传统传统文化作文

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家乡的传统文化作文

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家乡的传统文化作文（一）

《过年》

中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！

传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫作文大全，希望对您有帮助！

嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”，这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪”的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！

篇一:《生活中的传统文化作文备课》

生活中的传统文化作文备课

习作目标：

一、知识与能力目标：1.了解生活中传统文化知识。2.认识中华传统文化的丰

富和博大精深。3.倾听、表达、领悟交际，从而达到听得认真，说得顺口，品

出味道的目的。

二、过程与方法目标：1.学生在分组的基础上合作、探究，整理搜集资料，学

会在生活中学语文，让语文在实践活动中得到延伸。2.培养学生自主学习，与

人合作的能力。3.在交互的过程中学会沟通。

三、情感、态度和价值观目标：1.激发学生热爱中华传统文化的感情。2.尊重

多样文化，吸取人类优秀文化的营养。3.长于表达、善于倾听、乐于交际。重

难点：抓住一种传统文化，介绍有条有理、清楚。

课前准备：1、收集有关中华传统文化方面的资料，并加以整理。

2、在“口语交际”中展示。

教学过程：

一、导入新课

谈话：在刚刚学过的第五单元当中，我们了解到，咱们的祖国不光山川俊美、

地大物博，还流传着丰富多彩的（传统文化）。板书：中华传统文化那么什么

是中华传统文化呢？你都了解哪些传统文化知识呢？（生列举）

二、习作指导

1.认真默读习作内容，想想这次作文的要求是什么？

谈话：同学们真是博学多才，了解了这么多的传统文化知识。那么今天我们的

任务就是将这些传统文化整理一下，完成一篇习作。请大家打开课本80页，

自由读习作要求，说说你读懂了什么？{课件第1张：出示要求}

谈话：中华传统文化博大精深，如果写作时面面俱到，是不可能的，那么，咱

们就挑最感兴趣的写一写吧！谁已经想好了写什么？

2.以“春节”为例，指导习作方法。

谈话：你们知道老师最感兴趣的是什么吗？告诉你们吧，我最想写的是传统节

日中的春节。板书：春节想和老师一起来完成这篇习作吗？

谈话：一篇结构完整的习作一般分为三个部分——开头、中间、结尾板书：开

头，中间，结尾（1）指导开头。

谈话：俗话说：“万事开头难。”但毛泽东也告诉我们：“世上无难事，只要

肯登攀。”我们班每一个小朋友都是勇于攀登的人，是吗？开头有很多种方法，

我喜欢的传统文化作文（通用34篇）

我喜欢的传统文化作文

作文一：中国书法艺术

中国书法是我喜欢的传统文化之一。中国书法的发展可以追溯到几千年前，它以其独特的艺术风格和深厚的文化内涵在世界范围内享有盛誉。

中国书法包括楷书、草书、行书、隶书等多种不同的字体。每一种字体都有其独立的特点，展示了中国人民的智慧和艺术才华。在书法作品中，每一笔每一划都非常重要，需要经过反复的揣摩和练习才能够达到熟练的程度。

通过学习中国书法，我不仅可以提升我的字写技巧，还可以领略到传统文化的美。每一幅书法作品都带有艺术家的个人风格和情感，通过观赏这些作品，我可以感受到书法家的笔墨之美和心境之美。

作文二：中国传统戏曲

另一个我喜欢的传统文化是中国传统戏曲。中国传统戏曲有着悠久的历史，是中国文化的瑰宝之一。

中国传统戏曲分为京剧、豫剧、越剧、评剧等多种类型。每一种戏曲都有其独特的表演风格和传承方式。演员们需要通过长期的学习和练习才能够掌握各自的剧种。 观看中国传统戏曲的演出是一种享受。演员们通过身体的表达和声音的传达，将故事情节生动地展现在观众面前。在戏曲表演中，演员们穿着华丽的戏装，化妆成各种不同的角色，给人们带来视觉上的享受。

作为观众，我可以通过观看传统戏曲来了解中国的历史和文化。每一出戏曲都蕴含着丰富的故事和情感，让我深入体验到传统文化的魅力。

作文三：传统节日——春节

春节是中国最重要的传统节日，也是我最喜欢的传统文化之一。每年的春节，我都能感受到浓厚的节日氛围和喜庆的气氛。

在春节期间，家人们会一起团聚，共同度过这个重要的节日。我们会贴对联、贴窗花，用红色装饰房间，以庆祝新年的到来。此外，各种传统的食物也是春节的特色之一，比如饺子、年糕、汤圆等等。

除夕夜，我们会一起欢庆新年的到来。我们会燃放烟花爆竹，用鞭炮声驱散邪气，祈求新年的平安和幸福。此外，春节期间还有传统的舞狮、舞龙表演，让人们感受到节日的喜庆和热闹。

孝

——传统文化作文

说到孝顺，我们感到很陌生，我们眼里满世界都是父母为了儿女抛弃一切宣传，有的为给孩子治病走南闯北，倾家荡产;有的为了孩子的学业，上煤山下矿井，让我们感到父母是多么的伟大无私，我们却很少有想到我们应该为父母做些什么。

今天，我读了这样一篇报道：一个小女孩，名叫孟佩杰，在她5岁那年，父母迫于生活压力，把她送给刘芳英夫妇收养。幸福的生活总是那样短暂，在孟佩杰8岁时，一个晴天霹雳打破这三口之家的幸福生活，她的养母患上了椎管狭窄症，虽然经过治疗保住了性命，但只能依靠双拐勉强走路，养父因此离家出走，把家庭的重担扔给了只有8岁的孟佩杰。从那时起，孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪母亲的重任。北方的冬天要给炉子添煤，掏灰。她身子小，够不着灶台就站在小凳子上，摔伤，烧伤记不得多少次;她既要洗娘俩的衣服，又要为养母擦洗身子，手冻的又红又肿，膝盖不知磨破了几层皮。到市场上买菜不认识葱姜蒜，她就按妈妈编的顺口溜记：“圆圆的是蒜，长长的是葱，扁扁的是豆角，绿茵茵。。。。。。”孟佩杰终于初中毕业，但养母的病情却开始恶化，最终瘫痪，生活不能自理。而孟佩杰必须还要接受三年的教育，她决定带着母亲去学校。从此，她每天都边学习，边照顾养母。而当记者们问她是否厌烦时，她坚定地说：“这是作为女儿应该做的事，我怎么会感到厌烦呢？”

一个瘦弱的肩膀为养母营造了一个安全的避风港。我为她的孝心所感动，第一次想到了孝，什么是孝，如何孝。

有人说我的父母都很健康，他们不需要我这样去做。但同学们，我要说，孝顺不仅仅体现在患难之时，它更融汇在生活的点点滴滴中。当父母为我们买了爱吃的食物，孝顺就是我们首先塞进父母嘴里的一块糖;当父母干家务活累得满头大汗，气喘吁吁时，孝顺就是我们端给父母的一杯茶，一碗水;当父母下班回到家身心疲惫时，孝顺就是我们给他们揉揉肩，捶捶背，洗洗脚;当父母望子成龙，望女成凤时，孝顺就是我们拼命努力得来的一份份优异的成绩单;当我们出门在外，无忧无虑的玩耍时，当父母的心一点都提在嗓子眼时，孝顺就是我们注意安全，不乱惹是生非。。。这一件件不起眼的小事，不都是体现我们中华民族的一个‘’孝‘’字吗，这也是我们每一个人都能做到的啊！