四年级数学下册课件-6.1 小数加减法(第1课时 小数加减法(1))-人教版

四年级下册教案

第6单元 小数的加法和减法

第1课时 小数加减法（1）

【教学目标】

1.经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。

2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。

3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。

【教学重难点】

重点：掌握小数加、减法的计算方法。

难点：理解小数点对齐的道理。

【教 学 过 程】

课

堂

教

学

过

程

设

计 教学环节 问题情境与

教师活动 学生活动 媒体应用 设计意图

目标达成

导入新 课 一、复习旧知，引出新知。

1、笔算下面各题。

4257+4305= 8350-737=

结合上面两道算式，复习整数加、减法的计算法则？

师：计算整数的加减法要注意什么？

这一段时间我们学习了小数，现在来复习跟小数有关的内容。

2．填空。

在小数中，小数点左边是（ ）部分，右边

四年级下册教案

思

路

是（ ）部分。

3．化简下面各数。

7.150=（ ） 3.00=（ ） 0.200=（ ）

4．不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。

1.2 =（ ） 14 =（ ）

这两题都是根据什么来做的?一起告诉我什么是小数的性质？

学习

新知

环节

二、自主尝试，探究新知。

1、出示例1

（1）尝试笔算

6.45+4.29=10.74 6.45-4.29=2.16

6.45 6.45

+ 4.29 - 4.29

10.74 2.16

(2)师：大家同意这样写竖式吗？

(3)比较整数加减法和小数加减法异同： 计算方法上都是一位对着一位减是一样的，不同之处在于小数点，盖住小数点就是大家熟悉的整数减法了。

第6单元 小数的加法和减法

第1课时 小数加减法（1）

【教学目标】

1.经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。

2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。

3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。

【教学重难点】

重点：掌握小数加、减法的计算方法。

难点：理解小数点对齐的道理。

【教 学 过 程】

课

堂

教

学

过

程

设

计

思 教学环节 问题情境与

教师活动 学生活动 媒体应用 设计意图

目标达成

导入新 课 一、复习旧知，引出新知。

1、笔算下面各题。

4257+4305 = 8350-737 =

结合上面两道算式，复习整数加、减法的计算法则？

师：计算整数的加减法要注意什么？

这一段时间我们学习了小数，现在来复习跟小数有关的内容。

2．填空。

在小数中，小数点左边是（ ）部分，右边

路

是（ ）部分。

3．化简下面各数。

7.150 =（ ） 3.00 =（ ） 0.200 =（ ）

4．不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。

1.2 =（ ） 14 =（ ）

这两题都是根据什么来做的?一起告诉我什么是小数的性质？

学习

新知

环节

二、自主尝试，探究新知。

1、出示例1

（1）尝试笔算

6.45+4.29=10.74 6.45-4.29=2.16

6.45 6.45

+ 4.29 - 4.29

10.74 2.16

(2)师：大家同意这样写竖式吗？

(3)比较整数加减法和小数加减法异同： 计算方法上都是一位对着一位减是一样的，不同之处在于小数点，盖住小数点就是大家熟悉的整数减法了。

试卷第1页，总5页 人教版四年级下册《6.1 小数加减法（1）（第1课时）》同步练习卷

基础练习一、填一填．

1. 计算小数加法、减法时，应先将各个数的小数点对齐，实质上也就是把________对齐，得数末尾有0，一般把0________．

2. 8个0.1与8个0.01的和是________．

3. 小李在商店买了一支彩笔花了13.56元，买了一支钢笔花了18.24元，小李一共花了________元，买钢笔比买彩笔多花了________元。

4. 从0.478中拿出240个千分之一，还剩________个0.001．

5. 找规律填数。

（1）1.8、1.5、1.2、0.9、________、________．

（2）2.04、2.07、2.10、2.13、________、________．

（3）5.478、5.484、5.49、________、________．

6. 计算下面各题，并进行验算。

3.24+7.56

28.72+45.23

46.47−23.59

7. 某高速公路总长8.6万千米，预计10年后将增加4.2万千米。10年后该国的高速公路总长将达到多少万千米？

培优训练

在□里填上合适的数字，使算式成立。

试卷第2页，总5页 参考答案与试题解析

人教版四年级下册《6.1 小数加减法（1）（第1课时）》同步练习卷

基础练习一、填一填．

1.

【答案】

相同数位,去掉

【考点】

小数的加法和减法

【解析】

计算小数加法和减法时，根据小数减法的法则：小数点对齐，就把相同位数对齐；当小数的末尾有0时，一般把0去掉，小数的大小不变。

【解答】

计算小数加法、减法时，应先将各个数的小数点对齐，实质上也就是把相同数位对齐，得数末尾有0，一般把0去掉。

2.

【答案】

0.88

【考点】

小数的加法和减法

【解析】

要求8个0.1与8个0.01的和是多少，先求出8个0.1，即0.1×8；8个0.01，即0.01×8，再把两个积加起来即可。

第1课时 小数加减法（1）

1．口算下面各题。

0.2+0.5= 7.8+0.2= 10.8 - 0.8= 1-0.6= 0.25+0.35=

0.7+0.8= 2.5 - 0.3= 0.56 - 0.51= 3.5+4.5= 0.42 - 0.18=

2．计算下面各题，并验算。

3.24+7.66 = 24.67+4.96= 32.05 - 0.75=

3．解决问题。

(1)李大伯把一根5.17 m长的竹竿竖直插到河底（插人泥中的部分忽略不计），露在水面

外的部分长0.99 m，这条河有多深？

（2）

17.5元／筒 8.65元／支 6.9元／支 ( )元／个 98.7元／个

①一支钢笔比一个日记本贵3.91元，一个日记本多少钱？

②小丽买完一筒彩泥后．收银员找回0.5元，小丽付给收银员多少钱？

③小军准备买一个书包和一支自动铅笔，要花多少钱？他给了收银员1 10元，应找回多少钱？

4．小亮在计算一道小数减法题时，把被减数个位上的9错写成了6，减数十分位上的6错写成了9．最后所得的差是21.5。这道题正确的答案是多少？

6小数的加法和减法

第1课时小数加减法(1)

1. 0.7 8 10 0.4 0.6 1.5 2.2 0.05 8 0.24

解析本题考查的是简单的小数加减法。口算时，一定要注意相同数位对齐，也就是小数点对齐。根据小数的性质，小数末尾的0要去掉，写成最简小数。计算时看清运算符号，认真计算，以免出错。 2.3.24+ 7.66 =10.9

24.67+4.96=29.63

32.05-0.75=31.3

解析笔算小数加减法，最重要的一点是列竖式时相同数位对齐，也就是小数点对齐，然后按照整数加减法的算法进行计算，最后一定要在得数中点上小数点。加法可以采用把两个加数交换位置再加一遍的方法进行验算，减法可以用差加减数等于被减数的方法进行验算。