小学三年级第二学期期末考试
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2014-2015学年度第二学期期末考试三年级
一、我会看拼音写词组（12分）
一、给带点的字选择正确的读音（6分）
濒临（）唾沫（）比较（）
嫉妒（）霎时（）咆哮（）
二、我会比一比，再组词。
（8分）
掩（）缓（）载（）输（）
淹（）暖（）截（）偷（）
三、用“/”去掉括号里使用的不恰当的字（4分）
1、喜（讯迅）（讯迅）速传遍了长城内外。
2、大家沉寂了半（响晌），突然，教室里（响晌）起了雷鸣般的掌声。
四、我会填（6分）
光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）
鲜花开得（）时间过得（）和颜悦色地（）
五、我会把成语补充完整（6分）
（）（）如生兴高（）烈和颜（）色
（）（）无声亡羊（）牢垂头（）气
专心（）（）买椟（）（）
六、我会选词填空（4分）
1、珍贵可贵
（1）阮恒把自己的血献给朋友，这种精神十分（）。
（2）孩子们的礼物虽然稚拙，但他们的父母觉得（）无比。
2、因为........所以............ 如果........ 就.......... 虽然.........但是.......
（）加把劲，你（）会取得很大的进步。
八、按要求改句子（4分）
1、满山的红叶映红了妹妹的脸。
2、兴趣小组的同学基本上都到齐了。
九、日积月累（3分）
1、，二月春风似剪刀。
2、等闲识得东风面，。
3、日日行，；常常做，。
第二部分：阅读积累与运用（27分）
十、快乐阅读（14分+13分）
（一）课内阅读（14分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看得角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲是我一生受用。
1、我会在文中找出下列词语的反义词（3分）
陌生-----（）怀疑----（）哭---（）
2、联系上下文理解词语中。
（4分）
和颜悦色：
教诲：
3、我会选词填空（4分）
虽然-------但是----------- 如果-------就---------- （1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。
（2）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？
4、“他们的教诲使我一生受用。
”这句话告诉我们什么道理？你从中受
到什么启示？（3分）
（二）课外阅读（13分）
沉甸甸的小鱼篓
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。
一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。
屏着喘息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。
多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。
我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。
河水清清，小鱼儿悠（you）悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩。
妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。
”
爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。
”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。
1、阅读理解（4分）
（1）文中的、、、都是些“我”
捕鱼动作的词。
文中描写妈妈动作的词语是。
描写爸爸动作的词语是。
（2）“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。
”
a.句中“可爱的小生命”指。
b.句中“干涸的世界”指。
2.阅读迁移（4分）
（1）用下列文中词语填空，组成通顺的句子。
清清乐呵呵飘落悠悠
火红的枫叶，地在的河水里，一只小虫飞上去，地唱起：“.......小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.......”
（3）根据短文内容，用文中词语填空。
因为小竹篓里盛满了，所以它显得。
2、文中说：“我想来想去.......”你认为小作者想了些什么呢？（2分）
第三部分：习作（20分）
十、习作园地。
题目：我长大了
提示：这是一篇写事的文章，通过一件事，说明自己成长了。
不少于300字。
