人教版小学一年级数学下册《找规律》综合测试题

人教版一年级下册数学第七单元《找规律》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、已知12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋5＝11111，那么1234567×9＋8＝( )。

A.11111B.111111C.1111111D.111111112、一张正方形的桌子可以坐4人，同学们吃饭时把桌子拼在一起，如图，那么8张桌子可以坐（）人．A.18B.16C.25D.243、想一想，哪一行与其他三行不一样？（）A. B.C.D.4、下面的3个图形都是由相同的小棒拼成，根据前3个图形的排列规律，第5个图形由（）根小棒拼成．A.20B.18C.16D.145、将自然数1，2，3，4…按箭头所指方向顺序排列，依次在2，3，5，7，10等数的位置处拐弯，如果2算作第一次拐弯处，那么第45次拐弯处的数是（）A.505B.506C.509D.530二、填空题(共8题，共计24分)6、观察题中数的变化规律，然后填上题中所缺的数．________7、如图，按照这种方式摆下去，第10个图形需要________个，第n个图形需要________个8、找规律写数．1000，900，800，________，________．9、张明用小棒按如下方式摆图形：按这样的规律，摆第6个图形需要________根小棒；摆第n个图形需要________根小棒10、画一个六边形需要6根线段．如果一层一层地继续画下去（如图），相连的地方可少画些线段，那么画到4层最少要画________条线段，画7层最少要画________条线段．11、用小棒按照如下方式摆图形。

摆n个八边形需要________根小棒，2010根小棒可摆________个八边形。

12、△△○○○□△△○○○□……第39个图形是________，第50个图形是________。

13、一十一十地数，写出后面的三个数。

一年级数学下册《找规律》测试卷3套（含答案解析）人教版一年级数学下册第七单元找规律测试卷（一）一、按规律圈一圈。

二、按规律涂一涂。

三、你知道后面藏的图形是什么吗?四、按规律摆一摆,画一画。

五、在与其他行不一样的一组后面画“√”。

六、按规律填数。

七、找一找蝴蝶飞行的规律。

八、按规律填一填。

（一）参考答案五、七、蝴蝶的飞行的规律是从2格开始依次增加1格,即2格,3格,4格,5格……所以括号里应填10、15、21。

人教版一年级数学下册第七单元找规律测试卷（二）一、按规律圈一圈。

1.2.二、找规律接着画一组。

1.2.3.三、找规律,接着涂一涂。

四、根据规律画出被挡住部分的珠子。

五、摆一摆,填一填。

1.2.六、找规律,填数。

1.2.八、按规律填数。

九、按规律填数。

十、在下图方格中画□、△、○,使每行、每列都有这三种图形。

（二）参考答案人教版一年级数学下册第七单元找规律测试卷（三）一、找规律，圈出每组图形中重复的部分。

（1）（2）（3）（4）考查目的：通过找出每组图形的规律，圈出重复的一组，使学生感受到“一组”图形（循环组）在规律性排列中的重要性，它是规律的“核心”，是认识规律的根本。

答案：（1）（2）（3）（4）解析：两种或几种颜色、形状的图形重复出现，就是按照形状或颜色的排列规律排列。

二、接着是什么？在后面的里圈出来。

（1）（2）（3）考查目的：通过找出接着后面的正确图案，进一步感受图案的排列规律：一组图案依次不断重复出现。

并培养学生的简单推理能力。

答案：（1）（2）（3）解析：引导学生先找到每组图案的排列规律，也就是“循环单位”，在按照规律选出正确的图案。

三、摆一摆、画一画、填一填。

（1）（2）考查目的：让学生通过操作发现几何图形、花朵的花瓣数和数字表示的共同规律，再利用规律确定有规律的数字排列中的下一项。

在“数”和“形”之间建立起联系，并为后一课时的等差数列打好基础。

答案：（1）3、5 （2）5、8解析：（1）数字排列的规律和几何图形的边数相对应；（2）数字排列的规律和花朵的花瓣数相对应四、按自己喜欢的规律涂色。

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】一年级数学下册找规律过关试卷学校班级姓名得分一、找规律填空。

（15分）1．10、13、、、22、252． 5， 7， 9，，，， 17， 193．二．找规律涂一涂，画一画。

（15分）三、按图形的排列规律接着画。

（10分）四、找规律填数。

（18分）五、自己涂出有规律的颜色。

（10分）六、观察下图方格里图形的变化规律，按照变化规律从中选择合适的图形，把序号填入方格中。

（10分）①②③④七、涂一涂（10分）自己涂出有规律的颜色1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3、○○●○○●○○○○○○八、画一画。

（12分）1、2、□△□△□△3、一年级思维训练班级：姓名：一、填空1.找规律填数。

(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。

(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。

(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。

2．(1)2+□＝3+□(2)10-□＝6+□(3)10＝□+□＝□-□＝20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。

□+□＝□□+□＝□□+□＝□4.小明比小亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大( )岁。

5.强强和小军打了3小时乒乓球，两人各打了( )小时。

6.图形代表几。

○+○＝6，○＝( )，△+△+△＝15，△＝( )，○+△＝( )。

二、列数20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。

(2)从左往右数，第6个数是( )，第8个数是( )。

(3)0是第( )个数，你是从( )往( )数的。

(4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。

三、判断。

(1)17里面有7个十和1个一。

( )(2)从0数到9，9是第9个数。

( )(3)8时整时，时针指着8，分针指着12。

人教版数学一年级下册找规律练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．按照规律填数字5、10、15、20、25、30、()．A．40B．45C．352．兔子和乌龟赛跑，发令枪响后，兔子带头冲出，飞奔了一阵子，发现自己已遥遥领先，心想，可以在树下坐一会儿，放松一下，然后继续比赛。

不料，兔子在树下很快睡着了，而一路笨手笨脚爬来的乌龟则超越了它。

兔子一觉醒来，发现乌龟跑到了前面去了，拼命追赶，但最后还是输了比赛。

下面图（）比较符合乌龟赛跑的故事情节。

A．B．C．D．3．在括号里根据规律填出适当数1,3,5,7,9，（）A．10B．11C．124．甲、乙、丙一起修剪一块草坪，每人修剪草坪的速度相同，一开始三人同时剪，5钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一个人修剪。

下面四幅图中，（）能表示修剪的时间t与剪好的面积S之间的关系。

A．B．C．D．5．拼一个三角形用3根小棒，想一想，第8个图形需要用（）根小棒。

A．24B．17C．20二、判断题6．24、26、28……这样28后边的应该是30．( )7．圈出下面图形中与其他图形不相同的一个．8．判断．( )9．一个数列为：1，2，3，1，2，3，…按这样的顺序排下去，第20个数是3．_____ 10．£○£○£○……第10个图形是○。

( )三、填空题11．如图所示，用“十字形”分割正方形，分割1次，分成了4个正方形；分割2次分成了7个正方形；分割3次分成了10个正方形……以此类推，请填写下表。

(1)(2)如果连续用“十字形”分割18次，则可以分成( )个正方形。

(3)如果分割了286个正方形，共用“十字形”分割了( )次。

12．找规律，填数字5、8、11、________、________、________、________。

13．先找出规律，再填空。

(1)0.5，0.25，0.125，( )，0.03125。