[手法,父亲,母亲]电影《我的父亲母亲》艺术手法浅析
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《我的父亲母亲》作品介绍:《我的父亲母亲》是张艺谋执导的一部讲述爱情、家庭、亲情的电影。
作品充满了诗意的浪漫,用抒情、单纯的手法表现了一个带着乡土气息的过去时代的爱情故事。
儿子骆玉生在城里工作,有一天突然接到父亲的死讯回家奔丧。
父亲是一名普通的乡村教师,一生勤勤恳恳,兢兢业业地教书。
奔丧期间,骆玉生充分感受到淳朴的乡情和母亲对父亲深挚的怀念,他不由得回想起小时候就听说过的父亲和母亲当年的爱情故事。
母亲乳名招娣,年轻时是远近有名的美人,暗恋着淳朴幽默的骆老师。
她为见到骆老师,干了许多事,终于用真挚打动了他的心。
然而好景不长,骆老师莫名地被打成右派,饭都没吃就被带走了。
招娣拖着疲累的身躯远行找寻,几经辛苦,最终骆老师平安回来,两人相爱四十年。
丈夫葬礼后,她看见儿子似是故人从前影子,也看见年轻的自己。
作品风格:《我的父亲母亲》中渗透着民族意蕴和生活真实之美相交融的风格,原生态的生活状态和自然情景,形成叙事节奏相对舒缓。
生活、现实、情感、人文这些元素都融入影片的叙事过程,积淀衍生《我的父亲母亲》中平凡朴厚、清新淡雅、诗意浓郁的散文化叙事风格。
镜头运用:影片开始时,骆玉生的独白交代了故事的背景——父亲去世。
黑白的色调表现了父亲死后的悲伤与凄凉的情感世界,映射到现实中去,颜色顿失。
返程的路在长焦镜头的作用下显得距离感并不明晰,又长又短,表达了骆玉生此刻担心母亲、想尽快赶回家中服丧,却又有些迷茫情怯之意。
招娣对教书先生骆长余初见之后一见钟情,她奔跑在田野平原上,红色的棉袄是她内心熊熊燃烧的爱情火焰。
长焦镜头在此时的运用压缩了原本广阔的空间,让小路与地平线的焦点看起来近实际却很远,颇有“望山跑死马”之意,暗示招娣追求爱情的道路看似平坦实则曲折。
招娣为了与骆先生多见面而改去“前井”打水,此处镜头表现出了干活的人和招娣的大小对比,从招娣的视角看去,男人们似乎都一样,身形近似,更别说看清脸了,但即便这样,她还是要远远地看。
4000《我的父亲母亲》电影美术赏析第一篇:4000《我的父亲母亲》电影美术赏析《我的父亲母亲》电影美术赏析【摘要】:无论是在电影还是电视画面,视觉效果的应用往往能带来极大的视觉冲击力。
谈及电影画面,首先还得从视觉艺术开始,而镜头是电影的基本要素,所谓镜头,就是一幅幅会动的画面,也就是我们通常所理解的影视美术。
影视剧中的影视美术在整个发展中起到相当重要的作用,因此,导演和其他影视制作人都会想尽办法处理剧中画面。
【关键词】:《我的父亲母亲》张艺谋电影美术色彩音乐【引言】:无论是早期作品《一个和八个》,还是开始导演生涯的《红高粱》,张艺谋已不仅仅是电影界内部的传奇,也成为社会公众关注的焦点。
而他的作品《我的父亲母亲》无论是从故事情节的安排还是画面与音乐的插入,其手法都是相当到位的。
正是这部带有唯美艺术象征的作品,成为了中国电影艺术风格的代表作,在影视画面方面取得了崭新的突破。
本文就以《我的父亲母亲》这部影片,浅析张艺谋的电影艺术表征、影片中唯美的视觉色彩以及色彩与音乐结合的感官艺术。
一、关于张艺谋与《我的父亲母亲》作为中国著名导演的张艺谋,是中国第五代导演的代表人物之一,其拍摄的影视作品多次获得国际电影节大奖,在中国影坛上具有非常大的影响力。
他早期的电影以中国传统文化为重点,善于将色彩的应用与人物心理相结合,逼真的细节和浪漫的色彩相互照应是其艺术特点。
他的电影集民族文化、社会思考和电影创新于一体,将电影语言、色彩及想象发挥到极致,给人强烈的感官艺术冲击力。
《我的父亲母亲》一片拍摄于1999年,是一部典型的文艺片。
影片围绕“读书、识字”这样的情节展开,以“儿子”的角度讲述了父亲与母亲之间的爱情故事:文革期间,县城的骆长余来到了一个名为三合屯的小乡村里,遇见了章子怡扮演的招娣,乡里最漂亮的女孩。
两人对彼此的好感正要萌发时,身为村里唯一的教书先生的骆人余被打成了右派,临别前约定腊月初八前一定回来,招娣一天天的相思,病倒,最后终于盼来了幸福。
电影《我的父亲母亲》艺术手法浅析由张艺谋导演的电影《我的父亲母亲》讲述20世纪60年代发生在北方农村一段质朴而浪漫的恋情。
故事情节简单,没有强烈的戏剧冲突,没有井台边及教室旁的相会与絮语,更没有一些偶像剧的海誓山盟,甚至母亲和父亲的双人镜头都很少。
而是用独特的思维与艺术手法通过经典的生活细节、清新质朴的语言、别具匠心的意象选择、色彩的巧妙运用、旁白的插入等方式把母亲与父亲的故事压缩到几个场景、几件道具、几句对白。
让人感受到了父亲与母亲之间浓浓的情意。
他们在平淡生活中的相濡以沫诠释了真爱的内涵:执子之手、与子偕老。
正如张艺谋所言:单纯的爱情故事刻骨铭心的爱。
影片的放映不仅给观众带来无与伦比的视觉效果,而且表达了父亲与母亲之间纯朴而真挚的感情。
一、经典的生活细节经典的生活细节是影片的支撑点,由于故事情节的简化,所以导演在细节上非常下工夫。
母亲的奔跑、路边的等待、井边的汲水、学校门扉外倾听父亲的讲课以及父亲去世后决意要把父亲抬回来等精彩生动的细节让人记忆犹新。
如:影片中母亲的奔跑有五次,这五次奔跑贯穿父母相识相爱的各个阶段,通过对母亲奔跑的反复抒写表现了母亲对父亲的爱之深,情之切,母亲纯真、多情、倔强的形象呈现于观众眼前,感情一次比一次强烈,传递出母亲对父亲的期待与思念、焦灼与渴盼。
又如母亲等待父亲的细节,在那个婚姻靠父母之命、媒约之言的年代,母亲给三合屯的自由恋爱开了个头。
自从母亲心中有了父亲,便常常想见到父亲,为了见到父亲,母亲动了一些心思,听说父亲每天放学要送几个路远的学生回家时,每天在路边等待,等父亲经过的那一刻。
父亲因右派问题离开后,坚信父亲临走时的话,腊月初八一大早就在路口等待父亲。
等的细节表达了母亲不仅是爱情的追求者,同时也是爱情的坚守者。
母亲执著的性格打动并感染着每一个观众。
此外还有母亲汲水、天天坚持听父亲讲课的细节等。
这些经典细节的巧妙安排、反复渲染、逐渐铺陈和累积,不仅塑造了鲜明的母亲形象,而且从不同的角度淋漓尽致地演绎着母亲刻骨的相思之情,意味无穷,使整部作品饱满充实,充满了真实的生活气息。
电影大师分析论文学院:姓名:学号:论文题目:电影鉴赏任课教师:成绩:时间:2014年5月14日摘要:电影《我的父亲母亲》在巧妙地利用了细节片段,蒙太奇手法等一系列元素,经过巧妙地编排,同时把意境这一东方美学元素融入其中让电影里的画面充满美感构图,使影像在对“我”的父亲母亲动人爱情回忆的穿行中获得了一种纯情与诗意的双重交响。
平凡的爱情给予了我们不平凡的感动。
正文:《我的父亲母亲》讲述的是生子父亲和母亲的爱情故事。
他们的爱情平凡而感动。
让我深受感动的是招娣对于爱情的执着追求。
剧中生子的母亲昭娣年不仅长得美丽动人而且心灵手巧。
更人对她刮目相看的是她的勇气,她对骆老师一见钟情,并且勇敢地去追求自己的爱情。
她用自家的青花大碗给心上人送自己精心准备已久的美食;她用心地织出美丽的房梁红用来装点骆老师教书的教室;为了听到他的朗朗读书声,她坚持不懈不惜绕远路去担水……这许许多多的努力最终打动了青年骆老师,他们相爱了幸福而又美满。
然而,但是上天给她开了一个玩笑。
不幸意外地降临了:骆老师被打成右派,被遣送回了城里。
两人都没有说再见就分离了,也不知道何时还能再见面但是坚定的昭娣没有放弃对爱情的追求。
她一直默默地等待着骆老师的归来,有次决心上城里去找他,但是由于风雪太大,她摔倒了,被人救回来以后就病倒了。
皇天不负有心人,最终她等到了骆老师的归来,教室里又响起了骆老师教书朗读的声音,他们再次的相见了,他们最终幸福地生活在了一起。
在父亲逝世以后,年迈的母亲在办完丈夫的葬礼。
悲恸中仿佛又听到骆老师朗朗的读书声。
招娣沿着当年的小路向学校走去。
教室里,她的儿子骆玉生像当年的骆老师一样,以淳朴清朗的声音在教孩子们读书。
以前的画面浮现在了她的眼前。
温馨而又幸福。
电影《我的父亲母亲》在巧妙地利用了细节片段,蒙太奇手法等一系列元素。
一、精彩细节:1、母亲给父亲送饭村里盖小学的时候,男人都上工地。
他们吃的是各家的送来的派饭。
母亲她每天煞费苦心地准备着好吃的,盛在青花大碗里。
+这部影片属张艺谋早期作品,更是章子怡的成名作。
全片以儿子的第一人称视角,从父亲逝世一事引入,回忆性地讲述了父亲母亲相识、相爱的过程。
用村子门前的一条普通的路作线索,串起了整部影片(影片英文翻译名为《The road home》)。
影片叙事朴实,但感人至深,尤其是声画运用、节奏把控等方面十分出彩,笔者观影时多次泪下。
由于篇幅有限,下面主要从四个方面进行简要分析:一、用色彩叙事影片采用低饱和度的黑白画面来叙述父亲去世后的故事时段,体现一种冰冷感和沧桑感,同时在回忆父亲母亲的故事时段,采用色彩鲜艳的彩色画面,体现一种浪漫感和幸福感,并通过这种高反差的色彩运用将影片的时空自然区分,并赋予感情色彩。
摄影出身的张艺谋,极其善用色彩,对红色情有独钟。
从《红高粱》、《大红灯笼高高挂》到《我的父亲母亲》,都看得出他的红色情结。
母亲招娣身上的红棉袄、红围巾在画面中极其夺目。
在送饺子、找发卡、等待先生等多组镜头中,以油画一般四季变化的自然环境作背景,招娣的奔跑就像是一抹跃动的红,将少女情窦初开的羞涩与美丽展示得淋漓尽致,让人印象深刻。
二、影片的叠化手法叠化是影片的一大特色,被频繁使用,但作用各不相同。
有的是为时空过渡,如通过从相框叠化到村口的路来完成叙事的时空转换(13’);有的是为表现时间流逝感,如修学校时饭桌的多次叠化(23’)表现招娣日复一日地送饭,更突出她的急切关注,又如片尾抬棺回村的过程(74’),一方面体现路途的艰辛和人们的坚定,另一方面也配合画外音的叙事;有的是为表达情绪,如找发卡的一连几天早出晚归(50’),体现招娣的坚毅、顽强,又突出了她找不到“定情信物”发卡的沮丧与失落;还有的是为表达丰富的联想,并起到时空交错的作用,如片末那最为精彩的叠化,也是影片的高潮(85’),用一组时空交错式蒙太奇将时空、色彩、声音通通叠化到一起,浓缩了整部影片的精华,体现岁月沧桑、物是人非之感,也是主人公内心百感交集的反映。
电影《我的父亲母亲》的文学隐喻探析严爱慈【摘要】经典的艺术作品处处充满了隐喻。
《我的父亲母亲》是著名导演张艺谋1999年创作的唯一一部诗意现实主义电影,一部表现形式非常与众不同的作品。
影片大量运用了隐喻的手法来塑造角色,揭示主题,表达感情,使得影片具有诗一般的简练含蓄、寓言式的深刻隽永,成为在国内外获奖无数的经典作品。
一直以来,影片的隐喻艺术手法很少被人提及和关注。
本文从人物、情节和环境这些文学元素入手,分析影片的隐喻艺术特色,旨在探寻其获得成功的更多原因,帮助观众更加有效地进入影片,挖掘出更加丰富的内涵,更好地解读电影作品,获得更多的审美享受。
%Classic works of art are full of metaphors. Thefilm“theRoadHome”is the only poetic realistic film directed by famous director Zhang Yimou in 1999. Its expression form is very much different from the rest. Technique of metaphors are heavily used in the film in the creation of characters, revealing the theme and expressing feelings. This makes the film to be poetically concise and profound and one of the classic works that has received numerous domestic and overseas awards. But few people mention or pay attention to the methods of artistic metaphor of it. This article starts from the literary elements of the characters, plot and environment in the film and analyzes the metaphorical artistic features in order to explore more of the reasons for its success, to help the audience enjoy the film more effectively, to dig up richer connotation and to get a better understanding of movie works and more aesthetic enjoyment.【期刊名称】《深圳信息职业技术学院学报》【年(卷),期】2014(000)004【总页数】5页(P89-93)【关键词】我的父亲母亲;电影;文学;隐喻【作者】严爱慈【作者单位】深圳信息职业技术学院图书馆,广东深圳 518172【正文语种】中文【中图分类】I207.3《我的父亲母亲》是著名导演张艺谋1999年创作的唯一一部诗意现实主义电影,一部导演创作时最动情和表现形式非常与众不同的作品。
爱情的咏叹调——浅析《我的父亲母亲》的艺术特色电影《我的父亲母亲》讲述的是一个发生在中国偏远农村的爱情故事。
影片导演是第五代代表人物——张艺谋,这部电影也带有强烈的第五代风格——封闭空间的叙事。
影片以父亲去世,儿子回家奔丧引出父母年轻时候懵懂、单纯、美好的恋爱过程,以现实与过去的插叙方式刻画始终如一、至死不渝的爱情,平淡中孕育着轰轰烈烈!这部电影故事简单、线索单一,但是恰恰借助独具特色的影调、色彩和恰当的镜头拍摄将一首属于爱情的咏叹调推出——清新、感人、浓墨重彩!首先,影片在影调与色彩上的处理可谓极具特色。
在张艺谋的镜头里,影调与色彩变为情感刻画、人物形象雕琢的重要一环。
影片的现实与过去部分采用了完全不同的用光和色彩。
现实部分故事发生在冬季,使用黑白能够更加突显凄冷、沉重、压抑的视觉感受。
这样的视觉感受首先是暗合了影片的现实部分的叙事情绪,其次能够更好的刻画失去了丈夫和父亲的母亲和儿子的内心世界。
过去部分选择彩色呈现,并且辅以明亮柔和的影调、温暖的色调,带给观众的是温暖、愉悦的视觉感受,影调和色调为恋爱故事渲染和烘托出了最美好的氛围,这当然与过去青春岁月美好的剧情相关,同时也呈现了年轻母亲的少女情怀。
尤其令人感动的是黑白与彩色的对比,在失去爱人时的沉重压抑和拥有爱情时的温暖愉悦间刻画出的是母亲对父亲至死不渝的、深沉的爱。
令人印象深刻的是影片的结尾部分,满脸愁容、皱纹累积的老年母亲逐渐被情窦初开的年轻母亲取代,不管现实如何苦闷,至少曾经那样的美好。
美好的记忆能让人忘掉现实的苦恼。
其次,导演在运镜上有着自己独特的想法。
现实部分多用长镜头,大景别,固定镜头,让观众觉得沉闷。
而转到回忆的时候,视听处理完全变化了。
小景别小景深镜头,而且多为运动镜头,镜头切换也变快,这些处理不仅暗合剧情,而且是导演对现实与回忆的一种个人化的理解,与彩色黑白的交替使用有着异曲同工之妙。
值得一提的是影片小景深镜头的使用,剧中演员章子怡一出现在镜头前立刻就能吸引住观众的目光,这些不光是演员自身条件决定的,其中一个很重要的因素就是影片小景深镜头的运用,人物面部细节生动丰富。
张艺谋作品《我的父亲母亲》评析《我的父亲母亲》是张艺谋导演的一部早期电影作品,通过对我的父亲母亲爱情的描写,反映了作者对真挚爱情的敬畏之心,同时也是对人民教师执着于支边教育举动的赞美。
同时,在影片中的许多环节向我们展现了我国早期偏远山区的生活面貌,侧面的刻画了淳朴民众的性格特点,以及真实的人民生活状态。
《我的父亲母亲》是一部赚足了我眼泪的作品,看完影片后,正如鲁迅所说,我实在无话可说不得,我还说什么呢?但我还是写一点东西吧,因为一闭上眼,电影的情景就映入眼帘,也许是对角色刻画的太生动,整个作品几乎让观众没有一刻停止动容。
影片采用的是倒叙形式,叙述了年轻时的父亲母亲形象,通过“我”的回忆,以“我”为叙事线索,把“我”的父亲母亲想爱的情节展现在了观众面前,他们构筑了一道爱的坚实的城墙,最后又回到了现实。
这部作品,让我们真正了解到张艺谋不仅只是一个导演,他更是电影行业的引领者,其艺术家的造诣与学识在该片中反映的淋漓尽致。
他打破了破了传统的电影框框,更新传统的电影观念,真正发挥了电影镜的表意功能。
影片中,“我”的母亲是拥有全村最美丽的颜值,又是别人眼中心灵手巧的人物,由后来的国际巨星章子怡饰演年轻时期的母亲,她以其独特的气质和动人的容颜,很好的诠释了这个角色。
在父亲与母亲的对戏中,我们可以看到演员神态刻画的十分到位,尤其是那对视传情,彰显朴实自然、纯洁,楚楚动人。
从此,母亲就对父亲格外注意,并像城里人那样冲破世俗的恋爱,尽管这在当时农村是一大禁忌,我们从这个人物中看到了女性争取自由的时代趋势。
影片中有几个画面都对年轻母亲进行了特写,她专注的看着父亲,甚至会神情呆滞的盯着他,哪怕是去打水都会回望一下那间教室。
母亲家的青花碗也凝结着一份挚着的心,父亲送给母亲发卡,也凝聚着父亲的一片心意。
其实很简单,在那个年代并非是家大业大的人才能去赢取一份感动,一般细节上的惊喜会更沁人心脾。
当然,电影是视觉艺术,它是有一个个画面所构成,并且依托着艺术工作者的造型,从元素中运用美学的视觉展示,把把观众带入到影片的“实际体验”里,使影片达到一种含不尽之意于影像之中的艺术境界。
电影大师分析论文学院:姓名:学号:论文题目:《我的父亲母亲》赏析任课教师:成绩:时间:2012.11.10《我的父亲母亲》赏析摘要:《我的父亲母亲》是一部同诗歌一样充满了无限美感的视听盛宴,是一部充满隐喻意义的彩色电影诗电影,并以它无限的人文艺术价值再次证明了张艺谋这位电影大师的艺术魅力它弱化矛盾冲突,将细节情节化,诗变化,抒情化,又将“计白为黑”,“避实就虚、虚实相生”等诗画理论成功地运用于本片的人物描写,从而使人物形象具有一种诗意美,又用点铁成金的手法,实现了对原著的超越。
在争奇斗艳的电影百花园里,有一类电影——它不以情节性、动作性取胜,但悠远隽永,以耐人咀嚼的艺术韵味和百看不厌的艺术魅力赢得了观众,它独具的芳香沁人心脾,令人频频赞叹。
由作家鲍十编剧和张艺谋导演的《我的父亲母亲》就是这样一部非常成功的诗电影。
《我的父亲母亲》通过回忆一段远逝的恋情,给我们讲述了一个童话,在一个冷暖自知的世界里,为我们营造了一刻的慰藉。
纯朴而美丽的乡村姑娘昭娣爱上了青年骆老师,她以家传的青花大碗为记号,给心上人花样翻新地送最好吃的“派饭”;她通宵达旦织出最艳的“房梁红”装点他的教室;为了听到他的读书声,她不惜绕远路去担水;为了引起他的注意,她每天在送学生的路边等着他。
然而当两颗美丽而诚挚的心灵刚刚相遇时,悲剧却发生了——骆老师被打成了右派。
又几经波折,几年后,有情人终成眷属,他们一爱就是四十年。
《我的父亲母亲》的故事情节是简单的,遵行的是一种单维度的叙述方式,导演似乎没想要通过什么技巧抓住观众,他没有把心思花在情节的安排上,只选取了一个看似很平常的爱情故事,从产生感情到相聚,因意外而分离,最终又相聚,这是在众多影片中都可以找到的情节脉络。
既没有曲折迂回扣人心弦的繁复情节,也看不见华丽而庸俗的浮华尘世。
纯粹,质朴,这就是张艺谋的极致艺术。
就像影片反复出现的那条从乡村通往城里的山路,蜿蜒地穿过似乎属于世外桃源的原野,迈过微微倾斜而又略有起伏的山坡,正是“母亲”情窦初开期盼“父亲”的坎坷心路。
忠诚的爱情—《我的父亲母亲》艺术手法《我的父亲母亲》是一部爱情,亲情,家庭交织在一起的电影,描写了我的父亲母亲从相识到相爱的故事,并通过儿子的旁白来完成父亲母亲的爱情故事的叙述。
张艺谋导演在色彩、道具和视听语言上进行了精心的安排。
影片以母亲对父亲的忠贞不渝的爱情向受众表现出爱情的伟大。
在色彩的运用上,用黑白和彩色将现实与回忆区分开来。
影片开头“我”与村长和夏达叔的对话用黑白表现人性薄凉,让父亲的去世显得更加悲凉。
在父亲出场时运用的暖色调,预示着以后美好的结局。
母亲等父亲在树林奔跑的镜头中巧妙运用逆光与暖色调,逆光的光线洒在父亲与孩子们的身上够了出轮廓的同时展现出孩子的活泼与父亲的朝气稳健,此时使父亲母亲的爱情变得纯粹。
影片中现实用黑白的影调表现母亲跟生子对父亲去世的悲痛;过去的回忆用彩色来表现父亲跟母亲纯粹的爱情故事,表达欢乐轻松喜悦的情绪。
影片对道具的运用可圈可点。
母亲给父亲织红,织布机声音清脆,代表着母亲喜悦的心情。
母亲去送饭用的青花瓷碗,代表着对父亲情谊。
母亲在最后一次追父亲送饺子时摔倒了,将青花瓷碗摔碎了,母亲坐在小山坡上哭泣,表现出母亲的伤心无助。
发卡本是父亲送给母亲的信物,可是母亲不小心丢了,失而复得,在烛光下母亲的笑容转瞬即逝,转而露出了失落沮丧,这个特写很好的将母亲的难过和思念展现出来。
锔碗,用一系列的特写表现,一步步展现了还原的过程,“像原来一样滴水不漏”这既是姥姥对母亲的安慰,也是美好圆满的象征。
影片中视听语言的运用及其精妙。
影片一开始在一个全景中展现坐在一个破旧小屋前母亲孤独的背影,运用推镜头将母亲的形象逐渐拉近,这样的角度很好的展现了母亲弱小的形象以及与破旧木屋的关系,同时漫天的大雪使老人的背影带有一种悲凉的气氛。
运用前景,用门框织布机把母亲框起来,构成一种隐喻,表现父亲去世后母亲沉重悲伤局促的心情。
父亲出场时运用小景深突出主体,虚化了周围的环境。
反复出现的叠化用于压缩时间也用来实现了黑白和彩色的转场。
电影《我的父亲母亲》艺术手法浅析
由张艺谋导演的电影《我的父亲母亲》讲述20世纪60年代发生在北方农村一段质朴而浪漫的恋情。
故事情节简单,没有强烈的戏剧冲突,没有井台边及教室旁的相会与絮语,更没有一些偶像剧的海誓山盟,甚至母亲和父亲的双人镜头都很少。
而是用独特的思维与艺术手法通过经典的生活细节、清新质朴的语言、别具匠心的意象选择、色彩的巧妙运用、旁白的插入等方式把母亲与父亲的故事压缩到几个场景、几件道具、几句对白。
让人感受到了父亲与母亲之间浓浓的情意。
他们在平淡生活中的相濡以沫诠释了真爱的内涵:执子之手、与子偕老。
正如张艺谋所言:单纯的爱情故事刻骨铭心的爱。
影片的放映不仅给观众带来无与伦比的视觉效果,而且表达了父亲与母亲之间纯朴而真挚的感情。
一、经典的生活细节
经典的生活细节是影片的支撑点,由于故事情节的简化,所以导演在细节上非常下工夫。
母亲的奔跑、路边的等待、井边的汲水、学校门扉外倾听父亲的讲课以及父亲去世后决意要把父亲抬回来等精彩生动的细节让人记忆犹新。
如:影片中母亲的奔跑有五次,这五次奔跑贯穿父母相识相爱的各个阶段,通过对母亲奔跑的反复抒写表现了母亲对父亲的爱之深,情之切,母亲纯真、多情、倔强的形象呈现于观众眼前,感情一次比一次强烈,传递出母亲对父亲的期待与思念、焦灼与渴盼。
又如母亲等待父亲的细节,在那个婚姻靠父母之命、媒约之言的年代,母亲给三合屯的自由恋爱开了个头。
自从母亲心中有了父亲,便常常想见到父亲,为了见到父亲,母亲动了一些心思,听说父亲每天放学要送几个路远的学生回家时,每天在路边等待,等父亲经过的那一刻。
父亲因右派问题离开后,坚信父亲临走时的话,腊月初八一大早就在路口等待父亲。
等的细节表达了母亲不仅是爱情的追求者,同时也是爱情的坚守者。
母亲执著的性格打动并感染着每一个观众。
此外还有母亲汲水、天天坚持听父亲讲课的细节等。
这些经典细节的巧妙安排、反复渲染、逐渐铺陈和累积,不仅塑造了鲜明的母亲形象,而且从不同的角度淋漓尽致地演绎着母亲刻骨的相思之情,意味无穷,使整部作品饱满充实,充满了真实的生活气息。
二、别具匠心的意象的选择
影片中的一些意象都经过了导演的精心挑选,别出心裁,如路、青花碗、红棉袄等路的意象在影片中多次出现,影片一开始展现在观众眼前的是一条白雪皑皑的山路,儿子坐车回去给父亲奔丧。
由儿子的自述引出父亲和母亲的故事。
一架马车把父亲从这条路上拉到了三合屯,母亲看完先生后,兴奋地从这条路上跑回家。
为了见到父亲,母亲曾经在这条山路上殷切地长久地等待过父亲。
如今父亲去世了,母亲惟一的心愿就是把父亲从县城抬回来,影片中儿子的旁白告诉了我们其中的原因:因为她还想陪着父亲再从这条路上走回来。
结尾是母亲护送父亲的灵枢走在熟悉的山路上回家的画路见证了父亲和母亲相识相爱的过程,虽然这只是他们村通往县城的一条普通的山路。
但在这条路上留下她关好中交织着辛酸与苦涩的回忆,这条路展现了母亲对生命中那最美好也最珍贵情感的执著。
青花碗也是父亲与母亲之间纯真、执著的爱情的见证。
母亲用青花碗含蓄地暗示她对父亲的爱。
在整部影片青花碗主要出现四次。
第一次母亲用青花碗送公饭,母亲与父亲一见钟情,从此她净挑好吃的去送公饭。
她十分留心父亲是否吃到了她送的烙饼和饺子。
为此,当听到每次让先生吃头一份时,把自己的碗放在头一个。
坐在井边,张望着潮水般涌来的人群,企盼父亲能吃上一口。
青花碗含蓄地暗示了情窦初开的母亲对父亲的爱。
第二次是父亲派饭到母亲家时,饭后母亲问父
亲:你认得我家的碗吗?就这青花的。
我头一天送的是葱花油饼;第二天送的是小米饭葱花炒鸡蛋;第三天送的是蘑菇馅蒸饺。
关丽善良的母亲勇敢地用青花碗传达着她对父亲的爱。
第三次是青花碗碎了,本来约好去母亲家吃饺子,因为右派问题,父亲没有吃到饺子就被马车带走了。
母亲包起饺子飞似的去追父亲,摔倒了,青花碗摔碎了,母亲哭了。
破碎的青花碗令人感悟到父亲与母亲的爱是幸福甜蜜中交织着苦涩与辛酸。
第四次,姥姥被母亲对父亲真挚的爱所感动,由极力反对这桩婚姻转变为默认支持。
为了给母亲留个念想,碎了的青花碗又被炯上了。
青花碗的反复书写,非常细腻地传达了母亲初恋的纯真和一往情深。
母亲的红棉袄也许给观众留下了深刻的印象。
母亲第一次见父亲时穿的是红棉袄,后来听父亲说她穿红棉袄很好看,并送给她一个红发卡相配,母亲非常兴奋,禁不住立即穿上红棉袄,戴上红发卡。
坚信父亲临走时说的话腊月初八一定回来,腊月初八那天,一大早母亲就穿上红棉袄在村口雪地上等待父亲。
结婚时,母亲又特意穿上那件红棉袄。
红棉袄贯穿了故事的始终。
不仅映衬了母亲的青春与关丽,同时也表达了母亲对父亲纯真而又执著的爱。
三、质朴的语言
影片中父亲与母亲的语言很少,真正对话只有三处:第一处是母亲在打水的路上遇见了父亲说:你该轮到我家吃饭了。
父亲回答我知道。
在这些自然与朴实的语言中饱含着母亲对父亲纯真的爱。
四、色彩的巧妙运用
色彩能够表现人的情感,现实生活中的色彩五彩斑斓、绚丽夺口,在影视作品中,色彩的巧妙运用被看作是有助于深刻表达作品思想内容的一种手段。
张艺谋习惯在他的电影中使用色彩艺术烘托电影的气氛,增强视觉效果。
如:《十面埋伏》《大红灯笼高高挂》等。
就《我的父亲母亲》这部电影的色彩运用而言,影片一开始讲述现在的故事:父亲去世,我回去为父亲奔丧,用黑白色表示现实的生活。
对中国人来说,黑白色表示悲伤,表达现实生活因为父亲的去世而黯然失色。
然后用彩色回忆往事,表达父亲与母亲之间爱情的关好。
色彩艺术的巧妙运用,不仅给观众带来强大的视觉冲击,而且它们和故事情节紧密结合,在观众心中引起了强烈的共鸣。
其次红色在影片中大量出现,红色的棉袄、红色的发卡等都具有双重意味。
不仅写出了母亲的青春与关丽,而且也传达出母亲炽烈的爱及对美好生活的期盼与向往。
五、旁白的插入
旁白是一种说明性、阐释性的语言。
是剧情发展的一种辅助性手段。
影片中多处插入了旁白,例如:父亲原本不是我们三合屯的人,他是后来才来的。
当年父亲和母亲谈恋爱的事,曾经轰动一时那年母亲刚满十八岁,父亲也只有二十岁。
听母亲说是一挂马车把父亲拉到了三合屯当年村里有两口井,以前的井叫前井,后来新打的那口井叫后井。
后井近,人们通常都在后井打水。
自从父亲来了以后,母亲就改在前井打水了,因为这样会路过学枕时候听母亲说起过,父亲念书的声音特别好听。
母亲不识宇,有的课文她也听不懂,但是她觉得父亲的声音是天底下最好听的声音,从这一天开始,母亲就天天去听。
后来村里人习惯了,就没人再去听了,可是母亲还是去听,她一听就听了四十多年,这已经成了她生活中的一部效父亲听说母亲的事情之后,偷偷跑回来,结果又被叫走了,从此,父亲和母亲见而的时间又推迟好几年,母亲一直坚守着心中的爱,直到和父亲相见的那一刻,从此父亲再也没有离开母
亲一步。
后来我听乡亲们说,当父亲真正和母亲相聚的那一天到来时,母亲又特意穿上了那件父亲喜爱的红棉袄,站在路边等着父亲。
从那天起,父亲就再没离开过母亲一步。
等等,这些旁白的巧妙插入,一方而起到对省略事件做简要说明的作用;其次烘托了人物形象,突出了主题。
总之,影片《我的父亲母亲》犹如一篇优美的抒情诗,一曲清新的田园牧歌。
导演以其纯熟的电影艺术技巧和唯美的艺术风格展现了初恋的纯洁与关好。
影片中优关、绚丽的画而和隽永、幽远的意境不仅令观众耳目一新,也让我们重温了一种久违的纯美和诗意。