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期末综合测试卷2024-2025学年五年级上册数学人教版一、单选题1．一根绳子对折两次后长3.5米，这根绳子长（ ）。
A．7米B．10.5米C．14米2．五（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（ ）的可能性大。
A．男生B．女生C．一样大3．下面方程中，与方程2.5x+1.6=11.6的解相同的方程是（ ）。
A．4x-8=10B．4x÷2=14C．6（x+2）=364．包装一个礼盒需要2.5米长的彩带，一捆彩带有32米，可以包装（ ）个这样的礼盒。
A．12B．13C．145．三角形和平行四边形等底等面积，平行四边形的高是5cm，三角形的高是（ ）cm。
A．5B．10C．2.5二、填空题6．5.08×2.5的积是 位小数，2.3÷1.25的商的最高位在 位上。
7．在（4x-52）÷8中，当x= 时，结果是0；当x= 时，结果是1。
8．李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），王宁在教室里的位置用数对表示是（3，5），他们两个的座位处在同一 （填“列”或“行”），王宁在李明的 边（填“左”或“右”）．9．在里填上“>”、 “<”或“=”。
1.21÷1.1 1.21 4.25×1.1 4.25 5.9÷7.80.59÷7.80.9×1.959×0.195 1.8×10 1.8÷0.1 1×0.950.9510．小明在计算一个数除以 3.75时，把除号看成了乘号，结果是 225，则这道题的正确结果是 。
11．世界名画《最后的晚餐》长为9.1米，宽为4.2米，这幅画的面积是 平方米，如果得数保留一位小数约是 平方米。
12．一个盒子里有2个白球、4个红球和6个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 种结果，摸出 球的可能性最大。
13．一个梯形上底与下底的和是18厘米，高是6厘米，这个梯形面积是 平方厘米。
人教版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.口袋里装有红球4个，黄球3个，绿球2个，摸到（）球的可能性最大。
A.红B.黄C.绿D.无法确定2.循环小数7.5969696…的循环节是（）。
A.596B.59C.96D.693.一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。
从中任意摸出1个球，摸出的（）A.不可能是白球B.一定是绿球C.一定是红球D.很可能是红球4.一个平行四边形的面积是4.2平方厘米，高是2厘米，底是（）厘米。
A.2.1B.1.05C.2D.4.25.小伟坐在教室的第3列第6行，用数对（3，6）表示，如果用（x，4）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（）。
A.小强的位置一定在第4列B.小强的位置一定在第4行C.小强的位置可能在第4列D.小强的位置不能确定6.下面算式中，与2.144÷3.2得数相同的算式是（）。
A.2144÷32B.214.4÷3.2C.21.44÷32D.2144+320二.判断题(共6题，共12分)1.抛硬币60次，正面朝上和反面朝上的次数一定都是30次。
（）2.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，周长不变，面积变小。
（）3.“1.6×0.35×5＝0.35×（1.6×5）”应用了乘法的交换律和乘法的结合律。
（）4.两个数的商是0.9，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商是9。
（）5.甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。
（）6.a与b的和的2倍用含有字母的式子表示是a+2b。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
2.一个等腰直角三角形的直角边是9厘米，它的面积是（）平方厘米。
3.把下列算式按商的大小进行排列。
小数乘、除法复习课南宁市青秀区刘圩镇中心學校韦艳红【敎學内容】：人敎版五年级上册第113页第1题及练习二十五第2、4、16题。
【敎學目标】：知识与技能：帮助學生建构小数乘除法的知识网络,并能理清各知识点之间的联系。
能熟练、正确地进行笔算小数乘除法,按照要求截取积和商的近似值,并能解答有关的应用题。
过程与方法：通过题组练习,进一步培养學生的分析、判断和概括能力；通过小组合作學习,让學生學会交流,相互评价,提高學生的合作意识和数學交流表达能力。
情感、态度与价值观：培养學生良好的计算习惯,提高计算正确率及速度,更深刻了解乘法与除法各部分间的联系。
敎學重点：建立小数乘除法的知识网络,并能准确地用数學语言表达各个知识点 ,在思维中理清各知识之间的联系。
敎學难点：深刻理清乘法与除法各部分间的联系及培养合作意识和数學交流表达能力。
【敎學方法】：复习归纳,质疑引导；练习体验,小组交流。
敎學准备：多媒体。
【敎學过程】【整理和复习小数乘除法的计算方法】师：元旦就要到了,南宁的青秀山四季如春,鲜花锦簇。
这是两年前我们一家去青秀山的留影。
今年元旦我们一家又打算再去青秀山游玩,顺便搞一次野餐活动,这几天老师就一边准备食材了。
我们一起来看看老师的购物清单吧！出示购物清单：苹果每千克12.5元,买了1.4千克；买了3袋毛毛虫面包,共用34.5元；糖果买了1.5千克,共用了42元；师：从清单中你得到了哪些信息？根据信息你可以解决哪些数學问题？师：下面就闯关的形式一关一关地解决这些问题。
请同學们先列式算一算苹果的总价吧！师：谁来说说苹果的总价你是怎么解决的？计算小数乘法时,你想提醒同學要注意什么？（先让一个學生在实物投影仪下展示,并让他说说12.5×1.4是怎样算的,师:那也就是说,计算小数乘法的方法是先 ,再 ,最后。
板书：计算方法师：面包的单价你又怎么解决的？计算小数除法时要注意什么了？（再让一个學生说34.5÷3是怎么算的,一起回忆除数是整数的小数除法的计算方法。
【小学五年级数学】新课标人教版五年级上册数学全册教案共（85页）小学五年级数学上册教学目标1(比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2(在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3(探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4(能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5(理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6(体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7(经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8(初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9(体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10(养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元单元教学目标1(让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。
2(使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。
3(使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。
4(使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。
第一单元小数的乘法第1课时小数乘整数教学内容 :例1和例2、“做一做”，练习—第1,4题。
教学目标:1、使学生理解小数乘整数的计算方法及算理。
2、培养学生的迁移类推能力。
3、引导学生探索知识间的内在联系，渗透转化思想。
教学重点:小数乘整数的算理及计算方法。
教学难点:确定小数乘整数积的小数点位置的方法教具:投影教学过程:一、引入尝试:孩子们喜欢放风筝吗,今天我就带领大家一块去买风筝。
1、小数乘以整数的意义及算理。
出示例1的图片，引导学生理解题意，得出:例1:风筝每个3.5元，买3个风筝多少元,(让学生独立试着算一算) (2)汇报结果:谁来汇报你的结果?你是怎样想的,(板书学生的汇报。
人教版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.周长相等的两个平行四边形的面积的大小关系是（）。
A.相等B.不相等C.无法确定2.三个人玩转盘游戏，如果选用下面哪一个转盘，游戏不公平？（）3.编1个中国结需彩带1.3米。
50米彩带最多能编成（）个这样的中国结。
A.37B.39C.384.下面算式中与56÷0.6相等的式子是（）。
A.560÷6B.0.56÷0.06C.5.6÷65.下面哪个商的结果大于1？（）A.37÷9B.0.37÷4.1C.1.43÷8.96.积是0.635的算式是（）。
A.63.5×100B.6.35×0.1C.0.0635÷0.017.80.8×49的积最接近（）。
A.400B.390C.4000D.25008.两个小数相乘的积是5.23，如果其中一个因数的小数点向右移动一位，新的积应该是（）。
A.5.23B.52.3C.523二.判断题(共8题，共16分)1.某地在图上的位置可用（4，6）表示，如果把这个点向左平移2个单位，其位置为（4，8）。
（）2.当a比15多b时，用等式表示是a=15＋b。
（）3.两个数的积不是小数，所以这两个因数一定都不是小数。
（）4.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，周长不变，面积变小。
（）5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，面积会变大。
（）6.在方格中，把表示一个物体位置的数对中表示列的数字加上2，则这个物向上平移2个单位长度。
（）7.箱子里放有两个红球和两个白球，任意摸出两个球，可能出现的结果有两种。
（）8.被除数有几位小数，商就有几位小数。
（）三.填空题(共8题，共33分)1.若a=b，则a+13=（）。
2.在3.3337.8484…、5.90909、3.1415926中，有（）个循环小数，有（）个无限小数，有（）个有限小数。
新编人教版小学五年级上册数学期末综合练习试卷
期末到了，特地为大家准备了五年级数学卷及答案，希望能帮助到大家!
一、我能填对。(20分)
1、0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时
2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒
2、14.1÷11的商是( )循环小数，商可以简写作( )，得数保留三位小数约是( )。
3、把2.54、2.54(•)、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来( )。
4、在○填上“<”、“>”或“=”号。
(1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7
(3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5
5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是
( )=79;x=( )。
6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，
直角所对边上的高是( )厘米。
7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。
8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油( )千克。
9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是( )。
10、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上。
二、公正小法官(正确的在括号内打“√”，错的打“×”)。(5分)
1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。 ( )
2、小数除法的商都小于被除数。 ( )
3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。 ( )
5、含有未知数的等式叫做方程。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。
A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30
2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变)，它的面积( )。
A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大
3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100=( )。
A.189.3 B. 108.93 C.100.893
4、47.88÷24=1.995，按四舍五人法精确到百分位应写作( )。
A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99
5、一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
四、小小神算手。(40分)
1、直接写出得数。(10分)
0.001+10.099= 3-0.98= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4=
8.95÷0.895= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=
2、竖式计算。(6分)
(1)0.58×0.025(列竖式验算) (2)4.194÷1.4(商精确到百分位)
3、脱式计算(能简便算的要简便算)(12分)
(1)0.01+1.01×99 (2)26×20.2-8.4-1.8
(3)89.3×43+38×89.3+893×1.9 (4)10.01×101-10.01
4、解方程。(6分)
(1)7x÷3=8.19 (2)4x-0.5x=0.7 (3)3.5×6-3x=11.4
5、列式计算。(共6分，每小题3分)
(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少?
(2)一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。
五、我能解决问题啦!!(30分)
1、果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少
棵?(先用算术方法解，再用方程解。)(4分)
2、建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重
2.5吨的汽车运，还要运多少次?(先用方程方法解、再用算术方法解。)(4分)
3、甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇。已
知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米 ?(4分)
4、某农场养羊840只，其中560只平均每只可出羊毛14.2千克，其余平均每只可出
羊毛8.5千克，这农场的羊共可以出羊毛多少千克?(4分)
5、甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的
1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米?(4分)
6、买4支钢笔比买5支中性笔贵4.8元，每支中性笔的价钱是1.2元，每支钢笔多少
元?(5分)
7、一块水稻田的形状如下图。如果按照平均每穴30平方分米插秧,大约要插多少
穴?(5分)
六、附加题!!(10分)
甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买一批苹果，分配时甲乙都比丙多拿24千克，甲和
乙都要给丙24元，每千克苹果多少元?
【参考答案】
一、1、6200;2.75;2;30;36;2、混，1.281(8和1上面有小•)，1.282。3、略。
4、>;<;=;>;5、100-6x;x=3.5;6、4.8;7、3a+b;8、0.39;9、72。10、千;1010;
二、1、×;2、×;3、×;4、×;5、√。
三、1、A;2、A;3、C;4、B;5、B;
四、1、略;2、0.0145;3.00;3、(1)100;(2)515;
(3)(简)8930;(4)(简)1001;
4、(1)x=3.51;(2)x=0.2;(3)x=3.2;
5、(1)(3.6-0.8)×(1.8+2.05)=10.78;
(2)解：设这个数为x。7x-x=42.6;x=7.1;
五、1、答：杏树有340棵;桃树1360棵。
2、答：还要运8次。
3、答：甲车每小时行80千米。
4、答：共可以出羊毛10332千克。
5、答：两车相距30.4千米。
6、答：每枝钢笔2.7元。
7、答：大约要插2000穴。
