《地震与海啸》阅读附答案

一、阅读理解阅读下面的文章，完成下列题目。

海啸的警示海啸，一种自然界中的极端灾害，它无情地吞噬着人类的生命和财产。

然而，正是这种灾难，给我们带来了深刻的警示。

海啸的威力无法估量。

它是一种巨大的海浪，可以瞬间摧毁沿海城市，造成无数生命损失。

2004年12月26日，印度洋海啸夺去了近30万人的生命，震惊了世界。

这场灾难警示我们，大自然的威力无穷，人类在自然面前显得如此渺小。

海啸的发生往往与地震有关。

当海底发生地震时，地壳的剧烈运动会导致海底地形的变化，从而引发海啸。

这就要求我们加强地震监测，提高预警能力。

同时，海啸还会受到气象条件的影响，如台风、风暴潮等，这就需要我们关注气象变化，做好防范措施。

面对海啸，人类应如何应对呢？首先，我们要提高自我保护意识。

了解海啸的成因、特点以及可能带来的危害，掌握自救互救知识，提高应对能力。

其次，加强国际合作。

海啸作为一种跨国界的自然灾害，需要各国共同应对。

加强信息共享、技术交流，共同提高预警能力，减少灾害损失。

再次，加强沿海地区的基础设施建设。

提高沿海城市的抗灾能力，如建设防洪堤、加固海岸线等。

最后，关注气候变化。

气候变化可能导致海平面上升，加剧海啸的破坏力。

我们要关注气候变化，采取有效措施，减少海啸的发生。

海啸，这一大自然中的极端灾害，给我们带来了深刻的警示。

让我们铭记历史，珍惜生命，共同守护我们美丽的家园。

1. 请简要概括海啸的成因。

（2分）2. 请列举文章中提到的应对海啸的措施。

（4分）3. 请谈谈你对海啸带给我们的警示的理解。

（4分）二、作文题目：面对海啸，我们该怎么办？要求：1. 结合自身实际，谈谈你对海啸的认识。

2. 结合文章内容，提出应对海啸的具体措施。

3. 文章结构完整，语言流畅，不少于500字。

（满分50分）【参考答案】一、阅读理解1. 海啸的成因：海底地震、气象条件（如台风、风暴潮）等。

2. 应对海啸的措施：（1）提高自我保护意识，了解海啸的成因、特点以及可能带来的危害，掌握自救互救知识。

地震与海啸的关系阅读理解
嘿，朋友！你知道地震和海啸之间那千丝万缕的关系吗？
就好像一个是凶猛的老虎，突然嗷的一声蹦出来，这就是地震；而另一个像是老虎引发的巨浪，铺天盖地席卷而来，那就是海啸。

比如说，2011
年日本那场大地震，那动静，就跟天要塌了似的，紧接着海啸就跟疯了一样冲上岸，把好多东西都给毁得一塌糊涂！这就是地震引发了海啸呀！
你想想看，地震不就是地球在那发脾气嘛，猛地一抖动。

这一抖动可不得了，要是在海里发生，那海水能不跟着晃荡起来嘛？这晃荡着晃荡着，不就变成了那巨大的水墙，向我们冲过来啦。

你说可怕不可怕？这可不是开玩笑的呀！
有一次我和朋友聊天，说起地震和海啸，我朋友瞪大了眼睛说：“哎呀妈呀，那可太吓人了！”可不是吓人嘛！就像有只大手，随时能把一切都给搅乱。

地震就像是一个导火索，一点着，海啸这个“大炸弹”就可能被引爆。

咱们可得好好研究研究它们呀，不然啥时候危险来了都不知道。

你说是不是？
我们在大自然面前，可真的是好渺小好渺小呀。

但咱也不能干等着呀，得学习怎么应对呀！
那到底怎么应对呢？首先，得了解地震和海啸的知识吧，知道它们啥时候可能来。

然后呢，要是感觉到地震了，赶紧找安全的地方躲好，可别傻乎乎地还在那晃悠。

等危险过去了，也不能掉以轻心，得时刻警惕着海啸会不会来。

总之，我们得重视地震和海啸，不能轻视它们。

它们虽然可怕，但我们也有办法去应对，只要我们准备好了，就不怕它们来袭！。

说明文阅读题及参考答案整理归纳书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。

在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

下面给大家带来一些关于说明文阅读题及参考答案整理归纳，希望对大家有所帮助。

说明文阅读题及参考答案整理1数字时代，我们的大脑被改变了晓辉①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式发生改变时，大脑也可能发生变化。

从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。

数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。

当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。

这在阅读时表现得最为明显。

对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。

美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。

持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。

但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。

”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。

以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。

不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。

一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。

而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。

互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。

由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。

《海啸》阅读练习题及答案①海啸，通常是由海底地震引起的。

海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。

②海啸可分为自然型与人为型两类。

自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。

海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。

在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。

如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。

③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。

海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。

海啸常见的周期为40分钟以内。

据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。

海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。

海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。

因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。

只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。

因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。

④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。

西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。

就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。

我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。

近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。

阅读题：1. 从第③段分析，海啸具有哪些特征?(3分)2. 第②段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?(3分)3. 第②段加点的词大多能不能去掉?为什么?(3分)4. 从内容看，本文第②段介绍海啸的_______，第③段介绍海啸的特征，第④段介绍海啸的_______。

2016中考语文阅读50篇精选：地震与海啸的关系地震与海啸的关系2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。

历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。

因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。

但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？海啸是一种具有极强破坏力的海浪。

海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。

有时浪高可达数十米。

这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。

1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。

海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。

其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。

海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。

这时部分海底会突然上升或下降。

海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。

此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。

比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。

当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。

不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。

中国地震局提供的统计资料显示，在万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。

一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏级以上，震源深度在25公里以内。

但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。

如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生级强烈地震，就没有引发大海啸。

专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。

除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。

2020年中考阅读海啸阅读题答案导读：本文是关于2020年中考阅读海啸阅读题答案，希望能帮助到您！《海啸》阅读原文①海啸，通常是由海底地震引起的。

海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。

②海啸可分为自然型与人为型两类。

自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。

海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。

在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。

如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。

③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。

海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。

海啸常见的周期为40分钟以内。

据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。

海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。

海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。

因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。

只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。

因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。

④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%.西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。

就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。

我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。

近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。

海啸阅读答案《海啸》阅读答案(6篇)语文阅读理解主观性强，学生答题时要将主观题客观化，即要在文中找到客观依据。

备考中，不鼓励“题海战术”，阅读的质量才是较重要的。

为了加深您对于海啸阅读答案的写作认知，下面作者给大家整理了6篇《海啸》阅读答案，欢迎您的阅读与参考。

如何鉴赏诗歌的内容和作者的观点态度篇一提问方式：这首诗表达了作者怎样的情感？提问变体①：请分析这首诗的主旨或对于本诗内涵，你是如何理解的？变体②：结合诗句分析诗歌反映了怎样的社会现实？变体③：诗歌表现了作者怎样的情趣？变体④：结合诗句分析诗歌的主旨。

解答分析：这种题型要品味整首诗表现出来的情感或某句诗的含义(特殊含义、深层含义，如语境含义、意境含义)。

首先须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向，立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上，做到全面、准确、深入、客观、恰如其分的分析评价。

不要犯“拔高”或“套用”的毛病，更不要出现言不及意、似是而非的问题，努力忠于原诗，做到言之成理，言之有据。

答题要点应包括三点：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义。

在具体操作中，我们往往用“描绘了……的景物，塑造了……的形象，抒发了诗人……的情感，歌颂了……的品质，批判了……的观点”等句式。

答题步骤：(1)用一两个词准确点明思想情感。

(2)用诗中有关语句具体分析作者这种感情。

答题套路：(1)抒发感情：通过()，抒发(寄寓/揭露)()感情。

(2)概括诗歌主旨：这是一首()样的诗，诗歌各句分别写了()，通过()手法，抒发了()的感情(进行评价)。

《海啸》阅读答案篇二(1).答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A和C不给分。

一对一错给对项的分。

(给分理由：D分析正确，细节较多，难度较高；B分析正确，难度不高；E原文为“他坚信信任是相互的”，答案为“证明了主人公‘善良和信任是相互的’的信念的真理性”，“善良”属推断成分。

)(2).一问：①他坚信在海啸危及生命的关键时刻放走死刑犯的做法是正确的，即使死也不后悔；②他坚信“信任是互相的”，不论什么人，当你把真正的信任给了他，他也会用同样的方式回报你。

《海啸》阅读及答案《海啸》阅读及答案①海啸，通常是由海底地震引起的。

海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。

②海啸可分为自然型与人为型两类。

自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷（也称海底滑坡）引起的海啸。

海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。

在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。

如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。

③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。

海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2—200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。

海啸常见的周期为40分钟以内。

据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。

海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。

海啸震源的水面最初升高幅度为1—2米。

因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。

只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。

因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。

④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。

西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。

就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的.西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。

我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。

近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。

阅读题：1、从第③段分析，海啸具有哪些特征？（3分）2、第②段画线句子运用了哪两种说明方法？作用是什么？（3分）3、第②段加点的词“大多”能不能去掉？为什么？（3分）4、从内容看，本文第②段介绍海啸的_______，第③段介绍海啸的特征，第④段介绍海啸的_______。

《海啸》阅读答案海啸①海啸，通常是由海底地震引起的。

海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。

②海啸可分为自然型与人为型两类。

自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷也称海底滑坡引起的海啸。

海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。

在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。

如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。

③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。

海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。

海啸常见的周期为40分钟以内。

据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。

海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。

海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。

因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。

只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。

因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。

④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。

西北太平洋海域，更是地震海啸的`集中发生区域。

就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。

我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。

近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。

1.从第③段分析，海啸具有哪些特征?答：2. 第②段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?答：3. 第②段加点的词“大多”能不能去掉?为什么?答：4. 从内容看，本文第②段介绍海啸的，第③段介绍海啸的特征，第④段介绍海啸的。

《海啸》阅读附答案阅读短文，回答问题。

海啸故事发生在日本。

一个九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子太郎，住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热。

大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

太郎急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救海滩和村子里四百多人的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。

太郎哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷。

”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。

”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。

据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。

1．给加粗字选择正确的读音，打“√”。

拯（zhěn zhěng）救闷（mēn mèn）热即（jìjí）将2．照样子，写一写。

例：又（热）又（闷）又（）又（）又（）又（）3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出来。

4．老爷爷为什么要点燃自己要收获的稻子？_____________________________________________________________________ _参考答案：1．zhěngmēnjí2．又大又圆又香又甜3．海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。

现代文阅读。

（17分）①2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。

地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。

②究竟什么是海啸？③海啸是一种具有强大破坏力的海浪发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。

海底地震是引发海啸的主要原因。

海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。

这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。

平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深未增加衰减很快。

地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。

海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。

只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。

④海底地震引起海啸有两种形式。

某些地震引起海底地壳大范围的急剧一降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。

这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。

某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。

这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。

⑤海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。

另外，海啸波长很大，可以传播几千公里能量损失很小。

海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。

海啸能裹挟着重达数吨的岩石及般只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。

《海啸》阅读题与阅读答案《海啸》阅读题与阅读答案①海啸，通常是由海底地震引起的。

海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。

②海啸可分为自然型与人为型两类。

自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。

海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。

在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。

如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。

③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。

海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。

海啸常见的周期为40分钟以内。

据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。

海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。

海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。

因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。

只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。

因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。

④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。

西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。

就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。

我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。

近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。

阅读题：1.从第③段分析，海啸具有哪些特征?(3分)2.第②段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?(3分)3.第②段加点的词“大多”能不能去掉?为什么?(3分)4.从内容看，本文第②段介绍海啸的'_______，第③段介绍海啸的特征，第④段介绍海啸的_______。

《科学认识海啸》阅读原文任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。

大灾之后必有大识。

A从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸是十分有益的。

海啸，古已有之。

B中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前左右，当时称之为海溢、海立，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。

唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。

……海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。

“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。

海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”;二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次印度洋发生的海啸;三是由核爆炸、人工地震等引起。

美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸，曾经诱发海啸。

但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。

据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。

通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。

震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏7.5级以上、震源深度在40千米以内，会形成灾难性海啸，如这次印度洋发生的地震海啸。

《科学认识海啸》阅读题目1.下列说法正确的一项是()A.中国对海啸的认识是世界上最早的国家。

B.导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。

C.海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。

D.由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它造成的危害都非常小，2.文中画线的A，B两个句子都有语病，请改正。

3.分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。

4.面对人类受到的各种自然灾害威胁，我们应怎么做?谈谈你的理解。