财务会计实务
- 格式:ppt
- 大小:3.32 MB
- 文档页数:214


会计学本科毕业论文参考题目
一、财务会计—会计规与会计理论研究
1. “实质重于形式”的理论与应用研究
2. 公司治理下的会计角色问题研究
3. 我国新旧准则下会计要素定义的对比研究
4. 中西方会计要素的比较研究
5. 小企业会计规研究
6. 会计稳健性原则的国际比较研究
7. 论我国会计诚信与职业道德建设的途径与方法
8. 关于构建我国会计信息质量特征体系的思考
9. 关于会计信息相关性与可靠性的思考
10. 合并会计报表方法的理论与应用研究
11. 关于中国代理记帐存在的问题及改进的思考
12. 基金会计模式初探
13. 各种会计报表勾稽关系的研究
二、财务会计—会计实务及应用
1. 对谨慎性原则在会计核算中应用的探讨
2. 试论谨慎性原则在新会计准则中的体现及改进建议
3. 亏损上市公司盈余管理问题探讨
4. 认沽权证与盈余管理研究——基于XX案例的分析
5. 上市公司盈余管理手段研究——基于XX案例的分析
6. XXX新会计准则对盈余管理手段的影响研究
7. 新会计准则下上市公司盈余管理问题探析
8. 上市公司会计政策选择动机研究——基于XX案例的分析
9. 上市公司财务报表粉饰行为及其防研究
10. 上市公司财务舞弊产生的机理及其治理研究
11. 上市公司财务舞弊的控制体系研究
12. 上市公司财务舞弊治理链研究
13. 上市公司会计造假的防与治理研究-基于XX案例分析
14. 关于上市公司利润操纵手段的探析
15. 我国上市公司利用关联交易操纵利润的手法和动机分析
16. 试论我国上市公司利用资产重组进行财务舞弊的手法及防
17. 上市公司财务舞弊动机的剖析
18. 上市公司财务舞弊法律责任的中外比较研究
19. 上市公司财务舞弊手法的中外比较研究 20. 浅析我国上市公司收入确认中的财务舞弊手法识别
21. 浅析上市公司虚假收入确认的识别
22. 浅析上市公司提前确认收入的识别
系列目录会计岗位实务-财务报表会计岗位实务-财务报表分析会计岗位实务-成本会计岗位会计岗位实务-出纳岗位实务会计岗位实务-费用会计岗位会计岗位实务-会计报表的编制资产负债表会计岗位实务-会计报告实务会计岗位实务-往来会计岗位会计岗位实务-职工薪酬会计岗位
黑龙江农垦职业学院提纲
三、现金流量表的内容与结构
四、分析填列法公式与实例/read.php?tid-121.html
/forum-111-1.html/thread.php?fid-30.html
黑龙江农垦职业学院一、学习目的
u了解现金流量表的有关概念
u掌握现金流量表编制的分析填列法/read.php?tid-121.html
/forum-111-1.html/thread.php?fid-30.html
黑龙江农垦职业学院二、现金流量表概述
u1、什么是现金流量表?反映企业一定会计期间内有关现金和现金等价物的流出和流入的财务报表。从现金流入和流出两个方面,揭示企业一定期间经营、投资、筹资活动所产生的现金流量。/read.php?tid-121.html
/forum-111-1.html/thread.php?fid-30.html
黑龙江农垦职业学院u2、现金流量表的主要作用(1)现金流量表可以提供公司的现金流量信息,从而对公司整体财务状况作出客观评价。(2)现金流量表能够说明公司一定期间内现金流入和流出的原因,能全面说明公司的偿债能力和支付能力。(3)通过现金流量表能够分析公司未来获取现金的能力,并可预测公司未来财务状况的发展情况。(4)现金流量表能够提供不涉及现金的投资和筹资活动的信息。/read.php?tid-121.html
《财务会计》
一、名词解释(每题4分,共20分)
1.资本公积金
2.存货
3.资产
4.固定资产折旧
5.货币资金
二、填空题(每空2分,共30分)
1.反映各会计要素之间数量关系的等式叫做______。
2.按我国会计法规的规定,企业的各类存货应以其______入账。
3.会计分录的三要素是指______、_______和_______。
4.材料的核算一般有两种方法,即______和______。
5.确定期末存货数量的方法通常有______和______。
6.短期投资期末计价的方法通常有______、______和______。
7.近代会计发源于_______,发展于______,改进提高于______。
三、简答题(每题5分,共10分)
1.如何加强现金管理?
2.负债与所有者权益有何区别?
四、案例题(40分)
(一)资料:某企业为一般纳税企业,并按实际成本计价进行材料的核算。2004年12
月份发生下列经济业务及事项:
1.购入原材料货款800000元,增值税额136000元,货款及增值税款已用银行存款支付,
材料已验收入库。
2.产品生产领用原材料420000元,车间领用低值易耗品2000元。
3.购入B公司债券3000张,每张面值100元,买价105元,另支付经纪人佣金2000元,
款项以银行存款支付。
4.销售产品一批,货款500000元,增值税85000元,全部款项已收并存入银行。
5.月末计提固定资产折旧80000元,其中计入制造费用42000元,计入管理费用12000
元,计入营业费用26000元。
6.接受某单位投资转让一项土地使用权,按合同约定的价款作价为450000元。7.购入设备1台自用,用银行存款支付买价50000元、增值税8500元、运杂费及安装费
1100元,设备已交付使用。
8.销售一批库存积压的材料,销售额为45000元(不含增值税),货款尚未收到。
9.月末结转产品销售成本412000元。
10.月末计提银行借款利息1200元。
《财务会计实务》课程标准
一、概述
(一)课程性质
本课程为金融专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,为以后从事财务核算及投资分析岗位工作奠定基础。
(二)参考课时 54课时;3 学分。
(三)课程设计思路
1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本课程以主要经济业务的会计处理为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
2、本课程设计的重点是对教学内容建立三个层次,由学校、教师、学生分别在实施、教学、学习中进行选择。三个层次为:基本知识、扩展知识、链接知识。考核以基本知识为主体。
3、依据工作任务完成的需要、高职学校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。
4、依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配学习项目的课时数。
5、学习程度用语主要使用“了解”、“理解”或“掌握”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度,“理解”或“掌握”用于表述原理性知识的学习程度,“能”或“会”用于表述技能的学习程度。
(四)内容课程框架结构
教学模块 教学任务
模块一 财务会计总论
任务一 财务会计概述
任务二 财务会计基本理论
任务三 财务会计法规制度
模块二 货币资金
任务一 库存现金的核算
任务二 银行结算方式的办理
任务三 银行存款核算
任务四 其他货币资金的核算
模块三 应收及预付款项
任务一 应收账款的核算
任务二 应收票据的核算
任务三 预付账款的核算
任务四 其他应收款的核算
任务五 坏账的核算