2014年人教版小学四年级数学上册期中试卷(精选两套_免费下载)

四年级（上）期中数学试卷一、填空．（18分）1．（3分）40800000读作，它是由个千万和个十万组成的．2．（4分）八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在位和位，这个数写作．省略亿后面的尾数是．3．4010000=万；2749090000≈亿．4．（1分）一块长方形菜园占地面积是100平方米，块这样的菜园占地面积是1公顷．5．（1分）如图∠1=∠2，那么∠1=．6．（3分）线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点．过两点能画条直线，过一点可以画条直线．7．（3分）时整，时针和分针成平角；时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成角．8．（1分）两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（10分）9．没有读出零的数不一定每个数位上都没有零．．10．三万是三十个一百．．（判断对错）11．角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大．．（判断对错）12．平角就是一条直线，大于90度的角是钝角．．（判断对错）13．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．．（判断对错）14．把一个50°的角放大3倍，则这个角变为150°．．（判断对错）15．相邻两个计数单位之间的进率都是10．．（判断对错）16．从6点到12点，时针转过了180°．．（判断对错）17．一个教室占地面积大约80平方千米．．（判断对错）18．甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，甲车速度快．．（判断对错）三、把正确答案的序号填在括号里．（10分）19．下面各数中，读出两个零的数是（）A．5010040B．5104000C．500100420．一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是，最小可能是A.84000B.84999C.7999D.75000．21．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（）A．90°B．60°C．45°D．30°22．现要在一块2平方千米的绿地上植树，若每5平方米植一棵树，一共需要（）棵树．A．40万B．4000C．100万D．4000023．如果a×d=0，那么（）A．d一定是0B．a一定是0C．a和d都是0D．d和a至少有一个0四、计算．24．（12分）直接写得数．0×27=25×30=500×60=280×3=24×400=12×30=70÷5=1000﹣667=32×5=110×8=19+12+38=125×8=25．（4分）估算．203×6≈87×69≈996×51≈63×299≈26．（12分）列竖式计算：346×53=406×25=150×48=640×80=六、操作题．（第1小题4分，2、3小题每题3分）27．（4分）先画135°的角，再以点A为顶点画一个比它小60°的角．28．（3分）如图，已知∠1=35°，求∠3．29．（3分）画出直线AB，然后画出射线BC，画出的图中有几个锐角？七、解决问题．（每题6分，共24分）30．（6分）商场以一个65元的价格购进80个足球．以每个88元的价格卖出42个以后，现在以每个60元的价格出售，商场赚还是赔了？31．（6分）一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，货车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米？32．（6分）同学们去秋游，每套车票和门票共47元，一共需要102套，5000元买票够吗？33．（6分）松柏公园原来一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（18分）1．（3分）40800000读作四千零八十万，它是由4个千万和8个十万组成的．【分析】此数是一个八位数，最位千万位上是8，十万位上是8，表示由4个千万和8个十万组成；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：4080 0000读作：四千零八十万；它由4个千万和8个十万组成．故答案为：四千零八十万，4，8．【点评】本题是考查整数的意义及读法，分级读即可快速、正确地读出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义．2．（4分）八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在千亿位和亿位，这个数写作8005 0000 0030．省略亿后面的尾数是8005亿．【分析】八千零五亿零三十中“8”在千亿位上、“5”分别在亿位上，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”．【解答】解：八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在千亿位和亿位，这个数写作：8005 0000 0030；8005 0000 0030≈8005亿．故答案为：千亿，亿，8005 0000 0030，8005亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况；改写和求近似数时要带计数单位．3．4010000=401万；2749090000≈27亿．【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，只要把个级里4个0去掉同时写上“万”字即可．省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．2749090000，千万上是4，用“四舍”法，即2749090000≈27亿．【解答】解：根据分析得：4010000=401万；2749090000≈27亿；故答案为：401；27．【点评】此题主要考查整万数的改写和利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法．4．（1分）一块长方形菜园占地面积是100平方米，1000块这样的菜园占地面积是1公顷．【分析】1公顷=100000平方米，要求1公顷里有多少个100，用除法解答即可．【解答】解：1公顷=100000平方米100000÷100=1000（块）答：1000块这样的菜园占地面积是1公顷．故答案为：1000．【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．5．（1分）如图∠1=∠2，那么∠1=45°．【分析】因为∠1、∠2和90°角组成一个平角，∠1=∠2，所以∠1=（180°﹣90°）÷2；据此计算即可．【解答】解：∠1=（180°﹣90°）÷2∠1=90°÷2∠1=45°故答案为：45°【点评】此题主要考查利用与特殊角的关系解答问题的能力．6．（3分）线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线．【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答．【解答】解：线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线；故答案为：两，一，0，一，无数．【点评】此题考查了直线、射线、线段的含义及直线的性质，注意基础知识的理解和掌握．7．（3分）6时整，时针和分针成平角；3或9时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成锐角．【分析】根据直角和平角的含义：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；大于0°小于90°的角叫锐角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90度；当时针指向6时，夹角是180度；13时整，分针和时针和分针之间有一个大格，计算出时针和分针之间的角度，由此进行解答即可．【解答】解：6时整，时针和分针成平角；3或9时整，时针和分针成直角；13时整时，30°×1=30°，是锐角，答：6时整，时针和分针成平角；3或9时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成锐角．故答案为：6；3或9；锐．【点评】此题应结合生活实际和锐角和平角的含义进行解答．8．（1分）两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积不变．【分析】两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，根据积不变的规律，可知积不变．【解答】解：两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积不变；故答案为：不变．【点评】此题考查积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（10分）9．没有读出零的数不一定每个数位上都没有零．√．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，没有读出零的数每级的末尾不一定没有零，其余位上一定没有0，【解答】解：没有读出零的数每级的末尾不一定有零；故答案为：√【点评】读一个整数时，每级末尾的0不读，其余数位连续几个0都只读一个零．10．三万是三十个一百．×．（判断对错）【分析】计数单位“万”和“百”之间隔了“千”，所以“万”和“百”之间的进率是100，三万是300个百．【解答】解：三万是300个百，而不是30个百．故答案为：×．【点评】本题找出“万”和“百”之间的进率，进而进行求解．11．角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大．×．（判断对错）【分析】据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可．【解答】解：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了角的概念，理解角的大小只与两边叉开的大小有关而与图形中两边的长短无关．12．平角就是一条直线，大于90度的角是钝角．×．（判断对错）【分析】根据角的意义：由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的；根据钝角的含义：大于90度小于180度的角叫做钝角；判断即可．【解答】解：平角既然是角，它就应符合角的定义，也就是说，它是由一点引出的两条射线所围成的图形，只不过这两条射线的方向刚好相反，所以“平角就是一条直线”的说法错误；根据钝角的含义可知：大于90度的角叫做钝角，所以“大于90度的角是钝角”的说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了平角和钝角的含义，应明确钝角的取值范围．13．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．正确．（判断对错）【分析】根据数位顺序表得出：万位和十万位、千位相邻，对应的计数单位分别是十万和千，所以与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，据此判断即可．【解答】解：由分析得出：与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，说法正确．故答案为：正确．【点评】本题主要考查整数的计数单位，注意计数单位和数位的区别．14．把一个50°的角放大3倍，则这个角变为150°．×．（判断对错）【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的大小有关，据此即可判断．【解答】解：把一个50°的角放大3倍，这个角仍然是50°，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】解答本题的难点是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小．15．相邻两个计数单位之间的进率都是10．√．（判断对错）【分析】十进制计数法：就是每相邻两个计数单位之间的进率都是10．【解答】解：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数叫做十进制计数法，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10．16．从6点到12点，时针转过了180°．√．（判断对错）【分析】6时时，分针指向12，时针指向6，12时时，分针指向12，时针指向12，时针6到12转过6个大格，再根据每个大格所对的角度是30度进行解答即可．【解答】解：由题意得：钟面上，从6时正到12时正，时针转过了：30°×6=180°．故答案为：√．【点评】解决本题的关键是分析时针位置的变化，再利用每个大格所对的角度是30度进行计算．17．一个教室占地面积大约80平方千米．×．（判断对错）【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个教室占地面积用“平方米”做单位．【解答】解：一个教室占地面积大约80平方米；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，甲车速度快．√．（判断对错）【分析】已知甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，根据速度=路程÷时间，可分别求出甲、乙两车的速度，再进行比较即可．【解答】解：甲：360÷4=90（千米/小时）乙：160÷2=80（千米/小时）90＞80，所以甲车的速度快．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生对速度=路程÷时间这一数量关系的掌握．三、把正确答案的序号填在括号里．（10分）19．下面各数中，读出两个零的数是（）A．5010040B．5104000C．5001004【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可选择．【解答】解：A、501 0040读作：五百零一万零四十，读出两个零；B、510 4000读作：五百一十万四千，一个零都不读出；C、500 1004读作：五百万一千零四，读出一个零．故选：A．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．20．一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是B，最小可能是D A.84000 B.84999 C.7999 D.75000．【分析】一个数省略万位后面的尾数是8万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可．【解答】解：一个数省略万位后面尾数是8万，那么这个数最大是84999；最小是75000；答：这个数最大是94999，最小是75000．故选：B、D．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答．21．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（）A．90°B．60°C．45°D．30°【分析】把一张圆形纸对折一次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折二次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折三次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，…对折n次，每份是圆面积的，所对的圆周角是360°的．据此解答．【解答】解：360°×=45°即将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是45度；故选：C．【点评】本题是考查简单图形势折叠问题．此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作即可解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算．22．现要在一块2平方千米的绿地上植树，若每5平方米植一棵树，一共需要（）棵树．A．40万B．4000C．100万D．40000【分析】首先把2平方千米化成平方米数，用2乘进率1000000，然后用除法列式算出这个面积里面有几个5平方米，就可以种多少棵树，即可得解．【解答】解：2平方千米=2000000平方米2000000÷5=400000（棵）=40万棵答：一共需要40万棵树．故选：A．【点评】解答此题关键是名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．然后根据除法的意义解答即可．23．如果a×d=0，那么（）A．d一定是0B．a一定是0C．a和d都是0D．d和a至少有一个0【分析】根据“0和任何数相乘都得0”，可知如果a×d=0，那么a和d中至少有一个为0；据此选择．【解答】解：如果a×d=0，那么a和d中至少有一个为0．故选：D．【点评】此题考查0在乘法算式中的特性：0和任何数相乘都得0．四、计算．24．（12分）直接写得数．0×27=25×30=500×60=280×3=24×400=12×30=70÷5=1000﹣667=32×5=110×8=19+12+38=125×8=【分析】根据整数加减乘除法的计算法则计算即可求解．【解答】解：0×27=025×30=750500×60=30000280×3=84024×400=960012×30=36070÷5=141000﹣667=33332×5=160110×8=88019+12+38=69125×8=1000【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．25．（4分）估算．203×6≈87×69≈996×51≈63×299≈【分析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的两因数看成最接近它的整十数或整百数来乘，即可解答．【解答】解：203×6≈200×6=120087×69≈90×70=6300996×51≈1000×50=5000063×299≈60×300=18000故答案为：1200、6300、50000、18000．【点评】此题解答的关键是要掌握整数乘法的估算方法．26．（12分）列竖式计算：346×53=406×25=150×48=640×80=【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）346×53=18338；（2）406×25=10150；（3）150×48=7200；（4）640×80=51200．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．六、操作题．（第1小题4分，2、3小题每题3分）27．（4分）先画135°的角，再以点A为顶点画一个比它小60°的角．【分析】（1）显然从两个三角板中，将一个等于45°的角，再加上另一个三角板中等于90°的角，即可得到135°的角；（2）135°﹣60°=75°，即画75°的角，以A为端点画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点A重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：画角如下：（1）（2）【点评】本题考查了三角板的角的度数、角的计算、角的拼图、画角的方法，较为简单，熟练掌握三角板各角的度数是解答本题的关键．28．（3分）如图，已知∠1=35°，求∠3．【分析】观察图形可知，∠1与∠3的和是180°﹣90°=90°，据此可得∠3=90°﹣∠1，代入数据即可解答．【解答】解：∠3=90°﹣∠1=90°﹣35°=55°；答：∠3的度数是55°．【点评】解答此题的关键是理解平角和直角的意义，利用加减法计算即可解答．29．（3分）画出直线AB，然后画出射线BC，画出的图中有几个锐角？【分析】（1）、（2）根据射线和直线的特点：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点；由此分别画出直线AB、射线BC即可；（3）根据锐角的概念：大于0度，小于90度的角叫做锐角；可知：画好的图形中有1个锐角．【解答】解：画图如下：画好的图形中有1个锐角．【点评】此题考查了线段、射线和直线的意义及角的概念和角的分类．七、解决问题．（每题6分，共24分）30．（6分）商场以一个65元的价格购进80个足球．以每个88元的价格卖出42个以后，现在以每个60元的价格出售，商场赚还是赔了？【分析】根据总价=单价×数量，求出购进这些足球一共花的钱数；求出按每个88元卖出42个的总钱数，剩下的按60元每个卖出的钱数，再相加，求出卖出的总钱数，根据求出的进货用的总钱数，再进行比较．据此解答．【解答】解：65×80=5200（元）88×42+60×（80﹣42）=3696+2280=5976（元）5976﹣5200=776（元）答：赚了，赚776元【点评】本题主要考查了学生对总价=单价×数量这一数量关系的掌握和运用情况．31．（6分）一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，货车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米？【分析】根据题意，两车是同向而行，每小时两车相距89﹣71=18（千米），那么，3小时后两车相距18×3，计算即可．【解答】解：（89﹣71）×3=18×3=54（千米）答：3小时后两车相距54千米．【点评】此题解答的关键是先求出每小时两车的距离，再求3小时后两车相距多少千米．32．（6分）同学们去秋游，每套车票和门票共47元，一共需要102套，5000元买票够吗？【分析】根据总价=单价×数量，求出买车票和门票共用的钱数，再同5000进行比较．据此解答．【解答】解：102×47=4794（元）因为4794＜5000，所以5000元够．答：5000元买票够．【点评】本题的重点是根据基本的数量关系：总价=单价×数量，求出总价再进行比较．33．（6分）松柏公园原来一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？【分析】因为边长×边长=正方形的面积100，又因为10×10=100，所以正方形的边长是10米，再根据长方形的面积公式=长×宽，把数据带入计算即可解答．【解答】解：因为10×10=100，所以正方形的边长是10米，10×12=120（平方米）答：扩大后的绿地面积是120平方米．【点评】本题考查了长方形面积公式的灵活运用．。

2014―2015学年度第一学期期中考试小学四年级数学试卷（总分100分，时间90分钟）一、专心填一填。

（23分）1、据统计，2013年我国主要海洋产业总产值达到783400000000元，读作()元，改成以“亿”为单位的数是（）元。

2、用4、5、6和三个0组成的六位数中，只读一个零的数中最大的是（），只读两个零的数中最小的是（）。

3、一列火车的时速可达105千米，可以写成（）。

这辆车20小时可以行使（）千米。

4、边长为（）米的正方形，面积是1公顷。

一个教室的面积大约是65（）。

5、一个八位数，最高位是2，万位上是6，其它数位上都是最小的自然数，这个数写作（），读作（），用“万”作单位表示这个数是（）万。

6、 9□4312000≈10亿，□里最小应填（）；29□4650000≈30亿，□里最大应填（）。

7、在同一平面内两条直线不相交，就必定（）；从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。

8、最小的两位数与最大的三位数的积是（）；125×80的积末尾有（）个0。

9、一个30°的角用放大倍数为5倍的放大镜看，这个角的度数是（）度；操场上，贝贝做了一个标准的向右转，他的身体旋转了（）度；4时整，时针和分针组成的角为（）角，是（）度。

10、已知A×B=380，如果A乘3，B不变，则积是（）；如果A不变，B除以5，则积是（）。

二、小心判一判。

对的在括号内打“√”，错的打“×”。

（7分）1、线段比射线短，射线比直线短。

（）2、245的24倍比245的23倍多245。

（）3、只用一副三角尺就可以画出一个135°的角。

（）4、3点30分时，时针和分针成直角。

（）5、整数的最高位是亿位。

（）6、学校开展节约用水活动，平均每天可以节约用水45千克。

照这样计算，一年节约的水不会超过16吨。

（）7、两条直线相交，不一定是垂直；但两条直线互相垂直，就必相交。

（）三、精心选一选。

人教版数学四年级上册期中考试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的数中，最接近534万的是（）。

A.5344001B.5340001C.53401012.用0～6这七个数字组成的最大七位数是（）。

A.1234567B.7654321C.65432103.亿、十亿、百亿、千亿都是（）。

A.位数B.数位C.计数单位4.直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的（）的长度。

A.直线B.线段C.曲线5.在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五十亿零六。

A.6B.7C.86.用3个0和3个2组成六位数，读这个六位数时只要读一个0的是（）。

A.202020B.200202C.222000二.判断题(共6题，共12分)1.一亿中有10个一千万或100个一百万。

（）2.有一个数，它的亿级是2，万级是103，个级是325，这个数写作201030325。

（）3.读数和写数都要从最高位读起或写起。

（）4.线段是直线的一部分，过两点只能画一条直线。

（）5.180度的角是平角，小于180度的角是钝角。

（）6.在算盘上表示3800时，应在千位上拨3颗下珠，百位上拨1颗上珠。

（）三.填空题(共8题，共24分)1.量一量下面各线段的长度。

2.1周角的度数是1直角度数的（）倍。

3.三点钟时，时针与分针组成的角是（）°（）点钟时，时针与分针组成的角是平角。

4.如图，∠1=（）°。

5.先写出横线上的数，再求近似数。

（省略万位后面的尾数）1.海滨街今年的支教费达到五百二十万零七百元。

写作：_______________ 近似数：____________2.四年级上册《天天练习）全书字数达到十二万五千五百字。

写作：_______________ 近似数：____________3.幸福小区的建筑面积达到一百三十九万八千六百平方米。

写作：_______________ 近似数：____________6.100张纸大约1厘米，那么1亿张纸大约________厘米。

新人教版小学四年级上册期中数学试卷及答案学校：班级：姓名：总分：一、填空、（每小题1分，共37分）1、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。

2、在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5” 在（）位上，表示（），“6” 在（）位上，表示（）。

3、最小的七位数是（），最大的六位数是（），它们的和是（），差是（）。

4、一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。

5、由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。

6、写出或读出下列各数。

八万三千零八写作（）；六亿零七千写作（）；200003050读作（）；603000004读作（）；7、在○里填上“＞” “＜”或“＝”。

（8分）84亿○8400000000 790000○7099993404万○30440000 8888788○88878888、角的两边是（）线，角的大小和（）无关，和（）有关。

9、学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形的（）的特性。

10、一列火车每小时可行使60千米，它的速度可以写成（），光的速度的每秒30万千米，可以写成（）。

11、把直角、锐角、钝角、平角、周角按照从小到大的顺序排列起来是：（）12、量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符号（）表示。

13、1周角=（）平角=（）直角。

二、选择题（每题2分，共12分）1、小明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少米？计算的是（）①时间②路程③速度④数量2、五百万、三十万、六万、九千组成的数是（）①5003069000 ②5369000 ③50036090003、（）的四边形叫做梯形。

①两组对边分别平行②只有一组对边平行③有一组对边平行4、59□760≈60万，□里可以填（）。

①0-4 ②5-9 ③1-95、最高位是万位的数是（）。