环境艺术设计毕业设计指导书请指导教师仔细阅读，并组织学生认真学习
一、确定毕业设计（论文）选题
1、毕业设计（论文）的选题要求
①毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论
文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论知识和基础
知识，毕业论文题目必须与设计题目相关联；
②选题方向主要为室内空间设计，由于我专业针对室外景观设计课程开设及教
学不是重点，学生在室外空间景观设计方向的实践不足，因此指导教师不鼓
励学生选择室外空间景观设计的选题；
③难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成
任务；
④具有相当程度的综合性和专业覆盖面积，有利于深化所学知识，提高分析问
题，解决问题的能力；
⑤一人一题，培养学生独立工作能力和创新思维；
⑥选题包括：办公空间设计、商业空间设计、展示空间设计、餐饮空间设计、
娱乐空间设计、宾馆空间设计等，设计面积原则上不低于500平方米；
2. 毕业设计（论文）题目的确定程序
①指导教师根据选题的要求、意义和具备的条件初步确定题目，于第7学期第
16教学周上报所在院（系）；
②第7学期末，系教学负责人、系主任、教研室主任组成系毕业设计（论文）
领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。
题目一经确定，不得随意更改；
③各专业的毕业设计（论文）任务书应在第8学期第1教学周下达给学生；
④学生应在第8学期第6教学周之前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用
于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。
二、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责
1. 毕业设计（论文）指导教师的确定
①毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任，采用双向
选择的方式，由学生报名选择指导自己的教师，指导教师名单最后由院系审
定后报教务处备案，同时向学生公示；
②指导教师确定后，不得随意更改，如需更换，须经院系教学负责人批准并报
教务处备案；
③每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名。
2. 毕业设计（论文）指导教师职责
①选择题目，审查学生提交的原始建筑设计图，力求与毕业设计选题相适应，避
免随意杜撰、改变建筑结构与建筑形式；
②向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体要求，指定主要参考资料和
社会调查项目的内容；
③督导学生完成《毕业设计（论文）指导记要》；
④在固定地点、固定时间（报教务备案）具体指导每位学生的毕业设计的创作，
每周不少于1次面授答疑；
⑤指导学生按规范要求正确撰写毕业论文。
三、毕业设计（论文）成果
①室内设计方向的学生完成任务书所规定的室内设计项目的完整设计技术文件，
包括设计说明、效果渲染图5幅以上、完整的施工设计图（有效的平、立、剖、
大样图等不少于30页）；
②完成专业论文，原则上不少于5000字，论文摘要部分有不少于500字的英文
翻译；
③完成《毕业设计（论文）指导记要》；
④完成毕业设计成果展示展板设计
四、毕业设计（论文）报告内容及格式
1. 报告内容
（1）毕业设计成果展示展板
（2）专业论文，原则上不少于5000字
（3）毕业设计成果册页
（4）《毕业设计（论文）指导记要》
（5）毕业答辩电子讲演稿
（6）所有毕业设计（论文）成果的电子文件光盘
2. 报告格式
（1）毕业设计展板2-3块，规格为0号图（841×1189mm），采用彩色喷绘的方式打印。每张展板应包括毕业设计项目名称，学生班级、姓名及学号，指导教师姓名。
（2）专业论文，原则上不少于5000字，摘要部分有不少于500字的英文翻译。文字字体及大小以规范的文本范本为准，按照规范与其他毕业设计（论文）资料装订成册，一式两份装入毕业设计（论文）资料袋。
（3）毕业设计成果册页，封面必须包括设计项目名称、学生班级、姓名、学号、指导教师姓名。
册页为A3幅面彩色打印文本，封面和内页版面需进行装饰设计，采用硬壳胶装装订成册，内容包括设计说明（不少于2000字），彩色效果渲染图（不少于5幅），完整的装饰施工图（有效的平、立、剖、大样图等不少于30页）。
施工图画法必须符合国家建筑设计制图规范，立面图必须表现楼板到楼板之间，墙到墙之间完整准确的建筑结构；图示及标注以建筑设计制图规范为准。
（4）《毕业设计（论文）指导记要》为学校统一发放，学生在毕业设计（论文）指导期间认真填写每次的指导日期（年月日）、时间（*点*分——*点*分）；上次辅导至本次辅导期间，学生所做工作，毕业设计（论文）进展情况和需要教师解答的问题；答疑采用面授方式，每次答疑后由辅导教师签字（年月日）
（5）所有毕业设计（论文）成果的电子文件以“姓名＋学号”命名的文档，提交光盘，光盘上书写设计选题名称、学生姓名及学号，由院系资料室存档备查。
五、毕业设计展览
（1）、 2011年6月1日至6月10日进行毕业设计展览，展出形式为0号图纸展板。
（2）、展览期间，答辩组教师应仔细观展，并对学生毕业作品做出总体评价，作为学生最终毕业设计（论文）成绩评定的依据。
（3）、毕业设计展览结束后立即组织毕业设计（论文）答辩工作。
五、毕业设计（论文）答辩
（1）、在院（系）主任领导下，按专业分别成立毕业设计（论文）答辩委员会，院（系）答辩委员会由主任、副主任、委员、秘书5-7人组成，负责组织本专业
的答辩、学生成绩和评语的评定。
（2）、答辩在本专业范围内进行，学生多的专业可分小组进行。但每个答辩小组不得少于3名学生，答辩小组成员不得少于3名教师。
（3）、毕业设计（论文）应由答辩小组1名以上教师详细评阅，写出评阅意见，指导教师不得兼任被指导学生的论文评阅人。
（4）、答辩组秘书应详细记录每个学生答辩过程和回答问题的情况，答辩结束后由该组负责人签字，答辩记录作为重要的评审依据同其他毕业设计（论文）资
料一起存档备查。
（5）、每名学生答辩时间一般为20分钟，其中学生简要报告毕业设计（论文）内容10分钟，教师提问和学生答辩约10分钟
（6）、学生如果不遵守毕业设计（论文）指导纪律，缺课（毕业设计指导）次数达1/3时，指导教师有权提议取消其毕业答辩资格，作为缓答辩处理。
（7）、学生在答辩时必须出示教师在指导过程中关键环节签字的草图，如定稿的平面图、方案透视草图等，以说明其设计作品的真实性。不能出示本资料并无
合理理由的，且指导教师也不提供其作品真实性的均以缓答辩处理。
六、毕业设计（论文）成绩评定
1. 评分标准
①设计（论文）题目难易程度占10%；
②综合运用基础理论知识和专业知识的能力占10%；
③分析问题和解决问题的能力10%；；
④设计图纸质量占20%；
⑤设计创新和实际利用价值10%。
⑥文献资料收集和外文翻译水平占10%；
⑦回答基本问题的正确程度占10%；
⑧回答复杂问题的正确程度占10%；
