名师一号2018届高考生物一轮复习课件：12细胞的增殖
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高三生物一轮复习课件：细胞的增殖
若用秋水仙素或低温处理抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝的牵引,细胞中染色体的数目 仍可加倍。 (4)赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
高中生物《细胞的增殖(12)》优质教学课件
• 两个阶段
分裂间期 分裂期
分 裂
期
分
裂 间 期
【探 究 活 动 一 】 细 胞 周 期 的 表 示 方法
扇形 图
abc
直线 法
分裂间期： A→B
分裂期： B→A 细胞周期： A→B→A （ A→A ）
分裂间期： a 、 c
d
分裂期： b 、d
细胞周期： a+b 、 c +d
【典例 1 】如图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细
二、有丝分 裂
植物细胞的有丝分 裂
【探究活动二】有丝分裂的过 1. 程小组合作构建植物细胞模型 ( 亲代细胞染色体数目为 4 条）
活动目的：通过构建物理模型模拟高等植物细胞有丝分裂各时期的染 色体行为特征，体验有丝分裂的神奇。
活动材料： A4 纸一张、卡纸、剪刀、油性笔、固体胶。 活动任务： •认真阅读 P112 到 P113 前三段的内容，了解有丝分裂各时期的特征。 •小组合作，结合课本图 6-2 及 6-3 ，利用材料袋中的材料制作有丝分 裂某一时期的细胞模型。 •小组展示：每个时期抽取一个小组，选派一到两名同学，展示结果， 展示时描述本时期细胞变化特征。
（ 2 ）在下面坐标图中画出有丝分裂 DNA 、染色体和染色单体的数量变化曲线：
DNA 的数量变化
染色体的数量变 化
染色单体的数量变 化
【典例 2 】下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简
图， 据 图 回 答 ：
（ 1 ）该图是 ________ 细胞（动物还 植物）有丝分裂简图，其
分裂顺序依次是是植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用字母表示）。
胞周期，其中说法正确的是（B ）
分裂间期 分裂期
分 裂
期
分
裂 间 期
【探 究 活 动 一 】 细 胞 周 期 的 表 示 方法
扇形 图
abc
直线 法
分裂间期： A→B
分裂期： B→A 细胞周期： A→B→A （ A→A ）
分裂间期： a 、 c
d
分裂期： b 、d
细胞周期： a+b 、 c +d
【典例 1 】如图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细
二、有丝分 裂
植物细胞的有丝分 裂
【探究活动二】有丝分裂的过 1. 程小组合作构建植物细胞模型 ( 亲代细胞染色体数目为 4 条）
活动目的：通过构建物理模型模拟高等植物细胞有丝分裂各时期的染 色体行为特征，体验有丝分裂的神奇。
活动材料： A4 纸一张、卡纸、剪刀、油性笔、固体胶。 活动任务： •认真阅读 P112 到 P113 前三段的内容，了解有丝分裂各时期的特征。 •小组合作，结合课本图 6-2 及 6-3 ，利用材料袋中的材料制作有丝分 裂某一时期的细胞模型。 •小组展示：每个时期抽取一个小组，选派一到两名同学，展示结果， 展示时描述本时期细胞变化特征。
（ 2 ）在下面坐标图中画出有丝分裂 DNA 、染色体和染色单体的数量变化曲线：
DNA 的数量变化
染色体的数量变 化
染色单体的数量变 化
【典例 2 】下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简
图， 据 图 回 答 ：
（ 1 ）该图是 ________ 细胞（动物还 植物）有丝分裂简图，其
分裂顺序依次是是植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用字母表示）。
胞周期，其中说法正确的是（B ）
2018年高考生物专题精讲课件：4.1细胞的增殖
(2)所有的细胞都有细胞周期吗？举例说明。
提示：①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细 胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。②高度分化的细胞没 有细胞周期，如神经细胞、表皮细胞等。
(3)根据细胞周期不同的表示方法确定细胞周期。 提示：
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周 期
扇形图
A→B→C→A 为一 个细胞周期
判断细胞周期的方法 判断一个完整的细胞周期的方法 ①细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。 ②分裂间期的时间远远长于分裂期。
利用同位素标记法或 DNA 合成抑制剂研究细胞周期 3．某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适 量的 3H-TdR(3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药 物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到( )
4．回答下列有关细胞的问题。 下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段 时间(单位：小时)
(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假 设体细胞 DNA 相对含量为 2C)。
(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂，处 于____________期的细胞立刻被抑制，再培养____________小时， 则其余细胞都将被抑制在 G1/S 期交界处；去除抑制剂，更换新鲜 培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到____________ 期终点前，再加入 DNA 合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在 G1/S 期交界处，实现细胞周期同步化。
例)。 提示：
项目
时期
分裂期
分裂间期
前期 中期 后期 末期
着丝点
2n
2n 2n 4n 2n
染色体
2n
2018-2019高三生物(人教版)高考一轮复习课件：第四单元 第一讲 细胞的增殖
五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1．原理 (1)高等植物体内的分生区细胞能进行有丝分裂，使用 高倍显微镜 可观 察到有丝分裂各个时期细胞内 染色体 的存在状态，从而判断这些细胞 各处于有丝分裂的哪个时期。 (2) 龙胆紫 或醋酸洋红等碱性染料可将染色体染成深色。 (3) 盐酸 和酒精的混合液可使组织中的细胞相互分离。
三、有丝分裂 1．细胞周期 (1)含义： 只有 连续分裂 的细胞， 才有细胞周期， 从 一次分裂完成 时开始， 到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 (2)阶段划分
2．分裂过程(以高等植物细胞为例)
时期
图像
特点
分裂间期
①完成 DNA 复制 有关的蛋白质 ②合成_____________
前期
染色体 ①染色质螺旋化形成______ 核仁 解体，_____ 核膜 消失 ②_____ 纺锤体 ③细胞两极发出纺锤丝，形成_______
[观考情
考纲考频]
第一讲
细胞的增殖
2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)[☆☆☆] 3.细
1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)[☆☆] 胞的无丝分裂(Ⅰ) 4．实验：观察细胞的有丝分裂[☆]
5.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系
一、细胞不能无限长大 1．生物体生长的原因：一是细胞的生长，二是 细胞分裂 。 2．细胞不能无限长大的原因
[ 易混易错] 有关有丝分裂过程的 5 个易混易错点
[网络构建]
(1)染色单体并非全过程都存在，它形成于间期， 出现于前期，消失于后期。 (2)在有丝分裂过程中， 各个时期始终都有同源染 色体存在，但它们既不配对，也不分开。 (3) 有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的 结果，用秋水仙素处理抑制纺锤体形成，无纺锤 丝牵引着丝点，复制后的染色体的着丝点照样分 裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝点 分裂不是纺锤丝牵引所致。
2018届高考生物一轮复习专题07细胞的增殖含17高考真题及解析课件
使组织中的 细胞相互分 离开来
洗去组织中
漂洗
待根尖酥软后,用镊子取出,在清水中漂洗
的解离液,防 止解离过度, 影响染色
染色
用质量浓度为 0.01 g/mL 的龙胆紫溶液或 质量浓度为 0.02 g/mL 的醋酸洋红液染色
使染色体 (质)着色
考点17 考点18 考点19
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精练
国Ⅰ,29
侧重考查有丝 分裂与细胞分 化、衰老、癌 变的联系;观 察细胞有丝分 裂实验的基础 知识。
高频考点
生殖细 胞的产 生和受 精
不同细 胞增殖 方式的 比较
考纲内容 1.细胞的减数 分裂Ⅱ 2.动物配子的 形成过程Ⅱ 3.动物的受精 过程Ⅱ 4.实验:观察细 胞的减数分裂
—
高考示例 考查频度 考查趋向
考点17 考点18 考点19
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精练
(2)实验过程
①装片的制作
过程 方
法
目
的
解离
上午 10 时~下午 2 时(是洋葱根尖细胞有丝 分裂的活跃期),剪取根尖 2~3 mm,立即放 入解离液(质量分数为 15%的盐酸与体积 分数为 95%的酒精按 1∶1 体积配成),在室 温下解离
裂
和减数分裂过程中细胞形态的变化也是需要我们区
分和明确的,尽量通过我们自己画图的方式来记忆。
这部分对于一些容易混淆的如赤道板、细胞板、同源染色体、联会、四
分体、交叉互换等概念要进行辨析和理解,这样有助于对细胞分裂过程中
染色体和DNA等结构和物质变化的理解。还要经常对所做题目进行分类
整理,比如涉及染色体、DNA变化的问题可以作为一个小专题进行复习,相
2018届高三生物一轮复习第4单元细胞的增殖讲义新人教版必修1
第四单元 细胞的生命历程第1讲 细胞的增殖考点一| 细胞生长和增殖的周期性1．细胞的生长 (1)模拟探究实验①细胞模型：不同大小的琼脂块。
②运输效率表示法：整个琼脂块的体积NaOH 在琼脂块中扩散体积。
③检测方法：酚酞遇NaOH 呈紫红色。
(2)细胞不能无限长大的原因①细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，因而限制了细胞的长大。
②细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加。
如果细胞太大，会造成细胞核负担过重。
2．细胞增殖的周期性(1)细胞周期②组成：细胞周期＝分裂间期＋分裂期。
(2)细胞增殖(真核细胞)的概述①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
③意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1．判断下列有关细胞生长和细胞周期叙述的正误。
(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高。
(×)【提示】细胞体积增大，表面积与体积的比值减小，与外界物质交换效率降低。
(2)所有的细胞均有细胞周期。
(×)【提示】连续分裂的细胞才有细胞周期。
(3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
(×)【提示】洋葱表皮细胞无细胞周期。
(4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。
(√)(5)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。
(×)【提示】不同细胞的细胞周期持续时间可能不同。
2．由细胞形态判断，下列①～⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期？①②③④⑤【提示】②。
1．理解不同图形所表示的细胞周期【提示】选择十二指肠细胞，因为十二指肠细胞分裂期相对较长。
视角 1 考查细胞不能无限长大的原因及实验探究1．下列有关细胞的表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中，正确的是( )A ．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越旺盛B ．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越缓慢C ．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越缓慢D ．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越旺盛A [细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系为：细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越旺盛，A 正确。
【金版教程】高考生物一轮复习精讲(最新考纲+核心考点)第四单元 第12讲 细胞的增殖名师精编课件 新人教版
易误点 不能准确判断细胞分裂时期 某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根 据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是 ()
A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中 央出现了赤道板
① B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发 生同源染色体的分离
②
B．处于图丙中 B→C 段的是图甲所示细胞；完成图丙中 C→D 段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现图丁中 d 所示的情况 D．图丁中 a 可对应图丙中的 B→C 段；图丁中 c 可对应图 丙中的 A→B 段
[解析] 图甲中 1 条染色体中包含 2 条姐妹染色单体；图乙 中染色单体分离后就不再称为染色单体，只能称为染色体，故 A 正确；图丙中纵坐标的含义是“每条染色体上 DNA 分子数”， B→C 段的 1 条染色体上有 2 个 DNA 分子，对应图甲，C→D 段 的变化表示一条染色体上 DNA 分子由 2 个变成 1 个，表示后期 着丝点分裂的过程，故 B 正确；图丁中 d 表示细胞中核 DNA 含 量为 2N，染色体数目为 4N，不可能出现这种情况，故 C 正确； 图丁中 a 可对应有丝分裂后期，图丁中 b 可对应有丝分裂前、中 期，图丁中 c 可对应有丝分裂末期，故 D 错误。
①动、植物有丝分裂的区别，如下题 3 ②植物 常设角度
细胞分裂图象辨析，如下题 4
核心突破 1．高等动、植物细胞有丝分裂的区别
2.动、植物有丝分裂的共同点 分裂过程中染色体的形态、行为、数目变化规律完全相同， 都是在间期完成染色体的复制，分裂期平分到两个子细胞中去。 [特别提醒] (1)观察染色体最好的时期是中期。 (2)染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。 (3)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在，但不 配对也不分开。
2018届高考生物一轮复习第四单元 第1讲 细胞的增殖
考点 1 细胞的生长和增殖的周期性
[链接教材] (1)观察教材 P112 中表 6－ 1，分析பைடு நூலகம்察细胞分裂期最佳的细胞类型是哪 一类？
提示：小鼠十二指肠上皮细胞。 (2)观察教材 P114 中 6－7，推测蛙的红细胞有核膜吗？ 提示：有。
考点 1 细胞的生长和增殖的周期性
[重难突破——攻重难，名师点拨] 1．分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为 G1 期(DNA 合成前期)、S 期(DNA 合成期)和 G2 期 (DNA 合成后期)，其主要变化如下： (1)G1 期：合成 DNA 所需蛋白质的合成和核糖体的增生。
A．酚酞遇到 NaOH 呈现红色 B．以琼脂块的大小表示细胞大小 C．NaOH 的扩散深度表示吸收速率 NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表 D． 示细胞吸收物质的效率
考点 1 细胞的生长和增殖的周期性
解析
答案
酚酞遇碱呈现红色，因此可根据
1．“细胞大小与物质运输的关系”的实验原理 不包括( C ) A．酚酞遇到 NaOH 呈现红色 B．以琼脂块的大小表示细胞大小 C．NaOH 的扩散深度表示吸收速率 NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表 D． 示细胞吸收物质的效率
2．细胞周期的表示方法
表示方 法名称 扇形图 线段图 A→ B→C→ A 为一个细胞周期 a＋ b 或 c＋d 为一个细胞周期 图形 说明
考点 1 细胞的生长和增殖的周期性
表示方 法名称 坐标图
图形
说明
a＋ b＋ c＋d＋ e 为一个细胞周期 A：DNA 合成前期(G1 期 )
柱状图
B：DNA 合成期(S 期 ) C：DNA 合成后期(G2 期 )及分裂期(M 期)
考点 1 细胞的生长和增殖的周期性
优质课 2018届人教版高三生物一轮复习(必修一)课件 13.细胞增殖-有丝分裂
精子、卵细胞、 受精卵
DNA 有关蛋白 间期进行 复制 和 质的合成 ，同时细胞 有 适度生长 。
G1期DNA合成前期：主要合成RNA和蛋白质，DNA数为2n 间期 S期DNA合成期：完成DNA复制，DNA数为2n→4n G2期DNA合成后期：主要合成蛋白质，DNA数为4n
后期 两条子染色体；由纺锤丝牵引向两极 移动 染色体变为染色质,核仁核膜形成,纺 锤体消失,出现细胞板→细胞壁子细 胞形成
末期
下图为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂 与高等植物细胞有 过程模式图，请回答：
丝分裂直接相关的 细胞器有： 核糖体、高尔基体、 线粒体
(1) 在纺锤丝的牵引下， [1]________ 染色体 抵达细胞两极，逐 核膜 重建，形成两个新的细胞核。 渐解螺旋；[2]________ (2) 来自 ________ 高尔基体的小泡向细胞中央集中，在赤道板位 置彼此融合，小泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁 细胞膜 。两个子 ，小泡的膜则在其两侧形成新的 [3]________ 胞间连丝， 细胞之间留有细胞质相通的管道，就是 [4]________ 用以实现高等植物细胞之间的相互连接。
1．过程 细胞核
延长―→核中部 向内凹进，
缢裂 成两个细胞
核→整个细胞向中央凹陷→缢裂成两个子细胞。 2．特点 没有出现 纺锤丝 和 染色体 的变化。 蛙的红细胞 。 胚乳细胞 3．实例： 肝细胞、肾小管上皮细胞
三、有丝分裂
一次分裂完成 时开 细胞周期：连续分裂 ________的细胞， 从________________ 始，到________________ 下一次分裂完成时为止。 细胞周期一般包括细胞分裂间期和分裂期。 分裂间期在前、分裂期在后。 找出有细胞周期的细胞： 神经细胞、表皮细胞、干细胞、生发层细胞 叶肉细胞、筛管、 根分生区、茎形成层、芽生长点
DNA 有关蛋白 间期进行 复制 和 质的合成 ，同时细胞 有 适度生长 。
G1期DNA合成前期：主要合成RNA和蛋白质，DNA数为2n 间期 S期DNA合成期：完成DNA复制，DNA数为2n→4n G2期DNA合成后期：主要合成蛋白质，DNA数为4n
后期 两条子染色体；由纺锤丝牵引向两极 移动 染色体变为染色质,核仁核膜形成,纺 锤体消失,出现细胞板→细胞壁子细 胞形成
末期
下图为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂 与高等植物细胞有 过程模式图，请回答：
丝分裂直接相关的 细胞器有： 核糖体、高尔基体、 线粒体
(1) 在纺锤丝的牵引下， [1]________ 染色体 抵达细胞两极，逐 核膜 重建，形成两个新的细胞核。 渐解螺旋；[2]________ (2) 来自 ________ 高尔基体的小泡向细胞中央集中，在赤道板位 置彼此融合，小泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁 细胞膜 。两个子 ，小泡的膜则在其两侧形成新的 [3]________ 胞间连丝， 细胞之间留有细胞质相通的管道，就是 [4]________ 用以实现高等植物细胞之间的相互连接。
1．过程 细胞核
延长―→核中部 向内凹进，
缢裂 成两个细胞
核→整个细胞向中央凹陷→缢裂成两个子细胞。 2．特点 没有出现 纺锤丝 和 染色体 的变化。 蛙的红细胞 。 胚乳细胞 3．实例： 肝细胞、肾小管上皮细胞
三、有丝分裂
一次分裂完成 时开 细胞周期：连续分裂 ________的细胞， 从________________ 始，到________________ 下一次分裂完成时为止。 细胞周期一般包括细胞分裂间期和分裂期。 分裂间期在前、分裂期在后。 找出有细胞周期的细胞： 神经细胞、表皮细胞、干细胞、生发层细胞 叶肉细胞、筛管、 根分生区、茎形成层、芽生长点
高考生物课件-2018年高考生物第一轮复习课件21 最新
│ 要点探究
要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
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│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 考点整合 考点整合
│ 考点整合
│ 考点整合
│ 考点整合
G1 期：合成 DNA 的前身物质 ， DNA 聚合酶和合成 RNA所必不可少的其他酶系，以及储备能量 S期：DNA的合成 G2 期： RNA 和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合 成 M期：细胞分裂期，可人为地将它分为前、中、后、 末四个时期，此期完成遗传物质的均分
│ 复习策略
本单元内容沿着细胞的生命历程这条主线，既介绍了细胞 的增殖、分化、衰老和凋亡等正常的生理过程，也介绍了给 人类健康造成巨大威胁的细胞癌变。许多内容与科学、技 术、社会(STS)联系密切，特别是相关的生物学热点问题需要 我们更加关注，这也是高考的主要内容之一。
│ 复习策略
因此复习时要注意突出重点，突破难点、疑点，关注热 点： 1. 把握知识重点：真核细胞有丝分裂的过程、细胞全能 性、细胞衰老的特征、癌细胞的主要特征等是复习的重点， 必须在理解的基础上牢固记忆，善于将类似的、易混淆的知 识点或联系紧密的知识点进行分类、比较和归纳。如动、植 物细胞有丝分裂过程的异同、衰老细胞与癌细胞特征的比较 等。
第12讲 细胞的增殖（一） 第13讲 细胞的增殖（二） 第14讲 细胞的分化 衰老、凋亡和癌变
│ 考纲展示 考纲展示
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• (5)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能
复制，可抑制癌细胞的无限增殖。
考点二►►有丝分裂过程中相关结构和数量的变化 知识链接
• 1．有丝分裂过程——以高等植物细胞为例(连线)
• 答案 ①—B—Ⅲ ②—A—Ⅰ ③—E—Ⅴ ④—D—Ⅱ ⑤—C—Ⅳ
• 2．有丝分裂过程中染色体行为变化规律
• ②过程：包括
物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
• ③意义：是生物体
生长、发育、繁殖、遗传的基础。
方法名称
表示方法
扇形图
•直3线．图细胞周期的表示方法
坐标图
柱形图
用字母表示细胞周期
A→B→C→A 为一个细胞周期
a＋b或c＋d 为一个细胞周期 a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期 B组细胞处于 分裂间 期， 正在进行 DNA复制，C组细胞处于 分裂 期
• (2)装片制作
• (3)观察 • ①低倍显微镜观察：
• 1．取材时为什么只能剪2～3 MM，而不能过长？ • 提示 若剪得过长会包括伸长区，伸长区无细胞分裂，增加了寻找观察
细胞的难度。
• 2.实验操作中漂洗和染色的顺序能不能颠倒？并说明原因。 • 提示 不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染
• 提示 不能。因为根尖细胞经过解离后已经死亡。
• 命题突破 1．(2015·安徽理综)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄 的显微照片，下列叙述正确的是( )
• A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 • B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 • C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 • D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短
料的着色，若二者顺序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。
• 3．在制片时两次用到载玻片，作用分别是什么？ • 提示 一次是放置根尖；另一次是在盖玻片上加一片载玻片，目的是使
细胞分散开来，防止盖玻片移动，同时避免压碎盖玻片。
• 4．在显微镜下持续观察一个根尖分生区细胞，能否看到一个完整的分
裂过程？为什么？
• 答案 B
• 2．(2015·安徽蚌埠一检)洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与
洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答下列问题。
• (1)①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中需加入无水乙醇、
少量CACO3、石英砂等，如没有无水乙醇可用 _其__他__有__机__溶___剂__(或__丙__酮__、__9_5_%__乙__醇__等__)______替代。
• 1．着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗？ • 提示 不是，自行分裂的结果。 • 2．绘出有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。
• 提示 如图所示：
命题突破
• 1．(2015·湖北部分重点中学联考)如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂
时期的图像，对图像的描述正确的是( )
• A．该生物可能是低等植物 • B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2 • C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 • D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
中心粒的倍增均发生在分裂间期。
考纲考情
识记要点
6.动、植物有丝分裂的比较
5.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂
★★
、无丝分裂和减数分裂。
7.从观察有丝分裂的材料、原 6.有丝分裂重要的变化是：间期DNA复
理、操作等角度考查★★
制，数目倍增；分裂期在纺锤体作用下
我的问题(记录下来，重点突破) 将复制后的亲代细胞染色体，平均分配
• (2)曲线变化模型
• 4．染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系 • (1)当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝________1_∶__2。∶2 • (2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝_______1_∶。1 • 5．动植物细胞分裂图像的判定
• ①表示：____子__细__胞__的__形___成__方__式__，__即__有__无__细___胞__板__的__形。成 • ②表示：_______有__无__中__心__体__。
，小细胞的物质运输的效率就
• (2) 细胞核是细胞的控制中心，它不会随细胞体积的扩大而增加。
• 2．细胞增殖的周期性
• (1)细胞周期
• ①条件：
连续分裂 的细胞
• ②组成：细胞周期＝_______分___裂__间__期_＋分裂期。
• (2)细胞增殖(真核细胞)的概述
• ①方式：无丝分裂、
有丝分裂和减数分裂。
21.3 H、38.6～40.6 H
• C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 H • D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
• 解析 细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。 • 答案 C
• (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如早期胚胎细胞、分生区细胞、
韧皮部的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。
• (3)细胞的分裂是
独立 进行的，在同一分生组织中可以通过
_高__倍__显__微__镜_______观察细胞内染色体 的存在状态，判断处于不同分裂
时期的细胞。
• 2．实验步骤
• (1)洋葱根尖培养：实验课前3 D～4 D，将洋葱放在盛满清水的广口瓶上，
让其底部 接触水面放在温暖的地方培养，待根长约5 CM时取用。
• (2)细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没有明显的界限。 • (3)每个细胞周期必须以间期为起点。不同生物、不同细胞的细胞周期长
短不同，各时期在整个周期中所占比例也不同，但分裂间期所占比例都 比较大。
• (4)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的
干扰而发生差错，即发生基因突变。
• 3．核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) • (1)数量变化
染色体 染色单体 核DNA
间期 2N _0_→__4_N__ _2_N_→__4_N_
前期 2N 4N 4N
中期 2N 4N 4N
后期 _4N__ _0__ _4_N_
末期 __4N__→__2N__
__0_ _4_N_→__2_N_
• 解析 本题考查细胞有丝分裂的有关知识，重点考查细胞分裂各时期染
色体行为的特点，染色体、DNA数目统计，以及细胞周期的相关计算。 甲细胞处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点应排列在赤道板上而不 是细胞板上，A项错误。乙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色 体平分，移向细胞两极，保证了亲子代细胞染色体数目的稳定性，B项 正确。根据染色体数目计算方法，乙细胞染色体数目是甲细胞的2倍，C 项错误。统计处于各时期的细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期 各时期的时间长短，但不能计算细胞周期的长短，D项错误。
条姐妹染色单体
• B．处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂
时期是后期
• C．有丝分裂过程中不会出现如图4中D所示的情况 • D．图4中A可对应图3中的BC段，图4中C可对应图3中的AB段
解析 图4中a可对应有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前、中期， c可对应有丝分裂末期。
答案 D
• 解析 B→A、A→B分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应表示为
B→B。
• 答案 A
• 2．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细
胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列 叙述正确的是( )
• A．一个细胞周期可以用0～19.3 H、19.3～38.6 H来表示 • B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期．(2015·湖南十二校联考)图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过
程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上 DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数 量关系。下列有关叙述不正确的是( )
• A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0
• A．B峰中细胞的DNA含量是A峰中的2倍 • B．A峰和B峰之间的细胞正进行DNA复制 • C．处于分裂期的细胞均被计数在A峰中 • D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
解析 本题主要考查DNA复制的有关知识。从图中可以看出a峰、 b峰中细胞对应的DNA含量分别为40和80，DNA含量为40的细胞处于 分裂间期，而DNA含量为80的细胞DNA含量已经加倍，处于分裂期。 因此b峰中细胞的DNA含量是a峰中细胞DNA含量的2倍，A项正确；a 峰与b峰之间应该是处于细胞分裂的S期，正在进行DNA复制，B项正 确；处于分裂期的细胞DNA含量处于加倍状态，应该计数在b峰中，C 项错误；通过右图可知b峰明显下降，可知抗癌药物抑制了DNA分子的 复制，DNA加倍的细胞明显减少，D项正确。
• 解析 该生物体细胞无细胞壁，A错误；乙细胞中染色体、染色单体与
DNA分子数比例为1∶0∶1，B错误；中心体在间期复制，甲图细胞处于 前期，C错误。
• 答案 D
• 2．(2015·北京理综)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分
别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式 细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是( )
• 1.分裂间期的特征：间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行RNA和有
关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备；S期合成DNA；G2期进行 RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。
• 2．与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器 核糖体 中心体 高尔基体 线粒体
细胞类型 动物、植物 动物、低等植物
2.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物 体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
复制，可抑制癌细胞的无限增殖。
考点二►►有丝分裂过程中相关结构和数量的变化 知识链接
• 1．有丝分裂过程——以高等植物细胞为例(连线)
• 答案 ①—B—Ⅲ ②—A—Ⅰ ③—E—Ⅴ ④—D—Ⅱ ⑤—C—Ⅳ
• 2．有丝分裂过程中染色体行为变化规律
• ②过程：包括
物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
• ③意义：是生物体
生长、发育、繁殖、遗传的基础。
方法名称
表示方法
扇形图
•直3线．图细胞周期的表示方法
坐标图
柱形图
用字母表示细胞周期
A→B→C→A 为一个细胞周期
a＋b或c＋d 为一个细胞周期 a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期 B组细胞处于 分裂间 期， 正在进行 DNA复制，C组细胞处于 分裂 期
• (2)装片制作
• (3)观察 • ①低倍显微镜观察：
• 1．取材时为什么只能剪2～3 MM，而不能过长？ • 提示 若剪得过长会包括伸长区，伸长区无细胞分裂，增加了寻找观察
细胞的难度。
• 2.实验操作中漂洗和染色的顺序能不能颠倒？并说明原因。 • 提示 不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染
• 提示 不能。因为根尖细胞经过解离后已经死亡。
• 命题突破 1．(2015·安徽理综)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄 的显微照片，下列叙述正确的是( )
• A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 • B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 • C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 • D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短
料的着色，若二者顺序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。
• 3．在制片时两次用到载玻片，作用分别是什么？ • 提示 一次是放置根尖；另一次是在盖玻片上加一片载玻片，目的是使
细胞分散开来，防止盖玻片移动，同时避免压碎盖玻片。
• 4．在显微镜下持续观察一个根尖分生区细胞，能否看到一个完整的分
裂过程？为什么？
• 答案 B
• 2．(2015·安徽蚌埠一检)洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与
洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答下列问题。
• (1)①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中需加入无水乙醇、
少量CACO3、石英砂等，如没有无水乙醇可用 _其__他__有__机__溶___剂__(或__丙__酮__、__9_5_%__乙__醇__等__)______替代。
• 1．着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗？ • 提示 不是，自行分裂的结果。 • 2．绘出有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。
• 提示 如图所示：
命题突破
• 1．(2015·湖北部分重点中学联考)如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂
时期的图像，对图像的描述正确的是( )
• A．该生物可能是低等植物 • B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2 • C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 • D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
中心粒的倍增均发生在分裂间期。
考纲考情
识记要点
6.动、植物有丝分裂的比较
5.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂
★★
、无丝分裂和减数分裂。
7.从观察有丝分裂的材料、原 6.有丝分裂重要的变化是：间期DNA复
理、操作等角度考查★★
制，数目倍增；分裂期在纺锤体作用下
我的问题(记录下来，重点突破) 将复制后的亲代细胞染色体，平均分配
• (2)曲线变化模型
• 4．染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系 • (1)当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝________1_∶__2。∶2 • (2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝_______1_∶。1 • 5．动植物细胞分裂图像的判定
• ①表示：____子__细__胞__的__形___成__方__式__，__即__有__无__细___胞__板__的__形。成 • ②表示：_______有__无__中__心__体__。
，小细胞的物质运输的效率就
• (2) 细胞核是细胞的控制中心，它不会随细胞体积的扩大而增加。
• 2．细胞增殖的周期性
• (1)细胞周期
• ①条件：
连续分裂 的细胞
• ②组成：细胞周期＝_______分___裂__间__期_＋分裂期。
• (2)细胞增殖(真核细胞)的概述
• ①方式：无丝分裂、
有丝分裂和减数分裂。
21.3 H、38.6～40.6 H
• C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 H • D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
• 解析 细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。 • 答案 C
• (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如早期胚胎细胞、分生区细胞、
韧皮部的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。
• (3)细胞的分裂是
独立 进行的，在同一分生组织中可以通过
_高__倍__显__微__镜_______观察细胞内染色体 的存在状态，判断处于不同分裂
时期的细胞。
• 2．实验步骤
• (1)洋葱根尖培养：实验课前3 D～4 D，将洋葱放在盛满清水的广口瓶上，
让其底部 接触水面放在温暖的地方培养，待根长约5 CM时取用。
• (2)细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没有明显的界限。 • (3)每个细胞周期必须以间期为起点。不同生物、不同细胞的细胞周期长
短不同，各时期在整个周期中所占比例也不同，但分裂间期所占比例都 比较大。
• (4)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的
干扰而发生差错，即发生基因突变。
• 3．核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) • (1)数量变化
染色体 染色单体 核DNA
间期 2N _0_→__4_N__ _2_N_→__4_N_
前期 2N 4N 4N
中期 2N 4N 4N
后期 _4N__ _0__ _4_N_
末期 __4N__→__2N__
__0_ _4_N_→__2_N_
• 解析 本题考查细胞有丝分裂的有关知识，重点考查细胞分裂各时期染
色体行为的特点，染色体、DNA数目统计，以及细胞周期的相关计算。 甲细胞处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点应排列在赤道板上而不 是细胞板上，A项错误。乙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色 体平分，移向细胞两极，保证了亲子代细胞染色体数目的稳定性，B项 正确。根据染色体数目计算方法，乙细胞染色体数目是甲细胞的2倍，C 项错误。统计处于各时期的细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期 各时期的时间长短，但不能计算细胞周期的长短，D项错误。
条姐妹染色单体
• B．处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂
时期是后期
• C．有丝分裂过程中不会出现如图4中D所示的情况 • D．图4中A可对应图3中的BC段，图4中C可对应图3中的AB段
解析 图4中a可对应有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前、中期， c可对应有丝分裂末期。
答案 D
• 解析 B→A、A→B分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应表示为
B→B。
• 答案 A
• 2．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细
胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列 叙述正确的是( )
• A．一个细胞周期可以用0～19.3 H、19.3～38.6 H来表示 • B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期．(2015·湖南十二校联考)图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过
程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上 DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数 量关系。下列有关叙述不正确的是( )
• A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0
• A．B峰中细胞的DNA含量是A峰中的2倍 • B．A峰和B峰之间的细胞正进行DNA复制 • C．处于分裂期的细胞均被计数在A峰中 • D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
解析 本题主要考查DNA复制的有关知识。从图中可以看出a峰、 b峰中细胞对应的DNA含量分别为40和80，DNA含量为40的细胞处于 分裂间期，而DNA含量为80的细胞DNA含量已经加倍，处于分裂期。 因此b峰中细胞的DNA含量是a峰中细胞DNA含量的2倍，A项正确；a 峰与b峰之间应该是处于细胞分裂的S期，正在进行DNA复制，B项正 确；处于分裂期的细胞DNA含量处于加倍状态，应该计数在b峰中，C 项错误；通过右图可知b峰明显下降，可知抗癌药物抑制了DNA分子的 复制，DNA加倍的细胞明显减少，D项正确。
• 解析 该生物体细胞无细胞壁，A错误；乙细胞中染色体、染色单体与
DNA分子数比例为1∶0∶1，B错误；中心体在间期复制，甲图细胞处于 前期，C错误。
• 答案 D
• 2．(2015·北京理综)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分
别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式 细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是( )
• 1.分裂间期的特征：间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行RNA和有
关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备；S期合成DNA；G2期进行 RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。
• 2．与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器 核糖体 中心体 高尔基体 线粒体
细胞类型 动物、植物 动物、低等植物
2.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物 体生长、发育、繁殖、遗传的基础。