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高二语文上册重点知识点总结没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。
下面是小编给大家带来的高二语文上册重点知识点总结，希望能助你一臂之力!高二语文上册重点知识点总结1通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡，通"横")②孝公既没(没，通"殁"，死亡)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵")④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲惫)⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通"呵"，喝问)⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)⑦赢粮而景从(景，通"影"，像影子一样)⑧百有余年矣(有，通"又")⑨非抗于九国之师也(抗，通"亢"，高)⑩威振四海(振，通"震"，震动)二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在这种情况下;西河：黄河以西。
)②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③山东豪俊遂并起(山东：崤山以东，即东方诸国。
今指山东省。
)三、一词多义1.固①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)2.因①因遗策(沿袭，动词)②因利乘便(趁着，介词)③因河为池(凭借，依据，介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)②秦有余力而制其弊(_，动词)③履而制六合(统治、控制，动词)5.兵①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队，名词)②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器，名词)6.策①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)②振长策而御宇内(马鞭子，名词)7.致①以致天下之士(招引、招纳，动词)②致万乘之势(达到、获得，动词)8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)③商君佐之(他，指秦孝公，代词)④聚之咸阳(代"天下之兵"，代词)9.及①非及向时之士(比得上，动词)②及至秦始皇(到，等到，介词)10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)11.度①内立法度(制度，名词)②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)12.遗①因遗策(遗留下来，动词)②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。
益阳市2023-2024学年高二上学期1月期末质量检测语文(试题卷)注意事项，1.试卷包括试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，时量150分钟，总分150分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读l (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
19世纪现实主义小说家十分注重人物内心活动(如托尔斯泰、狄更斯)。
为了揭示人物内心世界，小说家们通常采用全知全能的叙述模式，对人物外部行为和内心思想进行充分展现。
小说中的人不仅是故事世界里的主体，同时也是小说家们揭示人性、针砭时弊的一个重要手段。
依照哈维的观点，小说艺术通过构建生动形象的人物，不仅使得小说具有了道德伦理功能，而且为人们搭建了个人与他者进行交流的一个渠道。
这种观念把人物看作小说艺术伦理维度的一个重要因素，至于叙事作品中的其他成分，则被视为服务于人物逼真性的辅助手段。
重视故事，强调人物似真效果，使读者宛如置身手故事世界——这些观.点不仅突出了人边在“心理”层面的真实性.同时也成为传统小说艺术的美学原则之一。
真正从理论上对人物内心活动进行论述的评论家是福斯特。
福斯特对人物心理似真性的高度重视，主要是从读者立场进行考虑的。
在他看来。
如果小说艺术把人物外部行动作为叙述的主要对象，那么,就小说与读者的关系而言，这样的小说只能满足读者粗浅层次上的好奇心，而真正优秀的作品则必然通过描述人物内心世界的丰富与矛盾，揭示虚构人物与现实人物之间的类比关系，也只有这样的小说才能将读者的好奇心提升到审美层面的艺术欣赏。
福斯特指出，人物是叙事作品中的首要因素，因为具有丰富内心活动的人物通常包含深刻的心理感受，如幸福或痛苦：小说艺术的魅力在于揭示人物内心活动的丰富性，而关于人物内心世界的叙述则有利于读者从小说中获得道德知识。
福建省泉州市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测语文试题及答案统编版高二保密★启用前2021～2022学年度上学期泉州市高中教学质量监测高二语文2022.01注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（34分）信息类文本阅读（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：知行关系是伦理学的核心内容之一，中国传统思想，尤其儒家传统，特重知行关系的讨论，知行之中，则一向更重行。
孔子曰：“行有余力则以学文。
”荀子曰：“知之不若行之。
”许伸云总括说：“由孔子以下，所讨论知识者均着重力行，即身体力行。
”宋明儒家大多主张“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之”。
重行在道理上跟“知之匪艰，行之维艰”的古训相连——既然行比知艰难，当然要把重点放在行上。
近世多数论者继承重行的主导精神，梁漱溟、陶行知等学者，不止在理论上继承重行的传统，而且积极投入现实，教育民众，改造社会。
关于知行关系的说法以知为先行为后，这是常识的看法：我们先知道一个道理，然后应当努力实行之。
朱熹多强调知行相成，“涵养、穷索，二者不可废一，如车两轮，如鸟双翼”，但若分开来说，多半会持常识的看法，知先行后——“义理不明，如何履践？如人行路，不见便如何行？”朱熹又说：“知行常相需，如目无足不行，足无目不见。
”我们常常知道什么是善却不能行。
知善而不能行是道德上的大弱点，因此，道德家反复强调知易行难，要求我们知行合一。
然而，在有些哲学家那里，知行合一不仅是一种普遍要求，更是一种“本体论刻画”。
苏格拉底有“德性即知”的著名论断，照他的说法，没谁明知一事是恶而为之。
中国传统中也有同样的提法，伊川说：“知而不能行，只是知得。
统编版高二语文上册《长征胜利万岁》测试题（含答案）_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过14个字。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4．下面文字中有四处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
①人类对精神信仰和神圣价值的坚韧追求，吸引了一代代艺术家，创作了很多成功的艺术作品。
②艺术贵在创新，对今天的艺术家来说，如何才能对这样一个并不新鲜的题材进行富有创新的再创造？③显然是对其思想水平和创作功力的考验和挑战。
④日前即将播出的电视连续剧《十送红军》，对此作出了有益的尝试。
⑤创作者从求新求变作为艺术追求的出发点，将可歌可泣的长征历史给予了别开生面的呈现，是一部体现了鲜明独特艺术风貌的作品。
⑥这部电视剧给观众带来了一种陌生化的审美体验，并进一步加深了他们对长征精神的理解，对长征历史的认识。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5．根据下面语段内容，概括万里长征胜利的原因和意义。
自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。
2024年沪科新版高二语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共8题，共16分)1、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）A. 句读之不知，惑之不解。
B. 凌万顷之茫然。
C. 而又何羡乎。
D. 固一世之雄也，而今安在哉。
2、【题文】下列各句中，加点字的词类活用与其他三句不同的一项是（）A. 既____之，则____之B. 是使民养生____死无憾也C. ____蛟____凤D. 万事____其形3、【题文】下列句子“何”意义相同的一组是：____①童子何知?躬逢盛饯(宴会）。
《滕王阁序》②彼；丈夫也；我，丈夫也。
吾何畏彼哉!③孟尝君曰：“客何好?”日：“客无好也。
”④孟子者何?昭公夫人也。
⑤子曰：“何以报德?以直报怨；以德报德。
⑥寡人有哀，子独大笑，何也?⑦原野何萧条!白日忽西匿。
A. ②④⑥B. ①③⑥C. ①③⑤D. ②④⑦4、下列句中加点词的用法，不同于其他三项的是（）A. 况吾与子渔樵于江渚之上B. 顺流而东也C. 侣鱼虾而友麋鹿D. 方其破荆州，下江陵5、下列各句，没有语病的一项是（）A. 因租借期满，4岁的熊猫“泰山”将于2010年初离开美国国家动物园回到中国。
现在，一种离愁别绪弥漫在动物园的饲养员、管理员和工作人员之间。
B. 针对家长们对放宽小学入学年龄的诉求，教育部官员表示：各地教育行政部门应依法执行“年满6周岁入学”的规定，切实保障适龄儿童接受义务教育。
C. 胡锦涛在中央经济工作会上分析了当前国际国内经济形势，阐述了加快经济发展方式转变的重要性和紧迫性，提出了明年经济工作的总体要求和主要任务。
D. 由于对所接入网站疏于管理，致使大量低俗信息长期在网上传播，严重败坏社会风气、污染网络环境、损害广大青少年身心健康，11家互联网接人服务商被曝光。
6、（3分）下列各句中加横线词语的使用，全都正确的一项是（）①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，____地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
高二语文知识点总结（精彩8篇）高二语文重要知识点总结篇一1）关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，元代戏曲家。
《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》。
2）杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。
一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。
由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。
3）曹禺，原名万家宝，现代剧作家。
《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
除此之外还有代表作《日出》、《原野》、《*人》等。
4）莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》。
马克思也赞誉他是“人类最伟大的天才之一”。
5）柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
6）*弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩，南宋词人。
他于1162年率北方抗金义*万余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
7）李清照（1084－1壹五5），号易安居士，她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。
北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。
8）《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。
9）蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。
著有《随笔集》。
10）《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史。
班固（32－92），字孟坚，东*，史学家和文学家。
11）《张衡传》选自《后汉书》。
范晔，南朝人，历史学家。
与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。
12）四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
一三）五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
14）六艺：礼、乐、*、御、书、数。
高二语文知识点总结篇二《归去来兮辞》1.三径：古代隐士住处的代称。
语文人教中国古代诗歌散文欣赏阶段过关检测二（散文之部） （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A．追溯．（sù） 剽．窃（piāo）
缧绁．（xiè） 瞋．目（chēn） B．数．落（shǔ） 给．予（jǐ） 腼腆．（diǎn） 混沌．（dùn） C．遽．然（jù） 子嗣．（cì） 斗斛．（hú） 草芥．（jiè） D．斫．轮（zhuó） 缣．素（qiān） 箨．龙（tuò） 契．丹（qì） 2．对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是（ ） A．与．嬴而不助五国也 与：亲附
始速．祸焉 速：加速 B．六国互．丧 互：互相 一夫夜呼，乱者四应． 应：响应 C．时不利兮骓不逝． 逝：奔驰 未尝败北．．，遂霸有天下 败北：失败 D．独夫之心，日益骄固． 固：顽固 高低冥迷．．，不知西东 冥迷：糊涂愚昧 3．下列各句中，“而”字用法归类正确的一项是（ ） ①赂秦而力亏 ②二败而三胜 ③负而前驱 ④往往而剧 ⑤言有穷而情不可终 ⑥吾将买田而归老焉 ⑦有如此之势，而为秦人积威之所劫 ⑧怅然而出 A．①/②/③④⑧/⑤⑦/⑥ B．①②/③/④⑧⑤/⑦/⑧ C．①/②③/④⑧/⑤/⑦⑧ D．① /②/③④/⑤/⑥⑦⑧ 4．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．不抑耗其实．．而已 B．以吾一日．．长乎尔 C．余稍为修葺．．，使不上漏 D．为观几何．． 5．下列句子按句式归类正确的一项是（ ） ①故不我若也 ②则何以哉 ③洎牧以谗诛 ④鸡栖于厅 ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑥覆之以茆 ⑦燕坐于华堂之上 ⑧而身死国灭，为天下笑 A．①/②③④/⑥/⑤⑦/⑧ B．①②/③⑧/④⑥⑦/⑤ C．①/②③/④⑧/⑥/⑦⑤ D．①②③/④⑥/⑤/⑦⑧
二、阅读鉴赏（28分） 阅读下面的文言文，完成第6～9题。（19分） 游天都 （明）徐霞客 初四日。十五里，至汤口。五里，至汤寺，浴于汤池。扶杖望朱砂庵而．登。十里，上黄泥冈。向时云里诸峰，渐渐透出，亦渐渐落吾
杖底。转入石门，越天都之胁而下，则天都、莲花二顶，俱秀出天半。路旁一歧东上，乃昔所未至者，遂前趋直上，几达天都侧。复北上，行石罅中。石峰片片夹起；路宛转石间，塞者凿之，陡者级．之，断者
架木通之，悬者植．梯接之。下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披，灿若图绣。因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣！ 时夫仆俱阻险行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不觉引余独往。既登峰头，一庵翼然，为文殊院，亦余昔年欲登未登者．。左天都，右
莲花，背倚玉屏风，两峰秀色，俱可手揽。四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处！非再至，焉知其奇若此？遇游僧澄源至，兴甚勇。时已过午，奴辈适至。立庵前，指点两峰。庵僧谓：“天都虽近而无路，莲花可登而路遥。只宜近盼天都，明日登莲顶。”余不从，决意游天 都。 挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧，从流石蛇．行而上。攀草牵棘，
石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。每至手足无可着处，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪！终亦不顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁．起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰无不
下伏，独莲花与．抗耳。时浓雾半作半止，每一阵至，则对面不见。眺莲花诸峰，多在雾中。独上天都，予至其前，则雾徙于后；予越其右，则雾出于．左。其松犹有曲挺纵横者；柏虽大干如臂无不平贴石上如苔
藓然山高风钜雾气去来无定。下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱；至险绝处，澄源并肩手相接。度险，下至山坳，暝色已合。复从峡度栈以上，止文殊院。 （选自《徐霞客游记》） 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．陡者级．之 级：凿石级。
B．悬者植．梯接之 植：立（梯子）。 C．从流石蛇．行而上 蛇：像蛇一样。 D．惟一石顶壁．起犹数十丈 壁：石壁。 7．下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
8．下列各句对文章内容的阐述，不正确的一项是（ ）（3分） A．本文以空间的变化为线索，以游览的路线为顺序，运用逐层衬托的写法，着重描写黄山天都峰的奇观。 B．作者“决意游天都”，遇险阻“终亦不顾”，登顶得见：隐约可见的莲花诸峰，富于变化的云海浓雾，别具姿态的奇松怪柏……写出了黄山特有的奇观。 C．文章记叙翔实。文中旅游的日期、里程、方向、沿途经过的地点，一一点明，不厌其详。石罅、文殊院、莲花峰、天都峰，游踪所及，写来都详细生动。 D．游记文中有我，语中含情，寓情于景，藏议于景。作者勇于登山，奋发向上的精神及对大自然的热爱都蕴涵于字里行间。 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣！（3分） （2）非再至，焉知其奇若此？（3分） （3）下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。（4分） 10．阅读下面这首词，然后回答问题。（9分）
点绛唇 （宋）林逋 金谷①年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。 又是离歌，一阕长亭暮。王孙②去。萋萋无数，南北东西路。 注：①金谷园，指西晋富豪石崇在洛阳建造的一座奢华的别墅。因征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行，而成了指送别、饯行的代称。②本是古代对贵族公子的尊称，后代指出门远游之人。 （1）王国维在《人间词话》中赞这首词为“咏春草绝调”，词中借咏春草表达了怎样的情感？请结合具体词句作简要赏析。（4分） （2）这首词用了丰富的艺术表现手法，请选择其中两种结合具体诗句进行赏析。（5分）
三、名句名篇（5分） 11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）____________，而后人哀之；____________，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》） （2）忧劳可以兴国，____________，自然之理也。 （欧阳修《伶官传序》） （3）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，________________。 （归有光《项脊轩志》） （4）君看流水尚能西！________________。 （苏轼《游沙湖》） 四、语言运用（12分） 12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 当前，文艺门类之间“各自为战”“自说自话”的情况相当严重，______________。如何把“专业的”普及到大众中去，把高雅的文艺作品介绍给普通大众，对文艺批评工作者来说任重道远。 ①这种专业习惯，使部分批评工作者的文章缺乏大气以及自由驾驭材料的能力 ②虽然业内人士颇多指责 ③把大的题目一概视为空洞无物，斥之为不会做学问 ④对于易中天、于丹等人登上“百家讲坛” ⑤但是却不能忽略他们在文化普及层面的贡献 ⑥一些专业批评家就是看不得别人做大一些的题目 A．⑥③①④②⑤ B．③①④⑥②⑤ C．⑤⑥③④②① D．④⑥③①②⑤ 13．提取下面文字的主要信息，写出三个关键词。（3分）
由建设部起草的《建筑节能管理条例》（征求意见稿）正在互联网上向全国公开征求意见，目前已收到了数十封电子邮件积极参与讨论。该条例要求新建住宅必须执行节能标准，并注重使用可再生能源；同时要求审计政府办公楼的耗能情况，并根据审计结果予以整改。 能源趋紧，立法提速。1月1日起，《可再生能源法》及与之配套的9部规定陆续施行，相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定；1月24日经国务院批准，一个由15家单位组成的《能源法》起草组正式成立，拉开立法序幕；北京等地也将为节约能源制定地方性法规……这些法律规定正在为节能开道，为新能源保驾。 专家预测，一个日趋完善的能源法律法规群将在今后一个时期出现：《煤炭法》《电力法》《节约能源法》将加快修订；《能源法》《建筑节能管理条例》等10余部法律法规将抓紧起草；以推进能源资源高效利用和综合利用为重要内容的循环经济法，计划提请全国人大常委会审议……再加上刚刚实施的《可再生能源法》，将构建一个稳定、经济、安全、清洁的能源供应体系，大大提高我国能源安全的保障能力。 14．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 平凡是一弯池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水； 平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。 五、作文（40分） 15．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一位牧师被派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。 一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。” 当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
