学生军训实施意见

学校关于关爱残疾学生实施意见

一、工作目标

1、积极向上、健康、自信、自立的精神面貌去处理身边日常生活的大部分事务，掌握基本的谋生技能，进入社会后能自食其力地生活。

2、培养学生积极向上、团结协作的精神，成长为一名合格的中国公民。

3、让学生心态阳光，实现自己的人生梦想，为国家输送更多人才。

二、工作措施

1、建立残疾学生特别档案。班主任全面了解掌握学生的家庭、学习、生活情况，关注学生成长中遇到的生理、心理问题，注重心理疏导，情感沟通，习惯的养成。注意他们学习、活动、日常行为表现、情感表现，随时关注残疾学生的心态。

2、安排适当的座位。安排在光线比较充足，有利于教师辅导、学生帮助的合适座位

（肢残学生必须安排在有利于出行和教师辅导的合适座位，配置必要的康复运动器材）

3、要求家长为孩子配备相应的辅助设备，并要求家长带领孩子做继续治疗。

4、开展同学助学。在班级，要选择两位以上优秀同学进行同学助学活动，并明确帮扶学科。

5、学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。残疾学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

6、生活上优先照顾。教师对残疾学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。残疾学生患病时，要及时诊治，悉心照料。

7、作业要求。根据特殊学生的学习需求，作业尽量做到当面批改。

8、进行个别辅导教育。根据特殊学生个性特点，组织个别化教育和个别辅导，并做好必要的记录。

9.争取家长的支持。为争取特殊学生家庭的支持和配合，定期对家长进行交流。

浙江省教育厅、浙江省军区战备建设局关于深化学生军训改革的实施意见

文章属性

• 【制定机关】浙江省教育厅

• 【公布日期】2018.01.12

• 【字 号】浙教体〔2018〕3号

• 【施行日期】2018.01.12

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】国防教育

正文

浙江省教育厅、浙江省军区战备建设局关于深化学生军训改革的实施意见

浙教体〔2018〕3号

各设区市及义乌市教育局，各普通高校，各军分区（警备区）战备建设处：

学生军事训练（以下简称学生军训）是指普通高等学校（以下简称高校）、高中阶段学校（以下简称高中）组织的学生军事技能训练和军事理论课教学，以及与学生军训有关的其他活动，是实现立德树人根本任务、培养高素质后备兵员和提高教育质量的重要途径，对于加快推进国防现代化建设、人力资源强国建设和实现中华民族伟大复兴具有重要意义。为推进浙江省学生军训改革发展，根据国务院办公厅、中央军委办公厅《关于深化学生军事训练改革的意见》（国办发〔2017〕76号）精神，现制定如下实施意见。

一、加强组织领导

健全各级学生军训工作机构，明确职责，完善协调机制，着力构建军地协作、权责明确、高效有力的工作体系，提高学生军训工作制度化、规范化水平。

（一）健全组织机构。省级学生军训工作机构主要负责指导全省学生军训工作。各市成立相应的工作机构或建立联席会议制度，负责各市学生军训工作。学校要把学生军训工作纳入党委议事日程，健全校长负责、党政分工落实的军训管理体制。

（二）明确职责分工。进一步完善“学校提需求、教育部门统计划、省军区搞协调”的工作机制，按照属地管理、分级负责的原则，省教育厅、各设区市教育局分别负责统筹高校、高中学生军训承训需求，会同省军区战备建设局、各警备区（军分区）战备建设处审核军训计划，组织指导高校、高中具体实施学生军训；省军区、各警备区（军分区）负责协调落实学生军训所需承训力量和枪支弹药。

关于学生“三自管理”的实施意见的通知

2013年04月10日 18:15:16 来源:福州外语外贸学院艺术学院 访问量：30次

福州外语外贸学院文件

榕外院办〔2013〕24号

关于印发《福州外语外贸学院 中共福州外语外贸学院委员会关于学生“三自管理”的实施意见》的通知

校属各部门：

经党政联席会议研究通过，现将《福州外语外贸学院中共福州外语外贸学院委员会 关于学生“三自管理”的实施意见》印发给你们。

附件：福州外语外贸学院中共福州外语外贸学院委员会 关于学生“三自管理”的实施意见

二〇一三年三月二十二日

主题词：教育 学生 管理 意见 通知

福州外语外贸学院办公室 2013年3月22日印发

附件 福州外语外贸学院中共福州外语外贸学院委员会

关于学生“三自管理”的实施意见

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：要坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校老师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。福州外语外贸学院的学生“三自管理”（三自管理是以自主学习、自我教育、自我服务为内容的大学生自主管理的缩写，以下简称三自管理）是学校应用型人才培养工作体系的重要组成部分，是学校实现应用型人才培养目标的重要工作基础，是培养大学生自主管理能力，教育引导大学生成长成才的重要实践形式。为保证“三自管理”的认真实施，特制定本实施意见。

一、“三自管理”的重要意义

随着社会的不断发展，社会对大学生的要求也越来越高，学生的自我管理能力、自主学习能力、自主发展能力、社会实践和创新创造等能力越来越受到社会的重视。大学除了课堂教育，更要使学生自觉地融入到社会和集体当中，形成健康向上的价值取向，这就要求大学生不断加强自我教育、自我认识、自我感悟和自觉提高的意识。面对这样的情况，我们把“三自管理”引申到学校管理中，以大学生成长成才最关键的学习、教育和环境为要素，以应用型人才培养为基础，积极为学生创造自主管理的平台和空间，在创新学生管理模式上进行有效的探索与实践，构建以实现应用型人才培养目标为中心的学生自主管理工作平台和工作体系，实现大学生自主管理，培养大学生的自我管理能力、自主学习能力、自主发展能力、社会实践和创新创造等能力。在实现培养大学生自主管理等能力目标的同时，有效地转变学校的学生管理方式，创新机制体系建设，促进学校学生管理模式的创新；促进学校师生转变教育观念、教学模式，增强大学生主体意识，建立以生为本的学生观；有效地提高学校思想政治教育和学生工作的针对性和实效性，以满足大学生成长成才，追求自我价值的需求，激励大学生进一步发挥更大的创造力，获得成功和发展，使大学生真正体验到学习所带来的乐趣和生命的意义。因此，必须充分认识到“三自管理”是学校应用型人才培养工作体系的重要组成部分，是实现应用型人才培养目标的重要工作平台，是学校现代大学制度建设的重要举措，也是学校建设大学生思想政治教育实践基地的迫切需要，对于学校的建设和发展具有极为重要的意义。

2017级高一新生军训实施方案

2017级高一新生军训实施方案

为认真贯彻落实《学生军事训练工作规定》，根据宁强县天津高级中学《2017级高一新生军训工作安排意见》，现就做好2017级新生军训工作做出如下实施方案。

一、指导思想和目的

以邓小平理论、党的十七大、十七届五中全会精神和科学发展观为指导，全面贯彻《国防教育法》关于做好学生军训工作的有关要求，以国防知识教育、军队光荣传统教育和军事基本技能训练为主要内容，提高中学生的综合素质，通过严格的教育训练，使中学生了解人民军队的优良传统和作风，增强国防观念和组织纪律观念，为中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成严守纪律，热爱劳动，尊师好学，立志成才的优秀品格奠定基础。

二、组织领导机构

根据我校师资力量和2017级新生数量，决定成立一个军训团，下辖四个军训营，十二个军训连。具体组织领导机构如下。

（一）、军训团建制

1、团建制

团 长：付xx 副 团 长：何xx

政治委员：黄xx 副政治委员：张xx

2、营建制

一营 营 长: 李xx

（二）教学组

1、军事教学组

组 长：汪xx

副组长：黄xx

成 员：王xx

2、政工教研组：

组 长：刘xx

副组长：段xx

成 员：各连指导员。

三、军训时间和地点

1、时间：共8天（8月23日—8月30日）

上午：8：30—12：00 下午：14：30—17：30

2、地点：宁强天津高级中学操场。

四、军训内容：

1、国防知识和人民军队光荣传教育。