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化钝市安居阳光实验学校遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成目标导航结合教材图3－13，概述转录的过程和特点。
2.结合教材图3－14，概述遗传信息翻译的过程和特点。
3.理解密码子的概念并熟练查阅密码子表，分析碱基和氨基酸之间的对应关系。
4.结合教材，归纳中心法则的提出和发展历程，总结基因的概念。
一、DNA的两大功能1．携带遗传信息：以自身为模板，半保留地进行复制，保持遗传信息的稳定性。
2．表达遗传信息：所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。
二、遗传信息的转录1．含义：遗传信息由DNA传递到RNA上的过程。
2．过程3．三种转录产物及其功能(1)mRNA：传达DNA上的遗传信息。
(2)tRNA：把氨基酸运送到核糖体上。
(3)rRNA：核糖体的重要成分。
三、遗传信息的翻译1．场所：核糖体。
2．过程(1)起始：核糖体沿mRNA运行。
(2)延伸：在运行中核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，加到延伸中的肽链上。
(3)终止：当核糖体到达mRNA的终止密码子时，多肽合成结束。
3．密码子(1)种类(64种)：⎩⎪⎨⎪⎧起始密码：2种，起始并编码氨基酸普通密码：59种，只编码氨基酸终止密码：3种，不编码氨基酸，只是终止信号(2)特点：①除少数密码子外，生物界的遗传密码是统一的。
②除少数氨基酸只有一种遗传密码外，大多数氨基酸有两个以上的遗传密码。
四、中心法则的提出与发展1．中心法则的提出及发展提出者克里克要点(1)遗传信息由DNA传递到RNA(2)RNA决定蛋白质的特异性(3)蛋白质是生物体性状的体现者发展在逆转录酶作用下，以RNA为模板反向合成单链DNA2.图解3．基因的本质一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片断——在大多数生物中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA 。
判断正误：(1)DNA和RNA中都含有脱氧核糖。
( )(2)DNA和RNA共有的碱基是A、G、C，RNA特有的碱基是U，DNA特有的碱基是T。
第四节遗传信息的表达—RNA和蛋白质的合成1.比较RNA和DNA的化学成分,RNA特有的是（）A.核糖和尿嘧啶B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶D.脱氧核糖和胸腺嘧啶2.转录和复制过程相同的是（）A.只以DNA的一条链为模板B.遵循碱基互补配对原则C.合成的产物中都含有TD.都由相同的酶参与3.下列各组中属于转录过程中碱基互补配对的是（）A.C→G,G→C,A→T,T→AB.C→G,G→C,A→U,T→AC.C→G,G→C,A→U,U→AD.C→G,G→C,A→T,U→A4.信使RNA分子中的碱基排列顺序,是由下列哪一项决定的（）A.DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序B.转运RNA分子中核苷酸排列顺序C.蛋白质分子中氨基酸排列顺序D.核糖体RNA分子中核苷酸排列顺序5.下列哪项不是信使RNA的功能（）A.决定多肽中氨基酸的排列顺序B.决定转运RNA的碱基排列顺序C.决定蛋白质分子的特异性D.作为翻译时的模板6.下列哪三个相连的碱基肯定不是密码子（）A.GCUB.CGAC.AGCD.TCA7.如果DNA分子模板链上的TAA变成TAC,那么相应的密码子将会由（）A.AUU变成AUGB.UAA变成UAGC.AUG变成AUUD.UAA变成UAC8.mRNA的核苷酸序列与（）A.DNA分子的两条链的核苷酸序列互补B.DNA分子的一条链的核苷酸序列互补C.某一tRNA分子的核苷酸序列互补D.所有tRNA分子的核苷酸序列互补9.病毒的增殖过程需要在寄主细胞中完成，其原因不包括（）A.需要寄主细胞提供核糖体和tRNAB.需要寄主细胞提供各种酶和ATPC.需要寄主细胞提供mRNAD.需要寄主细胞提供各种原料10.组成mRNA分子的四种单核苷酸能组成多少种密码子（）A.16B.32C.46D.6411.转录和翻译的主要场所分别是（）A.线粒体和叶绿体B.细胞核和高尔基体C.细胞核和核糖体D.核糖体和高尔基体12.DNA复制、转录和翻译过程中所需要的原料物质分别是（）A.脱氧核苷酸，核糖核苷酸，氨基酸B.核糖核苷酸，脱氧核苷酸，氨基酸C.脱氧核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸D.核糖核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸13.一段信使RNA有2000个碱基，转录它的基因中胸腺嘧啶和鸟嘌呤的总数是（）A.10000个B.2000个C.30000个D.4000个14.已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，所转运的是亮氨酸，那么决定氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的（）A.GATB.GAUC.CUAD.CTA15.若细胞质中tRNA1（AUU）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可携带氨基酸c，今以DNA中一条链—A—C—G—T—A—C—A—T—T—为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列可能是（）A.a—b—cB.c—b—aC.b—c—aD.b—a—c16.下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：（1）图示中，DNA的模板链是___________。
高考总复习遗传信息的表达编稿：宋辰霞审稿：闫敏敏【考纲要求】1．了解遗传信息表达的含义2．概述基因对性状的控制3．掌握转录和翻译的过程及特点4．理解关于转录和翻译的一些概念，如密码子、反密码子等。
【考点梳理】考点一、遗传信息的表达1.基因、蛋白质、性状的关系（１）生物的性状受基因控制，同时也受环境影响。
（２）基因上携带着遗传信息，可指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状，途径如下：①基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
2.遗传信息的表达（１）遗传信息：遗传信息一般指DNA中碱基的排列顺序。
注意：DNA中碱基的排列顺序与碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序的含义相同。
（２）遗传信息的表达：基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状的过程，即其上携带的遗传信息的表达过程。
（３）图解：上图表示的为遗传信息在生物体中的传递规律，即中心法则，遗传信息的表达包括其中的转录和翻译过程。
考点二、遗传信息的表达——转录1.转录的概念转录指以DNA的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。
2. 转录的特点（１）转录的场所转录主要在细胞核中进行，在细胞质中的线粒体、叶绿体中也可进行。
注意：有DNA的地方便会有转录。
（２）转录的条件模板：DNA的一条链原料：４种核糖核苷酸酶：RNA聚合酶（３）遵循碱基互补配对原则（模板链与合成的RNA间碱基互补配对）碱基配对方式为：A―U、T―A、G―C、C―G3. 转录的产物及去向如上图所示，转录的产物为３种RNA：（１）mRNA：一般通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，编码蛋白质（２）tRNA：通过核孔进入细胞质，携带氨基酸（３）rRNA：通过核孔进入细胞质，构建核糖体注意：此处有许多同学易走入一个误区，认为转录的产物只有mRNA4.转录与DNA复制的比较转录与DNA复制过程很相似，都包括DNA解旋得到模板、合成产物、DNA双链的重新螺旋等。
