浙教版科学中考第二轮复习中考说理题专题一
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中考科学复习说理题一姓名例1.敞口放置的氢氧化钠溶液易变质。
现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢），并振荡（或不断搅拌）。
如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
请你结合图中信息及所学知识分析AB 、BC 、CD 各段变化的理由。
解释：例2.在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH 溶液的试管，烧瓶口紧包一个气球，使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置（如右图）。
自然环境下持续观察，最终可以发现烧瓶的浮沉情况怎样？请解释其中的原因。
1.研究对象： 成分：2.科学现象和过程:滴加盐酸后，各成分会与稀盐酸有怎样反应？实验现象如何？3.实验原理：各线段对应的反应是什么？4.AB 、BC 、CD 各段存在怎样的关联？ 可伸缩的气球例3.光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。
光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。
但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。
下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。
请解释出现右图变化的原因。
【巩固练习】1. 从种子萌发到长成植物体这一过程中，体内的有机物会时刻发生变化（如图甲）。
请你试根据所学的生物学知识，在如图乙坐标中绘出正确反映从种子萌发到长成植物体内有机物含量变化的大致曲线，并解释原因。
2.空气中主要含有氮气和氧气，如图所示装置，测定空气中氧气的含量，实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。
用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中的位置（约占集气瓶容积的1/5）。
请解释产生这一现象的原因。
有机物质量 O 时间 甲 乙甲乙3.飞蝗数量剧增时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏，可能引起严重的蝗灾。
研究发现飞蝗数量的消长受多种因素的影响。
当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的数量。
蝗虫的产卵量受相对湿度的影响（见甲图），飞蝗数量变化又与降雨量有密切关系（见乙图）。
请结合相关信息回答下列问题：（1）从生物分类角度看，蝗虫属于无脊椎动物中的。
（2）当雨量充沛、空气相对湿度在70%左右时，飞蝗产卵数量比空气干燥时要。
（3）在干旱的气候下，飞蝗种群数量变化的趋势是什么？并说明其可能的原因。
4. 小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤，利用A 、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培：栽培过程中，提供充足的光照和水分，定量测量植株的高度，结果如右上图所示：(1)请用新陈代谢的相关知识，分析实验中植株长高的原因：________ _____。
(2)试推测，植物A 按乙方式栽培，其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是________。
5. 小明想对小区路灯进行自动化管理，设计电路如下图所示。
其中光控开关的工作原理是：闭合开关S1，当光照度降低时，光敏电阻R2的阻值增大，其两端电压也随之变大，当电压达到3 伏时，开关S2就自动连接ac ，使路灯L 点亮。
反之，当光照度增强到一定值时，开关S2就会自动连接ab.使路灯L 熄灭．(1)路灯L 标有“220v 40W ”字样，则该路灯正常工作时通过的电流是________安．（结果精确到0.01 )(2)光敏电阻R2的阻值与光照度之间的关系如上表所示．控制电路的电源电压为4.5 伏，当光照度为15 勒克斯时，光敏电阻R2两端的电压等于3 伏，请计算定值电阻R1的阻值，(3)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需定期更换，否则会导致路灯比平常天色更暗些才能点亮。
谙说明理由：_______________________ _。
6.夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象．灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇到火焰．远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线．科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释，用如图加以表达．(1)夜晚的星空，人们观察到许多闪烁的星星，它们大多数与太阳一样，都是哪一类天体？___ __．(2)请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释：____(3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性．农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫．与农药除虫相比7.毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰立即熄灭；如果将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧．请你分析产生上述现象的原因？8.如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进．两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由．9.小峰想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。
他这样做，可以达到降低室温的目的吗？为什么？10.节日里氢气球飘向高空，越来越小，逐渐看不见了。
设想，气球最后可能会怎样。
根据你所学的物理知识作出预言，并说明理由。
11.如左图一根弹簧上有重为G的小球,用力慢慢将弹簧压缩至A位置,放手后,小球从A位置开始向上运动，到达B位置弹簧刚好恢复原长，到达C位置小球的速度变为零（不考虑空气阻力）。
（1）请在右图中画出小球从A位置运动到C位置的过程中，其动能随位置变化的大致关系图像。
在横坐标用字母D标出动能最大时的大致位置。
（2）请结合受力情况，说出各段动能变化理由。
中考科学说理题一姓名 例1.敞口放置的氢氧化钠溶液易变质。
现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢），并振荡（或不断搅拌）。
如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
请你结合图中信息及所学知识分析AB 、BC 、CD 各段变化的理由。
解释：部分变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠；（1分）AB 段表示HCl+NaOH=NaCl+H2O ，根据质量守恒定律，溶液的总质量增加；（2分）BC 段表示2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 ，但由于生成二氧化碳气体会逃逸，根据质量守恒定律，溶液质量增加的比AB 段慢； （2分）CD 段表示稀盐酸过量，溶液的总质量随盐酸溶液的增加而增加。
（1分）例2.在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH 溶液的试管，烧瓶口紧包一个气球，使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置（如右图）。
自然环境下持续观察，最终可以发现烧瓶的浮沉情况怎样？请解释其中的原因。
35．此题涉及的知识有：①物体的浮沉条件，浸没时浮力大于重力，物体上浮，浸没时浮力小于重力，物1.研究对象：部分变质的氢氧化钠溶液 成分：NaOH 和Na 2CO 32.科学现象和过程:滴加盐酸后，各成分会与稀盐酸有怎样反应？实验现象如何？3.实验原理：各线段对应的反应是什么？4.AB 、BC 、CD 各段存在怎样的关联？ 可伸缩的气球③植物的光合作用，其表达式为6CO 2 + 6H 2O 光、叶绿体 C 6H 12O 6+6O 2，该反应消耗二氧化碳，产生氧气。
④氢氧化钠与二氧化碳反应，方程式为2NaOH + CO 2 = Na 2CO 3 + H 2O 。
⑤气体压强与气体质量的关系，质量减小，压强减小（知识点每写对一点给1分）最终可以观察到的现象是烧瓶下沉并沉于缸底（2分）。
其原因是：①烧瓶口紧包一个气球，使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置，表明烧瓶与外界环境隔绝且本身含有一定量的气体，此时浮力等于重力（1分）；②新鲜枝条在自然状态下应同时进行呼吸作用和光合作用，呼吸作用消耗了烧瓶内存留的O 2和光合作用产生的O 2（1分），而呼吸作用产生CO 2又被试管中的NaOH 溶液吸收（1分）；③一段时间后，烧瓶内气体质量减少，气压变小，气球变瘪，烧瓶及气球受到的浮力减小（1分），由于质量守恒，烧瓶及物质的总质量不变，最终由于浮力小于重力而使烧瓶下沉至缸底（1分）例3.光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。
光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。
但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。
下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。
请解释出现右图变化的原因。
【答案】从6点到10点左右，光照强度增强，同时蒸腾作用加强，水分供给增多，因而光合作用增强（2分）；从10点左右到13点左右，达到光饱和，光合作用不再加强（1分），同时由于气孔关闭，二氧化碳浓度下降，导致光合作用减弱（1分）；13点左右至15点左右，气孔张开，二氧化碳浓度上升，水分供给增加，光合作用增强（1分）；15点左右至18点左右，光照减弱，光合作用减弱（1分）。
21·cn ·jy ·com【巩固练习】2. 从种子萌发到长成植物体这一过程中，体内的有机物会时刻发生变化（如图甲）。
请你试根据所学的生物学知识，在如图乙坐标中绘出正确反映从种子萌发到长成植物体内有机物含量变化的大致曲线，并解释原因。
光合作用进行的场所是叶绿体（或叶片），表达式为：二氧化碳+水→有机物+氧气；（1分）呼吸作用进行的场所为线粒体（或活细胞），表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；（1分）刚刚开始萌发时由于没有绿叶只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；（1分）当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
（1分） （图2分）有机物质量O 时间 甲 乙（第30题图） 甲 乙第28题图 2.空气中主要含有氮气和氧气，如图所示装置，测定空气中氧气的含量，实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。
用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中的位置（约占集气瓶容积的1/5）。
请解释产生这一现象的原因。
30. 【5分答案】：能考虑到空气中主要有氧气和氮气，不但能说明氧气在空气中约占1/5，生成的五氧化二磷是固体，还能指出氮气不能燃烧也不支持燃烧，氮气不溶于水。
且表达科学合理。
例如：空气中主要含有氧气和氮气，氮气不能燃烧也不支持燃烧，且氮气不溶于水。
红磷燃烧时消耗氧气，产生固态的五氧化二磷，使瓶内气压减小，因为氧气在空气中约占1/5，所以在大气压的作用下进入集气瓶的水约占瓶子容积的1/5。
