最新193安全用电新人教版汇总

家庭电路的电压 工厂用的动力电路的电压 高压输电线路的电压
220 V 380 V 10 kV～500 kV
根据欧姆定律计算可能产生的最大电流 例如：
I=
U R
=
220 V 104 Ω
= 2.2×10-2 A = 22 mA
家庭电路的电压值远远超过安全电压。
一、什么是触电？
人体是导体，人体触及带电体时， 就有电流通过人体
讨论： 发现有人触电时又应该怎么办呢？
这种方法行吗 ？
该怎么办呢？
触电的急救
（1）切断电源 （2）迅速使触电人摆脱电源
讨论：如因电线短路而失火， 能否立即用水灭火？为什么？应该 怎么办？
学科法制渗透教育
• 《电力设施保护条例》 • 第二十七条 违反本条例规定，危害发电设施、变电设施和电力线路
2、跨步电压触电：高 压电线落在地面上时，在 距高压线不同距离的点之 间存在电压。人的两脚间 存在足够大的电压时，就 会发生跨步电压触电。
跨步电压触电
U
你知道这是什么标志吗？
高压危险
几种容易引 起触电的情 况
几种容易引起触电的情况
这是真的？？？
三．安全用电原则：
● 不接触低压带电体，不靠近高压带电体； ● 更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关； ● 不弄湿用电器，不损坏绝缘层； ● 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使 用寿命应及时更换
通过人体的电流达到一定值时 对人体的伤害事故叫触电。
二、触电种类
1．低压触电
双线触电
单线触电
火线 零线
• 单线触电
• 双线触电
低压触电
一般家庭电路中的触电事故都是 直接或间接与火线接触而造成的。
高压触电

B、不要用湿布擦亮着的电灯 D
C、移动电器时，应先使它脱离电源 D、因输电线路短路引发火灾时，应立即泼水灭火
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3.在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树底下躲雨， 不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什 么“魔鬼缠身”，什么“前世没有修行好”等等，家 里人在众人面前抬不起头(qǐ tóu)，不但不送病人到 医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。 （1）文中所述的观点对吗？ _____不__正__确_____________________。 （2）(为zh了èn避gq免uè类) 似事故的发生，人们在高大建筑物上 安装了_______避__雷__针_____________。 （3）如果你遇到这种雷雨天气情况，你的做法是 __________________________________。
雷电是大气中一种剧烈的放电现象。 云层之间、云层和大地之间的电压可 达几百万伏至几亿伏，放电时的电流 可达几万安至十几万安，产生很强的 光和声。云层和大地之间的放电如果 通过人体，能够立即致人死亡，如果 通过树木、建筑物，巨大的热量 (rèliàng)和空气的振动都会使它们受 到严重的破坏。
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①触电是怎么回事？
有过大电流(diànliú)通过人体
低压触电(chù diàn)的原 ②因低人压体：(接dī触yā)火触线电并有哪构几成种了方通式路？
单线触电和双线触电
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二、常见的触电事故
高压(gāoyā)触电
1、电弧触电：人与高压带电体 距离(jùlí)到一定值时，高压带电体 与人体之间会发生放电现象，导致 触电。
安全电压(ānquán diànyā): 不高于36V的电压

课后作业
夯实基础
1. 发现触电情况时，采取下列哪种措施比较有效？
A.用湿木棍挑开电线
（ B） B.迅速拉下开关，切断电源
C.用手直接把触电者拉离电源 D.找医务人员处理
2. 下列符合安全用电要求的是
（B）
A.用湿抹布擦正在发光的灯泡
B.家庭照明电路中，开关要串联在火线和电灯之间
C.为了方便，将洗衣机三脚插头改成两脚插头使用
（ C） A.制作保险丝应选择熔点较高、电阻较小的材料 B.使用螺丝刀形状的试电笔时手不能接触上端的金属帽 C.控制电灯的开关应连接在火线和该电灯之间 D.小明家正使用着一台110 W的电冰箱，当他将60 W的台 灯的插头插进插座时，灯不亮且空气开关跳闸，则故障可 能是台灯断路
课堂演练
知识点2 触电 典例精练
【例2】如图19-3-1所示情况会发生触电事故的是（ C）
A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丙 D.乙、丁
课堂演练
模拟演练 2.如图19-3-2所示，甲、乙两人都站在干燥的木凳上， 丙站在地上并与乙手拉手，上、下两根裸露导线分别是 照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是 （ A ） A. 甲 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙
课后作业
9. 图19-3-5甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图193-5乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台 灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关.请在图 19-3-5 乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则.
课后作业
如答图19-3-1所示.
D.用电器起火时要迅速泼水救火
课后作业
3.关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（ B ）
A.测电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的

19.3 安全用电基本思路：学习目标：1、知识与能力：1、知道怎样做到安全用电。

2、了解火线、零线，试电笔的构造及使用。

3、了解触电类型及触电急救的简单方法。

过程与方法：培养学生解答电学问题的良好习惯。

情感态度与价值观：体验探究的快乐重点：会用欧姆定律、电流过大的知识理解安全用电的道理突破措施：通过实验活动进行掌握。

难点：会连接家庭电路突破措施：讲解典型例题教法：讲授法、讨论法学法指导：实验探究法、讨论法.教具: 多媒体电脑课件等。

教学过程：预习导学：1、对人体的安全电压是，家庭电路的电压是V，已经了安全电压。

2、人体是导体，根据欧姆定律可以知道，加在人体身上的越高，通过人体的越大，就越。

3、雷电是大气中的一种现象，云层之间、云层和大地之间的电压可达伏，放电时的电流可达安培。

4、避雷针是深入探究:1、认识高压危险的标志，如右图所示。

2、教师介绍电流对人体的作用特征，分析为什么电压越高越危险。

(1).算一算：设人的双手之间在干燥时电阻是1000Ω—1500Ω,潮湿时是200Ω—800Ω,如果在双手间加36V的电压,计算一下干燥和潮湿时的电流分别能达到多大?(2).由计算可知，双手是潮湿的时,那人体流过的电流将,此时的36V电压并非是绝对安全的电压了。

(3).根据欧姆定律我们不难发现:对于阻值不变的电阻而言,电压,流过的电流就会；对于电压不变的电阻而言,阻值,电流也就；电流越大就越容易产生危险。

所以电压越危险。

3、断路和短路。

（学生自己填写，老师介绍短路的两种情形）(1).断路：，(2).短路：。

(3).学习短路可能造成的的危害4、学习防雷知识(1).分析雷电产生的原因；(2).认识雷电的危害性；(3).介绍防雷电的方法。

课堂练习1.人体发生触电事故，主要是指( )A．人体带了电 B．人体中有电流流过C．人体上有电压 D．人体中流过的电流超过了一定值2．如果人体的电阻按1KΩ计算，那么通过人体的安全电流应不大于mA．两手同时接触家庭电路的两根导线时，通过人体的电流是 mA,所以 ,这是十分危险的．3．我国家庭电路的电压是V，大量事实表明，不高于v的电压才是安全的。