2017高考生物一轮复习 第五单元 基因的传递规律 专题11 基因的分离定律 考点1 孟德尔遗传

专题十一基因的分离定律考点基因分离定律的发现及其应用1.[2020某某百校第一次联考]下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A.让F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1∶1B.由F2出现了“3∶1的性状分离比”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的数量比接近1∶2∶12.[2020某某某某部分学校质检]下列对遗传学概念的阐述,正确的是( )A.相对性状:两种性状的不同表现类型B.基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失C.性状分离:杂交子代同时出现显性性状和隐性性状的现象D.伴性遗传:位于性染色体上的基因,遗传上总是与性别相关联的现象3.[2020某某四校联考]下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是( )①不断提高水稻品种的纯合度②鉴别一株小麦是否为纯合体③鉴别一只白兔是否为纯合体④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、自交B.杂交、测交、自交、杂交C.自交、自交、测交、杂交D.测交、测交、杂交、自交4.[2020某某某某调研]下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的数据分析中,能说明基因分离定律实质的是( )A.F2的表现型比为3:1B.F1产生配子的比为1:1C.F2的基因型比为1:2:1D.测交后代性状比为1:15.[2020某某部分重点中学联考]某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现以一紫花植株和一红花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型,不考虑突变。

下列有关叙述错误的是( )选择的亲本及杂预测子代表推测亲代基交方式现型因型第一组:紫花自交出现性状分离③①④第二组:紫花×红花全为紫花DD×dd ②⑤A.两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性的依据B.若①处填全为紫花,则④为DD×DdC.若②为紫花和红花的数量之比是1∶1,则⑤为Dd×ddD.③为Dd×Dd,判定依据是子代出现性状分离6.[2020某某省实验中学一诊]已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。

基因分离定律的实质与应用1．玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。

现有若干H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F 1。

各F 1中基因型频率与H 基因频率(p )的关系如图。

下列分析错误的是( )A ．0<p <1时，亲代群体都可能只含有纯合体B ．只有p ＝b 时，亲代群体才可能只含有杂合体C ．p ＝a 时，显性纯合体在F 1中所占的比例为19D ．p ＝c 时，F 1自交一代，子代中纯合体比例为59答案 D解析 根据题意，各种群处于遗传平衡状态，即各种群基因频率不再发生改变，可根据遗传平衡定律进行计算。

H 基因频率为p ，设h 基因频率为q ，则各种群中基因型频率分别为：HH —p 2，Hh —2pq ，hh —q 2，且p ＋q ＝1(①)，2pq ＝2p ×(1－p )＝－2p 2＋2p 。

当0<p <1时，F 1中有三种基因型，则亲代中可能只含有纯合体HH 、hh ，A 项正确；当亲代只含有杂合体时，p ＝q ＝1/2，F 1中Hh 的基因型频率为1/2，B 项正确；当p ＝a 时，2pq ＝q 2(②)，由①②式可知，p ＝1/3，q ＝2/3，则F 1中HH 基因型频率p 2＝1/9，C 项正确；当p ＝c 时，2pq ＝p 2(③)，由①③式可知，p ＝2/3，q ＝1/3，则F 1中HH 、Hh 和hh 的基因型频率分别为4/9、4/9、1/9，F 1自交一代，后代中纯合子比例为4/9＋4/9×1/2＋1/9＝7/9，D 项错误。

2．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占( )A．1/9 B．1/16C．4/81 D．1/8答案 B解析本题主要考查基因分离定律和基因频率的相关知识。