论文答辩-个人网站的设计与实现

专升本毕业设计（论文)写作要求、答辩、评分的有关规定一、写作毕业论文的目的写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节;是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练.这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。

因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。

二、选题1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。

题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。

2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。

三、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师担任.2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。

应着重启发引导,充分发挥学生的创新能力。

3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求,并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间.4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语,提出评分的初步意见,最后经专家小组审阅、答辩.5、参加毕业论文答辩和评分。

6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。

四、对学生的要求1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。

如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作.2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。

并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。

3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作,根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。

名师答辩稿（共5篇）第一篇：名师答辩稿答辩稿尊敬的各位领导、各位专家：大家好！很高兴今天能有机会得到在座的各位领导和专家们的亲临指导！我是斯红英，来自昭苏镇吐格勒勤学校的一名普通教师,汉族，1981年7月出生，本科学历,2012年7月加入了中国共产党，在我的教学生涯中担任过教研组组长、班主任和德育主任工作，任教过语文，数学等教育教学工作。

在工作中爱岗敬业,教书育人,为人师表,责任心和爱心受到家长的好评。

教育教学工作成绩一直名列前茅，受到了社会、学校、师生的高度认可，一直是学校的骨干教师，是学校师生学习的楷模。

我凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，功夫不负有心人,通过各种努力在近三年来取得了如下成绩：获得国家级论文比赛奖项共四项：2014年10月论文《浅谈如何做一名快乐的农村数学教师》荣获中国科育委员会一等奖；2014年12月论文《浅谈小学语文教育教学》荣获中国科育委员会一等奖；2015年3月在“2014年全国中小学优质课与教学论文大赛”活动中论文《浅谈小学数学作业中错题出现的重要性》获二等奖；获国家级课件二等奖，获国家级教学设计二等奖，获国家级说课稿比赛二等奖，并在国家级刊物上发表数篇论文；2015年7月论文《浅谈如何加强求小学生民族团结教育》在自治区中小学第三届德育优秀论文评选中荣获二等奖；获得州级论文比赛二等奖六项。

多次被评为优秀教师和优秀党员。

要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。

因此，不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。

在2011年10月到伊犁州教育局为期十天的课件学习,作为数学教师，积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著。

在2013年9月也参加国家国培计划新疆农村骨干教师小学数学培训三个月，通过三个月的学习，让我对自己的教育事业有了一个全新的认识，让我更深刻的认识到要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。

分类号编号******** 学院毕业论文（设计）校园网的规划与设计Campus network planning and design申请学位：工学学士系别：专业：班级姓名：学号：指导老师：2012年05 月20 日校园网的规划与设计姓名：导师：2012年05 月20 日******毕业论文（设计）任务书院（系）：电子信息与计算机科学系[摘要]在当今的社会，信息成为了社会经济发展的核心因素，因而可以说当今社会已经步入了信息社会。

我国各地正加紧建设数字化校园, 校园网建设的热潮正日渐兴盛。

建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。

要培养面向21世纪的高素质人才，高效、智能的校园网是每个高校都必不可少的。

本设计从校园网络的研究背景入手，通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述，表明了校园网建设的必要性和可行性。

利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划，并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。

另外，本设计考虑到了校园网的安全问题，顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。

最后，总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用，强调了建设校园网的重要意义。

[关键词]校园网；设计原则；设计目标；设备；安全[Abstract]Nowadays, we have stepped into the information society, information become the core factor of social and economic development, information has become the world trend, the construction of network are gradually warming in our country, many areas and the construction of campus network school school running conditions as the symbol of modernization. The school set up a high efficiency intelligence, and the office and teaching automation computer campus network, is the development of the 21 st century construction talent of urgent need.This design from the research background of campus network, through the analysis of the demand of campus network, principle of design, and the expression of objectives of design, and shows that the campus network construction of necessity and feasibility. Use of campus network topology graph clearly reflect the specific planning it campus network, and specific lists the campus network construction for equipments, agreement and structure. In addition, this design is considered campus network security, gu list some protection campus network security approach. Finally, the paper lists the campus network for the school teaching and management of the positive role, emphasized the important meaning of the construction of campus network.[Key words] Campus network; Design principle; Design goal; Equipment; security目录绪论 (1)1. 校园网建设背景 (2)1.1项目概况 (2)1.2校园网建设的必要性和可行性 (2)2. 需求分析 (3)2.1 系统功能需求 (3)2.2系统性能需求 (4)2.3高校校园网建设中面临的问题 (4)2.4高校校园网问题解决方案 (4)3. 校园网的设计原则与设计目标 (6)3.1设计原则 (6)3.2设计目标 (7)4. 总体设计方案 (8)4.1 总体结构 (8)4.2校园网络拓扑图 (8)4.3结构设计 (8)4.3.1网络层结构设计 (8)4.3.2分布层结构设计 (9)4.3.3接入层结构设计 (10)4.4 网络采用的协议 (10)4.4.1 TCP/IP协议 (11)4.4.2超文本传输协议(HTTP) (11)4.4.3文件传输协议(FTP) (11)4.4.4远程登录协议（Telnet） (11)4.5设备选型 (11)4.5.1 网卡 (11)4.5.2 交换机 (12)4.5.3 路由器 (12)4.5.4传输介质 (12)4.5.5 服务器 (13)4.5.6供电保障层设备 (13)5. 校园网各布线子系统设计与实施 (14)5.1垂直布线子系统 (14)5.2设备间子系统 (14)5.3管理区子系统 (14)5.4水平布线子系统 (15)5.5工作区子系统 (15)6. 校园网安全 (16)6.1 安全问题产生原因及现状 (16)6.2保护网络安全途径 (16)7. 校园网的功能评价 (17)7.1在课堂教学中的作用 (17)7.2在实验教学中的作用 (17)7.3在教学管理中的作用 (18)7.4在图书文献管理中的作用 (18)7.5在文献检索中的作用 (18)7.6在招生工作中的作用 (19)7.7在教学设施设备管理中的作用 (19)总结 (20)致谢 (21)参考文献 (22)绪论根据学院的要求，按照“方便使用、安全可靠”的原则，对高校的校园网络进行规划与设计，来满足高校校园内计算机网络系统的需求。

与实现毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。

湖南涉外经济学院毕业设计（论文）题目学生缴费信息管理系统设计与实现作者学部专业学号指导教师毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：日期：本科生毕业设计(论文)任务书1.设计(论文)题目及专题: 学生缴费信息管理系统设计与实现2.学生设计(论文)期限:自 1 月8 日开始至 5 月10 日完成设计(论文)所用原始资料: [1]王珊．数据库系统概论[M]．北京：高等教育出版社，2002：170—182 [2]饶云波，张辉．基于ASP．NET的电子商务平台设计与实现[T]．计算机技术与发展，2006(5)160—162[3]屈喜龙，李正庚等ASP+Dreamweaver开发动态网站实例荟萃『M]．北京：机械工业出版社，2006[4] 张引，潘云鹤. 面向车辆牌照字符识别的预处理算法[J]. 计算机应用研究，2004(7)：85-87 [5] 叶晨洲等. 车辆牌照字符识别系统[J]. 计算机系统应用，2007(5): 10-13[6] 孙增祈. 智能控制理论与技术[M]. 北京：清华大学出版社，2008[7] 蒋先刚. 基于Delphi的数字图像处理工程软件设计[M]. 北京：中国水利水电出版社，2006[8] 胡小锋，赵辉. Visual C + + /MATLAB 图像处理与识别[M]. 北京：人民邮电出版社，2004[9] 冈萨雷斯. 数字图像处理（第二版）[M]. 北京：电子工业出版社，2007[10] D. S. Kim and S. I. Chien,. Automatic car license plate extraction using modified generalized symmetry transform and image warp ing[ J ]. Int Proc. IEEE Int. Symp. Industrial Electronics, vol. 3, 2001, pp. 2022 - 20273.4.设计(论文)完成的主要内容:5.提交设计(论文)形式(设计说明书与图纸或论文等)及要求:6.发题日期: 2009 年12 月19 日指导老师(签名):学生(签名):湖南涉外经济学院毕业设计（论文）指导人评语[主要对学生毕业设计（论文）的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性，科学性，文本（图纸）规范程度，存在的不足等进行综合评价]指导人：（签名）年月日指导人评定成绩：湖南涉外经济学院毕业设计（论文）评阅人评语[主要对学生毕业设计（论文）的文本格式、图纸规范程度，工作量，研究内容与方法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价]评阅人：（签名）年月日评阅人评定成绩：湖南涉外经济学院毕业设计（论文）答辩记录日期：学生：学号：班级：题目：提交毕业设计（论文）答辩委员会下列材料：1 设计（论文）说明书共页2 设计（论文）图纸共页3 指导人、评阅人评语共页毕业设计（论文）答辩委员会评语：[主要对学生毕业设计（论文）的研究思路，设计（论文）质量，文本图纸规范程度和对设计（论文）的介绍，回答问题情况等进行综合评价]答辩委员会主任：（签名）委员：（签名）（签名）（签名）（签名）答辩成绩：总评成绩：摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，学生缴费信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。

毕业设计个人总结范文毕业设计是我们学生学习的最后阶段。

它是我们所学的基础知识和专业知识的综合运用。

这是一个重新学习和提高的综合过程，下面是小编为大家整理的关于毕业设计个人总结范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!毕业设计个人总结范文1光阴似箭，时光如梭，眼前止在紧张而义忙碌着进行着毕业设计，这项工作量大，具有挑战性的任务是对自己二年以来学习的检验，必须有扎实的理论功底和丰富的实践经验才有可能保质保量地完成预定的设计目标。

回顾二年以来的专业学习，自己还是存在一些不足和遗憾之处，但从整体上来看，经过自己不懈的努力还是取得了长足的进步，给专科三年的生活和学习划上了较为满意的句号。

经过这些天的努力，毕业设计终于完成。

回想我们做设计的过程，可以说是难易并存。

难在所学知识的综合与归纳，易在我们做过这种类型的设计。

所以毕业设计对于我们来说，既是一次小小的挑战，又是对我们大学三年所学知识的测验。

在做毕业设计的过程中，我们遇到了很多问题，如果不是自己亲自做，可能就很难发现自己在某方面知识的欠缺，对于我们来说，发现问题，解决问题，这是最实际的。

当我们遇到难题时，在经过肖颜老师、袁明老师、杨丽丽、李南西等老师的帮助下，这些难题得以解决，设计也能顺利的完成。

毕业设计，是我们大学里的最后一道大题，虽然这次的题量很大，看起来困难重重，但是当我们实际操作起来，又会觉得事在人为。

只要认真对待，所有的问题也就迎刃而解。

在上机操作之前，我们有一个手写编制定额的过程，这是相对而言比较耗费精力的，也是最复杂的，做一个较大的设计，需要耐心，在这个过程中，耐力也就得到了一定的磨练。

这也是也是为即将面临的实习打下一个良好的基础。

毕业设计完成后，我们都认为做路基路面是最复杂的，这里遇到的问题也就最多。

我们发现，只要完整地做好了一个设计，以后的也就大多“雷同”，所以这也算得上是其中的一个收获。

毕业设计是一个过渡时期，我们从学生走向实习岗位的必经之路，在不长不短的设计过程中，我发现自己主要得到了以下收获：一。

中南大學CENTRAL SOUTH UNIVERSITY毕业论文（设计）课题名称: 网络聊天室的设计与实现设计者: 指导老师：院系：专业班级：完成时间：中南大学本科生毕业论文（设计)任务书毕业论文(设计)题目：网络聊天室的设计与实现题目类型[1］软件开发题目来源［2］生产实际题毕业论文（设计）时间从2010年12月05日至2012年5月15日1．毕业论文(设计)内容要求:网络的迅速普及，网民数量的快速增长,导致了新型的聊天方式（网络聊天室）的出现，设计一个合理的网络聊天室，快速的聚集网民，提高网站的访问量，对提高网站的知名度具有良好的现实意义。

本毕业设计的的具体任务要求如下：1、应用计算机中的网络技术及其相关技术设计一个网络聊天室。

2、实现对网络聊天室的访问人数的统计功能。

3、实现网络聊天室的发布信息的检索与过滤，如有非法信息,则不允许提交。

4、实现网络聊天室的发布与测试。

[1］题目类型:（1）理论研究（2）实验研究(3）工程设计（4）工程技术研究（5）软件开发［2］题目来源：（1)教师科研题(2）生产实际题（3)模拟或虚构题(4)学生自选题2．毕业论文（设计）主要参考资料主要参考书类：1、梁晓晖，来继敏主编；ASP。

NET 2.0（C#)网站开发实用教程北京：机械工业出版社2、谭浩强主编；计算机网络教程北京：电子工业出版社3、（美)波奈尔著,韩宏志译；数据库设计与开发教程北京：清华大学出版社主要参考杂志类：计算机网络数据库网络开发工具以及网上的一些相关资料。

3．毕业论文（设计）进度安排指导教师(签名）时间：年月日教研室（所）主任（签名) 时间：年月日主管院长（签名）时间:年月日中南大学毕业论文（设计）成绩评定表（一)指导教师评语该论文撰写符合规范要求。

毕业论文设计中具有一定的创新观点，设计思想比较清晰，对应用的开发工具能够比较熟练的掌握运用,设计的软件功能也比较完善,基本实现了毕业任务书中下达的毕业设计要求。

论文答辩自我介绍论文答辩自我介绍7篇论文答辩自我介绍1一、首先是开场白：各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。

论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

二、内容首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

……其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.第一部分是……。

这部分主要论述……第二部分是……。

这部分分析……第三部分是……三、结束语最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。

请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！四、老师提问答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。

时间一般不超过10分钟。

内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。

毕业设计论文总结万能模板毕业设计论文总结万能模板(5篇)毕业设计总结是毕业生的重要作品之一，通过总结，可以客观地评估自己的综合能力与专业水平，为今后的应聘或升学提供根据。

今天小编在这给大家整理了一些毕业设计论文总结万能模板，就让我们一起来看看吧！毕业设计论文总结万能模板篇1随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。

经过几周的奋战我的毕业设计最后完成了。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是透过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。

毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自我潜力的一种提高。

透过这次毕业设计使我明白了自我原先知识还比较欠缺。

自我要学习的东西还太多，以前老是觉得自我什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。

透过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都就应不断的学习，努力提高自我知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的理解知识，所以在那里十分感谢帮忙我的同学。

我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不明白如何入手。

最后最后做完了有种如释重负的感觉。

此外，还得出一个结论：知识务必透过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师____对我悉心的指导，感谢老师给我的`帮忙。

在设计过程中，我透过查阅超多有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的潜力，树立了对自我工作潜力的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。

而且大大提高了动手的潜力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。

答辩评语7篇答辩评语(篇1)1、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。

视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

2、该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

3、该生陈述清楚，回答问题流利。

虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。

该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。

就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。

4、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

5、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

6、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。

答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

7、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。

但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

8、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。

希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

答辩常用的问题【毕业论文答辩常见问题】关于毕业论文答辩常见问题一、毕业论文答辩常见问题1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。

这样才能做到有备无患，临阵不慌。

二、毕业论文答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。

这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。

“照本宣读”是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。

做到概括简要，言简意赅。

不能占用过多时间，一般以十分钟为限。

所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。

要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。

这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。

如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)，认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂——但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。

但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

毕业论文答辩常见问题-毕业论文答辩常见问题与回答一: 毕业论文答辩常见问题与回答毕业论文答辩常见问题及技巧分析，又到毕业季，作为学生时代最用心的一篇论文，可不能让答辩坏了菜。

小编为大家毕业论文答辩常见问题与回答。

欢迎浏览!1、自己为什么选择这个课题?从主观上来说我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。

加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。

（）2、研究这个课题的意义和目的是什么?对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力;另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。

从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。

因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信用卡的特点等大背景，之后的各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。

使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?全文的逻辑关系交代大的背景论述现状提出存在的问题分析原因提出可行性的对策5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?对于大学生信用卡市场这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。

研究生学位论文外审评阅Web系统实现SHI Xinhua;HU Junhui;LIU Min;XU Honghao;SHI Jiapeng【摘要】随着社会和经济的发展,社会对高等教育的需求在不断增加,几年前开始,本校每年毕业的研究生就达到了1 500人,学历层次涵盖博士、学术硕士、教育硕士、工程硕士.研究生学位论文外审是保证论文质量的一个必要环节.详细梳理了研究生学位论文外审的整个流程,清晰的列出了主要的完整数据表,创建了学位论文数据库和外审专家数据库;阐述了网站系统的功能划分和访问界面,尤其是其中的评阋模块;所建立和实现的Web系统,可以通过因特网远程对论文外审评阅进行访问.采用本项目所实现的Web系统,研究生可以在指定的时间段内提交或更新学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文,按规定格式给出各指标的评分和评语.研究生、导师、管理人员可随时查看评阅结果.【期刊名称】《实验室研究与探索》【年(卷),期】2019(038)005【总页数】5页(P107-111)【关键词】研究生论文;论文外审评阅;Web系统;系统实现【作者】SHI Xinhua;HU Junhui;LIU Min;XU Honghao;SHI Jiapeng【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】TP3920 引言近年来，随着我国社会和经济的发展，社会对高等教育的需求在不断增加，高校研究生的招生规模在不断扩大，学制包括全日制和非全日制，学历层次涵盖博士、学术硕士、教育硕士和工程硕士等；每年的毕业生人数和毕业论文数量也愈加庞大,例如，几年前开始，本校每年毕业的研究生总人数已达到1 500人，分布于20多个学院的80多个专业。

建立校外同行专家库[1]，由学院或校学位办选择库内专家进行匿名或双盲[2-4]评审，是保证论文评审公正性的必要保障。

研究生学位论文外审是保证论文质量[4-7]的一个必要环节,采用传统纸质论文评审方式，论文管理工作愈加繁重;为了减轻这方面的工作量，提高论文管理的效率，国内许多高校已尝试探索甚至开发了适合其特定使用要求的在线论文评阅系统:张徳勤等[8]对学位论文网上评阅的实施方法进行了初步探讨;刘潇等[9]设计与实现了一个院级的博士学位论文网上双盲评阅系统;黄琳等[10]探索、设计了一套能满足研究生学位论文评审需要的学位论文网络评审系统;陈金广等[11]设计与实现了一套硕士学位论文在线盲审系统;陈艳慧等[12]探讨了研究生学位论文网络评审系统开发实施过程中的主要问题;崔磊振[13]则基于非结构化数据分析与设计了相应的研究生毕业论文评阅与答辩系统。