大学生暑期社会实践评比表彰制度

大学生暑期社会实践活动评奖办法为深入开展我校学生暑期社会实践活动，展示实践团队风采，宣传我校暑期社会实践成果，发挥榜样的作用，达到以评促建的效果，特制定本办法。

具体如下：一、评比时间XXXX年X月X日—X月X日二、奖项设置三、评奖办法（一）班级初评XXXX年X月X日前，各团支部按照总数不超过实际发团数量的30%，推荐优秀团队和成果到学院进行评审，填写《优秀团队及成果推荐表》。

（二）材料审查XXXX年X月X日—X月X日，对各团支部推荐的团队材料进行初步审核，按照评选标准进行筛选，选取材料合格的团队提交至校团委。

（三）展示投票XXXX年X月X日—X月X日，校团委组织各类推荐团队和成果进行展示投票，投票结果按照30%的比例计入相应类别的评选成绩中。

（四）学校评审XXXX年X月X日—X月X日，组织专家团队，对优秀团队和成果进行评审，采用评阅材料、现场答辩等方式进行，专家评审结果按照70%的比例计入相应类别的评选成绩中。

四、评分标准（一）优秀团队及品牌团队按照分类别进行投票和现场答辩，最终确定获奖团队。

（二）优秀通讯稿不少于4000字，运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地体现社会实践的全过程，包含立项思考、组团准备、立项策划、实践准备、实践过程、活动收获与不足等，重点体现实践过程经验总结，成员心得分享，团队组织思考等。

通讯写作方法可以灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和自己的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

（三）优秀调研报告调研报告的中心思想契合本次暑期社会实践的主题。

报告形式新颖，格式规范，恰当运用数据、图形和图片。

调查报告、调研论文或其他形式的实践成果有较高的理论深度和学科专业性，并能为实践地切实解决问题，有实质性的成果体现在作品当中。

要求标题准确、精练、概括性强；摘要能准确概括调查报告内容和结论；有明确的调查对象，结构合理，层次清楚；调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确；结论精练明确，专业性强，有现实意义；报告语句通顺，逻辑性强；报告参考文献准确、全面；社会实践过程清楚，与调查报告联系密切。

一、总则为了全面贯彻党的教育方针，培养学生综合素质，提高学生的实践能力和创新精神，激发学生的学习兴趣和求知欲望，特制定本细则。

本细则适用于我校暑期社会实践活动的评选工作。

二、评选原则1. 公平公正原则：评选过程公开透明，确保评选结果的公平公正。

2. 实事求是原则：以实践成果和实际表现作为评选依据，客观评价学生的实践能力。

3. 鼓励创新原则：鼓励学生勇于探索，勇于创新，培养创新型人才。

4. 全面发展原则：注重学生的全面发展，关注学生在德、智、体、美等方面的表现。

三、评选对象1. 全校全日制本科生、研究生及研究生支教团成员。

2. 参加暑期社会实践活动的学生团队。

四、评选条件1. 参与实践活动的学生应具备良好的思想品德和学术素养，无违纪行为。

2. 参与实践活动的学生应积极参与，认真负责，表现出良好的团队合作精神。

3. 参与实践活动的学生应有一定的实践能力和创新精神，能够在实践中取得显著成果。

4. 参与实践活动的学生应具备较强的社会责任感和使命感，能够将所学知识服务于社会。

五、评选项目及标准1. 优秀个人奖（1）评选标准：① 在实践活动中表现突出，成绩优异；② 有较强的实践能力和创新精神，对实践活动有深入的理解和独到的见解；③ 有良好的团队合作精神，能够带动团队成员共同进步；④ 有较强的社会责任感和使命感，能够在实践中服务社会。

（2）评选比例：根据实践活动的规模和参与人数，评选比例不超过10%。

2. 优秀团队奖（1）评选标准：① 团队成员积极参与，团结协作，共同完成实践活动；② 实践活动选题具有创新性，具有一定的社会影响力；③ 实践活动成果显著，能够产生良好的社会效益；④ 团队成员在实践中表现出良好的综合素质。

（2）评选比例：根据实践活动的规模和参与人数，评选比例不超过5%。

3. 优秀指导教师奖（1）评选标准：① 指导教师对学生进行悉心指导，确保实践活动顺利进行；② 指导教师对实践活动有深入的研究，能够提出有针对性的意见和建议；③ 指导教师关心学生的成长，能够帮助学生解决实践过程中的困难和问题；④ 指导教师对实践活动有较高的评价，认为学生的实践成果具有较高价值。

理工大学学生暑期社会实践活动评奖办法一、活动背景为深入贯彻落实习近平总书记关于大力推进素质教育的重要指示精神，进一步调动理工大学学生群体参与社会实践的积极性，推进社会实践教育深入发展，促进学生综合素质的全面提升，特制订本评奖办法。

二、评奖范围理工大学2019年度学生暑期社会实践活动。

三、评奖目的通过对学生参与暑期社会实践活动的表现进行评价和激励，弘扬志愿者精神，推动学生自主参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和社会参与能力。

四、奖项设置（一）优秀社会实践项目奖每年不超过5个，由学校设立，颁发给在暑期社会实践活动中以突出表现所组织、参与的社会实践项目单位。

（二）优秀组织奖每年不超过10个，由学校设立，颁发给在暑期社会实践活动中组织、管理、指导等方面表现突出的单位或组织者，鼓励其继续发挥作用。

（三）优秀实践队员奖每年不超过20个，由学校设立，颁发给在暑期社会实践活动中表现突出的参与者，以鼓励其自觉参与公益事业，树立优良的社会责任感。

五、评选原则（一）坚持公正公平原则，评选标准明确、分工明确，注重实践效果和社会贡献。

（二）体现鼓励和引导的目的性，强调引导学生关注社会热点、矛盾和问题，参与到有益于社会发展、民生改善的项目中。

（三）坚持以奖促进，突出激励性，具有较高的实践价值、借鉴价值、示范引领价值。

（四）指导奖项评选机构设立，并广泛征求意见，以确保评奖公正、客观、权威和有序。

六、评选标准（一）优秀社会实践项目奖评选标准1. 实践项目的需求性与价值，包括项目目标的明确性、开展前期的调研、项目的实施效果等方面；2. 参与者的认真程度，包括参与者的主动性、积极性、责任心等方面；3. 实践项目的创新性与特色，包括解决方案的创新、工作方法的创新、项目的特色等方面；4. 实践项目对参与者的培养与启迪，包括个人的成长与收获、对参与者人生价值观的影响等方面。

（二）优秀组织奖评选标准1. 组织过程的协调性与有效性，包括财务管理、信息传递、组织协调等方面；2. 服务意识与对参与者的关心，包括对参与者的安全保障、心理疏导、福利待遇等方面；3. 对参与者学习与成长的促进，包括培养参与者的创新意识、工作能力、领导能力等方面。

南通大学大学生暑期社会实践评奖细则（试行）（修订稿）2017年6月为更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）文件精神，进一步推动我校大学生暑期社会实践活动科学规范有序开展，特制定《南通大学大学生暑期社会实践评奖细则（试行）》，具体内容如下：一、奖项设置团体奖：1．先进单位：评奖数一般不超过12个；2．优秀小分队：设一、二、三等奖及优秀奖若干名，其中，一、二等奖将给予一定的资金奖励，各学院可按照组建的院级及以上团队总数的20%进行推荐申报；3．优秀社会调研报告：设一、二、三等奖，评奖数根据各学院申报情况而定，一般不超过30篇，每个学院可择优推荐申报2-3篇；4．优秀社会实践基地：评奖数根据当年各学院申报情况而定。

个人奖：1．优秀指导教师：根据学院组建的院级及以上团队数量确定，10支以下可申报1名，11-20支可申报2名，以此类推。

指导的团队被A类报刊媒体报道的可不受名额限制。

2．杰出个人：评奖数一般不超过15名，每个学院限推荐申报1名；3．先进个人：根据当年学院排名情况具体分配名额。

二、评奖方法1．先进单位评选按照评分标准计算学院总分后根据得分确定奖项。

评分标准如下：序号考核内容分数设置计分办法考核办法1学院党政重视情况20分1.有暑期社会实践活动专项经费，得1-10分。

根据人均经费多少给予相应的分数（学院内相关证明材料、校财务系统内经费卡负责人所使用的经费明细）2.学院党政领导指导社会实践工作、参加出征仪式、赴活动地点看望慰问学生等，得10分。

根据活动照片、新闻报道内容等2制度保障20分1.有考核评比制度，得10分。

2.有激励机制（如综合测评加分）得10分。

根据相关证明材料3学生参与率70分参与率为100%，得70分；经抽查有一人未参与，扣5分，扣完为止。

个人登记表经核查弄虚作假者，发现1人扣10分，扣完为止。

学生社会实践（个人）分散活动实施细则（试行）为了切实做好我校的暑期社会实践工作,引导学生进一步参与社会实践活动,使团队与个人分散社会实践活动充分结合,现将我校暑期大学生个人分散实践活动安排如下:一、指导思想以科学发展观为指导思想，引导青年学生积极投身改革开放、构建社会主义和谐社会的伟大实践，围绕我校人才培养目标，积极探索“项目化”、“体验式”、“综合性”的实践模式，全面推进我校学生“社会实践经历”教育、大幅提升我校学生的实践与创新能力，鼓励大学生“积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。

”二、基本原则1、安全原则。

暑期实践活动以“安全第一”为原则，开展的实践活动，必须保证参与同学的人身和财产安全。

2、自愿结合、就近就便原则。

一般由学生回到家乡后，在当地政府、团委及有关部门的组织、指导下就地就便开展实践活动。

3、实效性原则。

通过社会实践，促进专业知识与实践的结合，促进学生认识社会，从而为更好地适应社会、服务社会打好基础，促使学生全面发展。

三、主要内容以科学发展观为指导，以科技学术调研服务、社会热点调查、专题性公益活动为主要内容，结合专业年级特色，引导学生大力弘扬爱国主义精神，提高综合素质，提高实践本领，积极参与社会实践。

时间为10天左右。

鼓励学生组织前往老、少、边、穷地区及革命老区进行服务、调查等各种社会实践活动（事先须报院部团委审批，同意后方可执行）。

（一）社会角色体验，素质拓展专题1、自我认知，社会角色体验。

低年级同学以认知社会、了解社会为导向，鼓励低年级学生充分利用身边资源，积极与企事业单位联系，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动，了解企业对大学生专业素质的要求，为学校了解社会需求，合理设置学生培养目标提供一手资料，帮助低年级同学加强自我认专业知，合理进行职业规划。

2、自我提升，专业素质拓展。

较高年级的同学以发展职业能力、提高就业竞争力为出发点，以专业见习和专业服务工作为重心，积极开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作，利用各种机会参加岗位实习，了解社会需要，积累工作经验，增强就业竞争力。

一、总则为了全面评估暑期社会实践活动的成果，确保实践活动的质量和效果，特制定本评分细则。

本细则适用于所有参与暑期社会实践的学生，旨在激励学生积极参与社会实践，提高实践能力，培养社会责任感。

二、评分原则1. 客观公正：评分标准明确，评分过程公开透明，确保评分结果的客观公正。

2. 综合评价：全面考虑实践活动的各个方面，包括实践内容、实践过程、实践成果等。

3. 突出重点：注重实践活动的创新性、实践成果的社会效益和实践学生的个人成长。

4. 鼓励创新：对具有创新性、特色鲜明的实践活动给予适当加分。

三、评分标准（一）实践内容（30分）1. 实践主题（10分）：主题鲜明，符合国家政策和社会需求，具有现实意义。

2. 实践形式（10分）：形式多样，包括调查研究、志愿服务、实习实训、创新创业等。

3. 实践地点（5分）：选择具有代表性的实践地点，便于开展实践活动。

（二）实践过程（40分）1. 实践计划（10分）：计划合理，目标明确，步骤清晰，时间安排合理。

2. 实践实施（20分）：严格按照计划执行，积极参与，认真负责，确保实践效果。

3. 实践记录（5分）：记录完整，包括实践日志、照片、视频等资料。

4. 团队协作（5分）：团队成员之间相互支持，共同进步，充分发挥团队协作精神。

（三）实践成果（30分）1. 实践成果质量（15分）：成果具有创新性、实用性，能够解决实际问题。

2. 实践成果转化（10分）：将实践成果应用于实际工作、学习或生活中，取得显著成效。

3. 社会影响力（5分）：实践活动得到社会广泛关注，产生良好的社会效益。

（四）个人成长（10分）1. 知识技能提升（5分）：通过实践活动，提高自身的专业知识、实践能力和综合素质。

2. 思想认识提高（5分）：增强社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、评分方法1. 评分小组：成立由指导教师、辅导员、专业教师组成的评分小组，负责对实践活动的各项指标进行评分。

2. 评分程序：评分小组根据评分标准对实践活动进行全面评估，最终确定评分结果。

华东师范大学大学生暑期社会实践优秀组织奖评选细则（试行）各学部（院、系）团委：为继续深入贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[]号）与《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[]号）的文件精神，加强实践育人工作的具体落实，提升社会实践成果考核评优的科学化、正规化和透明化水平，进一步发挥社会实践提升大学生思想政治修养和综合素质的优势，鼓励广大学生积极参与社会实践活动并表彰社会实践活动中的优秀集体，校团委拟制定《华东师范大学大学生暑期社会实践优秀组织奖评选细则（草案）》，现将讨论稿公布如下：一、评分总则华东师范大学暑期社会实践“优秀组织奖”（以下简称“优秀组织奖”）采取自愿申报制，每学年开学初，欲申报当年度“优秀组织奖”的学部（院、系）可根据校团委下发的相关评选通知，填写申请表，报校团委后根据本评分细则进行打分。

“优秀组织奖”满分分，评分由基础分和附加分两部分组成；其中，基础分占分，附加分占分。

经打分后取前十名授予相关学部（院、系）“优秀组织奖”。

二、基础评分项目（一）学生参与度分该项指标用以反映申报学部、院、系社会实践活动的学生参与度与覆盖面，满分分，计算公式为：得分＝参与学生人数本科一年级至三年级学生数硕士一年级学生数（二）项目荣誉分在当年度暑期社会实践校内外评比活动中获得校级及以上奖励的项目均可获得相应加分，申报学部、院系如实填写数量与奖项（同一项目取最高奖项计入）。

“项目荣誉”为了充分鼓励学部、院系在开展社会实践活动时采取多种形式，设立此项指标。

根据每年上海团市委发布的暑期社会实践主题，学校团委将设置若干实践形式，满足一种实践形式即可获得分，该部分满分为分。

（四)材料完整性分鼓励各参评学部（院、系）及时上交社会实践活动的相关简报、通讯稿、照片及音视频资料，材料应真实可靠、内容丰富，能较好地反映本学部（院、系）社会实践活动开展情况及活动特色。

该部分满分为分。

（五）社会影响分鼓励学生在开展社会实践活动过程中及时总结、适时宣传。

校园社会实践评优办法校园社会实践是学生在校园内外参与各种社会实践活动，锻炼实际技能和培养社会责任感的一种方式。

为了鼓励学生积极参与校园社会实践并提高实践成果的质量，学校应该制定评优办法。

本文将从参与门槛、实践项目、评优标准、评优奖励等方面展开讨论。

一、参与门槛学校应当设立一定的参与门槛，以确保参与校园社会实践的学生具备一定的基本素质和能力。

门槛可以包括集体报名、个人申请或教师推荐等方式，同时要求学生通过专业培训或考试等形式，以确保其具备参与特定实践项目的基本能力。

二、实践项目为了丰富实践内容，学校应该设计多样化的实践项目，覆盖社会、环境、科技、文化等不同领域。

可以包括社区服务、科技创新、环境保护、文化传承等各类项目，以满足学生的多样化需求，并培养学生的综合素质和创新能力。

三、实践指导学校应派出专门的教师或指导员，负责对学生的校园社会实践进行指导和管理。

指导员应具备相关实践经验和教育背景，能够对学生提供有效的指导和辅导，同时与学生建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和潜能。

四、实践记录学生参与校园社会实践的过程和成果应得到充分记录和反馈。

学校可以建立在线平台或实践档案，记录学生的实践经历和成果，并向他们提供个性化的反馈和建议。

这样不仅有助于学生反思和总结，也方便学校对其实践活动进行评估和管理。

五、评优标准为了对学生的校园社会实践进行评优，学校应建立明确的评优标准。

评优标准可以包括实践项目的难度和关键指标、实践成果的贡献和影响力、实践过程中的创新和团队合作等方面。

评优标准应具体明确，公开透明，以确保评选结果的公正性和准确性。

六、评优方式评优方式可以分为学校内部评选和外部专家评审相结合的方式。

学校内部评选可以由学校教师和学生代表组成的评委会负责，对学生的校园社会实践进行评审和评定。

同时，学校也可以邀请相关专家和社会组织代表参与评审，提供专业意见和评价。

七、评优周期为了鼓励学生长期参与校园社会实践并提高实践成果，评优周期可以设置为每学期或每学年进行一次评优。

东华大学阳光公益服务队暑期社会实践评奖办法（试行）第一章基本原则第一条为深入开展东华大学家庭经济困难生暑期社会实践活动，展示实践团队风采，达到暑期实践育人效果，特制定本办法。

第二条奖项设置：（一）团体奖：最佳奖及优秀奖，直接报送至校团委参评上海市及校优秀项目，奖金由学生资助管理中心发放，分别为元及元；特色奖，总数不高于实践队数的，奖金元，由学生资助管理中心进行表彰；（二）个人奖：优秀指导教师奖，奖金元，名；优秀学生个人奖，在最佳奖、优秀奖及特色奖的队伍中产生，奖金元，每个获奖队伍名（其中，同时获学生资助管理中心和校团委表彰的，奖状不重复发放）；（三）单项奖：优秀调研报告奖，奖金元：获奖数量根据上交成果质量确定；优秀宣传作品奖，文字类和多媒体类各评选个，共个，奖金元；（四）优秀组织奖：以学院为单位参评，个。

第二章评奖程序第三条优秀调研报告及优秀宣传作品奖。

实践团队提交《东华大学阳光服务队暑期社会实践单项奖申请表》，并附上调研报告或宣传作品的打印稿，直接交至学生资助管理中心组织评选。

第四条优秀及特色团队奖。

由各指导学院、平台按本单位实践团队学生数量进行初评并在《东华大学阳光服务队暑期社会实践团队总结》中填写推荐意见。

第五条优秀指导教师奖。

原则上优秀教师所带领团队需获得最佳或优秀团队。

第三章时间安排第六条各学院、平台根据团队实践成果，依据评奖办法，对实践团队进行初评，于每学年第一学期开学第四周左右提交《东华大学阳光服务队暑期社会实践单项奖申请表》及《东华大学阳光服务队暑期社会实践团队总结》。

第七条每学年第一学期开学第六周左右，学生资助管理中心根据实践团队提交的实践成果进行复审，并在提交总结的团队范围内组织评审答辩。

第八条每学年第一学期开学第八周左右确定《东华大学阳光服务队暑期社会实践获奖名单》。

第四章单项奖第九条优秀调研报告奖及优秀宣传作品奖用于奖励参与阳光服务队社会实践主题相关的调研项目、优秀宣传作品，由学生资助管理中心统一评审。

南师大暑期【篇一：南京师范大学大学生暑期社会实践评奖方法】附件4：南京师范大学大学生暑期社会实践评奖方法第一章评奖原则第一条为进一步推进我校实践育人工作，深入开展大学生暑期社会实践活动，坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，提高人才培养质量，特制定本方法。

第二条奖项设置及评奖数量：优秀组织奖一般不超过申报数的40%；突出宣传成果奖一般不超过申报数的30%；优秀社会实践基地一般不超过10个；优秀指导教师一般每年不超过50人；优秀团队一般不超过全校实践团队总数20%；优秀调研报告一般不超过社会实践调研类项目总数30%；社会实践杰出个人一般不超过90人；社会实践优秀个人一般不超过参与社会实践总人数8%。

第二章评奖方法及流程第三条优秀组织奖、突出宣传成果奖和优秀团队在学院团委申报的基础上，根据评分标准计算得分进行排名评奖。

第四条优秀社会实践基地。

在学院团委申报的基础上由校团委常委会讨论决定。

第五条优秀指导教师：由各学院根据实际参加随团指导的教师情况向学校推荐，由校团委组织评选。

各学院推荐的优秀指导教师人数一般不超过2人，其中政工干部不超过1人。

第六条优秀调研报告。

实践团队从校团委清晨网上下载《南京师范大学大学生暑期社会实践优秀调研报告申请表》，并附调研报告打印稿，以学院为单位按时交至校团委实践部，由校团委组织专家进行评选。

第七条社会实践杰出个人和社会实践优秀个人。

杰出个人由各学院按校团委划拨评奖指标进行推荐，并向校团委提交《南京师范大学大学生暑期社会实践活动杰出个人申报表》；优秀个人由各学院按不超过参加社会实践人数8%比例进行推荐，由校团委进行评选。

第八条各学院团委将各项申报参评材料于开学后2周内按通知要求交至校团委。

第九条校团委汇总评奖材料并进行评选，同时根据评选结果确定优秀组织奖名单。

第十条评奖结果经校暑期社会实践领导小组审定后，确定当年获奖名单并于国庆节前召开总结表彰大会。

第三章评选标准第十一条优秀组织奖。

附件1：厦门大学社会实践评优考核管理办法第一章总则第一条为提升社会实践工作的整体水平，确保实践质量的稳步提升，正确引导学生实践方向，增强对社会实践个人、团队、项目及成果的规范管理和综合评定，特制定本办法。

第二条厦门大学暑期社会实践先进评审共设五个奖项，具体奖项包括：（一）厦门大学暑期社会实践工作先进单位；（二）厦门大学暑期社会实践优秀团队；（三）厦门大学暑期社会实践优秀带队教师；（四）厦门大学暑期社会实践积极分子；（五）厦门大学暑期社会实践优秀调研报告（论文）。

第三条厦门大学寒假社会实践先进评审奖项根据具体情况决定，评审标准可参照暑期社会实践评优细则。

第二章对象第四条本办法的考核对象包括：(一) 我校独立的学院、研究院；（二）参与社会实践的团队；（三）参与社会实践的学生和指导教师；（四）集体或个人的实践成果，包括调查报告、论文等。

第三章职责第五条学院应积极组织学院学生参加社会实践活动，积极组织和指导学生申报校级重点团队（含博士团），认真全面地完成社会实践各项任务。

第六条学院要完善社会实践体系建设，要成立社会实践领导小组并制定完整的工作计划和实施方案，有专项经费支持学生社会实践活动；有制定专门的社会实践安全预案，实践期间无安全事故；学院开展实践动员活动和总结表彰活动。

第七条学院积极整合资源建立并巩固实践基地；实践过程中积极进行活动相关宣传和报道，扩大社会实践的影响；活动后各学院、团队及学生本人要认真做好总结工作，能督促和鼓励实践队形成完整规范的调研报告或论文。

第四章程序第八条校团委将组建工作队伍，对学院、学生社团等的社会实践开展情况、各团队活动的完成情况及总结评比工作进行检查。

不按要求提交材料及弄虚作假者，取消评优资格。

第九条社会实践的评优工作在学校社会实践工作领导小组的指导下，由校团委具体落实。

第十条各类奖项的评审程序为：（一）校团委下发评优通知；（二）学院提交申报材料；（三）校团委审核、汇总并提交评审领导小组审核，评选；（四）校团委公示评审结果3个工作日，无异议后报分管校领导批准，学校发文表彰；（五）发放证书、奖金。

一、目的和意义为了鼓励学生积极参与暑期社会实践，提高学生的综合素质和社会实践能力，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才，特制定本评比细则。

二、评比范围本评比范围适用于我校全体本科生、研究生在暑期期间参加的社会实践活动，包括但不限于志愿服务、社会调查、实习实训、创新创业等。

三、评比标准1. 实践内容（30%）- 实践主题的明确性和创新性（10%）：实践主题应紧扣社会发展需求，具有现实意义，同时具有一定的创新性。

- 实践内容的丰富性和深度（10%）：实践内容应全面，涉及知识面广，能够深入探讨问题，体现实践深度。

2. 实践过程（40%）- 实践计划的合理性（10%）：实践计划应科学合理，时间安排紧凑，能够确保实践活动的顺利进行。

- 实践过程的积极性（10%）：在实践过程中，应表现出积极主动的态度，认真完成各项任务。

- 实践成果的实用性（10%）：实践成果应具有实际应用价值，能够解决实际问题或为相关领域提供有益参考。

3. 实践成果（30%）- 实践成果的原创性和创新性（10%）：实践成果应具有一定的原创性，能够体现创新思维。

- 实践成果的展示和推广（10%）：实践成果应能够进行有效展示和推广，提高社会影响力。

- 实践成果的转化和应用（10%）：实践成果应能够转化为实际应用，产生经济效益或社会效益。

4. 团队协作（10%）- 团队成员的分工与合作（5%）：团队成员应明确分工，相互协作，共同完成实践任务。

- 团队精神的体现（5%）：在实践过程中，应充分体现团队精神，共同面对挑战，共同解决问题。

四、评比程序1. 个人或团队申报- 个人或团队根据实践内容填写《暑期社会实践申报表》，并提交相关证明材料。

2. 学院审核- 各学院对申报材料进行审核，确保材料真实、完整。

3. 校级评审- 学校成立暑期社会实践评比委员会，对学院推荐的优秀实践项目进行评审。

4. 公示和表彰- 对评审结果进行公示，对获奖的个人或团队进行表彰。

大学生评奖评优规章制度第一章总则第一条为了充分调动广大大学生的学习积极性和创造性，激励大学生积极参与各类社会实践、科研活动和文体竞赛，以及加强对大学生的教育引导，营造良好的学习氛围，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校各类本科生，包括专科生和本科生，旨在加强学生的自律意识，促进学风建设，提高学生综合素质和能力。

第三条本规章制度有关名词解释如下：1.评奖评优：对在学术、科研、文体等方面表现突出的学生进行肯定和奖励。

2.学业奖励：对在学习方面成绩优异、品学兼优的学生进行奖励。

3.科研创新奖：对参与科研课题研究、取得优异研究成果的学生进行奖励。

4.社会实践奖：对积极参与社会实践活动、发挥社会责任的学生进行奖励。

5.文体竞赛奖：对在文体竞赛中表现突出、代表学校或院系取得优异成绩的学生进行奖励。

第四条学校设立评奖评优专门工作组，负责评奖评优工作的组织、推荐和表彰。

第五条学校将每学年度根据实际情况制定一份评奖评优方案，并及时公布，以便广大学生了解评奖评优的具体政策和要求。

第六条学生学籍管理办公室将评奖评优的相关信息纳入学生档案管理系统，并向学校颁发评奖评优证书。

第七条学生在评奖评优过程中发现有违规行为的情况，可向学校纪委或学生工作部门举报，学校将依法处理。

第二章评奖评优对象第八条本规章制度的评奖评优对象为全校各类本科生，包括专科生和本科生。

第九条评奖评优对象应符合以下条件：1.热爱学习，认真对待学习任务，成绩优秀者。

2.积极参与学校组织的各类社会实践和志愿活动，具有良好的社会责任感。

3.参加科研活动或文体竞赛，取得优异成绩，展现出超强的创新精神和实践能力。

第十条评奖评优对象由各院系推荐，学生申请或提名，评奖评优专门工作组审核，最终确定。

第十一条评奖评优对象可适当修正其志愿和奖项，经审核确定后，向学校申报并得到批准。

第十二条评奖评优对象应获得学校颁发的评奖评优证书，并在学校官方网站上公布。

第三章评奖评优奖项第十三条学校设立多种评奖评优奖项，包括学业奖励、科研创新奖、社会实践奖和文体竞赛奖等。

一、目的与意义为鼓励学生积极参与社会实践，提高学生的综合素质和社会实践能力，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才，特制定本细则。

通过评选活动，表彰在暑期社会实践活动中表现突出的个人和团队，激发更多学生投身社会实践的热情。

二、评选范围本次评选活动面向全校所有在暑期参加社会实践的学生个人和团队。

三、评选标准1. 社会实践主题的契合度- 社会实践主题应紧密结合国家战略、社会发展需求和学校人才培养目标。

- 主题鲜明，具有创新性和实践性。

2. 社会实践内容的丰富性- 社会实践活动内容充实，形式多样，具有实际意义。

- 活动内容应涵盖社会调研、志愿服务、创新创业等多个方面。

3. 社会实践成果的显著性- 社会实践成果显著，能够解决实际问题，产生积极的社会影响。

- 成果形式包括但不限于研究报告、实践报告、作品、专利等。

4. 社会实践过程的创新性- 社会实践过程中有创新性的方法、手段或管理模式。

- 能够在实践中探索新的解决问题的途径。

5. 社会实践团队的组织与协作- 团队组织结构合理，成员分工明确，协作默契。

- 团队成员积极参与，共同完成社会实践任务。

6. 社会实践的宣传与推广- 能够有效地宣传和推广社会实践成果，提高社会影响力。

- 积极参与校内外的交流活动，扩大社会实践的知名度。

四、评选程序1. 报名阶段- 学生个人或团队填写《暑期社会实践评选报名表》，并提供相关材料。

2. 资格审查- 评选小组对报名材料进行初步审查，确定符合评选条件的个人和团队。

3. 评审阶段- 评选小组对符合条件的社会实践活动进行评审，包括材料评审和现场答辩。

- 材料评审主要考察社会实践主题、内容、成果等方面。

- 现场答辩由学生个人或团队进行，评委提问，选手回答。

4. 公示阶段- 评选结果在校园网上进行公示，接受全校师生监督。

5. 颁奖阶段- 颁发“暑期社会实践优秀个人”和“暑期社会实践优秀团队”等奖项。

五、奖项设置1. 优秀个人奖- 设一等奖、二等奖、三等奖，分别颁发荣誉证书和奖金。

一、目的意义为了全面贯彻落实党的教育方针，加强大学生思想政治教育，提高学生的综合素质和社会实践能力，激发学生的创新精神和实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本暑期社会实践评比办法。

二、组织机构1. 成立暑期社会实践评比工作领导小组，负责组织、指导、监督和实施暑期社会实践评比工作。

2. 成立暑期社会实践评比评审委员会，负责暑期社会实践成果的评审工作。

三、评比范围1. 参与暑期社会实践的全体学生。

2. 暑期社会实践项目包括但不限于：社会调查、志愿服务、支教、科研创新、创新创业等。

四、评比条件1. 参评项目必须符合国家法律法规，符合社会主义核心价值观。

2. 参评项目应具有创新性、实践性和教育意义。

3. 参评项目应有一定的成果和影响，能够体现学生的综合素质和社会实践能力。

4. 参评学生应积极参与实践，表现良好，具有良好的团队协作精神和奉献精神。

五、评比程序1. 项目申报：学生根据实际情况，自主选择实践项目，填写《暑期社会实践项目申报表》，经所在学院审核后，提交至暑期社会实践评比工作领导小组。

2. 项目评审：暑期社会实践评比评审委员会对申报项目进行评审，主要评审项目选题、实践过程、成果展示、创新性、实践性和教育意义等方面。

3. 结果公示：评审结果经暑期社会实践评比工作领导小组审核后，进行公示，接受全校师生监督。

4. 奖项设置：根据评审结果，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，对获奖学生和团队进行表彰。

六、评比标准1. 项目选题：选题具有现实意义，符合国家政策导向，具有创新性和实践性。

2. 实践过程：实践过程规范，组织有序，参与度高，团队协作精神好。

3. 成果展示：成果形式多样，内容丰富，具有一定的社会影响力和推广价值。

4. 创新性：项目在实践过程中有创新点，能够解决实际问题，具有一定的示范作用。

5. 实践性：项目紧密结合实际，能够将理论知识与实践相结合，提高学生的综合素质。

6. 教育意义：项目具有教育意义，能够促进学生全面发展，培养学生的社会责任感和使命感。