难。
同时,社区居民也可以向非遗传承人提问,深入了解非遗传承的内涵和意义。
4. 表演展示在社区的公共场所举办非遗表演展示活动,邀请非遗传承人和非遗团队来社区进行精彩的演出。
表演内容包括非遗音乐、非遗舞蹈、非遗戏曲等。
社区居民可以近距离观看非遗表演,亲身感受非遗的艺术魅力。
5. 体验活动为了让社区居民更深入地了解和体验非遗,我们将组织一些非遗体验活动。
比如,邀请社区居民去非遗工坊学习非遗技艺;邀请社区居民参与非遗技艺比赛等。
非遗进社区方案随着现代社会的发展,传统文化日渐被现代化的生活方式所取代,一些传统技艺面临着失传的危险。
为了保护和传承我国的非物质文化遗产(非遗),非遗进社区方案应运而生。
这一方案旨在将非遗文化融入社区生活,让更多的人了解、学习和参与非遗,从而实现对非遗的保护和传承。
一、社区活动为了引入非遗文化到社区中,我们可以组织一系列的社区活动。
例如,定期在社区举办非遗展览,展示各地的非遗项目,并邀请相关非遗传承人进行示范和交流。
同时,还可以组织非遗文化艺术表演,让居民们亲身体验非遗技艺的魅力。
通过这些活动,人们可以近距离接触非遗文化,增加对非遗的了解和兴趣。
二、非遗传承工作坊在社区中设立非遗传承工作坊也是非遗进社区方案的重要一环。
通过邀请非遗传承人,开展各类非遗技艺的培训和教学,让社区居民有机会亲自学习和体验非遗技艺。
这不仅有利于保护传统的非遗技艺,还能激发人们对传统文化的热爱和参与度。
同时,通过非遗传承工作坊的开展,也能为一些非遗传承人提供一定的收入来源,促进他们的创作和传承工作。
三、非遗展示中心在社区中建立非遗展示中心,可以让更多人在日常生活中接触和了解非遗。
展示中心可以展示各种非物质文化遗产的实物、图片和相关的介绍信息,让人们全面地了解非遗的来历、历史和特点。
此外,还可以通过邀请相关非遗传承人组织工作坊或演示活动,进一步让社区居民参与到非遗文化的传承和推广中来。
四、文化活动交流为了促进社区与非遗相关机构之间的交流与合作,可以定期组织文化活动交流会。
通过举办座谈会、论坛或者研讨会,让社区居民、非遗传承人和相关机构代表共同探讨如何更好地推动非遗进社区方案的实施。
同时,也可以通过这些交流活动,加强社区与非遗相关机构之间的联系与合作,实现资源共享和互助发展。
五、宣传推广非遗进社区方案需要得到社区居民的支持和参与,因此宣传推广非常重要。
可以利用社区广播、电视、户外广告等方式,向社区居民宣传非遗进社区方案的意义和目标,并介绍即将举办的社区活动和工作坊。
非遗进社区方案的内容与形式一、方案目标1、提高社区居民对非遗的认知和了解,增强文化自信和民族自豪感。
2、为非遗传承人和社区居民搭建交流平台,促进非遗的传承与发展。
3、丰富社区文化活动,营造浓厚的文化氛围,增强社区凝聚力。
二、内容安排1、非遗展览在社区活动中心或公共区域设置非遗展览区,展示各类非遗项目的实物、图片、文字介绍等。
例如,传统手工艺品如剪纸、刺绣、木雕等;民间艺术如皮影戏、木偶戏、杂技等;传统音乐、舞蹈如民歌、秧歌、腰鼓等。
同时,安排专业讲解员为居民进行讲解,让居民近距离感受非遗的魅力。
2、非遗技艺体验邀请非遗传承人到社区开展技艺传授活动,让居民亲身体验非遗的制作过程。
比如,组织居民学习剪纸技巧,亲手剪出自己喜欢的图案;学习传统面食制作,如包饺子、做花馍等;参与陶艺制作,感受泥土在手中变成艺术品的乐趣。
通过亲身体验,激发居民对非遗的兴趣和热爱。
3、非遗讲座举办非遗主题讲座,邀请专家学者或非遗传承人深入讲解非遗的历史渊源、文化内涵、传承现状及保护意义。
讲座内容可以包括非遗与地域文化的关系、非遗在现代社会中的价值、如何传承和保护非遗等。
通过讲座,提高居民的文化素养和对非遗的重视程度。
4、非遗表演在社区举办非遗表演活动,如传统戏曲演出、民间舞蹈表演、传统音乐演奏等。
让居民在欣赏精彩表演的同时,感受到非遗的艺术魅力。
为了增加互动性,可以在表演结束后安排观众与演员的交流环节,让居民有机会与演员交流心得,了解表演背后的故事。
5、非遗美食节举办非遗美食节,展示和销售各种传统美食,如糖画、糖葫芦、年糕、粽子等。
居民可以品尝到地道的非遗美食,了解美食背后的制作工艺和文化内涵。
同时,还可以组织美食制作比赛,邀请居民参与,评选出最佳美食作品。
三、形式设计1、线上线下结合利用社区网站、微信公众号、抖音等线上平台,发布非遗活动的信息、图片、视频等,扩大活动的影响力。
同时,在线上开展非遗知识问答、线上展览等活动,吸引更多居民参与。
传统文化进社区活动方
案
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动方案
一、指导思想
为培育和践行社会主义核心价值观,贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神,宣扬中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值,根据嘉定区学习型社会建设服务指导中心《关于开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动的通知》的有关精神,***将开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动,充分利用基层社区教育学习点优势,增强广大市民对中国传统文化的认同感、归宿感和自豪感,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,以此进一步提升***市民的文化素质,为实现“中国梦”贡献一份力量。
二、活动主题:
弘扬传统优秀文化建设美丽和谐家园
三、活动内容
(一)培育一批传统文化团队
在已有学习团队的基础上,在区域内进一步扶持培育一些能吸引百姓自愿参与其中的各类文化休闲、健身娱乐、具有特色的学习团队,树立典型,以点带面,扩大社区传统文化学习的规模,增强传统文化对社区文化建设的影响。
(二)形成一批传统文化课程
将***新农民、新市民系列课程以及社区教育微课等资源中的关于传统文化的课程进行整合,形成文化课程,发放进入社区教育课堂,弘扬民族传统文化。
(三)绘制一张传统文化地图
将***所具有的传统文化旧址、场所、特色活动名称等,在行政地图上用红色五角星一一标注,形成***传统文化地图,发放社区,让更多的人知晓地方传统文化。
(四)开展一些传统文化培训
充分利用节假日,在外来务工人员、本地居民尤其是青少年中开展传统文化培训。
如暑期在青少年群体中开展国学夏令营、孔子文化、竹刻文化等的学习培训;在元宵节开展花灯知识的宣传并举行“闹元宵,猜花灯”的有奖竞猜活动。
(五)汇编一本传统文化故事(提供一则传统文化故事)
在现有材料的基础上,收集整理反映***特点的,广泛流传的,呈现能够展现民族特质和风貌的民族文化故事,以通俗易懂的形式加以表现出来,汇编成册,发放到各基层单位,供市民取阅学习。
(六)展示一批传统文化典型
将社区优秀传统文化活动或者先进经验以童谣、书画、宣传版面等形式予以展现,让不同年龄层次、不同类型的社区居民都能受到熏陶和感染,并将在宣传优秀传统文化活动中涌现出来的先进单位和个人予以表彰。
四、活动要求
(一)培育学习团队。
要求各社区在已有的学习团队中,至少挑选一支基础较好、在传统文化学习中表现出色的学习团队上报到***社区学校(附件1),作为本次活动的重点培育对象。
***社区学校将选择在传统文化宣传教育活动中组织有序、成效显着的社区召开现场推进会,为各类学习团队提供互动交流、取长补短、总结经验的平台。
对活动中表现突出的学习团队,将通过杂志、简报等平台,宣传报道他们的学习方式及取得的成果。
(二)落实季报制度。
各社区学习点以文字小结或新闻稿的形式,将每个季度内本社区开展的与传统文化相关的活动内容发送至***社区学校(附件2)。
要求将宣传教育次数、参与人次、讲座内容、体验活动、特色亮点等相关情况进行汇报,数据详实并附有照片,字数在1500字以内。
(三)营造浓厚氛围。
各社区应开辟传统文化走廊、学习园地、专栏等宣传阵地;在村、居民小区等地精心合理布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等,营造浓厚的文化氛围。
要充分发挥社区教育志愿者队伍的作用,在居民中宣传中华优秀传统文化,引导人们自觉践行社会主义核心价值观。
通过广泛、深入的宣传教育,使更多的市民了解传统文化,喜爱传统文化,成为优秀传统文化的承载者、传播者。
(四)挖掘地方资源。
挖掘区域内文物古迹、历史人物以及典故,要充分利用丰厚的地方文化资源,充实和丰富优秀传统文化宣传普及的内容。
各社区要以群众喜闻乐见的艺术形式,展示传统文化的魅力;以通俗明了的方式,如童谣、画册、民间故事、卡通等,将传统文化的核心要义展现在不同年龄层次、不同受众面前,使之得到熏陶、感染。
(五)利用传统节庆。
春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日,是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。
在优秀传统文化宣传普及活动中,要紧紧围绕节日主题,突出
传统文化的内涵,充分展现和传承中华民族的优秀文化传统,并注重提升文化内涵。
通过举办具有浓郁地方特色民俗文化表演和民间艺术展示等活动,让居民在参与中亲身体验传统节日的习俗,感受传统文化魅力。
***学习型社会建设工作领导小组
***社区学校
2015年3月
附件1:
“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动
学习团队申报表
“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动。