中考英语单词速记方法
- 格式：doc
- 大小：74.50 KB
- 文档页数：5
中考英语单词速记方法
背单词是学英语绕不开的一环，很多同学为此烦恼，因为总是忘了背，背完又忘，很是痛苦。
其实学习英语只要掌握了这几个原则，你就会轻松很多。
记住目标：是理解，不是翻译。
不翻译，能理解吗？当然能。
当你看到 "苹果" 这个词的时候，你的脑海里会浮现苹果的样子，而不会把 "苹果" 翻译为别的语言的。
那为什么看到 "apple"，就一定要先翻译成 "苹果" 才能理解呢？如果你能练习看到或听到 "apple" 马上就想到苹果的样子，然后才想到 "苹果" 这个词，就已经有进步了。
所以学习简单、含义具体的英语单词，都可以把单词和图像联想起来，不需要刻意记对应的汉语。
如果已经记住了对应汉语，也可以练习把概念视像化，避免靠翻译，可以尽量减少母语对于外语理解的干扰。
如果是学校要求要翻译，也尽量在翻译成汉语之前添加翻译成图像这个步骤，坚持练习，养成把英语单词形象化的习惯，会有长远好处。
把介词视像化的效果也很好，想象桌上的东西是 on，跨栏是 over，鸟飞是 above，比用长篇汉语解释这几个在上面有什么区别有效。
当然，三言两语很难把介词的用途说明白，简单的一幅图画也不行，但是积累几幅图画，总比记住越来越长篇的汉语解释容易。
你可能觉得，上面讲的方法只适合简单具体的单词，还有很多单词不能那样记，所以方法根本行不通。
我想说的是，母语使用者在学校里先学到的单词也是简单具体的。
我们不用着急，可以先把简单的视像化，然后再来看难的单词要怎么记。
记住目标：是理解，不是翻译。
遇到难的单词，我们会查词典。
英语积累不够的时候，我们会查英汉词典。
即使查英汉词典也是有技巧的。
举个例子说明。
譬如说你查单词obstruct，首先要避免记一大堆汉语词语翻译，因为很头痛，很难记，obstruct ：阻塞；堵塞；阻碍；阻止；（给…）设置障碍；刁难。
我们应该把这些解释归纳、简化，其实都是“阻挡”嘛，至于像“刁难”这种引申出来的含义根本就不要记，那是灵活翻译的时候出现的词语。
我们学单词的时候查词典的目标只是理解，不是选择在某个语境中最佳的翻译。
然后我们可以看下面牛津和柯林斯的“英汉双解词典”，里面就会有英语解释，有应用例子，让我们对词语的含义有更准确的理解。
我们可以按照自己的程度吸收更精细的解释。
如果买一本纸质版词典，建议至少要买“英汉双解”的，不要买只列几个汉语单词的纯英汉词典。
等到英语有一定积累，就要习惯使用“英英词典”。
英英词典是用简单的英语解释难的单词，或者更深入探讨简单的单词的引申含义、褒贬色彩、使用习惯等。
这就是用英语去学英语，非常有利于建立和巩固英语思维。
想想你是怎样使用《新华字典》和《现代汉语词典》的，就会明白用英英词典去了解英语单词是可能的。
先不用担心那些词的汉语怎样表达。
汉语是我们的母语，只要我们弄清楚英语的含义，再学怎样翻译是不难的。
目标：加强大脑里的联想
英语算是一种拼音文字，是依靠声音的。
如果记单词的时候记住声音，就不容易把单词拼错。
而且人的大脑是靠联想存储信息的。
如果和单词连上关系的不只视像，还有声音，就更容易记得牢。
虽然在拼音文字中，英语拼写法不规则是世界第一的，但是还是有规律可循。
只要坚持记住每个词的拼写和发音，久而久之，自己也能归纳出一些定律来。
记住了 cat、rat、bat 怎么读，看到 sat 也能猜到该怎么读了。
记住了lake、bake、take，看到 brake 也能猜到该怎么读了。
反过来，记住发音，就不容易拼错。
有些单词，外形很像，但是发音相差很远，记住发音就不可能拼错：
如 aboard/abroad form/from perfect/prefect internal/infernal
那么要不要学音标呢？
学音标当然有好处，但是有些人不想学，我倒觉得不急，并不影响记单词。
当时学校要求我们买英英词典，因为之前已经有不少英语单词的积累，只是看了一下词典前面的音标介绍，就把音标学会了。
偶尔忘了某个音标怎么读，可以再看那个音标介绍，然后越看越熟。
现在有声词典那么多，点击一下声音就出来了，先把声音记住，模仿读出，慢慢再学音标也是有可能的。
那么要不要学语音规律呢？
对于大部分学生来说，先学一大堆规则再记单词发音，效率不高，而且英语发音规则多得吓人。
还不如先多学单词发音，现用现学部分规则，慢慢积累，之后再去看整套规则，就会觉得很有道理，很容易理解。
单词如何应用
目标：加强大脑里的联想，加强造句表达能力
把单词的用例一句一句记下来，就是等于在脑海里为某个单词的记忆添加链接。
查词典的时候要多记例句，记使用某个单词的语境。
而扩充词汇最有效的方法，并不是拿着一份词汇表一个一个词去背。
那个应付考试也许比较有效率，但是很容易忘。
长远来说，阅读文章，看到不懂的单词，查词典找到解释，那样记的单词比较容易记得住，记得长，而且文章就是该单词的一个天然语境。
还可以试试用学到的单词来造句，更能加强记忆。
增强背诵记忆的方法
• 勤动手指
锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。
学做针线活，或手拿两个核桃，不停地在手中转动或练习绘画，长期坚持都会有健脑作用。
• 适当慢跑
下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。
慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。
• 多听音乐
听音乐能改善脑力，缓和心境，平稳情绪。
音乐可以影响听觉，进而刺激大脑皮层兴奋，保持大脑活力。
• 放开嗓子大声朗读
朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉，并加以确认，还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。
这样一来，朗读就能充分调动身体，带给大脑的刺激比默读多得多，记忆也更加深刻。
• 多回想细节
读书或听人说话的时候，要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容，想得越详细越好。
大脑储存这些信息时，细节越多，记忆效果越好。
• 锻炼观察力
这是防止健忘最好的方式之一。
每次去一个新地方时，在心中记下房间内10件东西摆放的位置，等你离开的时候，再仔细回想那10件东西的位置。
• 对自己说“肯定能行”
脑不会马上发生变化，不要一下子设定过高的目标。
通过把目标说出来、写下来等方法，能够强化意识，这是你激活脑的第一步。
