人教版英语七年级上册 Starter Unit 3 (1a-2e)

Starter Unit 3 What color is it?

知识目标 字母 Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

重点单词 color,red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown,the,now,see,can,say,my

重点句子 1.—What's this?

—It's V.

2．—What color is it?

—It's red.

3．—What's that?

—It's Z.

4．The key is yellow.

5．What's this in English?

6．Spell it,please.

技能目标 掌握字母Ss到Zz的发音、顺序及书写规范；能够具备口头、笔头描述事物颜色及对颜色进行提问的运用能力

情感目标 通过学习有关颜色的词汇和句型,感知这个世界丰富的色彩,具备一定的审美和鉴赏能力,丰富精神世界

第一课时(1a－2e)

字母 Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

重点

单词 color n．(＝colour) 颜色

red adj.& n. 红色(的)

yellow adj.& n. 黄色(的)

green adj.& n. 绿色(的)

blue adj.& n. 蓝色(的)

black adj.& n. 黑色(的)

white adj.& n. 白色(的)

purple adj.& n. 紫色(的) brown

adj.&

n.

棕色(的)；褐色(的)

重点

句子 1.—What's this? 这是什么？

—It's V. 它是字母V。

2．—What color is it? 它是什么颜色的？

—It's red. 它是红色的。

3．—What's that? 那是什么？

—It's Z. 它是字母Z。

教学

难点 1.字母S、U、V、W、X、Y、Z的正确发音

2．学习有关颜色的词汇

- 1 - 人教版初中英语七年级上册Starter Unit 3 （E）

What color is it?

Test A

I.选出有相同元音音素的一组

1. A. TV B.TA C. TL D. NA

2. A. UV B. MG C. PR D. AK

3. A. YI B. XW C. ZK D. XV

4. A. IK B. UD C. FN D. YR

5. A. WQ B. UV C. XP D. ND

Ⅱ.选择最佳答案

1. “ ” It’s “X”.

A. What’s your name? B. What’s this? C. Is this “X”? D. Where’s “X”?

2. What color the apples?

A. is B. are C. am D. be

3. What Jim’s shoes?

A. is the colors of B. color is C. colors are D. is the color of

4. ——What color is it?

——It’s orange. It’s orange sweater.

A. a , an B. an , an C. an , x D. x , an

5. The bus over there is .

A. an orange B. orange C. the orange D. a orange

Ⅲ.用表示颜色的单词完成对话

1. yellow R A: 1 this?

2. red B B: 2 “R”

Made of canruohanxing

灿若寒星制作

Starter Unit3

一． 按顺序默写26个英语字母,并圈去元音字母：(13+5分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二． 默写单词：(20分)

1. 颜色____________2.红色的____________3.黄色的___________

4.绿色的____________5.蓝色的___________ 6.黑色的___________

7.白色的____________8.紫色的____________9.棕色的___________

10.指已提到或易领会的人或事物____________11.现在____________

12.明白_____________13.能______________14.说_______________

15.我的___________ 16.S___________ 17.M_____________

18.L_____________19.UFO_____________ TV________________

三． 单项选择。 (10分)

( ) 1. –What ______ is it ? -- _____ black and yellow.

A. color; They are B. colors; It’s

中学教师统一备课用纸

( NO )

科目 English 年 级 七 班 级 时间

课题 Starter Unit 3 What color is it ? （1） 节次

教学目标 学习英语字母S-Z。

能在四线格里正确地书写S-Z的大、小写。

能认读其印刷体和手写体的大小写形式(注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准)。

注意字母在字母表里的次序。

教材分析 要求掌握英语字母S-Z。

能听懂、会说big / small letters.

教学方法 任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法

教学过程设计 备 注

教学步骤

及

主要内容

StepⅠ Revision and warming-up

A Guessing game

Teacher shows a part of a letter and asks: “What’s this?” Get the

students to answer the questions like this: “I think it’s A / B.”

Then show the whole of the letter to let the students check whether

they’re right or wrong.

StepⅡ Presentation

Focus attention on the picture in Activity 1a. Ask Students to find the

capital letters

1. in the picture to match the lower case letters. Then check the

answers.

2. Play the recording. Stop the tape after each letter and have students