新人教版八年级语文上册 第五单元测试卷

- 1 - 单元综合检测（五） （90分钟 120分） 一、积累与运用(20分)

1.解释下列句中的加点词。(4分) (1)阡陌交通．． ( ) (2)寻向所志． ( ) (3)陶后鲜．有闻 ( ) (4)无案牍之劳．形 ( ) (5)而计其长曾不盈．寸 ( ) (6)是．谓大同 ( ) (7)故人不独亲．其亲 ( ) (8)选贤与．能 ( ) 2.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(2分) ( ) 予独爱莲之．出淤泥而不染

A.何陋之有 B.无丝竹之乱耳 C.忘路之远近 D.渔人甚异之 3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)启窗而观,雕栏相望焉。 译文:

(2)故外户而不闭,是谓大同。 译文:

(3)牡丹之爱,宜乎众矣。 译文: 4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(1分) ( ) A.予/独爱莲之出淤泥而不染 B.不足/为外人道也 - 2 -

C.盖/大苏泛赤壁云 D.货恶/其弃于地也 5.默写。(5分) (1) ,家书抵万金。 (2)天明登前途, 。 (3)大道之行也,天下为公, , 。 (4)杜甫的《春望》一诗中,感伤时事、抒发离别之情的诗句是: , 。 (5)在复杂的社会环境中,我们应该追求崇高的理想,坚守本真、洁身自好,正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样,要“ , ”。 6.综合性学习。(5分) 班级开展以“莲文化的魅力”为主题的综合实践活动,请你参与。 (1)【拟写标语】请你围绕主题“莲文化的魅力”拟写一条标语。(1分) 答: (2)【诗词共赏】莲之美,古今共叹,请写出两句古诗文中赞莲美的句子。(2分) 答:

(3)【探究寓意】右面这幅民间年画中,一个胖娃娃手里拿着莲花,抱着金鱼,请你探究一下这有什么寓意。(2分) 答: 二、阅读品悟(40分) (一)(2011·湛江中考)阅读下面的唐诗,回答问题。(4分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 7.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?(2分) - 3 -

答:

8.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答: (二)(2012·北京中考)阅读《桃花源记(节选)》,完成9～11题。(10分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 9.解释下列语句中加点的词。(2分) (1)率妻子邑人来此绝境．． ( ) (2)未果,寻．病终 ( ) 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 译文:

(2)便扶向路,处处志之。 译文: 11.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)(4分) 答:

(三)阅读《陋室铭》,完成12～15题。(11分) 陋 室 铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿 - 4 -

儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 12.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)惟．吾德馨 ( ) (2)谈笑有鸿．儒 ( ) (3)可以调．素琴 ( ) (4)无丝竹之乱．耳 ( ) 13.用现代汉语翻译下面语句。(2分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 译文:

(2)孔子云:何陋之有? 译文: 14.选文中画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 答: 15.请概括选文的主旨(用原文的语句回答)。(3分) 答:

(四)(2012·鸡西中考)阅读文言文,回答16～20题。(15分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (节选自《宋史》) 【注】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代大臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。 16.下列各项加点词语的解释完全相同的一项是(2分) ( ) - 5 -

A.水陆草木之．花 敦颐独与之．辩 B.有狱．久不决 小大之狱．(《曹刿论战》) C.濯清涟而．不妖 吾恂恂而．起(《捕蛇者说》) D.可爱者．甚蕃 负者．歌于途(《醉翁亭记》) 17.用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 译文: (2)杀人以媚人,吾不为也。 译文: 18.用“/”画出【乙】文画线句子的一处朗读停顿。(2分) 敦 颐 至 一 讯 立 辨 19.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象?(3分) 答:

20.黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?(4分) 答:

三、写作(40分) 21.(2012·淄博中考)阅读下面文字,按要求作文。 只要真心喜欢,每一种生活都会拥有无限精彩;只要心存感激,每一段经历都会留下美好回忆;只要积极面对,再艰难的日子也会充满希望的阳光。 以“我的 生活”为题写一篇文章。 要求:(1)在题目横线上填上合适的词语,将题目补充完整; (2)内容具体,感情真挚,认识深刻; (3)不少于600字,文体不限。 答案解析 1.答案:(1)交错相通 (2)做的标记 (3)少 (4)使„„劳累 (5)满 (6)这 (7)以„„为亲 (8)通“举”,选拔 2.【解析】选B。例句和该项中的“之”都没有实义,用在主谓之间,取消句子的独立性。A项,宾语前置的 - 6 -

标志;C项,结构助词,的;D项,代词,代指奇异的景象。 3.答案:(1)打开窗户观看,(便看到)雕刻着花纹的栏杆左右相对。 (2)所以家家户户都不用关大门了,这就是“大同”社会。 (3)对于牡丹的喜爱,人该是很多了。 4.【解析】选D。正确的朗读节奏停顿应为:货/恶其弃于地也。 5.答案:(1)烽火连三月 (2)独与老翁别 (3)选贤与能 讲信修睦 (4)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (5)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 6.(1)答案(示例):赏优雅莲韵,传悠久文化。 (2)答案(示例):清水出芙蓉,天然去雕饰。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (3)答案:合家欢乐、连年有余。 7.答案:高大巍峨。 8.答案:不畏艰难,勇攀高峰的豪情壮志。 9.答案:(1)与人世隔绝的地方 (2)随即,不久 10.答案:(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声可以互相听到。 (2)就顺着旧路(回去),处处做了记号。 11.【解析】本题考查对文章内容的理解能力。抓住环境描写的句子“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”体会人们生活和平安宁,总结提炼作答。 答案:(要点):①自然环境优美;②社会安定和平;③百姓生活和乐。 12.答案:(1)只 (2)大 (3)调弄,这里指弹(琴) (4)使„„乱,扰乱 13.答案:(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (2)孔子说:有什么简陋的呢? 14.【解析】本题考查文言文中论证方法及其作用。举了“诸葛庐”“子云亭”的例子,为举例论证,作用是“自况”。 答案:举例论证,作者以古仁人自况,表现自己的品德高尚。 15.【解析】本题考查对主旨句的把握能力。找到“陋室”和“品德”结合的议论性语句即可。 答案:斯是陋室,惟吾德馨。 16.【解析】选B。B项加点词的意思均是“案件”。A项加点词的意思分别是:助词,的/代词,他;C项加点词的意思分别是:表转折/表承接;D项加点词的意思分别是:的/„„的人。 17.答案:(1)(莲花)香气越远越清芳,它笔直地洁净地立在水中,可以远远地观赏,却不能贴近去玩弄它啊!