2020年小升初语文综合检测试卷江苏版C卷 附答案
- 格式：doc
- 大小：70.00 KB
- 文档页数：8
第 1 页 共 8 页 2020年小升初语文综合检测试卷江苏版C卷 附答案
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题 号 基础检测 积累运用 口语交际 阅读理解 作文 总分
得 分
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）
1、根据要求填写诗歌。
从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃___________________，___________________。
感觉到伯牙的消极人生观：而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗
“___________________，___________________。”我们却能感觉王勃的乐观态度。
2、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。
1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语
推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ）
2、写出带动物的成语：______________________
3、写出带数字的成语：______________________
3、读拼音，写词语。
第 2 页 共 8 页 4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、 解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送
①儿童不解春何在（ ） ②注解（ ） ③押解（ ）
2、 老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极
①少年易老学难成（ ） ②老脑筋 ③炒股老手（ ）
5、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao)
兴奋不已(xing xing) 暖 和
(hé
huo)
入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó
mú)
6、根据代表作品写出作者名。
《阿Q正传》（ ） 《搜神记》（ ）
《骆驼样子》（ ） 《家》《春》《秋》（ ）
二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）
1、按课文内容填空。
1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之。
2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心。
3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。她一生共得了________、________、__________，特别是获得了_________。
2、在括号内填上表示“说”的意思的词语。
（1）如果有什么问题，大家可以一起（ ）解决。
（2）我热情地向客人们（ ）永丰的风土人情。
（3）经过老师的仔细（ ），我才豁然开朗。 第 3 页 共 8 页 3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
4、趣味标点。
桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。
（1）小云：这梨不大好吃 意思是：________________________________
（2）哥哥：这梨不大好吃
意思是：________________________________
（3）姐姐：这梨不大好吃 意思是：________________________________
三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）
1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：
四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）
1、阅读与理解。
理想的风筝（节选）
刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 第 4 页 共 8 页 1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。
2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？
______________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
2、阅读冲浪。
1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。
A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙
3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 第 5 页 共 8 页 __________________________________________________________
3、阅读下面文言文，回答问题。
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ）。
A、长而/益精 B、其父名/在军书
C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年
2、解释文中加点的词。
（1）少（ ）
（2）市（ ）
（3）数 ( )
3、翻译下列句子。（4分）
（1）木兰者，古时一民间女子也。
____________________________________________________
____________________________________________________
（2）男子可为之事女子未必不可为。
____________________________________________________
____________________________________________________
五、作文题（本题共计30分）
1、写作文：
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。（500字以上）。
第 6 页 共 8 页
第 7 页 共 8 页 试题答案
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）
1、略
2、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略
3、（ 锻 炼 ） （ 鞭 炮 ） （ 翡 翠 ） （ 昏 暗 ）
（ 拘 留 ） （ 荣 誉 ） （ 恐 怖 ） （ 诞 生 ）
4、D,A
5、勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo)
入场券(juan quan)
削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó
mú)
6、略
二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）
1、略
2、讨论,介绍,讲解
3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。
4、这梨,不大好吃 这梨不大,好吃 这梨不大好吃
三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）
1、略。
四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）
1、略
2、1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。
