特异体质告家长书

特异体质排查工作致家长的一封信尊敬的家长朋友：根据《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规规定，监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时书面告知学校。

学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。

学生身心健康成长离不开德、智、体、美、劳等各个方面的活动，为了保证学生很好的参与学校各项教育教学活动，维持学校正常教育教学秩序，积极主动地预防学生发生突发事件，如有以下特殊体质及心理状况（特殊体质、特殊疾病：指心脏病、肺病、高血压、胃溃疡、哮喘、癫痫、肾病等重要脏器疾病、伤残及其它药物过敏、可能影响学生活动、出现突发症状或意外状况的疾病等。

不适合参加体育运动；心理疾病：如抑郁症、恐惧症、精神分裂症等），请您如实向学校告知孩子的健康状况，学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，会做好记录，重点跟踪，在教育教学活动中给予关注和照顾，涉及个人隐私的会依法保护。

根据《教育部学生伤害事故处理办法》第十条：学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(一)学生或者其监护人知道学生有特异体质，患有特定疾病，或有心理疾病，但未告知学校的；(二)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

孩子是祖国的未来，民族的希望，为了孩子的健康成长，敬请各位家长认真填写调查表和履行告知义务，便于学生在活动中得到应有的关爱。

镇中心小学2024年9月1日回执我已认真阅读了《特异体质排查工作致家长的一封信》的内容，若被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，会及时书面告知学校。

（请父母把以上内容抄写一遍）班级学生签名：监护人（父母）签名：2024年月日。

“特异体质、特定疾病、心理异常健康档案”告家长书
各位家长：
根据《中小学幼儿园安全管理办法》中“监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。

学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养”的规定，为了保障学生的身心健康，我校将进一步建立健全特异体质、特定疾病学生档案：
一、特异体质学生，主要是指对药物、食物、油漆、花粉等过敏的学生。

二、特殊疾病学生，主要指患有心脏病、脑血管疾病、癫痫、肾病、肺病、血液系统疾病的学生以及残疾学生。

三、心理异常学生,主要指患有抑郁、多疑、焦虑等心理疾患的学生。

现将有关事项通知如下，请认真执行：
一、请学生及其监护人如实填报《特异体质、特定疾病、心理异常学生调查表》，签名并交由学校存档。

我校对涉及隐私的将根据保密原则对您孩子的登记表进行妥善保管。

二、家长要配合卫生部门对学生进行健康体检，家长要对相关法律、法规、规章以及卫生常识有意识地进行学习，要加强同教师间的联系与沟通，各尽其职，及时发现、报告、排除学生在家庭生活中出现的身体、心理方面的异常情况。

三、学生本人或家长未如实告知学校学生有特异体质、特定疾病，或其他生理、心理异常状况，在学校正常的教育、教学和生活期间发病造成后果的，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。

四、有特异体质、特定疾病，或其他生理、心理异常状况的学生，市卫生部门经诊断建议不适宜在学校学习和生活的，学校将告知其监护人对学生采取休学措施，并由监护人安排治疗、休养。

惠芳小学学生特异体质(心理)调查
告家长书
各位家长：
您好！
为了加强对特异体质(心理)学生的关爱，确保学生的身心健康，防止发生校园安全责任事故，根据相关法律和上级有关文件规定，决定对在校学生身体健康和心理健康状况进行排查。

请家长如实反映孩子的身体和心理情况，告知学校您的孩子有、无特异体质(心理)。

如因家长、学生隐瞒相关特异体质（心理）信息引起的一切不良后果，学校及教师不承担责任。

如“有”则在相应方框内打“√”或在“其它”一栏中如实填写；如“无”则在相应方框内打“√”，并签名。

学校将在集体活动或体育课上加以照顾，使特异体质学生在学习、课外活动、日常生活中都得到及时的关爱，为他们顺利完成学业奠定基础。

特异体质调查表
主任要为之保密。

学生签字：家长签字：惠芳小学
2019年3月1日。

新庄幼儿园致学生家长一封信
尊敬的各位家长：
为了确保学生的身心健康，防止发生校园意外事故，根据教育局的要求，学校对所有学生进行一次全面的身体健康和心理健康状况排查工作，现将有关事宜通知如下：主要排查学生特异体质：
1、疾病类：心脏疾病、哮喘病、癫痫病、脑血管疾病及传染病。

2、过敏类：药物过敏、食物过敏、恐高、晕血等。

3、精神类：狂躁、抑郁、严重叛逆等。

学校采取向家长和学生问卷的方式，调查每位学生的身体健康和心理素质状况。

请家长积极配合，将学生的身体和心理素质状况如实填写在调查表中。

无身体、心理疾病者，填健康，有疾病者详细说明。

家长亲自填写，如果对病情隐瞒不报，后果自负。

学生特异体质情况调查表
学生姓名性别出生年月日特异体质情况说明
其它说明
联系姓名手机号码其他联系方式父亲：母亲：家庭地址：
家长签字：。